2012年浙江省绍兴市中考语文适应性检测试卷

‎ ‎ ‎2012年浙江绍兴市中考语文适应性检测及答案 一、积累与运用（32分）‎ 1． 根据文段，按要求答题。（8分）‎ 无论是洋洋几十万言的鸿篇巨作，还是寥寥数语的经典语录；无论是立意高远、技艺精zhàn的名著华章，还是质朴平实、深入浅出的俚句俗语，都可以 ▲ ，撼人心魄，感人至深，摧人奋进，都具有陶冶情操，洗涤灵魂，营养头脑，升华气质的作用。就是这些看似平平常常的汉字，几千年来，绽放出一朵朵xuàn烂夺目的文学之花，凝结出一枚枚丰硕诱人的思想之果，普写出一曲曲悦耳动听的和谐乐章，演绎出一幕幕回肠荡气的生命绝响。‎ ‎⑴按拼音写汉字。（2分）‎ ‎ 精zhàn ▲ _ xuàn烂夺目 ▲ _ ‎ ‎⑵给加点字注音。（2分）‎ 陶冶（ ▲ ） 丰硕（ ▲ ）‎ ‎⑶找出并改正文段中的两个错别字。（2分）‎ ‎ ▲ _ 改为 ▲ _ ▲ _改为 ▲ _‎ ‎⑷文中画线处应填如的最恰当的词语是（ ）（2分）‎ ‎ A．引人入胜 B．令人神往 C．心驰神往 D．味同嚼蜡 ‎2．古诗文名句填空。(8分，⑹—⑺选做其中一题。)‎ ‎ ⑴江山代有才人出， ▲ _。（赵翼《论诗》）‎ ‎ ⑵关关雎鸠，在河之洲。 ▲ _， ▲ _。（《关雎》）‎ ‎ ⑶ ▲ _，只有香如故。 （陆游《卜算子·咏梅》）‎ ‎ ⑷ ▲ _，直挂云帆济沧海。（李白《行路难（其一）》）‎ ‎ ⑸举杯邀明月， ▲ _。 （李白《月下独酌》）‎ ‎ ⑹辛弃疾《破阵子》这首词，从视觉和听觉两方面，概括而又生动地再现紧张激烈的战斗场面的句子是：      ▲     ，      ▲     。‎ ‎ ⑺李白曾豪迈的放歌“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，陈涉也感叹道：           ▲    ！这句话表现了陈涉青年时代的远大抱负。‎ ‎3．将下面的选项依次填入文段的空缺处，正确的选项是（ ▲ ）（3分）‎ 如果生命是一杯酒，我愿相信它是世上最醇美的酒。________________，________________，__________________，____________________。它美丽，如盛装的少女，玉立于岁月的河岸；它芳醇，似夜晚的玉兰，浸入灵魂的馨香，经久不散。‎ ‎①它是在时光的酒窖里发酵的 ②它是以满天的星雨调成的 ‎③它是靠心灵的杯盏盛载的 ④它是用大地的收获酿制的 A．②①④③ B．④②①③ C．③②①④ D．②③①④‎ ‎4．下面三句话各有一处语病，请加以修改。（3分）‎ ‎①创建示范文明城市不仅能够提升市民的精神生活品位，而且可以进一步完善城市的基础设施。②在省示范文明城市创建活动中，全市人民参与程度的高低和创建力度的大小是成功的关键。③我们要树立“嵊州是我家，文明靠大家”‎ ‎ ‎ 第 9 页 共 9 页 ‎ ‎ ‎，以高度的责任感、积极的主人翁姿态投身到创建活动中去。‎ ‎① ▲ _ ② ▲ _ ③_ ▲ _‎ ‎5．读书能陶冶情操，启迪智慧。请调动你的阅读积累，完成以下任务。（4分）‎ ‎ ⑴根据提示，写出对应的古代作品名称。（1分）‎ ‎ “史家之绝唱，无韵之《离骚》”——《 ▲ 》‎ ‎ ⑵根据阅读体验，回答问题。（3分）‎ ‎ 话说当时薛霸双手举起棍来，望林冲脑袋上便劈下来。说时迟，那时快，薛霸的棍恰举起来，只见松树背后雷鸣也似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外，跳出一个胖大和尚来，喝道：“洒家在林子里听你多时！”两个公人看那和尚时，穿一领皂布直裰，跨一口戒刀，提起禅杖，抡起来打两个公人。 ‎ ‎ ①这一段说的故事是 ▲ _‎ ‎②林冲是被谁陷害刺配沧州的？这人又派谁收买了押送林冲的公差？‎ ‎ ▲ _ ▲ _‎ ‎6．综合性学习。（6分）‎ ‎ 斑马线是马路上人行横道的标志。近年来，斑马线上交通事故屡发，教训惨痛。