《22〈世说新语〉二则》复习提纲
一.填空
1.《世说新语》是古代 集,分 等三十六类,主要记述了东汉末年到晋代之间 。作者 ,南朝宋 家,彭城人。
2.《期行》选自 ,《乘船》选自 。这两篇体裁都是 。
二.课下注释
1.重要词语解释:期 日中 去 不 委 君 家君 引 顾 辄 幸 尚 可 贼 舍 纳 托 宁 邪 拯
2.翻译下列句子:
(1)尊君在不? (2)歆辄难之 (3)本所以疑,正为此耳。 (4)宁可以急相弃邪?
三.按要求默写
1.《期行》中交代对话背景的句子是
2.交代客人发怒的原因的句子是
3.交代对话由来的句子是
4.陈元方指出父亲友人的两点错误是
5、《乘船》中王朗让那人搭船的原因是
6.华歆认为不应该抛弃所携之人的理由是
7.《期行》中表现客人十分无礼的句子是
8.最能体现陈元方态度的句子是 。
四.回答下列问题
1.《期行》中“君”“家君”“尊君”的称谓有什么不同?
2.《期行》中友人未到,陈太丘就独自走了,你认为他做得对吗?如果你是陈太丘,你会怎么办?
3.元方“入门不顾”的做法是否失礼,说说你的看法。
4.《乘船》中“本所以疑,正为此耳”一句中的“此”指代 。
5.华歆与王朗的做法有什么不同?你如何评价其优劣。
6.在现实生活中,如果遇到需要你帮助而又损害到你自身利益的事,你会怎么做?
7.《乘船》告诉我们一个什么道理?
8.《期行》告诉我们一个什么道理?
9、如何评价本文中的四个人?
五、扩展:
假如第二天陈太丘与友人见面,请设想一下,他们俩各自能说些什么?
〖世说新语二则 参考答案〗
一、1、笔记小说 德行 言语 政事 文学 方正 士大夫清高放诞的言谈逸事 刘义庆 文学 2、《世说新语·方正》 《世说新语·德行》 短篇小说
二、略
三、1、期日中。过中不至 2、太丘舍去,去后乃至。 3、元方时年七岁,门外戏。 4、日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。 5、幸尚宽,何为不可? 6、既已纳其自托,宁可以急相弃邪? 7、友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。” 8、元方入门不顾。
四、1、君:对对方的尊称,您;家君:对人称自己的父亲;尊君:古代称对方的父亲。 2、认为“对”的理由,友人失信在前,陈太丘不等友人无可厚非;认为“不对”的理由:元方没弄清事情原委,也许友人有事耽搁或许发生了意外事情等。如果我是陈太丘,我也会自己办自己的事去;或者耐心地等朋友;或去他家探询到底为什么。 3、认为失礼:在友人表示惭愧的时候仍是“入门不顾”,显得不够礼貌;认为不失礼:当时陈家是江南有名望的家族,陈元方也知道维护家门的荣誉,友人骂自己的父亲,他自然不能原谅他。 4、贼将至 5、有人想搭船,王朗轻率答应,当贼人追来时,他又欲舍所携人,反映了王朗轻诺寡信,考虑问题不全面,而华歆在那人想搭船时,有不纳之意,后在贼人追 至时却救人救到底,反映了华歆考虑问题全面,对自己说的话负责到底的精神,华优王劣。 6、开放题,围绕原文告诉我们的道理来回答。 7、《期行》告诉我们从小要做一个守信的人。 8、《乘船》告诉我们一个人要对自己说的话负责,不能轻诺寡信。
例题一:用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷纷”,你认为哪个更好?为
什么?你还能说出一两个形容飞雪的好比喻吗?
解析:此题的目的在于激发学生评价诗句的兴趣,做学习的主人,所以评价质量的好坏是次要的,关键在于说出自己的理解,如果同学间出现争议则更好。鉴于此,本题的答案便是开放的。
参考答案:用“撒盐空中”一喻好。雪的颜色和下落之态都跟盐比较接近;而柳絮呈灰白色,在风中往往上扬,甚至飞得很高很远,跟雪的飘舞方式不同,写物必须首先求得形似而后达于神似,形似是基础,因而用“撒盐”喻好。
用“柳絮因风起”一喻好。它给人以春天即将到来的感觉,有深刻的意蕴,而“撒盐”一喻所缺的恰恰是意蕴。好的诗句要有意象,意象是物象和意蕴的统一。“柳絮”一喻就好在有意象。
可用来喻“飞雪”的喻体还有如:鹅毛、蒲公英子等。另外咏雪名句如:韩愈《春雪》“白雪却嫌春色晚,故穿夏树作飞花”;岑参《白雪歌送武判官归京》“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”等。
例题二:元方是个有怎样性格特点的小孩?他的“入门不顾”是否失礼?请说说你的看法。
解析:此题第一句较客观,意在检测学生抓文章关键语句的能力。而第二问则是一道主观性较强的问题,因此,答案可以是开放的,可以肯定,可以否定。
参考答案:元方以客“无礼”、“无信”为核心进行责备,可见他懂礼识义。对粗俗的客“入门不顾”又体现了他正直不阿的性格。
可以理解为元方并非“无礼”。一个失信于人、不知自责且对子骂父的人,其品行低劣可见一斑,对这样的人就应该断然拒之于千里之外。
可以理解为元方确实有失礼仪。天下人谁无过,知错能改仍不失为有识之人,怎么能因人的一时之错便彻底否定一个人呢?
[课时训练]
训练一
一、 填空。
《世说新语》是六朝志人小说的代表作,是________(朝代)人________(姓名)组
织编写的。“谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义”一句总述了谢太傅家人咏雪的背景,极精炼地交代了时间“ ________”、地点“________”人物____________事件“________”等要素。
二、解释下列加点词语在文中的意思。
未若柳絮因风起( )( ) 俄而雪骤( )( )
撒盐空中差可拟( ) 陈太丘与友期行( )
相委而去( ) 入门不顾( ) 下车引之( ) 公欣然曰( ) 太丘舍去( )