绝密★启用前 试卷类型A
威海市二○○八年初中升学考试
语 文
亲爱的同学：
四年的初中学习生活即将结束，此刻展现在你面前的是人生画卷的新起点，这是你展示自我、挥洒自信、实现梦想的舞台。希望你沉着冷静，让智慧在笔尖流淌，用细心为成功奠基。
答题前，请仔细阅读以下说明：①请将密封线内的项目填写清楚。②考试时间为120分钟，试卷满分为120分，其中5分为卷面分。③本试卷共8页，须用钢笔或圆珠笔将答案直接写在试卷上。祝你成功！
得 分
评卷人
一、积累与运用（22分）
1.下列加点字注音有误的一项是（ ）。（2分）
A．绮丽（qǐ） 呵责(hē) 玲珑剔透(tī) 长吁短叹(xū)
B．销蚀(shí) 炽热(chì) 谆谆教导(zhūn) 重峦叠嶂(luán)
C．犷野(kuàng) 诘问(jié) 周道如砥(dǐ) 贻笑大方(yí)
D．眼睑(jiǎn) 吞噬(shì) 浑身解数(xiè) 风雪载途(zài)
2.请找出下列词语中的四个错别字，在田字格中订正。（2分）
紊乱 旁鹜 寂寥 缄默 一泄千里 不容置辨 冥思遐想 迫不急待
3.根据提示，在划线处填上恰当的语句。（6分）
①欧阳修的《醉翁亭记》中“ ， ”为全文写景抒情奠定了基调，后成为千古名句。
②辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中“ ，
”直抒胸臆，写出了作者驱金复国、建立功名的理想与壮怀。
③晴空一鹤排云上， 。（刘禹锡《秋词》）
④最爱湖东行不足， 。（白居易《钱塘湖春行》）
4.《钢铁是怎样炼成的》作者是 ，文中的主人公保尔·柯察金是在 的影响下，逐步走上革命道路的。（2分）
5.仿照示例，写一句感情积极向上的话。（2分）
示例： 要相信，人生不总是布满阴霾，噩梦不总是连着噩梦，总有一天会迎来满眼晨光。
要相信，
6.下列各句中没有语病的一项是（ ）。（2分）
A．6月1日“限塑令”实施后，导致使用有偿塑料袋的成本提高。
B．同学们假日旅游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。
C．把百年奥运圣火首次传递到地球之巅，标志着中国各族人民倾力办好奥运会的巨大热情。
D．优秀的诗篇以潜移默化的方式，提高人们的精神境界，净化人们的灵魂。
7.“5·12”汶川地震发生后，班里拟召开“人间自有真情在”主题班会，请你以主持人的身份，自选角度写一段开场白。（60字以内）（4分）
8.指出下面语段中，人物语言在得体方面存在哪些问题。（2分）
某班学生去参加樱桃节，小A对看管樱桃园的老人说：“老大爷，我们是在百忙中抽出时间光临你这里的，请问贵园如何收费，能否酌情优惠？”
二、文言文阅读（12分）
得 分
评卷人
（一）阅读下面语段，完成9～12题。（8分 ）
十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
9.下列句中加点词语意思相同的一项是（ ）。（2分）
A．①肉食者谋之，又何间焉 ②数月之后，时时而间进
B．①弗敢加也，必以信 ②小信未孚，神弗福也
C．①可以一战。战则请从 ②择其善者而从之
D．①公与之乘，战于长勺 ②于是为长安君约车百乘
10.下列句中加点词语意义和用法不同的一项是（ ）。（2分）
A．①虽不能察，必以情 ②虽锥末倒眦而不瞬也
B．①忠之属也。可以一战 ②固国不以山溪之险