浙江省文明办和有关部门于近日发起“我家斑马线”活动，请你参加相关活动，完成下列任务。‎ ‎　活动一：探究下列材料，简要写出你的发现。‎ ‎　材料1：据报道，2006年1月至10月，浙江省有近20人在过斑马线时遭遇车祸死亡，100多人受伤。南方某小城2008年上半年有8位行人在斑马线上被车撞死。‎ 材料2：《浙江日报》记者现场观察发现：约30 %人车辆距斑马线很近时才减速让行，约40%的车辆由于行人已先让开而快速通过斑马线，约30 %的车辆强行从斑马线上的人缝中穿过。‎ ‎　材料3：来自广州的调查结果表明，约20%的行人认为，斑马线上就该车让行人，不管前方是红灯还是绿灯；约50 %的行人认为，走在斑马线上，就安全了，怎么走都可以。‎ ‎　探究发现： ▲ _______（2分）‎ 活动二：下面有三条减少斑马线事故的建议，你最认同哪一条？请简述理由。‎ ‎　建议一：对违规者进行严厉处罚。‎ 建议二：努力提高公民道德素养。‎ 建议三：科学合理地设置斑马线。‎ 观点理由： ▲ （2分）‎ 活动三：请你仿照风景垃圾桶上的宣传语，以斑马线的口吻写一句温馨提示，提醒司机和行人在穿越斑马线时注意安全。‎ ‎【示例】垃圾桶上的宣传语：‎ ‎◆你给我的不是施舍，而是一份爱心！‎ ‎◆环境卫生100分=99个垃圾桶+您准确无误的1投！‎ 温馨提示： ▲ （2分）‎ 二、现代文阅读。（29分）‎ ‎（一）最美的善举（14分）‎ ‎ ‎ 第 9 页 共 9 页 ‎ ‎ 从第一次踏进这间病房时起，我便有些讨厌3号床那个陪床的男人。‎ 男人姓苏，四十出头的样子，穿一件皱皱巴巴的短衫，浓眉凹目，络腮胡子，看上去挺吓人的。“络腮胡子”大大咧咧的，说话时声带像是安了喇叭，从不掩饰自己的喜怒哀乐。他非常爱吃肉，羊排、猪杂儿、红烧牛肉是他食谱上的主角。尤其是到了中午，他总是喜欢买回五六个酱紫色的猪蹄儿，啃得啧啧作响，弄得那张原本就腻乎乎的脸像是刚从油锅里浸过一般。‎ 每天中午只要一吃完饭，“络腮胡子”便毫不客气地把挨着窗台的那个空床据为己有，人往上面一躺，两分钟不到便鼾声大作，给人的感觉这儿不是病房倒像是他的家。‎ 同“络腮胡子”形成鲜明对比的是1号床的那对母子，他们总是安安静静的。‎ ‎1号床的女人患乳腺癌，刚刚做了手术。她有两个孩子，女儿读高三，儿子上小学。她的男人只靠种地养些鸡鸭挣生活。正值夏播季节，男人极少来探望，更多的时候只有那个十二三岁的男孩守候着母亲。男孩很懂事，主动包揽了整个病房里的热水供应，每次有人帮他扶着母亲去做检查，男孩总忘不了说声“谢谢”。‎ ‎1号床的桌上基本没什么水果，偶尔有个苹果或一两块西瓜，母子俩也是推来让去的。有时男人会从街上买点儿卤肉来，女人就埋怨他乱花钱，然后把大部分肉夹到孩子的碗里。‎ 一天，男人来探视时竟带了一小袋炸蝉蛹来，黄灿灿、香脆脆的。男人给我和“络腮胡子”各抓了一把，一屋子人都嚼出了满嘴的香。尤其是“络腮胡子”，像发现了新大陆似的，一再恳求1号床的男人帮自己弄点儿来。说在饭店里吃过这东西，25块钱一盘，却没这个新鲜。只要能帮着弄些来，愿意按一元一个买他的。‎ ‎1号床的男人笑了笑，没说什么。‎ 几天后，1号床的男人果然又弄了些来。“络腮胡子”如获至宝，点过数，非要给对方27块钱不可。1号床的男人不肯收，“络腮胡子”便硬是把钱塞给了男孩，并且说就喜欢吃这口儿，只要是活的，有多少要多少。‎ ‎1号床的男人并没在意，男孩却把这话放在了心上。一到傍晚便跑到医院后面的树林里去找，最多时一晚上竟能找到二三十个，“络腮胡子”总是照数全收。‎ 有了这项收入，1号床的餐桌上渐渐丰盛起来。中午时，男孩会为母亲买上一个肉菜；晚上，再加一袋鲜奶。‎ 这样的日子持续了半个月。一天，男孩悄悄地告诉我，“络腮胡子”吃蝉蛹上了瘾，现在有两个小朋友在帮着找，他按2毛钱一个从小朋友手里收来再卖给“络腮胡子”。‎ 我惊讶于男孩的精明，也为他能找到这样一个赚钱的途径而高兴。‎ 婆婆出院时，我把亲友送的水果、奶粉和罐头之类的东西都留给了1号床。起初1号床的女人不肯收，我谎称车小，再跑一趟还不够油钱，那女人才讪讪地接受了。