江苏省大丰市2015届九年级语文下学期第一次调研检测试题
（考试时间：150分钟 试卷满分：150分 考试形式：闭卷）
一、积累与运用（35分）
1.名句默写。（10分）
(1) ，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）
(2) 出淤泥而不染， 。(周敦颐《爱莲说》)
(3) ，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
(4) ，客舍青青柳色新。（王维《送元二使安西》）
(5) 角声满天秋色里， 。（李贺《雁门太守行》）
(6) 常建《题破山寺后禅院》中“ ， ”两句诗的写作手法与王籍《入若耶溪》中“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”有异曲同工之妙。
(7) “婵娟”在古诗文中一般是指月亮，比如在苏轼的“ ，
”一句中，但在李商隐的“青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟”句中，“婵娟”则是指
2.阅读下面一段文字，完成文后题目。（6分）
清明小长假期间，大丰荷兰花海近千亩、80多个品种的郁金香竞相绽放。中外远离游客远离喧xiāo（ ）的城市，慢步花海，欣赏异域风情。这里的每一块草坪、每一丛花林都能给人恬（ ）静的享受。如果你疲劳了，烦燥了，只要你来到这里，你会突然发觉，这里是多么的温xīn（ ）、恬静，你一定会获得心灵上的慰藉（ ）。
（1）恬（ ）静 慰藉（ ） （2）喧xiāo（ ） 温xīn（ ）
（3）_____改为_____ _____改为_____
3.下列各句中，没有语病的一项是（ ）（3分）
A．作为一档新兴的电视节目，《我是歌手》目前最重要的当务之急就是扬长避短，带给观众更为持久的音乐享受和情感感受。
B．当前，青少年深受网络语言的影响，忽视了汉语的规范化，这应引起教育工作者的高度重视。
C微信这种网络社交工具的广泛使用，加快了信息流通的速度和质量。。
D．在王宇璇明白了事情真相以后，就一直被浓浓的暖意包裹着，促使她不断反思自己的错误。
4、下列加粗成语运用没有错误的一项是（ ）（3分）
A．4月6日各地高速迎来了返城高峰，高速路上的堵车长龙，真让人叹为观止。
B．近日，在一场春雨的滋润下，恒北的梨花竞相开放，姹紫嫣红，美不胜收！
C．一股南下的冷空气，让四月的大丰气温骤降，乍暖还寒。
D．自然科学的领域中，有许多令人异想天开的神秘现象正等待着科学家们去破解。
5.名著阅读（5分）
(1)下面是《水浒》中的片段，阅读后回答问题。（2分）
武松在胡梯口听，只听得蒋门神口里称赞不了。只说：“亏了相公与小人报了冤仇，再当重重地答报恩相。”这张都监道：“不是看我兄弟张团练面上，谁肯干这等的事！你虽费用了些钱财，却也安排得那厮好。这早晚多是在那里下手，那厮敢是死了。只教在飞云浦结果他。待那四人明早回来，便见分晓。”
张都监要为蒋门神报的冤仇是 。武松听到他们这些话后，接下来发生的情节是。
(2)下面的叙述与《简·爱》原著有不相符之处，请改正。（1分）
牧师圣·约翰深爱着简·爱，请求简·爱嫁给他并和他同去印度，但被简·爱拒绝了。
改正：
(3)街上一位老人摔倒了，假如下列文学作品中的孩子在场，会帮扶老人吗？请选择一项，依据人物性格和相应内容作出分析。（2分）
