郑振铎《猫》ppt课件(17页)
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郑振铎《猫》ppt课件(17页)

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时间:2021-03-13

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资料简介
猫 郑振铎 郑振铎 (1898—1958) ,福建长乐县人。现代作家、文学家,我国新文化运动的倡导者之一。 1958 年 10 月率中国文化代表团前往阿富汗等国进行友好访问时,因飞机失事不幸遇难。 他的主要著作有 《 欧行日记 》《 海燕 》《 山中杂记 》 等 · 相称 郁闷 娱乐 污涩 怂恿 婢女 蜷伏 惩戒 怅然 识记字词 ch è n y ù y ú s è s ǒ ngy ǒ ng b ì qu á n ch é ng ch à ng · · · · · · · · · 第一、二次养猫: 来 历 外 貌 性 情 在家中的地位 结局 对我的 影响 第一次: 花白猫 ( 1 — 2 ) 第二次: 小黄猫 ( 3 — 14 ) 次别 内 容 项 目 从隔壁 要来的 从舅舅 家要来 的 花白的毛,很活 泼,如带着泥土 的白雪球似的。 浑身黄色的 很活泼 更加 活泼 宠 物 宠 物 病死 被一个 过路人 捉去了 一缕 酸辛 怅然 愤恨 诅咒 路人 第三次养猫(重点): 来 历 外 貌 性 情 在家中的地位 结局 对我的 影响 第三次: 丑猫 ( 15 — 34 ) 次 别 内 容 项 目 遭人遗 弃,拾 来的。 毛色花白,并不好看,又很瘦,烧脱了好几块毛之后,样子更难 看了。 不活泼 忧郁 懒惰 若有若 无,大 家不喜 欢,不 大注意 它 。 被我 打伤 致死 更难过 得多。 永不养 猫。 讨 论: 为什么写两只可爱的猫的篇幅不如一个丑猫的篇幅长,到底发生什么可怕事情? “ 芙蓉鸟事件” 芙蓉鸟被害案 案发现场情况 : 1 、鸟死了一只,一条腿被咬去了,笼板上都是血。是什么东西把它咬死的。 2 、果然一只鸟是死了,羽毛松散着,好像它曾与它的敌人挣扎了很久 犯罪嫌疑人 : 丑猫 犯罪嫌疑人作案的可能性 : 1 、 案发前的表现 : 那只花白猫对于这一对黄鸟,似乎也特别注意,常常跳在桌上,对鸟笼凝望着。 2 、 案发后的表现 : 它躺在露台板上晒太阳,态度很安详,嘴里好像还在吃着什么。 对犯罪嫌疑人的惩罚方式 : 一时怒气冲天,拿起一根木棒,追过去打了一下。愤愤地,以为惩罚得还不够快意。 以上证据是否确凿?在这种情况下,“我”是怎样想、怎么做的? 不确凿。“ 我想 ,它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了,一时怒气冲天,拿起一根木棒,追过去打了一下。 …… 愤愤地,以为惩罚得还不够快意。” 阅读训练 1 、为什么说 “ 我的良心受伤了 ” ? 2 、第 30 段采用了何种人物描写手法?抒发了 “ 我 ” 怎样的感情? 3 、 “ 我 ” 的过失是什么?(原文)为什么有这样 的过失? 为什么更难过得多? 5 、如果这只猫没死,你认为 “ 我 ” 有改正过失 的机会吗?为什么? 答:因为我犯下了无法补救的过失,它就像针 一样,时时刺痛着我的心。 答:心理活动描写。抒发了“我”愧疚、自责之情。 答:“我没有判断明白,便妄下断语 …… ” “ 我”没有对鸟亡事件作冷静的分析,没有认真地调查研究便清率地作出了判断。 第三只猫的死责任在“我 ( 30_34 ) 6 、芙蓉鸟被吃的真相是什么? 被 黑猫吃了,而不是那只丑猫。 假如你就是那只猫或是案发现场的其他人,当时你会怎样为案件辩护呢? (请用第一人称写一段话,语言要符合身份和地位。) 冤 案 案件定性: 案件反思 : 1 、 在知道案件的真相后,作者的心情是怎样的?(品读) 2 、 在这个冤案中,作者错在哪里?从这件事中,他明白了什么道理? 凡事不能单凭印象,主观臆断,更重要的是弄清事实;对人对事不存偏见私心,要宽容、 要仁爱,要同情弱小者。 同学们不妨设想一下,如果养第二 只小黄猫时家中也养了一对黄色芙 蓉鸟,鸟也被吃了,“我” 会怎么想、 怎么做? 思维拓展 板书 情感揣摩 第二只猫丢失后,:“自此,我家好久不养猫。”第三只猫死后,:“自此, 我家永不养猫。”试体会这两句话中包含的思想感情有什么不同? 第二只猫丢失后,失落感久久萦绕于心。养猫固然快乐,可是亡失的痛苦更叫人难受,于是才有不想马上养的想法。 第三只猫的死,责任在我。由于负罪感永远不能消除,见了猫反而触发自己灵魂的伤痛,于是才有永不养猫了的想法 。 主 题 理 解 : 1 、把“我”看作描写的侧重点,本文的主题是: “ 做人的道理”:人们应平等公正地待人接物,不能主观臆测,妄下断语,以致伤害无辜。 2 、把猫的不幸遭遇看作描写的侧重点,本文的主题是: 不断进 行自我完善  你想得到幸福吗 ? 唯一的方法就是努力。 打开你记忆的闸门,想一想,你是否也曾经错怪过别人或被人误解呢?说给同学们听听,并讨论一下,怎样才能减小误解? 让我们都心怀愧疚,心怀自责,反思自己吧! 让我们都满怀宽容,满怀 平等 对待一切生命吧!

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