城南校区2017年中考语文学科仿真训练试卷（一）
一、积累与运用（35分）
1、古诗文名句默写。（10分）
（1） ，白露未晞。（《诗经》）
（2）学而时习之， ?（《〈论语〉八则》）
（3）僵卧孤村不自哀， 。（陆游《十一月四日风雨大作》）
（4）而现在， ,我在这头，大陆在那头。（余光中《乡愁》）
（5）杜甫的《茅屋为秋风所破歌》中的“ , ”
两句表现了他伟大的理想。
（6）《卖炭翁》中写出卖炭翁矛盾心理的句子是： ， 。
（7）《曹刿论战》中曹刿不顾乡人劝说，坚持觐见鲁庄公的原因是“ ，
”。
2. 阅读下面文字，回答后面问题。（7分）
一个人听雨，就像玩味岁月的回声，就像欣赏 A （幽雅、优雅、文雅）的曲子，无人叨扰，无须jiáo情，悠闲自在。不管外面的天空是 B （寂静、幽静、沉静）tuí废，抑或是空灵祥和，且听着漫天细细碎碎的雨声。听雨就是聆听自己心的声音，听雨就是感受春天脉搏的跳动， 。
（1）给加点字注音，根据拼音写汉字。（3分）
①叨扰（ ） ② jiáo（ ）情 ③tuí（ ）废
（2）在A、B处各选一个合适的词语填在横线上。（2分） A B
（3）仿照划波浪线的句子，续写一句。（2分）
3. 下面有语病的句子是（ ）（2分）
A.历史悠久的福鼎双华村畲族“二月二”会亲节，被列入省非物质文化遗产保护名录。
B.福安文物专家认为，新出土的税务告示铭文碑见证了下白石昔日的繁荣和历史的变迁。
C.霞浦海岛乡部分渔家乐发挥微信的宣传作用，开展扫码关注送菜品，吸引了很多顾客。
D.随着宁德市高速公路网的不断完善，有关部门预计，今年清明节车流总量有明显增加。
4.下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（ ）。（2分）
A.少数国家对我国南海主权指手画脚，甚至横加干涉，令人义愤填膺。
B.无论大学还是中小学，多媒体、慕课等高科技手段的运用已经司空见惯。
C.晓宇一年里竟然读完了四大古典名著，我对他的佩服是诚惶诚恐，五体投地。
D.非洲大陆处处可见的中式风格的老建筑，正无言诉说着中非患难与共的真情。
5. 结合语境，将下列句子填入横线处，最恰当的一项是（ ）（2分）
我们把自己的头脑，变成他人思想汽车驰骋的高速公路，却不给自己的思维， ① 。我们把自己的头脑， ② ，却不给自己的发现，留下一个小小的储藏盒。
A．①留下一条细细的羊肠小道②变成收藏古今图书、储存海量知识的图书馆
B．①留下一扇小小的窗户②变成收藏古今图书、储存海量知识的图书馆
C．①留下一条细细的羊肠小道②变成搜罗最新倍息、网罗八面来风的集装箱
D．①留下一扇小小的窗户②变成搜罗最新信息、网罗八面来风的集装箱
6、名著阅读。阅读下面名著文段，回答后面问题。（6分）
（A）青春胜利了。伤寒没有能夺走保尔的生命。保尔已经是第四次跨过死亡的门槛，又回到了人间。卧床一个月之后，苍白瘦削的保尔终于站起来，迈着颤巍巍的双腿，扶着墙壁，在房间里试着走动。母亲搀着他走到窗口，他向路上望了很久。积雪融化了，小水洼闪闪发光。外面已经是乍暖还寒的早春天气了。紧靠窗户的樱桃树枝上，神气十足地站着一只灰胸脯的麻雀，它不时用狡猾的小眼睛偷看保尔。“怎么样，冬天咱们总算熬过来了吧？”保尔用指头敲着窗户，低声说。