A.《草房子》中的桑桑 B.《童年》中的萨沙 C.《城南旧事》中的英子
我选
6．专题与语文实践活动。(8分)
资料一：2015年6月5日是第四十四个世界环境日。联合国环境规划署将今年的主题确定为“推进清洁生产，实现经济和环境双赢”，旨在保护启迪、教育大家关注、重视和保护我们的生态环境，提高公众环保意识。
资料二：《穹顶之下》是一部讲述曾是央视主持人的柴静本人进行雾霾调查为主要内容的纪录片。这部纪录片将真人的演讲和视频、图片和动画交替和配合，让观众在观看时丝毫感觉不到无聊和沉重，孩子是祖国的未来，未来不应该是病毒、肿瘤和雾霾！
最近，学校围绕“低碳减排•绿色生活”，开展了一系列活动，你参加了以下几个活动：
活动一：【口语交际】学校团支部委托你电话邀请环保局专家王科长，4月5日下午3：00 在九（5）班教室参加主题班会，并请他在主题班会上介绍我市的环境状况。（3分）
你略作思考，拨通电话这样说：
活动二：【资料分析】某同学搜集到右边的漫画，请你作简要介绍并阐述其含义。（3分）
活动三：【公益宣传】环境保护部官方网站邀请你为今年的“六·五”世界环境日拟写一条宣传标语，要求：呈对偶句式，对仗工整。（2分）（说明：写“保护环境，人人有责”不给分）
二、阅读理解（55分）
（一）阅读古诗，完成7—8题。（5分）
送李端
唐 卢纶
故关衰草遍，离别争堪悲。
路出①寒云外，人归暮雪时。
少孤为客②早，多难识君迟。
掩泪空相向，风尘③何处期。
【注解】：①“路出”句：意为李端欲去的路遥远漫长。人：指诗人自己。②客：在外漂泊。③风尘：喻指社会动乱。
7.诗人以一个“ ”字奠定全文感情基调，“ ”这一动作是此种情感的具体表现。（2分）
8. 请结合诗句，赏析诗中景物描写的作用。（3分）
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（二）阅读下面两段文言文(节选)，完成9～12题 （14分）
【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 (选自《送东阳马生序》)
【乙】祖莹字元珍，范阳遒④人也。父季真，位中书侍郎，钜鹿太守。莹年八岁能诵《诗》《书》，十二为中书②学生，耽书③，父母恐其成疾，禁之不能止。常密于灰中藏火，驱逐僮仆，父母寝睡之后，燃火读书，以衣被蔽塞窗户，恐漏光明，为家人所觉。由是声誉甚盛，内外亲属呼为圣小儿。尤好属文，中书监高允每叹曰：“此子才器，非诸生所及，终当远至。”时中书博士张天龙讲《尚书》，选为都讲④。生徒悉集，莹夜读劳倦，不觉天晓，催讲既切，遂误持同房生赵郡李孝怡《曲礼》卷上座。博士严毅，不敢复还，乃置《礼》于前，诵《尚书》三篇，不遗一字。以才名拜太学博士。 (选自《北史》)
【注】①范阳遒(qiú)：范阳郡道县。②中书：即中书省，官署名。③耽书：酷爱读书。耽，迷恋、沉溺。④都讲：主讲。
9.解释下列句中加点词语。（4分）
(1)益慕圣贤之道( ) (2)或遇其叱咄( )
(3)同舍生皆被绮绣( ) (4)生徒悉集( )
10.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
（1）以是人多以书假余，余因得遍观群书。
（2）此子才器，非诸生所及，终当远至
11．请用/给下面句子断句。（断两处）（2分）
以 衣 被 蔽 塞 窗 户