‎ 后来的一天，我去医院办理医保退款手续，从停车场出来，刚走了几步，远远看到“络腮胡子”手里拎着一个塑料袋儿，径直走进路旁的灌木丛中。‎ 等到走近，我才发现，他从塑料袋里倒出的，竟是一堆儿蝉蛹！‎ ‎“苏大哥，这……”‎ 他抬头，见是我，尴尬地笑了笑：“买得太多了……”‎ ‎“那你还买它干嘛？”我疑惑地瞅着他。‎ ‎“嘿嘿，”他挠了挠头，露出一脸和他的性格极不相称的腼腆，“看那一家怪不容易的，大忙咱也帮不上，添个菜钱还是有的。”‎ ‎ ‎ 第 9 页 共 9 页 ‎ ‎ 我恍然大悟，原来苏大哥一直在用这样的方式帮助1号床的病友。‎ 那一刻，我的心头忽然涌起一股别样的温暖……‎ ‎7．选文题目中的“善举”指什么事情？为什么说它是“最美”的？（4分） ‎ ‎ ▲ _‎ ‎8．对下面句子中画线部分进行简要赏析。（3分）‎ 尤其是到了中午，他总是喜欢买回五六个酱紫色的猪蹄儿，啃得啧啧作响，弄得那张原本就腻乎乎的脸像是刚从油锅里浸过一般。‎ ‎ ▲ _ ‎ ‎9．结合具体语境，理解下列句子中加着重号词语的含义。（4分） ‎ ‎（1）起初1号床的女人不肯收，我谎称车小，再跑一趟不够油钱，那女人才讪讪地接受了。 ‎ ‎ ▲ （2）他抬头，见是我，尴尬地笑了笑：“买得太多了……”‎ ‎ ▲ _‎ ‎10．选文主要运用了欲扬先抑和对比的写法，请就其中的一种写法结合选文作简要分析。（3分） ‎ ‎ ▲ _ ‎ ‎（二）单 纯（15分）‎ ‎①“单纯”二字是我心中所能做出的对人的心灵境界的最高褒评。清澈、纯净即是美！朴实、坦诚即是美！拒绝了繁杂、混浊即是美！单纯的心灵可以锻造美丽厚重的人生。‎ ‎②心灵的单纯可以分为两种：一种是原始的单纯，一种是超越的单纯。儿童的心灵具有原始的单纯。人在童年时是天真的、纯粹的、梦幻的、艺术的。可以说，童年所赐予我们的幸福、勇气、鼓舞和信心，童年所教会我们的高尚、正直、善良和诚实，比人生任何一个时期都要多得多。人在童年时期，敢于参天悟地，没边没沿说些同无限相关、连后世哲人都不敢说的话。人类的童言和稚作就连后世的伟大哲学家、艺术家也极难比肩。‎ ‎③岁月像筛子，筛去了人最初的纯真和善良。人成熟了，身体扩展了，年轮添加了，反而灵魂猥琐，人格缩水了。童年时单纯的心灵宛如一粒花粉，却在无意的“成长”中被世俗经验这只蟑螂拖走。某些“成熟”的过程就是一个不断地用生命中天然美好元素和纯洁高尚品质，去交换成人世界的生存经验、技巧和某些策略的过程，就像一个单纯的天使，不断掏出衣兜里的珍珠，去换取巫婆手中的玻璃球。‎ ‎④在使人性复杂化的社会领域中，有一些精神本能强烈的人，在丢失了原始的单纯之后，却能获得超越的单纯。古今中外精神上的圣人、哲人，他们都充满了丰富的情感、思想和体验，但其心灵世界的核心始终是单纯的。他们永葆儿童的单纯，简化社会关系，节制人际交往，从浮嚣尘世抽出身来，穿越世俗社会的蔽障，朝着伟大的精神目标奋进。‎ ‎⑤单纯的心灵是精美的，世间一切精美的艺术作品都缘自精美的单纯。 蒙田苦思冥想创作了启示人类的“随笔”，弗洛伊德倾尽心血写出了探索心灵奥秘的皇皇巨著，巴尔扎克夜以继日描绘了人间画卷，梵·高饱蘸笔墨画出了含蓄多姿的向日葵， ▲ ，这些当之无愧的珍宝都是单纯的心灵的结晶体。‎ ‎⑥‎ ‎ ‎ 第 9 页 共 9 页 ‎ ‎ 清朗明亮如蓝天丽日的莎士比亚的语言；洋溢着浪漫气息，读来齿颊生香的唐诗宋词；或精辟犀利，或含情脉脉的元曲，这些都是绽放在单纯心灵上的五颜六色的百合。‎ ‎⑦在纷纷扰扰的大千世界中，在琐琐屑屑的日常生活中，在灯红酒绿的滚滚红尘里，我们通过艺术会晤那些单纯的心灵，可以走进不受世俗与物欲困扰的无拘无束的天地，获得精神上的幽静与清凉，心湖一片澄明。‎ ‎⑧单纯是一种何等至善至美的人生境界，愿天下所有的人都拥有一份单纯的心灵。‎ ‎11．通读全文，找出表明文章中心的句子。（3分）‎ ‎ ▲ _ ‎ ‎12．仔细阅读第③段，简述“灵魂猥琐，人格缩水”的含义。（3分）‎ ‎ ▲ _ ‎ ‎13．