2016届初中毕业暨升学考试模拟试卷
语 文
注意事项：
1．本试卷共22题，满分130分，考试用时150分钟；
2．答题前，考生务必将自己的姓名、考点名称、考场号、座位号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡的相应位置上；
3．答选择题须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，请用橡皮擦干净后．再选涂其他答案；答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡上指定的位置上，不在答题区域内的答案一律无效，不得用其他笔答题；
4．考生答题必须答在答题卡上。答在试卷和草稿纸上无效。
第一部分 (24分)
1．根据汉语拼音写出汉字。(6分)
夜幕下的苏州护城河，在余辉下显得色彩斑(lán) ▲ 。泛舟河上，沿岸(xuàn) ▲ 丽的灯光倒映在荡漾的水波里，摇(yè) ▲ 的柳枝上，与苏州古城建筑相得益(zhāng) ▲ ，浑然一体，令人陶醉。霓虹灯、连线灯勾(lè) ▲ 出来的亭台楼阁，水光交映，流光(yì) ▲ 彩，像童话世界里的仙境。
2．默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。(10分)
① ▲ ，西北望，射天狼。 (苏轼《江城子》 )
②了却君王天下事， ▲ 。 ( 辛弃疾《破阵子 》)
③ ▲ ， 衣冠简朴古风存。( ▲ 《游山西村》 )
④金樽清酒斗十千， ▲ 。 (李白《行路难》)
⑤几处早莺争暖树， ▲ 。 (白居易《钱塘湖春行》)
⑥ ▲ ，决眦入归鸟。 (杜甫《望岳》)
⑦怀旧空吟闻笛赋， ▲ 。 (刘禹锡《 ▲ 》)
⑧土地平旷， ▲ ， ▲ 。(陶渊明《桃花源记》 )
3．名著阅读。(5分)
(1)阅读《西游记》中的一段话，回答问题。
菩萨只叫：“莫打，我自有惩治。”却又袖中取出一个金箍儿来道：“这宝贝原是我佛如来赐我往东土寻取经人的金紧禁三个箍儿。紧箍儿，先与你戴了；禁箍儿，收了守山大神；这个金箍儿，未曾舍得与人，今观此怪无礼，与他罢。”
菩萨话中提到的“守山大神”是妖精“黑风怪”， “今观此怪无礼”中“此怪”指何妖？“黑风怪”和“此怪”是如何为难唐僧的？(3分)
▲
(2)关于《朝花夕拾》，下列哪个选项说法不正确？( ▲ )(2分)
A．《狗·猫·鼠》中写猫捕食雀、鼠，总不肯一口咬死，直待自己玩厌了才吃下去，颇与人们慢慢折磨弱者的坏脾气相同。
B．《从百草园到三味书屋》回忆早年在私塾里的读书生活，对封建主义的旧式教育有批评的意味。
C．《阿长与〈山海经〉》中的阿长给“我”买来了《山海经》，这让“我”一时对她发生了空前的敬意。
D．《父亲的病》写 “我”在父亲要断气时听从衍太太的催促大叫“父亲！父亲！”，这是对父亲最大的错处。
4．观察右面这幅漫画，请给漫画拟题，并写出漫
画的寓意。(3分)
题目： ▲
寓意： ▲
▲
第二部分 (46分)
阅读下面一首诗歌，完成6题。(5分)
《渔家傲》
范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
5． “浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”和《游山西村》中“莫笑农家腊酒浑”都写到酒，分别有什么作用？(2分)
▲
6．打开中国古典诗词的宝库，会发现古代诗人善于用意象来描绘画面诠释情感。下列诗句中都出现了“夕阳”这个意象，哪一项的说法是不正确的? ( ▲ )(3分)
A．“长烟落日孤城闭”中以夕阳意象营造了辽阔苍莽的意境，表现了边塞的悲凉、戍边生活的艰辛。