（B）我时常独自从前门的阶梯下来，沿着小径往前走，到尽头时一拐弯，就是我平常散步的马路了。小屋的四周有最宜人的景色，尤其每年的6月，郁金香与风信子全都展开了笑靥，我们就像住在花海中的小岛上一样。在我走往小凉亭的马路两旁，满是移植自德国或日本的菖薄花。6月真是个奇妙的月份，连树木都舒展了四肢，伸出的枝桠似乎想向我们倾吐什么。我有时会觉得，树木真的在对我说：“你们人类何时才能学会这样站着不动呢？”有时则说：“看看那不安分的海伦，在花草丛中不停地穿梭，就像一只风中的蝴蝶。”那横生的小枝桠，无异是对我指指点点的小手指。
我常常想：“为什么人不像树木一样，固定站在某一个地点上呢？树木虽然不会移动，不是照样生长得很好吗？甚至比人类活得更快乐更长久呢！”
（1）A选段选自名著《钢铁是怎样炼成的》，作者是 。B选段选自名著《 》，作者是海伦·凯勒。（2分）
（2）这两段文字中都描绘了主人公面对自然的感受。结合文段中的描写，联系人物的经历，简要分析他们此时的心境。（2分）
（3）在面对人生困境时，上面两位主人公的人生态度给了你什么启示？（2分）
7、综合性学习。阅读下面关于“极简主义生活”的材料，完成相关的探究。（6分）
材料一：1921年，爱因斯坦一度受邀到荷兰莱顿大学执教。学校要给他许多高规格的待遇，他却婉言谢绝。对于他来说，所要的只是牛奶、饼干、水果，再加上一把小提琴、一张床、一张写字台和一把椅子。
材料二：减少器械的使用，游泳、慢跑、俯卧撑、仰卧起坐都是受欢迎的运动方式。过多的装饰与辅助只能成为身体的牵绊，运动时倾听自己的呼吸是最有趣的事情。
材料三：君子之交淡如水，合则留，不合则去，避开利益纠葛，告别逢场作戏。当然，友谊也不用其他的手段来维系，偶尔一句“最近好吗”，也能牵动一颗远方的心。
（1）根据三则材料列举极简主义生活的几个特点。（2分）
（2）请为“极简主义生活”下一个定义。（2分）
（3）除以上材料，极简主义生活还可能有怎样的表现形式？请设想某一种情况。（2分）
二、阅读理解（55分）
（一）阅读下面这首诗，完成8～9题。（6分）
别 友 人 黄滔①
已喜相逢又怨嗟，十年飘泊在京华。
大朝多事还停举②，故国经荒未有家。
鸟带夕阳投远树，人冲腊雪往边沙。
梦魂空系潇湘③岸，烟水茫茫芦苇花。
【注】①黄滔：晚唐诗人。②停举：指朝廷停止科举考试。③潇湘：相传舜帝南巡而死，娥皇、女英二夫人痛不欲生，跳入湘江，化为湘江女神。边沙：借指边地。西北边地多沙漠，故称。
8.一二两联中，诗人产生“怨”的原因有哪些？请简要概括。（2分）
9.请从表现手法（不少于两种）的角度简要赏析颈联的表达效果。（4分）
（二）阅读下文，完成第10——12题（6分）
醉翁亭记（节选）
环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。WWW.ziyuanku.com
10．文中“醉翁”即“唐宋八大家”之一的 。（2分）
11．用现代汉语翻译下面句子。（2分）
有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
12．从“ ”一句可见作者不胜酒力，但其将“ ”寄托在酒中，表明其“乐”中带有淡淡的忧思。（2分）
（三）阅读下文，完成第13—16题（9分）
仕数不遇
昔周人有仕数不遇①，年老白首，泣涕于途者。人或问之：“何为泣乎?”对曰：“吾仕数不遇，自伤年老失时，是以泣也。”人曰：“仕奈何不一遇也?”对曰：“吾年少之时，学为文，文德成就，始欲仕宦，人君好用老。用老主亡，后主又用武。吾更为武，武节②始就，武主又亡。少主始立，好用少年，吾年又老，是以未尝一遇。”
【注】①遇：获得机会。 ②武力：指武艺、兵法。
13．解释文中的加点词。（3分）（各1分，如有错别字扣分）