12．体会【甲】【乙】两文画线句子的人物描写在文中的作用分别是什么。（4分）
【甲】
【乙】
（三）阅读下面的文章，完成13～16题。（18分）
关于“爸爸去哪儿啦？”的主题阅读
【热词搜索】
《爸爸去哪儿》是中国大陆湖南卫视从韩国MBC电视台引进的亲子户外真人秀节目，概念参考自MBC电视台节目《爸爸，你去哪儿》。第一季节目于8月开始录制，并于2013年10月11日
接档选秀节目《快乐男声》，第二季于2014年6月推出，并在原来的12集的基础上增加至16集，节目播出时间横跨整个暑期档。
原版本的节目形态为五位明星父亲与自己的子女一起到偏僻的村庄或是条件较为恶劣的环境下生活三天两夜或四天三夜，或是过夜旅行体验过程。湖南卫视版本在尊重原版的情况下，增加了侧重考验明星带孩子的能力，并向观众传递正能量，让更多的人更加重视亲子之间交流与互动。
【热点追踪】
《爸爸去哪儿》获得了电视的高收视率、网络视频的高点击率和社会的高关注度。明星效应、明星平日优裕生活与特殊状态下艰苦日子的强烈对比、难以预料的故事情节等因素，共同促成了该节目的走红。
其实，《爸爸去哪儿了》此前在韩国已大获成功，湖南卫视引进后也产生了热烈反响，这源于韩国与中国相似的文化土壤，以及共同面临的家庭责任分工困境。
——《百度百科》
不计其数的中国孩子，在向他们的妈妈或祖辈提问。答案形形色色，爸爸出差了，爸爸在外地打工，爸爸要加班，爸爸有应酬，爸爸要为养家挣钱……“爸爸”们似乎越来越多地忙活在另一个餐桌、另一个舞台，甚至另一个城市、另一个国家。
孩子们睁大眼睛疑惑不解，久而久之，他们习惯了这个家庭的颓其一角，习惯了在妈妈以及奶奶、外婆的教养下长大。“爸爸”这个神秘角色，在儿童成长中，经常成了醒目的缺席者。
一档“爸爸去哪儿”电视节目的火爆，将习以为常的这个社会现象，一下子推向了公众的聚焦点。问题都是相通的、情感也是相通的。一档热播节目也是社会的纵切面。热播荧屏之余，唤起亲情的重视，呼唤情感的回归，是《爸爸去哪儿》最大的价值。
——新华网
【人报热评】
人民日报：爸爸，请别走得太远（有删改）
在这档节目的收视率调查中，女粉丝的数量远远超过男士。节目中让人心灵熨帖温存的变化，是妈妈们的向往。而在现实中，当节目中的爸爸与孩子难得地享受相亲相爱时，无数的中国爸爸们仍然无暇关注诸如“爸爸去哪儿”这样的敏感问题。
在社会转型期的中国，随着城镇化的加速，农村出现大量留守儿童，和父母特别是父亲常年分离，很多城市里的父亲也因为工作和生活压力巨大，将教养孩子的责任几乎完全推给了母亲。开家长会时，到场的多是妈妈，连周末陪孩子辗转于课外班的，也多是妈妈。父亲们一方面确实很忙碌，另一方面也有传统的“男主外，女主内”的观念作祟，似乎对孩子投入过多精力，显得过于婆婆妈妈，是件很没面子的事儿。哪怕是在应酬中，为了陪孩子告假或早退，也似乎成了一个不太说得出口的理由。
但是，父爱长时间、经常性的缺席，对中国孩子未来的负面影响，不可小视。研究发现，孩子智能发展的高低与和父亲接触的密切程度息息相关。同时，在亲子交流中，父亲的教育往往更偏重于生存能力、抗挫能力与社会责任，偏重于对孩子坚毅、果敢、顽强的性格培养。在充满女性气息的成长环境中，孩子们聪明、用功、敏感，但是，走出爸爸关切的视野，离开爸爸的引领，远离了游泳、滑雪、爬山、远足、野外穿越等男子汉的游戏，很可能不容易养成独立、坚忍、责任意识和迎接挑战、战胜苦难的意志品质。这样长大的孩子们，岂能担当大任？