B．“山气日夕佳，飞鸟相与还”中诗人在夕阳中看到飞鸟结伴归巢，表现了诗人宁静恬淡、复归自然的情感。(《饮酒》)
C．“夕阳西下，断肠人在天涯”中是借助夕阳来映衬游子思乡的伤感情思。(《天净沙 秋思》)
D．“夕阳西下几时回？”中夕阳西下让诗人感到时间的短暂，表现了诗人积极乐观的情感。(《浣溪沙》)
阅读下面【甲】【乙】两段文字，完成7～11题。(13分)
【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，
四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 (《邹忌讽齐王纳谏》)
【乙】齐宣王为大室，大益百亩，堂上三百户①。以齐国之大，具之三年而未能成。群臣莫敢谏王。春居问于宣王曰：“荆王释先王之礼乐而乐为轻，敢问荆国为有主乎？”王曰：“为无主。”“贤臣以千数而莫敢谏，敢问荆国为有臣乎？”王曰：“为无臣。”居曰：“今王为大室，其大益百亩，堂上三百户。以齐国之大，具之三年而弗能成。群臣莫敢谏，敢问王为有臣乎？”王曰：“为无臣。”春居曰：“臣请辟矣！”趋而出。王曰：“春子！春子反！何谏寡人之晚也？寡人请今止之。”遽召掌书曰：“书之：寡人不肖，而好为大室，春子止寡人。” (《吕氏春秋》)
【注】①户：单扇的门。
7．下面哪一组句子中加点词的意义或用法相同？( ▲ )(2分)
A．
B．
时时而间进 群臣吏民能面刺寡人之过者
肉食者谋之，又何间焉 (《曹刿论战》) 人恒过，然后能改 (《出师表》)
C．
D．
臣请辟矣 春居问于宣王曰
故患有所不辟也 (《鱼我所欲也》) 皆以美于徐公 (《邹忌讽齐王纳谏》)
8．下面句中加点词语古今意义相同的是哪一项？( ▲ )(2分)
A．阡陌交通，鸡犬相闻 (《桃花源记》)
B．朝晖夕阴，气象万千 (《岳阳楼记》)
C．今齐地方千里 (《邹忌讽齐王纳谏》)
D．苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也 (《醉翁亭记》)
9．用现代汉语翻译下列语句。(4分)
(1) 贤臣以千数而莫敢谏。 ▲
(2) 何谏寡人之晚也？ ▲
10．邹忌和春居为什么向君王进谏？请根据文段用自己的话分别概括。(2分)
▲
11．邹忌和春居分别是用什么方法劝谏君王的？劝谏的效果如何？(3分)
▲
阅读下面的语段，完成12～13题。(5分)
中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在60分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。
“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。
这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，——呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。
12．画线句中的“他们”指的是谁？“他们”疑惑的根本原因是什么？(2分)
▲
13．“在讲堂里的还有一个我”中“还有”颇有深意？请简要分析。(3分)
▲
阅读下面一篇文章，完成14～16题。(7分)
求 好
(台湾)林清玄
①有好多人喜欢讲生活品质，他们认为花的钱多，花得起钱就是生活品质了。于是，有愈来愈多的人，在吃饭时一掷万金，在置衣时一掷万金，拼命地挥霍金钱，当我们问他为什么要如此，他的答案是理直气壮——“为了追求生活品质！为了讲究生活品质！”
②生活？品质？这两样东西到底意味着什么呢？