（1）吾更为武 （ ） （2）武主又亡（ ）（3）武节始就（ ）
14．翻译画线句。（2分）
自伤年老失时，是以泣也。
15．几位君主分别喜欢任用的是 （用自己的话按序回答）（2分）
16．周人仕数不遇表面看上去是生不逢时，但其根本原因是 。（2分）
（四）阅读下面三则材料，完成17～20题。（13分）
关于“我们该怎么吃饭”的主题阅读
【材料一】老鼠为什么爱大米
人类问老鼠：“你为什么爱大米？”老鼠说：“它能填饱肚子，还能让我变得更聪明。”
这并非异想天开——日本名古屋明治大学的药理学家在老鼠身上进行了细致的实验。实验显示出大米至今鲜为人知的神奇功能：老鼠喜爱的大米具有许多有益的特性，特别是能提高动物的智力。随着实验的进一步深入，研究人员发现，未被淘洗过的米对运动的中枢神经系统有着非常有益的作用。吃这种米饭的老鼠，不易受β—淀粉状朊蛋白的影响（这种蛋白能杀死脑细胞，诱发早老性痴呆症。这种疾病多发于人的老年阶段，最终会导致患者智力的完全丧失）。同时，大米可谓容易发胖的人们的福音，它富含维生素，用它做成的食品不会刺激胃液分泌。它所含的黏性淀粉能在胃里形成保护膜，让我们远离胃病。
【材料二】主食不可偏废
中国营养学会建议，主食在膳食中的比例应占70%。目前，我们过分依赖高脂肪、高蛋白食物，使体内碳水化合物缺失，易引起一些慢性疼痛和多发病。甚至有关专家指出，降低主食比例可能会直接影响人的寿命。
【材料三】相关的调查
①上海市儿童保健所最新的一项调查表明，84名2—6岁营养不良小儿中，粮食摄入量只占需要量的66%，严重不足的患儿粮食摄入量只占膳食总热量的40.48%。换句话说，这些营养不良患儿中，主要原因不是膳食中少鱼、少肉，而是主食没吃够。
②上海市疾控中心的调查报告称：有24.08%—30.23%的上海市大中小学生处于营养不良状态。在上海市的一项调查中，1305名小学生和1277名中学生中，分别约有10%的小学生和中学生，早餐不吃主食，只吃牛奶、鸡蛋。中餐、晚餐粮食摄入量也不足。作为主食的饭不够，孩子血糖水平低，大脑的工作效率自然高不了。孩子肚子虽然不饿，可是学习紧张，大脑却缺少能量，难免头晕、反应迟钝、记忆力下降，影响到学习质量。
③目前在少年儿童中普遍存在着吃饭过快的现象，尤其是早餐和午餐。营养学家认为，一般来说，孩子吃每顿饭的时间最好不要少于20分钟。进食过快不利于身心健康。吃得过快，使吃饭只起到填饱肚子的作用，既起不到激发和培养饮食乐趣的作用，也不利于营养物质的消化和吸收。中·华.资*源%库 ziyuanku.com
④近二十年来，我国居民中营养膳食结构不合理的人数持续上升，米、面、粗粮等主食摄入量呈明显下降的趋势。其中城市居民每天平均摄入量从459克下降到366克，减少了五分之一。有专家呼吁，树立平衡膳食结构的理念在我国已迫在眉睫。
⑤常有孩子以零食代替主食。他们的胃里常有食物进入，总不能被排空。这样，在吃主食时，他们就会缺乏食欲，吃得很少甚至根本不吃。由于正餐进食太少，很快又会出现饥饿，他们就要再吃零食。久而久之，人体消化系统正常的消化功能会被破坏，影响他们的身体健康。
17.从材料二、材料三中可以看到我们在“吃饭”上存在哪些问题？请用简洁的语言分条概括。（2分）
18. 分析下列句子中加点词语的作用。（5分）
（1）大米可谓容易发胖的人们的福音。（2分）
（2）“目前在少年儿童中普遍存在着吃饭过快的现象，尤其是早餐和午餐。”一句中的“目前”能否删去，为什么？（3分）