【社会热议】
父亲是一种独特的存在，对培养孩子有一种特别的力量。
——心理学家 格尔迪
我有一次打出租车，司机问我是干什么的，我说是搞儿童教育的。那个司机当时就看了我一眼，说：“老爷们还搞什么儿童教育啊？教育是孩子他妈的事，你就管挣钱！”在我看来，“男主外、女主内”的传统观念是当前父教缺失严重的重要原因之一。
——教育家 孙云晓
心理学研究证实，爸爸对孩子的影响是多方面的，例如，在孩子成就感的形成过程中，爸爸对孩子的影响大得多。有人比较了社会上有成就和无成就的人，发现人的成就大小与父子关系有密切关系。有成就者一般与爸爸的关系亲密；成就较低者与爸爸的关系较疏远。
那些没有得到足够父爱的孩子情感障碍十分突出，出现焦虑、孤独、任性、多动、依赖、自尊心低下、自制力弱、攻击性强等不健全人格的现象较为普遍。
——某大学学生社会调查报告
父亲是孩子重要的游戏伙伴，孩子会从中学到许多不同于母亲的交往方式。如父亲会更多地通过游戏和孩子交往，而一旦游戏结束，父亲能很快转移情绪，这让孩子觉得十分新鲜，也有利于孩子体会应该在什么时候克制自己过多的情感要求。
——“齐河吧”网络大咖 青春造就辉煌Y
男孩需要与父亲呆在一起，帮助他建立起对周围世界的安全感与自信心，从父亲那里学会做一个男人。女孩则需要通过父亲了解男人并学会与男人相处的技巧。
——网友 鱼小肥xw
关注孩子没有错，但是谁关注爸爸们。我们当地所有的爸爸都要出去打工，妈妈在家带孩子，难道这样的爸爸错了吗？
——网友 远离孩子的一位父亲
13.阅读【热词搜索】，概括湖南卫视《爸爸去哪儿》和韩国原版节目的区别。（4分）
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14. 【热点追踪】中《百度百科》和新华网从不同角度对这一现象进行分析，其角度分别是：4分
《百度百科》：
新华网：
15.结合【人报热评】，简要分析文中划横线句子中加点词“之一”不能删去的原因。（3分）
16.著名心理学家格尔迪说：“父亲是一种独特的存在，对培养孩子有一种特别的力量。”请根据上述材料，分点简要概括父亲对孩子有哪些影响力？（4分）
17.在你的成长经历中，父爱是否也是长时间、经常性的缺席？请结合文本和你的成长体验，对你的父亲说几句心里话，50字以上。（3分）
（四）阅读下文，完成第19~23题。（18分）
玫瑰奇迹
林清玄
有一天,突然兴起这样的念头:到台北我曾住过的旧居去看看!于是冒着满天的小雨出去,到了铜山街、罗斯福路、安和路,也去了景美的小巷、木栅的山庄、考试院旁的平房……
虽然我是用一种平常的态度去看,心中也忍不住波动,因为有一些房子换了邻居,有的改建大楼,有的则完全夷为平地了,站在雨中,我想起从前住在那些房子中的人声笑语,如真如幻,如今都流远了。
我觉得一个人活在这个时空里,只是偶然地与宇宙天地擦身而过,人与人的擦身是一刹那,人与房子的擦身是一眨眼,人与宇宙的擦身何尝不是弹指一挥间呢?我们寄居在宇宙之间,以为那是真实的,可是蓦然回首,发现只不过是一些梦的影子罢了。
我们是寄居于时间大海洋边的寄居蟹,踽踽终日,不断寻找着更大、更合适的壳,直到有一天,我们无力再走了,把壳还给世界。一开始就没有壳,到最后也归于空无,这是生命的实景,我与我的肉身只是淡淡地擦身而过。
我很喜欢一位朋友送我的对联,他写着:来是偶然,走是必然。
每天观望着滚滚红尘,想到这八个字,都使我怅然!