根据作者的理解，“单纯”可分为两种，其中“超越的单纯”在文中具体指_ ▲ _（3分）‎ ‎14．结合语境，给第⑤段横线处补写一论据，写在下面空格处，要求与上文语意连贯。（不超过30字）(3分)‎ ‎ ▲ _‎ ‎15．阅读⑤⑥两段回答，作者列举中外艺术精品意在阐述什么道理？（3分） ‎ ‎ ▲ ‎ 三、文言文阅读。（29分）‎ ‎（一）（13分）‎ 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。”‎ ‎ 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。‎ ‎16．解释下列加点词。（4分）‎ ‎ ⑴臣诚知不如徐公美（ ▲ ） ⑵皆以美于徐公（ ▲ ）‎ ‎⑶时时而间进（ ▲ ） ⑷面刺寡人之过（ ▲ ）‎ ‎17．翻译下面句子。（3分） ‎ ‎ 期年之后，虽欲言，无可进者。 ▲ _‎ ‎18．齐国能“战胜于朝廷”的原因是什么？（3分） ▲ _‎ ‎19．邹忌成功说服齐王的故事，对我们今天的人际交往有什么启示？(3分) ▲ _‎ ‎（二）说马（16分）‎ 或蓄马，庞且峻，雄而有力，鬣①长蔽目不见物。尝游牧山中，群兽莫敢角。遇虎辄斗，斗辄终日，无胜败而退。见者告其主人，而誉其马之勇。主人曰：“壮哉马乎!然马不胜虎者，鬣蔽目也。去其鬣，马必胜矣。”遂翦而去之。‎ ‎ ‎ 第 9 页 共 9 页 ‎ ‎ 明日，尾其马之所之。果遇虎。马见虎，颠而踬②，未及三接，而马为虎所毙。主人惋惜而去。‎ 道思其故而不得，归而告其父老。父老曰：“而亦知夫天下事，成于勇，败于怯乎？始之所以敢于斗者，以目蔽，不知其为虎，故其气猛，猛故不惧。既而知其为虎，则神怯矣。怯故馁，馁故败。天下事，成于勇，而败于怯，比比然也，独马也哉!”‎ ‎ [注释]①鬣：马颈上的长毛。②颠而踬：跌跌撞撞的样子。‎ ‎20．解释下列句中加点的词语。(4分)‎ ‎（1）或蓄马（ ▲ ） （2）尾其马之所之（ ▲ ）‎ ‎（3）始之所以敢于斗者（ ▲ ） （4）比比然也（ ▲ ）‎ ‎21．下列加点词的意思相同的一项是（ ▲ ）（3分）‎ ‎ A．而誉其马之勇 尾其马之所之 ‎ B．道思其故而不得 猛故不惧 C．而马为虎所毙 舌一吐而二虫尽为所吞 D．主人惋惜而去 遂翦而去之 ‎22．用现代汉语解释文中的画线句。（3分）‎ 道思其故而不得，归而告其父老。 ▲ _‎ ‎23．联系文章分析，这匹马为什么敢和老虎斗上一整天，还能够不分胜败？ ▲ __(3分)‎ ‎24．这则故事说明了一个什么道理？_ ▲ _（3分）‎ 四、写作（60分）‎ 题目：成长，伴一路芬芳 要求：①文体不限，字数不少于600个（若写诗歌，则不少于16行）‎ ‎ ②文中不得出现含有个人信息的校名、人名等。‎ ‎************************************************************************‎ ‎2012年初中毕业生学业考试第一次适应性检测 语文答题卷 一、积累与运用（32分）‎ ‎1．（8分）‎ ‎⑴（2分） ‎ ‎⑵（2分）（ ） （ ）‎ ‎⑶（2分） 改为 改为 ‎ ‎⑷（2分）（ ）‎ ‎2．(8分) ⑴ ‎ ‎⑵ ，_____________________。‎ ‎ ‎ 第 9 页 共 9 页 ‎ ‎ ‎ ⑶ ‎ ‎ ⑷_________________ ____‎ ‎ ⑸__________________ ___‎ ‎ ⑹____________ _________ ，_____________________。‎ ‎ ⑺_______________ _______‎ ‎3．（3分）（ ）‎ ‎4．（3分） ①____________________________________________________________________ ‎ ‎②___________________________________________________________________ ‎ ‎ ③___________________________________________________________________‎ ‎5．