19.材料三第④段的划线句中的数字有怎样的作用。（3分）
20.在我们身边，常有同学午餐、晚餐时不喜欢吃饭而喜欢到小店买零食吃。请你结合以上材料对这类同学进行规劝。（3分）
（五）阅读下面的作品，完成21～25题。（21分）
牡丹的拒绝 张抗抗
(1)它被世人所期待、所仰慕、所赞誉，是由于它的美。它美得秀韵多姿，美得雍容华贵，美得绚丽娇艳，美得惊世骇俗。它的美是早已被世人所确定、所公认了的。它的美不惧怕争议和挑战。有多少人没有欣赏过牡丹呢？
(2)却偏偏要坐上汽车火车飞机轮船，千里万里爬山涉水，天南海北不约而同，揣着焦渴与翘盼的心，滔滔黄河般地涌进洛阳城。
(3)欧阳修曾有诗云：洛阳地脉花最宜，牡丹尤为天下奇。
(4)传说中的牡丹，是被武则天一怒之下逐出京城，贬去洛阳的。却不料洛阳的水土最适合牡丹的生长。于是洛阳人种牡丹蔚然成风，渐盛于唐，极盛于宋。每年阳历四月中旬春色融融的日子，街巷园林千株万株牡丹竞放，花团锦簇香云缭绕—}一座五彩缤纷的牡丹城。
(5)所以看牡丹是一定要到洛阳去看的。没有看过洛阳的牡丹就不算看过牡丹。况且洛阳牡丹还有那么点来历，它因被贬而增值而名声大噪，是否因此勾起人的好奇也未可知。。
(6)这一年已是洛阳的第九届牡丹花会。这一年的春却来得迟迟。
(7)连日浓云阴雨，四月的洛阳城冷风飕飕。
(8)街上挤满了从很远很远的地方赶来的看花人。看花人踩着年年应准的花期。
(9)明明是梧桐发叶，柳枝滴翠，桃花梨花姹紫嫣红，海棠更已落英纷纷—一可洛阳人说春尚不曾到来；看花人说，牡丹城好安静。
(9)一个又冷又静的洛阳，让你觉得有什么地方不对劲。你悄悄闭上眼睛不忍寻觅。你深呼吸掩藏好了最后的侥幸，姗姗步入王城公园。你相信牡丹生性喜欢热闹，你知道牡丹不像幽兰习惯寂寞，你甚至怀着自私的企图，愿牡丹接受这提前的参拜和瞻仰。
(10)然而，枝繁叶茂的满园绿色，却仅有零零落落的几处浅红、几点粉白。一丛丛半人高的牡丹枝株之上，昂然挺起千头万头硕大饱满的牡丹花苞，个个形同仙桃，却是朱唇紧闭，皓齿轻咬，薄薄的花瓣层层相裹，透出一副傲慢的冷色，绝无开花的意思。偌大的一个牡丹王国，竟然是一片黯淡萧瑟的灰绿……
(11)一丝苍白的阳光伸出手竭力抚弄着它，它却木然呆立，无动于衷。
(12)惊愕伴随着失望和疑虑——你不知道牡丹为什么要拒绝，拒绝本该属于它的荣誉和赞颂？于是看花人说这个洛阳牡丹真是徒有虚名；于是洛阳人摇头说其实洛阳牡丹从未如今年这样失约，这个春实在太冷，寒流接着寒流怎么能怪牡丹？当年武则天皇帝令百花连夜速发以待她明朝游玩上苑，百花慑于皇威纷纷开放，惟独牡丹不从，宁可发配洛阳。如今怎么就能让牡丹轻易改了性子？
(13)于是你面对绿色的牡丹园，只能竭尽你想像的空间。想像它在阳光与温暖中火热的激情；想像它在春晖里的辉煌与灿烂——牡丹开花时犹如解冻的大江，一夜间千朵万朵纵情怒放，排山倒海惊天动地。那般恣意那般宏伟，那般壮丽那般浩荡。它积蓄了整整一年的精气，都在这短短几天中轰轰烈烈地迸发出来。它不开则已，一开则倾其所有挥洒净尽，终要开得一个倾国倾城，国色天香。
(14)其实你在很久以前并不喜欢牡丹。因为它总被人作为富贵膜拜。后来你目睹了一次牡丹的落花，你相信所有的人都会为之感动：一阵清风徐来，娇艳鲜嫩的盛期牡丹忽然整朵整朵地坠落，铺散一地绚丽的花瓣。那花瓣落地时依然鲜艳夺目，如同一只奉上祭坛的大鸟脱落的羽毛，低吟着壮烈的悲歌离去。牡丹没有花谢花败之时。
(15)所以在这阴冷的四月里，奇迹不会发生。任凭游人扫兴和诅咒，牡丹依然安之若素。它不苟且不俯就不妥协不媚俗，它遵循自己的花期自己的规律，它有权利为自己选择每年一度的盛大节日。它为什么不拒绝寒冷？！