③如果说有钱能满足许多的物质条件就叫生活品质，是不是所有的富人都有生活品质，而穷人就没有生活品质呢？如果说受教育就会有生活品质，是不是所有的大学生都有生活品质，没有受过教育的人就没有生活品质呢？如果说都市才有生活品质，是不是所有乡下人就没有生活品质？是不是所有的都市人都有生活品质呢？
④答案都是否定的，可见生活品质并不是某一阶层、某一地区、或甚至某一时代的专利。古人也可以有生活品质，穷人、乡下人、工匠、农夫都可以有生活品质。因为，生活品质是一种求好的精神，是在一个有限的条件下寻求该条件最好的风格与方式。
⑤工匠把一张桌子椅子做到最完善而无懈可击的地步，是生活品质。农夫把稻田中的稻子种成最好的收成，是生活品质。穷人买一馒头果腹，知道同样的五块钱在何处可以买到最好品质的馒头，是生活品质。家庭主妇买一块豆腐，花最便宜的钱买到最好的豆腐，是生活品质。
⑥整个社会都能摒弃那不良的东西，寻求最好的可能，这个社会就有生活品质了。因此，我们对生活品质最大的忧虑，并不是小部分人的品味不良，而是大部分人失去求好的精神了。
⑦一个失去求好精神的社会，往往使人误以为摆阔、奢靡、消费就是生活品质，逐渐失去了生活品质的实相。进而使人失去了对生活品质的判断力，只好追逐品牌，用有名的香水、服装、皮鞋以至名建筑师盖的房子，来肯定自我的生活品质，这是为什么现代社会名牌泛滥的原因。
⑧有钱人从头到脚，从房子到汽车，从音响到电视用的都是名牌，那些名牌多得让人忘记了自己的名字。
⑨一般人欣羡之余，心生卑屈，以为那是生活品质，于是想尽方法不择手段去追求，甚至弄到心力交瘁的地步。君不见被警察抓到的大流氓乃至小妓女，戴劳力士，开进口车，全身都是名牌吗？
⑩真正的生活品质，是回到自我，清楚衡量自己的能力与条件，在有限的条件下追求最好的事物与生活。再进一步，生活品质是长久培养求好的精神，因而有自信、有丰富的心胸世界；在外，有敏感直觉找到生活中最好的东西；在内，则能居陋巷而依然能创造愉快多元的心灵空间。
⑾生活品质就是如此简单；它不是从与别人比较中来的，而是自己人格与风格求好精神的表现。 —— 选自林清玄《心美，一切皆美》文集
14．概括本篇文章的主要观点。(2分)
▲
15． 第⑤段用了什么论证方法，在文中有何作用？(3分)
▲
16．请用简洁的语言表述现代社会名牌泛滥的原因。(2分)
▲
阅读下面一篇文章，完成17～21题。(16分)
谁说春色不忧伤
迟子建
①在我的故乡，十月便入冬了。雪花是冬季的徽标，它一旦镶嵌在大地上，意味其强悍的统治开始了。冬天裹挟着寒风，一吹就是半年，把人吹得脸颊通红，口唇干裂。
②被寒流折磨久了、被炉火烤得力气弱了、被冬日单一蔬菜弄得食欲寡淡的人，谁不盼着春天呢?春天的到来是最铺张的，它的前奏和序幕拉得很长。三月中旬吧，就有它隐约的气息了。连续几个晴天后，正午时屋檐会传来滴答滴答的水声，那是春天的第一声呼吸，屋顶的积雪开始融化了。人们看见活生生的水滴，眼里泛着喜悦的光影。但别高兴得太早，春天伸了一下舌头，扮个鬼脸，就不见了。寒流的长鞭子又甩了出来，鞭打得人还不能脱下冬衣。人们眼巴巴地看着屋檐滴水时凝结的冰溜儿，就像望着脆弱的琴弦，不敢把动人的旋律弹奏。到了四月初，屋顶的积雪全然融化了，家家的白屋顶露出了本色，这时春天的脚步真的近了。雪花隐遁，天空由灰白变成淡蓝，太阳苍白的面庞有了暖色，河岸柳树泛红，林中向阳山坡的达子香花，羞答答地打骨朵了，人们饲养的家禽，开始在冬窝里频频伸展翅膀，想啄春天的第一口湿泥，做自己的口红。这时的春天怎么说呢，是到了婚日的盛装的新娘，呼之欲出了!
③春天就是一个宝石库，那里绿翡翠最多。地上的草，林中的树，园田的菜圃，呈现着一派娇嫩的绿；山间原野的花儿，姹紫嫣红，争奇斗艳，蓝的如宝石，红的如玛瑙，白的如珍珠，金黄的如琥珀。到了五月，春天波涛汹涌地来了，所有的生命都荡漾在它明媚的波涛里!