C．①登轼而望之 ②先天下之忧而忧
D．①吾视其辙乱，望其旗靡 ②其真无马邪
11.结合上下文，用自己的话说说“既克，公问其故”中的“其”指代什么？（2分）
12.从曹刿的论述来看，弱国战胜强国的必要条件有哪些？（2分）
得 分
评卷人
（二）阅读下面语段，完成13～14题。（4分）
景清倜傥，领乡荐①，游国学。时同舍生有秘书，清求而不与。固请，约明旦即还书。生旦往索。曰：吾不知何书，亦未假书于汝。生忿，讼于祭酒②。清即持所假书，往见，曰：此清灯窗所业书③。即诵辄卷④。祭酒问生，生不能诵一词。祭酒叱生退。清出，即以书还生，曰：吾以子珍秘太甚，特此相戏耳。
注：①领乡荐：古代称乡试中试为领乡荐。②祭酒：又称国子监祭酒，封建时代县里管理教育的官员。③业书：学习、自修的书。④辄卷：全书。
13.翻译文中划线句子。（2分）
吾以子珍秘太甚，特此相戏耳。
14.从文中你能看出景清是一个怎样的人？（2分）
三、现代文阅读（31分）
得 分
评卷人
（一）阅读下文，完成15～18题。（13分）
人类最完美的战利品
李峰
①狗，人们对它是再熟悉不过了。它是人类最早驯养的家畜，在与人类的长期相处中有着重要贡献。法国著名古生物学家居维叶曾把它誉为“人类最出色、最完美的战利品”。
②狗的历史可以追溯到四千万年前的始新世，一般认为，现今狗、狼及狐的直系祖先为距今一千多万年前的脱马克（又名“汤氏熊”）。现在一般认为家狗的最早出现是在一万五千年前的中石器时代。我国已发现的最早的家狗化石，是在河姆渡遗址出土的，时间大约为7000年前。史前人驯养狗的原因及过程，现已很难确知。北美印地安人对美尔糜狗的驯养以及澳洲土人对澳洲犬的驯养，大概可以视作史前原始人驯养狗的缩影。原始人居住在野兽之中，靠猎物生存。但是四周的野兽都比人强大，原始人面临艰难困境，寻找“助手”，盖亦亟须。他们发现在洞穴附近徘徊寻食的史前犬类动物（它们与狼、豺有进一步的分化），比其他动物更易于“交往”，也不那么凶猛，性好顺从和群居。于是，原始人便开始与之接触，渐渐地对它们进行了成功的驯养，使其为人服务。此外，还有些家狗可能是直接由幼狼和幼豺驯化而成的。
③狗的种类繁多，达125种以上。现生狗可分为游猎狗、役狗、猎狗、玩赏狗等几大类。狗的用途极为广泛，它可以用来牧羊、救生、看守、搜捕、实验等，甚至还可以用来反坦克。役狗中最负盛名的是牧羊犬。一只优秀的牧羊犬，能看管200多只羊。纽芬兰犬能像蛟龙般地出没在波涛汹涌的大海之中，以搭救落水者为己任。獒犬是一位最佳“门卫”，它身强力壮，性情凶猛，不速之客落入它的爪下，纵然使尽浑身解数，也难以逃脱。军犬在各类狗中堪称出类拔萃，它一般选用德国牧羊犬。德国牧羊犬集所有猎狗优点之大成，常在军队、公安、边防等重要部门服务。狗还是第一种遨游太空的动物。
④狗身上最令人佩服之处莫过于它那奇妙的嗅觉了，其灵敏程度比人高600多倍，能嗅出两百多万种不同气味。狗的听觉也很灵敏，它能听到频率在十万赫以上的声音，而人只能听到两万赫以下。
⑤狗的尾巴有表达“语言”的作用：尾竖立着摇晃表示“喜悦”，尾不动表示“不安”，尾放下表示“危险”，尾夹起表示“害怕”……狗的叫声也有丰富的内涵，它的每一声叫就相当于一个字、一句话，它们之间通过叫声进行远距离联系。
⑥狗很爱和人玩闹。有时，它会偷走主人的东西，故意惹人追逐，以此逗乐。狗和人的亲密关系，在它和儿童之间体现得最充分。有时，它见到主人对其亲属表现得过分偏爱时，还会产生“嫉妒”之心呢!