(16)天南海北的看花人，依然络绎不绝地涌入洛阳城。人们不会因牡丹的拒绝而拒绝它的美。如果它再被贬谪十次，也许它就会繁衍出十个洛阳牡丹城。
(17)于是你在无言的遗憾中感悟到，富贵与高贵只是一字之差。同人一样，花儿也是有灵性、有品位之高低的。品位这东西，为气为魂为筋骨为神韵，只可意会。你叹服牡丹卓尔不群之姿，方知“品位”是多么容易被世人忽略或漠视的美。中/华-资*源%库
21.文章标题为“牡丹的拒绝”，根据选文的内容，分条概括牡丹拒绝了什么。（4分）
22.文章开头画线句有什么作用?（4分）
23.文章写牡丹，为什么在第(9)节为什么提及“梧桐”“柳枝”“桃花…梨花”“海棠”呢？请简要分析。（3分）
24.下面句子中的加点词有怎么样的表达效果。 (4分)
有多少人没有欣赏过牡丹呢？却偏偏要坐上汽车火车飞机轮船，千里万里爬山涉水，天南海北不约而同，揣着焦渴与翘盼的心，滔滔黄河般地涌进洛阳城。
25.本文和周敦颐的《爱莲说》在写法上的相同点是什么？同样写牡丹，他们的用意有什么不同？（6分）
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！
（节选自周敦颐《爱莲说》）
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三、写作（60分）
26、请在下面的作文题中任意选做一题，并将题目填写到答题卡上。文体自选，不少于600字，文中不得出现真实的人名、校名等。
（1）最美的姿势
（2） 是 的眼睛 （将题目补充完整后填写到答题卡上）
城南校区2017年中考语文学科仿真训练试卷（一）（答案）
设计：王相军 审核：李海红 班级： 姓名： 学号： 家长签字：
一、积累与运用（35分）
1、古诗文名句默写。（10分）
（1） 蒹葭萋萋，白露未晞。（《诗经》）
（2）学而时习之， 不亦说乎?（《〈论语〉八则》）
（3）僵卧孤村不自哀， 尚思为国戍轮台。（陆游《十一月四日风雨大作》） 中/华-资*源%库
（4）而现在， 乡愁是一湾浅浅的海峡,我在这头，大陆在那头。（余光中《乡愁》）
（5）杜甫的《茅屋为秋风所破歌》中的“安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜 ”
两句表现了他伟大的理想。
（6）《卖炭翁》中写出卖炭翁矛盾心理的句子是：可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
（7）《曹刿论战》中曹刿不顾乡人劝说，坚持觐见鲁庄公的原因是“ 肉食者鄙，未能远谋”。
2. 阅读下面文字，回答后面问题。（7分）
一个人听雨，就像玩味岁月的回声，就像欣赏 A （幽雅、优雅、文雅）的曲子，无人叨扰，无须jiáo情，悠闲自在。不管外面的天空是 B （寂静、幽静、沉静）tuí废，抑或是空灵祥和，且听着漫天细细碎碎的雨声。听雨就是聆听自己心的声音，听雨就是感受春天脉搏的跳动， 。
（1）给加点字注音，根据拼音写汉字。（3分）
①叨扰（rǎo ） ② jiáo（矫 ）情 ③tuí（颓 ）废
（2）在A、B处各选一个合适的词语填在横线上。（2分） A 优雅 B 寂静
（3）仿照划波浪线的句子，续写一句。（2分）
示例1：听雨就是感知四季更替的脚步
示例2：听雨就是感悟人生沉浮的哲理
3. 下面有语病的句子是（ C ）（2分）