④但这样的春色，也许过于寻常，并没有烙印在我心灵深处。我对最美春色的记忆，居然与伤痛联系在一起。也就是说，有两个年份的春光，分别因身体和心灵的伤痛，而化为了化石，嵌在我骨头缝里，无法忘怀。
⑤三十四年前在大兴安岭师专，春末时分，突患牙痛。有过牙痛经历的人都知道，那种痛锥心刺骨，尤其是夜深它扰得你不能安眠时。记得我被牙痛连续折磨了两昼夜，一天凌晨，天还没亮，我实在忍耐不住，一个人悄悄穿衣起来，出了集体宿舍，走向校园西侧的原野。那天有雾，我张开嘴，希望雾气能像止痛散，发挥点作用。当我步出宿舍区，接近原野的时候，发现了一团黑乎乎的东西。走近一看，是台用于耕地的拖拉机! 我想起白天时，曾望见它在原野上工作。拖拉机驾驶舱的门，居然一拉就开了。我像发现了一个古堡，兴奋地跳上驾驶室。完全不懂驾驶技术的我，试图开动它。我不知哪里是油门刹车，双脚乱踏，手抚在方向盘上，振振有词地喊着前进前进，可拖拉机纹丝不动。但这丝毫没有减淡我的热情，我像对付一匹野马似的，执意要驯服它，一直和它战斗，直到雾气野鬼似地在日出中魂飞魄散，我才大汗淋漓地休战。太阳从背后升起来，照亮了我面前的原野。它的绿是那么的鲜润，就像一块刚压好的豆腐，只不过这是块巨大的翡翠豆腐!这片触目惊心的绿震撼了我，我跳下拖拉机。牙痛就在我奔向原野的时刻，突然止息了。病牙撤兵，整个身心都获得了解放。我感恩地看着春天的原野，想着它蛰伏一冬，冲出牢笼后出落得如此动人，可我从未细心打量过它，辜负如此春色，实在不该。
⑥另一片记忆中的至美春色，是与2002年联系在一起的。那年5月3日，爱人在归乡途中车祸罹难，我赶回故乡奔丧。料理完丧事，回到塔河，正是新绿满枝的时候。姐姐见我很少出门，有一天领着孩子，拉着我去堤坝走走。太阳已经很暖了，可走在土路上，我却觉得脊背发凉。堤坝是我和爱人常去的地方，我们曾在河边打水漂，采野花，看两岸的山影、庄稼和牛羊。我走下堤坝，看到几棵嫩绿的柳蒿芽，随手采了，那是我和爱人喜欢吃的野菜，把它用开水焯了，蘸酱吃鲜美无比。我采了柳蒿芽，又看见了野花，白的，粉红的，淡蓝的，星星似的眨眼。我没有采花，因为以往采回的野花，会放到床头桌上，照亮两个人的梦境。想着爱人与这样的春色永别了，想着再无人为我采撷这大好春色，伴我入梦，我忍不住落泪了。“万木皆春色，惟我枝头泪”是我内心此刻最好的独白。那天我怕姐姐看见我的泪，便朝茂密的柳树丛走去。泪眼中的春色飞旋起来，像一朵一朵的云，在人间与天堂之间绽放，那么迷离，那么凄美!四野寂静，我听见了自己的心跳声。我想一颗依然能感受春光的心，无论怎样悲伤，都不会使她的躯壳成为朽木。爱情的春光抽身离去，让我成为无人点燃的残烛，可生命的春光，依然闪烁!
⑦我最爱的词人辛弃疾，曾写过“春风不染白髭须”的名句。是啊，春风染绿了山，染红了花，染蓝了天，染白了云，可它不能把我们的白须白发染黑，不能让岁月之河倒流。但春风能染红双唇，能让它像一朵永不凋零的花，吐露心语，在夜深时隔着时空，轻唤你曾爱过的人，问一声：你还好吧? (2016-04-01文汇报)
17．第②段画线句“春天的到来是最铺张的”中“铺张”是什么意思？作者又是如何表现春天到来的铺张的？结合文章内容完成下面表格。(3分)
铺张： ▲
三月
四月
五月
① ▲
② ▲
春天的脚步近了
铺张过程
18．赏析第③段画线句“山间原野的花儿，姹紫嫣红，争奇斗艳，蓝的如宝石，红的如玛瑙，白的如珍珠，金黄的如琥珀。”(3分)
▲
19．第④段文字在全文结构中有何作用？(3分)
▲
20．联系题目“谁说春色不忧伤”，研读第⑥段。我“忧伤”的原因是什么？而我的“不忧伤”又是怎么体现的？(3分)
▲
21．如何理解第⑦段画线句？(4分)
“但春风能染红双唇，能让它像一朵永不凋零的花，吐露心语，在夜深时隔着时空，轻唤你曾爱过的人，问一声：你还好吧?”