（4分）⑴（1分）——《 》‎ ‎ ⑵（3分）①______________________________‎ ‎②______________________ ____________________‎ ‎6．（6分）探究发现： __________________________________________________‎ 观点理由： ____________________________________________ ‎ 温馨提示： ____________________________________________ ‎ 二、现代文阅读。（29分）‎ ‎（一）（14分）‎ ‎7．（4分） ‎ ‎ ‎ ‎8．（3分） ‎ ‎9．（4分）（1）__________________________________________________________________‎ ‎ （2）__________________________________________________________________‎ ‎10．（3分）_______________________________________________________________________‎ ‎ ______________________________________________________________________‎ ‎（二）（15分）‎ ‎11．（3分）_______________________________________________________________________‎ ‎12．（3分）_________________________________ ____________________________________‎ ‎ ‎ 第 9 页 共 9 页 ‎ ‎ ‎13．（3分）_______________________________________________________________________‎ ‎14.(3分)‎ ‎15.（3分）_____________________________________________________________________‎ 三、文言文阅读（29分）‎ ‎（一）（13分）‎ ‎16．（4分）⑴（ ） ⑵（ ）‎ ‎⑶（ ） ⑷（ ）‎ ‎17．（3分）_____________________________________________________________________ ‎ ‎18．（3分）_____________________________________________________________________‎ ‎19．(3分)______________________________________________________________________‎ ‎（二）说马（16分）‎ ‎20．(4分) （1）（ ） （2）（ ）‎ ‎（3）（ ） （4）（ ）‎ ‎21．（3分）（ ）‎ ‎22．（3分）_____________________________________________________________________‎ ‎23．(3分) _____________________________________________________________________ ‎ ‎24．