可是,人间的某些擦肩而过,是不可忽视的,如果有情有义又有天真的心,就会发现生命没有比擦肩而过的一刻更美的。
我们在生命中的偶然擦肩,是因缘中最大的奇迹。世界原来就是这样充满奇迹,一朵玫瑰花自在开在山野,那是奇迹;被剪来在花市里被某一个人挑选,仍是奇迹;然后带着爱意送给另一个人，插在明亮的窗前,仍是奇迹。因此,我们可以这样说:对一朵玫瑰而言,生死虽是必然,在生与死的历程中,却有许多美丽的奇迹。
人生也是如此,每一个对当下因缘的注视,都是奇迹。
我在从前常买花的花店买了一朵鹅黄色的玫瑰,沿着敦化南路步行,对每一个擦肩而过的人微笑致意,就好像送玫瑰给他们一样。
我不可能送玫瑰给每一个人,那么,就让我用最诚挚的心、用微笑致意来代替我的玫瑰吧!我们在生命中的每一个相会也是偶然地擦肩而过,在我们相会的一弹指,我深信那就是生命最大、最美、最珍贵的奇迹!
18.文章标题“玫瑰奇迹”中的“奇迹”指什么? （2分）
19.“我很喜欢一位朋友送我的对联,他写着:来是偶然,走是必然。”这里的“来”和“走”具体指代什么内容? （4分）
20.自选角度，赏析画线的句子.(4分)
21、文章结尾作者为什么会深信“那就是生命最大、最美、最珍贵的奇迹!”？
（3分）
22.结合《错过》选段和本文,说说我们应当以怎样的态度对待那些生命中“擦肩而过”的人（5分）
链接：人生如飞驰的列车，车窗外不断闪动著变幻不定的景色，错过观览窗外的美景、奇景并不是多麼不得了的事，关键是我们不能错过预定的到站。
我们预定的到站并不等於人生的终点。但在人生的终点上，我们最好能含笑地说：我虽然错过的很多很多，却毕竟把握了最关键最美好的，这样，“错过”便仿佛是碧绿的叶片，把一生中“收获”的七彩鲜花映衬得格外明艳！ 《错过》
三、作文
在我们的生命中，令人惊喜的东西实在太多了。心情郁闷后的意外发现，愉悦快乐时的意外体验；平淡生活的意外反思，成功时刻的意外领悟；人际交往的意外提醒，处身自然的意外警示……
请以“享受生命中的惊喜”为题，写一篇作文。
（1）写作要求：
①文章不少于600字、不超过900字；
②除诗歌外，文体不限；
③文中不要出现影响评分的人名、校名和地名。如果不可避免，请用XX代替。
（2）书写要求：工整，美观，大方。
2015年春学期第一次学情调研
九年级语文答题纸
一、语言积累与运用（35分）
1.名句默写。（10分）。
（1） （2）
（3） （4）
（5）
（6） ,
（7） ， 。
2.阅读下面一段文字，完成文后题目。（6分）
（1）恬（ ）静 慰藉（ ） （2）喧xiāo（ ） 温xīn（ ）
（3）_____改为_____ _____改为_____
3.（ ）（3分）4.（ ）（3分）
5.(1) （2分）
(2) （1分）
(3)我选 ，
（2分）
6.（1）
（3分）
（2）
（3分）
（3） （2分）
二、综合阅读（55分）
（一）（5分）7.（2分）
8．（3分）
（二）（14分）
9．（4分） ①： ②：
③： ④：
10．（4分）①
②
11．请用/给下面句子断句。（断两处）（2分）
以 衣 被 蔽 塞 窗 户
12、（4分）
甲：
乙：
（三） (18分)
13. （4分）
14. （4分）
15.（ 3分）
17（3分）
（四） (18分)
18.（2分）
19.（4分）
20.（4分）
21.（3分）
22.（5分）
三、写作（60分）
60000
700
700
700
语文参考答案
一、积累与运用
1. (1)长风破浪会有时(2) 濯清涟而不妖(3)沉舟侧畔千帆过(4) 渭城朝雨浥轻尘(5) 塞上燕脂凝夜紫。(6) 万籁此俱寂，但余钟磬音。(7)但愿人长久，千里共婵娟。 姿态美好(1格1分)