A.历史悠久的福鼎双华村畲族“二月二”会亲节，被列入省非物质文化遗产保护名录。
B.福安文物专家认为，新出土的税务告示铭文碑见证了下白石昔日的繁荣和历史的变迁。
C.霞浦海岛乡部分渔家乐发挥微信的宣传作用，开展扫码关注送菜品，吸引了很多顾客。
D.随着宁德市高速公路网的不断完善，有关部门预计，今年清明节车流总量有明显增加。
4.下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（ C ）。（2分）
A.少数国家对我国南海主权指手画脚，甚至横加干涉，令人义愤填膺。
B.无论大学还是中小学，多媒体、慕课等高科技手段的运用已经司空见惯。
C.晓宇一年里竟然读完了四大古典名著，我对他的佩服是诚惶诚恐，五体投地。
D.非洲大陆处处可见的中式风格的老建筑，正无言诉说着中非患难与共的真情。
5. 结合语境，将下列句子填入横线处，最恰当的一项是（C ）（2分）
我们把自己的头脑，变成他人思想汽车驰骋的高速公路，却不给自己的思维， ① 。我们把自己的头脑， ② ，却不给自己的发现，留下一个小小的储藏盒。
A．①留下一条细细的羊肠小道②变成收藏古今图书、储存海量知识的图书馆
B．①留下一扇小小的窗户②变成收藏古今图书、储存海量知识的图书馆
C．①留下一条细细的羊肠小道②变成搜罗最新倍息、网罗八面来风的集装箱
D．①留下一扇小小的窗户②变成搜罗最新信息、网罗八面来风的集装箱
6、名著阅读。（5分）
阅读下面名著文段，回答后面问题。（10分）
（A）青春胜利了。伤寒没有能夺走保尔的生命。保尔已经是第四次跨过死亡的门槛，又回到了人间。卧床一个月之后，苍白瘦削的保尔终于站起来，迈着颤巍巍的双腿，扶着墙壁，在房间里试着走动。母亲搀着他走到窗口，他向路上望了很久。积雪融化了，小水洼闪闪发光。外面已经是乍暖还寒的早春天气了。紧靠窗户的樱桃树枝上，神气十足地站着一只灰胸脯的麻雀，它不时用狡猾的小眼睛偷看保尔。“怎么样，冬天咱们总算熬过来了吧？”保尔用指头敲着窗户，低声说。WWW.ziyuanku.com
（B）我时常独自从前门的阶梯下来，沿着小径往前走，到尽头时一拐弯，就是我平常散步的马路了。小屋的四周有最宜人的景色，尤其每年的6月，郁金香与风信子全都展开了笑靥，我们就像住在花海中的小岛上一样。在我走往小凉亭的马路两旁，满是移植自德国或日本的菖薄花。6月真是个奇妙的月份，连树木都舒展了四肢，伸出的枝桠似乎想向我们倾吐什么。我有时会觉得，树木真的在对我说：“你们人类何时才能学会这样站着不动呢？”有时则说：“看看那不安分的海伦，在花草丛中不停地穿梭，就像一只风中的蝴蝶。”那横生的小枝桠，无异是对我指指点点的小手指。
我常常想：“为什么人不像树木一样，固定站在某一个地点上呢？树木虽然不会移动，不是照样生长得很好吗？甚至比人类活得更快乐更长久呢！”
（1）A选段选自名著《钢铁是怎样炼成的》，作者是 奥斯特洛夫斯基 。B选段选自名著《 假如给我三天光明 》，作者是海伦·凯勒。（2分）
（2）
这两段文字中都描绘了主人公面对自然的感受。结合文段中的描写，联系人物的经历，简要分析他们此时的心境。（2分）保尔流露出内心的喜悦之情；海伦·凯勒对生命的珍惜和感恩，充满享受生命的喜悦 （结合文段中的描写，联系人物的经历各一分）
（3）在面对人生困境时，上面两位主人公的人生态度能给你什么启示？（2分）
天助自助之人，人只要不放弃自己，就不会被命运打败。（围绕这个主旨谈即可）
7、综合性学习。（9分）