（3分） ____________________________________________________________________‎ 四、写作（60分）‎ ‎*************************************************************************‎ 语文参考答案 1． ‎⑴ 湛 绚 ⑵ yě shuò ⑶ 摧→催 普→谱 ⑷ A ‎2．⑴各领风骚数百年 ⑵窈窕淑女，君子好逑 ⑶零落成泥碾作尘 ⑷长风破浪会有时 ‎ ⑸对影成三人 ⑹马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊 ⑺燕雀安知鸿鹄之志哉 ‎3．B ‎ ‎4．① “不仅……而且”的内容对调 ② 删去“的高低”“的大小”或在“成功”后加上“与否”或将“成功”改为“成败” ③在“嵊州是我家，文明靠大家”后面加“的意识”‎ ‎5．⑴《史记》 ⑵①鲁智深大闹野猪林（野猪林救林冲） ② 高俅 陆谦 （陆虞候） ‎ ‎6．探究发现：近年来斑马线上的交通事故屡发，这与不少司机缺乏斑马线让行意识和部分行人走斑马线时安全意识淡薄有关。 （大意对即可） ‎ ‎ ‎ 第 9 页 共 9 页 ‎ ‎ 观点理由：认同建议一，理由如：对违规者进行严厉处罚，让他们吸取教训，加深对交通法规的认识。认同建议二，理由如：努力提高公民道德素养，能使人们处处替他人着想；人人礼让，安全通行。认同建议三，理由如：有的斑马线设在道路急转弯处，位置不佳；有些地方道路很宽，但斑马线中间没有设置暂停区域，这些情况都会引发交通事故，因此要科学合理地设置斑马线。 ‎ 温馨提示：你让的是一点时间，得到的是一份幸福！‎ 左看看，右看看，安全行走我喜欢！‎ 我喜欢你在绿灯的引导下轻轻走过！‎ ‎7．“善举”指“络腮胡子”通过收买蝉蛹暗中帮助1号床病友的事情；‎ 因为“络腮胡子”既帮助了身处困境的人，又使被帮助的人得到尊重，所以说他的善举是“最美”的。‎ ‎8．示例：用“啃”和“啧啧”写出了“络腮胡子”吃相的不雅，用词准确而生动；“像是刚从油锅里浸过一般”，用夸张的修辞手法，突出（强调）“络腮胡子”脸面油腻的特点。画线句子传神地表达了“我”对“络腮胡子”的厌恶之感。‎ ‎9．（1）女人因接受别人的施舍而感到不好意思。 （2）“络腮胡子”助人的秘密被发现后表情很不自然。‎ ‎10．示例一：选文运用了欲扬先抑的写法，先写“络腮胡子”的粗俗，后写他的善举。这样写使文章内容更有波澜，使人物形象更加鲜明。‎ 示例二：选文运用了对比的写法，如“络腮胡子”的粗俗与他的细心善良对比。（“我”的施舍与“络腮胡子”的善举对比；“络腮胡子”的大大咧咧与1号床母子的安安静静对比。等等）对比手法的运用，突出了人物形象和文章主题。‎ ‎11．单纯的心灵可以锻造美丽厚重的人生。（或“单纯是一种何等至善至美的人生境界”）‎ ‎12．人失去了最初的纯真和善良（或用生命中天然美好元素和纯洁高尚品质，去交换成人世界的生存经验、技巧和某些策略或世俗经验替代了单纯的心灵）‎ ‎13．永葆儿童的单纯，简化社会关系，节制人际交往，从浮嚣尘世抽出身来，穿越世俗社会的蔽障，朝着伟大的精神目标奋进 ‎ ‎14．示例：贝多芬激情澎湃谱写了令人震撼的《命运交响曲》（要点：有人，有事，所叙事实典型，符合语境要求。写到人1分，写到具体事例2分）‎ ‎15．世间一切精美的艺术作品都缘自精美的单纯 ‎16．⑴ 的确 ⑵ 以……为美 ⑶ 偶尔，间或 ⑷ 指责 ‎ ‎17．一年之后，即使有想要进谏的，也没有什么可说的了。‎ ‎18．①有像邹忌那样敢于进谏的大臣 ②齐威王广开言路，从谏如流，不断修明政治。‎ ‎19．我们在劝说他人时要注意对象，讲究方式方法，用语得体，充分尊重被劝说者，使之受得启发、明白道理，从而愉快地接受意见。‎ ‎20．（1）养 （2）尾随 （3）……的原因 （4）这样 ‎21．C ‎22．回家的路上想不出其中的缘故，到家后就把这件事告诉给了前辈长者 ‎23．（1）庞且峻，雄而有力（2）鬣长蔽目不见虎，故不知其为虎，故其气猛，猛故不惧 ‎24．天下事，成于勇，败于怯 ‎ ‎ 第 9 页 共 9 页