2、（6分）（1）tián jiè （2）嚣 馨 （3） 慢——漫 燥--躁
3B （3分） 4C（3分）
5、⑴①武松为了帮施恩夺回快活林，醉打蒋门神。 ②血溅鸳鸯楼（2分，每小题1分，意对即可）
⑵圣·约翰并不爱简·爱。（1分）
⑶示例1：我选A。桑桑会帮扶老人，因为他是个善良热心的孩子，当油麻地的许多男孩子都疏远细马时，只有桑桑和细马交朋友，并经常帮他干活。
示例2：我选B。萨沙不会帮扶老人，他自私、冷酷，有一次萨沙将老工匠格里戈里的顶针烧热，企图烫他。
示例3：我选C。英子会帮扶老人，因为英子富有同情心，她热心地帮助惠安馆的疯子秀贞找女儿。
（2分，写出人物性格给1分，能结合相应内容分析给1分。判断与人物性格不符不给分）
6．【口语交际】示例：王科长，您好！（1分）我是九（5）班的学生×××，我们班准备在4月5日下午3:00在九（5）班教室举行“低碳减排•绿色生活”主题班会，想邀请您在主题班会上为同学们介绍我市的环境状况。
【资料分析】介绍漫画内容，提到为即将出生的婴儿准备了防毒面具即可得全分（1分）。含义略。（2分）
【公益宣传】写“保护环境，人人有责”不给分。示例：树立“低碳”理念 创建绿色家园；追求绿色时尚，拥抱绿色生活
二、阅读理解
（一）7. 悲 掩泪 （2分）
8. 诗人写故乡衰草遍地，寒云笼罩、暮雪纷飞，渲染了送别时苍凉萧瑟的环境氛围，烘托对友人伴寒云而去以及在乱世之中后会无期的悲伤之情。诗人将自己的内心感受和景致相融合，更增添感伤悲凉之情。（3分）
（二）9．(1)更；(2)有时；(3)同“披”，穿；(4)全、都。（4分）
10．（1）因此人家大多数愿意把书借给我，我于是能够读到各种各样的书籍。
（2）这个年轻人的能力与才干,不是众位同学能比得了的,他的前程一定会很远大（1条2分）
11、以 衣 被/ 蔽 塞 /窗 户（2分）
12．【甲】通过对比表现宋濂读书的清苦(以读书为乐)。【乙】通过侧面(烘托)表现了祖莹的文章之妙(好)。（4分）
（三）13.原版节目着重旅行体验，湖南卫视版重视传播正能量，让人们重视亲子交流互动。（各2分）
14.百度百科是分析该节目热播的原因，新华网是从该节目体现的社会价值的角度（各2分）
15.当前父教缺失严重的原因除了“男主外，女主内”的观念作祟外，还与社会转型、城镇化加速，（1分）工作和生活压力巨大（或父亲们确实很忙碌）（1分）等原因有关，删去了“之一”，则变为传统观念是唯一原因了，显然不符合文意，无法体现语言的准确性。（1分）因此，“之一”不能删去。
16.（1）对孩子智能的促进作用。（2）对孩子身心健康和健全人格的影响。（3）孩子重要的游戏伙伴。（4）带给孩子成就感。（5）影响孩子为人处世的方式。（每点1分，写出4点即可。但若不能概括作答，最多得2分）
17.答案略。学生根据自身实际作答即可，字数不足酌情扣分。
（四）18.奇迹指：指人与人相遇的那一刻产生的友谊 （2分）
19.来指人来到这个世界上，走指人死了。（4分）
20. 运用排比的修辞手法（1分），句式整齐（1分）地告诉我们生命中有许多美丽的奇迹，要善待生命中的每一份奇迹（2分）。
21．因为我用最诚挚的心、用微笑致意来对待生命中每一次偶然相遇的奇迹，对待每一份缘分。（3分意对即可）
22．我们应该善待他们，以真心相对，珍惜这次见面。（意对即可，酌情扣分）
23.参考中考作文要求
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