▲
第三部分 (60分)
22．作文。(60分)
请以“原来自己也幸福”为题写一篇文章。
要求：①将题目抄在答题卡上； ②除诗歌、剧本以外文体不限；
③不要少于600字； ④文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。
2016届初中毕业暨升学考试模拟试卷语文参考答案
1．(6分) 斓 绚 曳 彰 勒 溢
2．(10分) ①会挽雕弓如满月 ②赢得生前身后名 ③箫鼓追随春社近 陆游 ④玉盘珍羞直万钱
⑤谁家新燕啄春泥 ⑥荡胸生层云 ⑦到乡翻似烂柯人 酬乐天扬州初逢席上见赠
⑧屋舍俨然，有良田美池桑竹之属
3．(5分) (1) (3分)红孩儿(1分) 黑风怪盗走了唐僧的袈裟 (1分)红孩儿捉了唐僧要吃唐僧肉(1分)
(2) (2分)C
4．(3分) 题目：植树(1分) 寓意：讽刺弄虚作假现象或只做表面文章，不顾实际效果。(2分)
5．(2分) 前者借酒抒发了将士们思乡之情；后者流露诗人对农村热情好客的淳朴民风的赞赏。
6．(3分) D 7．(2分) C 8．(2分) B
9．(4分) (1) (2分) 楚国朝廷中臣子数以千计，却无人敢于进谏。
(2) (2分) 您为什么这么晚才来规劝我啊？(您为什么规劝我如此之晚呀？)
10．(2分) 邹忌从妻妾客谬赞自己比徐公美这件事认识到齐王必然受到更多蒙蔽，因而进谏；春居是因为齐宣王大兴土木，劳民伤财，而群臣都不敢进谏，因而进谏。
11．(3分) 邹忌运用类比设喻的办法，委婉劝谏齐威王。(1分)春居列举事例，把自己想说的道理隐含在历史事实中，逐步推导，循循善诱，引导齐宣王自己说出来。(1分)劝谏效果都使得君王乐于接受他们的建议，改正自己的过错。(1分) 译文：齐宣王建造大宫室，面积超过百亩，堂上有三百扇门。凭齐国这样的大国，筹建了三年却没能建成，群臣中没有人敢进谏齐王。臣子春居问齐宣王说：“楚王放弃先王的礼乐，因而礼乐变得轻狂，我敢问楚国还有贤君吗？ ”宣王说：“没有贤君了。” “楚国朝廷中臣子数以千计，却无人敢于进谏，请问楚国还有直臣吗？”宣王说：“没有直臣了。” 春居说： “现在您建造大宫室，其面积超过百亩，堂上有三百扇门。凭齐国这样的大国，筹建了三年却没能建成，群臣中没有人敢进谏，请问大王，齐国还有直臣吗？”宣王说：“没有直臣了。”春居说：“我请求避开。”便快步退出。宣王说：“春子！春子请回来！您为什么规劝我如此之晚呀？我愿意现在就停止修建宫室。”他立即招来主管记录的掌书官，说：“记录下来：我不肖，喜欢建造大型宫室，春子劝止了我。”
12．(2分) “他们”是指日本青年学生或日本爱国青年(1分)，根本原因是受军国主义思想影响，妄自尊大，有民族偏见，鄙视中国人(1分)。
13．(3分) 强调我也是中国人(1分)，含蓄地表明了作者看到自己同胞不觉醒时地痛苦、悲伤的心情。(2分)(意思对即可)。
14．(2分) 社会需要求好精神(或者我们需要求好的精神或者个人和社会都需要求好的精神，才能追求生活的品质)
15．(3分) 举例论证(1分)；论证了只要有求好的精神就可以有生活品质（2分）（或者生活品质是一种求好的精神，是在一个有限的条件下寻求该条件最好的风格与方式；如答论证了整个社会都能摒弃那不良的东西，寻求最好的可能，这个社会就有生活品质的观点，给1分)
16．(2分) 社会失去求好精神、失去对生活质量的判断力(1分)，只好用所谓的名牌来肯定自我的生活质量，导致名牌泛滥(1分)。
17．(3分) 漫长而反复(它的前奏和序幕拉得很长)。(1分)①春天有隐约的气息了(1分) ②春天波涛汹涌地来了(1分)
18．(3分) 运用比喻、排比的修辞手法(1分)，把各种颜色的花分别比成宝石、玛瑙、珍珠、琥珀，生动形象地表现了花儿颜色的艳丽(1分)，表达作者对春天的喜爱之情(1分)。
19．(3分) 承起上文，收束对前文春色的描写(1分)，引出下文，对两件与春色相关却又让我有着身体和心灵伤痛的事情的回忆(1分)；与题目相呼应(点题)(1分)。
20．(3分) 忧伤的原因：失去丈夫。(1分)。不忧伤：我被美丽的春光感染，感受生命的美丽，鼓起生活的信心，重新勇敢面对生活(相信生命的春光可以依然闪烁)。(2分)
21．(4分) 赞美春风的美好，表达对春的喜爱和赞美(1分)，表达对爱人深切的怀念(1分)；巧妙的呼应和回答题目（1分），春风让我感受生命美好，重新燃起对生活的希望(1分)。
22．略
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