⑦今日，科学技术飞速发展，狗的作用早已大不如前。但是，对于它在史前时代为人类所立下的“犬马之劳”，人们是总不该轻易忘怀的。
（选自《读者》总386期，有删改）
15.阅读全文，概括狗的特点。（4分）
16.解释第②段中“盖亦亟须”的“盖”字，并说明其作用。（3分）
17.请列举出第③段中所用的说明方法。（2分）
18.为什么把狗称为人类的“战利品”？文章以“人类最完美的战利品”为题有什么好处？（4分）
得 分
评卷人
（二）阅读下文，完成19～24题。（18分）
红心番薯
林清玄
①幼年时，一次我和内地的小孩子吵架，他们骂：“番薯呀！番薯！”我们就回骂：“老芋呀！老芋！”对这两个名词我是疑惑的，回家询问了父亲。他打开一张老旧的地图，指着台湾说：“台湾的样子真是像极了红心的番薯，你们是这番薯的子弟呀!”我指着内地说:“那，这大陆的形状就是一个大芋头了，所以内地人是芋仔的子弟？”父亲大笑起来，抚着我的头说：“憨囝仔，我们也是内地来的，只是来得比较早而已。”
②然后他用笔从我们遥远的北方故乡有力地画下来，牵连到所居的台湾南部。我第一次认识到，芋头与番薯原来是极其相似的植物，并不是我们想象中那么判然有别的；也第一次知道，原来在东北会落雪的故乡，也遍生着红心的番薯！
③在我居住的地方，巷口本来有一位卖糖番薯的老人，那些番薯长得很细小，却总像记录着什么心底的珍藏。有时我向老人买一个番薯，散步回来时一边吃着，那蜜一样的滋味进了腹中，却有一点酸苦，因为老人的脸总使我想起在烽烟奔走过的风霜。
④ 老人是离乱中幸存的老兵，家乡在山东偏远的小县份。有一回我们为了地瓜问题争辩起来，老人坚持台湾的红心番薯如何也比不上他家乡的红瓤地瓜，他的理由是：“台湾多雨水，地瓜哪有俺家乡的甜？俺家乡的地瓜真是甜得像蜜的！”老人说话的神情好像当时他已回到家乡，站在地瓜田里。看着他的神情，我乃真正知道，番薯虽然卑微，它却连结着乡愁的土地，永远在相思的天地吐露新芽。
⑤
父亲种的番薯收成后送了一大袋给我，放了许久，我突然想起巷口卖糖番薯的老人，便提去巷口送他，没想到老人因少有人吃地瓜而改行卖牛肉面了。我无奈地提番薯回家，把袋子丢在地上，一个番薯从袋口跳出来，破了，露出其中的鲜红血肉。这些无知的番薯，为何经过三十年，心还是红的！不肯改一点颜色？
⑥老人和父亲生长在不同背景的同一个年代，他们在颠沛流离的大时代里，只是渺小而微不足道的人，可能只有那破了皮的红心番薯才能记录他们心里的颜色；那颜色如清晨的番薯花，曾经以卑微的累累球根互相拥抱、互相温暖，他们之所以能卑微地活过人世的烽火，是因为在心底的深处有着故乡的骄傲。
⑦我十岁时，父亲首次带我到都市来，行经一片工地，父亲在堆置的砖块缝中，一眼就辨认出几片番薯叶子。我们循着叶子的茎络，终于找到一株几乎被完全掩埋的根，父亲说：“你看看这番薯，根上只要有土，它就可以长出来。”如今我细想起来，那一株被埋在建筑工地的番薯，是有着逃难的身世，由于它的脚在泥土上，苦难也无法掩埋它。比起我种在高楼阳台的花盆中的番薯，它有着另外的命运和不同的幸福，就像我们远离了百年的战乱，住在看起来隐密而安全的大楼里，却有了失去泥土的悲哀。
⑧星空夜静，我站在阳台上仔细端凝盆中的红心番薯，发现它吸收了夜的露水，在细瘦的叶片上，片片冒出了水珠，每一片叶都沉默地小心地呼吸着。那时，我几乎听到了一个有泥土的大时代，上一代人的狂歌与低吟都埋在那小小的花盆，只有静夜的敏感才能听见。
1973年12月
（选自《二十世纪中国著名作家散文经典》，有删改）
19.通读全文，说说“红心番薯”在文中指代什么？（3分）
20.第④段划线句子中，老人为什么坚持把“番薯”称为“地瓜”？（4分）
21.第⑥段中为什么说只有那“破了皮”的红心番薯才能记录他们心里的颜色？（2分）
22.结合历史知识，推断第⑦段中“百年的战乱”指哪一段时期？（2分）
23.联系全文，谈谈你对第④段中“番薯虽然卑微，它却连结着乡愁的土地，永远在相思的天地吐露新芽”这句话的理解。（3分）
24.文中“父亲”他们这一代人与番薯有着怎样的相似点？（4分）
得 分
评卷人
四、写作（50分）
25.请以“ 的肩膀”为题作文。
要求：①将题目补充完整，自选角度，自定文体（诗歌除外）；不少于600字。②文中不得出现真实的姓名、校名。
威海市二○○八年初中升学考试
语文试题（A）参考答案及评分标准
一、积累与运用（22分）
