《富贵不能淫》ppt课件（18页）

富贵不能淫 《 孟子 》 学习目标： 1 、熟读文本，背诵精彩片段。 2 识记重点字词并翻译文章 3 小组互助学习，理解本文意思，感受大丈夫的英雄气度。 作者知多少 孟子（前 372 年－前 289 年），名 轲 ，字 子舆 。 战国 时期邹国人。中国古代著名 思想家 、 教育家， 战国时期 儒家 代表人物。著有 《 孟子 》 一书。孟子继承并发扬了孔子的思想，成为仅次于孔子的一代 儒家宗师 ，有“ 亚圣” 之称，与孔子合称为 “孔孟” 。 （一）你读我读，疏通文意 1 、诵读本文。（小组内以各种形式读文章，推荐读得好的同学 , 班级展示） 2 、解释文本。（先对照课文自主学习，再进行小组交流，有不明白的问题班级内进行互助学习） 齐读本文 景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下 熄 。” 景春说：“公孙衍和张仪难道不是真正的大丈夫吗 ? 发起怒来 , 诸侯们都会害怕；安静下来 , 天下就会平安无事 .” 战争平息 齐读本文 孟子曰：“ 是焉 得为大丈夫乎？ 子 未学礼乎？ 丈夫 之冠也，父 命 之；女子之嫁也，母命之，往送之门， 戒 之曰：‘ 往 之女家，必敬必 戒 ，无违 夫子 ！’以 顺 为 正 者， 妾妇之道也。。 这 怎么 您 成年男子 留神，当心 告诫 丈夫 教导 去，到 顺从 正理 孟子说：“这个怎么能够叫大丈夫呢 ? 你没有学过礼吗 ? 男子举行加冠礼的时候 , 父亲给予训导；女子出嫁的时候 , 母亲给予训导 , 送她到门口 , 告诫她说：‘到了你丈夫家里 , 一定要恭敬．一定要谨慎 , 不要违背你的丈夫 !’ 以顺从为原则的 , 是妾妇之道 齐读本文 居 天下之广 居 ，立天下之 正位，行天下之 大道； 得 志，与民 由 之，不得志，独 行 其 道 。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓 大丈夫。” 居住 居所 实现 固守坚持 实行 原则，行为准则 至于大丈夫 , 则应该住在天下最宽广的住宅里 , 站在天下最正确的位置上 , 走着天下最光明的大道 . 得志的时候 , 便与老百姓一同前进；不得志的时候 , 便独自坚持自己的原则 . 富贵不能使我骄奢淫逸 , 贫贱不能使我改移节操 , 威武不能使我屈服意志 . 这样才叫做大丈夫 !” （二）、你思我想，理解精髓 1 孟子对大丈夫的阐释，哪三句话能概括其精髓？ 2 “是焉得为大丈夫乎 ” 和“此之谓大丈夫”句中的“是”和“此”各代指什么？ 3 对比分析孟子的“妾妇之道”和“大丈夫之道”的不同。 4 结合孟子“穷则独善其身，达则兼济天下。”谈谈对大丈夫的理解。 1 孟子对大丈夫的阐述精髓是什么？ 威武不能屈 — 威力相逼不能使我卑躬屈膝 贫贱不能移 — 家贫位卑不能改变我志向 富贵不能淫 —— 高官厚禄不能乱我心 2 “是焉得为大丈夫乎 ” 和“此之谓大丈夫”句中的“是”和“此”各代指什么？ “是”指代“一怒而诸侯惧，安居而天下熄”。“此”指代“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。” 3 对比分析孟子的“妾妇之道”和“大丈夫之道”的不同。 “妾妇之道”表现为顺从，本质是在权利面前无原则，如张仪之流，只是顺从秦王的意思； “大丈夫之道”表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，其本质是对内心的仁、义、礼的坚守。 4 结合孟子“穷则独善其身，达则兼济天下。”谈谈对大丈夫的理解。 1 心怀仁德，践行礼义。 2 通达时，施仁政，困窘时，独善其身 3 不因外界因素（富贵、贫贱、强权）改变自己的追求。 思考：每个人的心目中都有自己大丈夫的标准，肯定珍藏着许多大丈夫的名字，谈谈你所了解的大丈夫形象？请举例说明。 富贵不能淫 —— 关羽、文天祥、方志敏。 贫贱不能移 —— 陶渊明、杜甫、朱自清。 威武不能屈 —— 颜真卿、闻一多、刘胡兰。 （三）你讲我讲，感受英雄 （四） 你说我说，畅谈理想 “ 大丈夫 ” 不在于性别，而在于他的高尚的道德品质。结合自己的理想，说说你准备做一个什么样的人 。 写作特色： 1 语言含蓄幽默，讽刺深刻尖锐。 2 运用排比，增强文章气势和感染力 愿大丈夫的铿锵音韵永远萦绕在你我耳畔 愿大丈夫的高尚情操永远流淌在你我心间