1.C (2分) 2.鹜—骛 泄—泻 辨—辩 急—及（写对1个不得分，2个、3个均得1分，4个2分，共2分） 3. ①醉翁之意不在酒，在乎山水之间也 ②了却君王天下事，赢得生前身后名 ③便引诗情到碧霄 ④绿杨阴里白沙堤（每空1分，出现错别字则该句不得分，共6分） 4. 尼古拉·奥斯特洛夫斯基（奥斯特洛夫斯基）；费奥多尔·朱赫来（朱赫来）（每空1分，共2分） 5. 略（感情积极向上1分，句式相符、语句通顺1分，共2分） 6. D（2分） 7. 略（主题突出、感情真挚、语句通顺、富有文采各1分，共4分） 8. 不符合说话人身份；不适合说话对象；未根据场合选用合适的语体或不应该用书面语。（意思对即可，答对一点1分，答对两点以上2分，共2分）
二、文言文阅读（12分）
（一）（共8分）9. C（2分）10. D（2分）11. 曹刿为什么必待“齐人三鼓”而后才认为可以击鼓进军？曹刿为什么在“齐师败绩”之后还要“下视其辙，登轼而望之”，然后才认为可以追击？（意思对即可，每条1分，共2分） 12. 政治上取信于民；运用正确的战略战术和掌握时机。（意思对即可，每条1分，共2分）
（二）（共4分）13. 我因为你过于珍爱这本书，所以特意用这个办法戏弄你（与你开个玩笑）罢了。（意思对即可，2分） 14. 景清是一位洒脱不羁，勤学强记，肯于帮助朋友的人。（意思对即可，答对两点得2分，共2分）
三、现代文阅读（31分）
（一）（共13分）15.①祖先遥远，驯养已久 ②种类繁多，用途广泛 ③感官灵敏，“语言”奇特、丰富 ④与人关系亲密 （意思对即可，每点1分，共4分） 16. 大概（应当是、可能等表推测的词语）；表明这种原因的不确切性，使说明文的语言准确、严密。（意思对即可，解释1分，作用2分，共3分 ） 17.分类别、举例子、列数字、打比方（写出两种不得分，三种1分，四种2分，共2分 ） 18. ①人类在与史前犬类动物的接触中，对它们进行了成功的驯化，使其为人服务，所以称之为“战利品”。②以“人类最完美的战利品”为题显得新颖、别致，引人入胜。（意思对即可，每问2分，共4分 ）
（二）（共18分）19. 台湾（1分）；离开大陆、身居台湾的渺小而微不足道的人(2分)（共3分）。 20. 不改乡音，符合人物的语言习惯；表明他思念家乡、以故乡为傲的感情。（意思对即可，每点2分，共4分） 21. 因为只有经历过颠沛流离的磨难，心中故乡的印记才更深，对故乡的依恋才更浓。（共2分）22.鸦片战争至中华人民共和国成立（民主主义革命时期，旧民主主义革命及新民主主义革命时期，中国近代及现代历史时期均可，共2分）。
23.老人虽然与番薯一样卑微，但却深恋着故乡，在深深的思念中永远怀着重返故乡的不灭的渴望。（意思对即可，共3分） 24. 历经风雨，不改红心；卑微，渺小，谨小慎微地生活着；互相拥抱、互相温暖；心怀故乡，以故乡为骄傲；生存能力强，只要有土壤就能生存。（意思对即可，每答对一点得1分，共4分）
四、写作（50分）
25.分项分等评分标准：
标准
项目
一类卷
二类卷
三类卷
四类卷
五类卷
分数
50—43
42—35
34—26
25—10
10—0
内容
（20分）
立意新颖，切合题意，中心明确，内容具体。
立意较新，切合题意，中心较明确，内容较具体。
基本符合题意，中心尚明确，内容尚具体。
与题意有联系，中心不明确，内容空泛。
文不对题。
表达
（30分）
文体特点突出，语言流畅，构思巧妙，条理清晰，结构严谨。
符合文体特点，语言通顺，条理较清楚，结构较严谨。
基本符合文体特点，语言基本通顺，偶有语病，条理尚清楚，结构基本完整。
不符合文体特点，语言不够通顺，语病较多，条理不清楚，结构不完整。
语无伦次，结构残缺，不成文。
说明：①没有标题减2分，三个错别字扣1分，不重复计算。
②不足600字，每少50字扣1分；不足300字，四等以下。
③标点符号不规范扣1分。
卷面评分标准：
1. 书写认真流畅，字体美观，卷面十分整洁。 （5分）
2. 书写认真流畅，字体美观，卷面整洁。 （4分）
3. 书写认真，字体端正，卷面清洁。 （3分）
4. 书写较认真，字体工整，卷面较清洁。 （2分）
5. 书写较认真，字迹较清楚，卷面较清洁。 （1分）
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