阅读下面关于“极简主义生活”的材料，完成相关的探究。（6分）
材料一：1921年，爱因斯坦一度受邀到荷兰莱顿大学执教。学校要给他许多高规格的待遇，他却婉言谢绝。对于他来说，所要的只是牛奶、饼干、水果，再加上一把小提琴、一张床、一张写字台和一把椅子。
材料二：减少器械的使用，游泳、慢跑、俯卧撑、仰卧起坐都是受欢迎的运动方式。过多的装饰与辅助只能成为身体的牵绊，运动时倾听自己的呼吸是最有趣的事情。
材料三：君子之交淡如水，合则留，不合则去，避开利益纠葛，告别逢场作戏。当然，友谊也不用其他的手段来维系，偶尔一句“最近好吗”，也能牵动一颗远方的心。
（1）根据三则材料列举极简主义生活的几个特点。（2分）
物质要求低，运动很少借助器材，交往朴素纯净；
（2）请为“极简主义生活”下一个定义。（2分）
极简主义生活是一种在简单适当的物质条件下，排除世俗干扰，保持平静心态，追求高洁平静精神状态的生活方式。
（3）除以上材料，极简主义生活还可能有怎样的表现形式？请设想某一种情况。（2分）
追求简洁朴质的穿衣风格；购物不求贵的，只买最贴心的；说话不拖泥带水，用简洁的语言表达思想；低碳出行，甚至步行；休息方式顺应自然，日出而作，日落而息（写一种即可）
二、阅读理解（55分）
（一）阅读下面这首诗，完成8～9题。（6分）
别 友 人
黄滔①
已喜相逢又怨嗟，十年飘泊在京华。
大朝多事还停举②，故国经荒未有家。
鸟带夕阳投远树，人冲腊雪往边沙。
梦魂空系潇湘③岸，烟水茫茫芦苇花。
【注】①黄滔：晚唐诗人。②停举：指朝廷停止科举考试。③潇湘：相传舜帝南巡而死，娥皇、女英二夫人痛不欲生，跳入湘江，化为湘江女神。边沙：借指边地。西北边地多沙漠，故称。
8.一二两联中，诗人产生“怨”的原因有哪些？请简要概括。（2分）
①喜逢友人，却要离别；②在京漂泊，时间久长；③朝廷多事，科举停考；④故国衰败，无家可归。（答出其中两点即可）
9.请从表现手法（不少于两种）的角度简要赏析颈联的表达效果。（4分）
①用词富有表现力：“投”运用拟手法，写出鸟傍晚归巢的急切之情，“冲”写出人在雪中行路的艰难；②色彩对比鲜明：“夕阳”为红色，“腊雪”为白色；③虚实结合：“鸟带夕阳”是实写眼前之景，“人往边沙”是想象之景；④渲染衬托：通过夕阳、远树、腊雪和边沙等意象，渲染凄清的氛围。（答出其中两点即可）
（二）阅读下文，完成第10——12题（6分）
醉翁亭记（节选）
环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
10．文中“醉翁”即“唐宋八大家”之一的欧阳修。（2分）
11．用现代汉语翻译下面句子。
有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
有座亭子四角翘起像鸟儿展翅紧靠在泉边的，就是醉翁亭。（2分 得分点：翼然、临、判断句式）
12．从“饮少辄醉 ”一句可见作者不胜酒力，但其将“山水之乐”寄托在酒中，表明其“乐”中带有淡淡的忧思。（2分）
（三）阅读下文，完成第13—16题（9分）
仕数不遇
昔周人有仕数不遇①，年老白首，泣涕于途者。人或问之：“何为泣乎?”对曰：“吾仕数不遇，自伤年老失时，是以泣也。”人曰：“仕奈何不一遇也?”对曰：“
吾年少之时，学为文，文德成就，始欲仕宦，人君好用老。用老主亡，后主又用武。吾更为武，武节②始就，武主又亡。少主始立，好用少年，吾年又老，是以未尝一遇。”
翻译：过去周朝有个人，（一生）多次求官没有得到君主赏识，（直到）年老鬓发斑白，（这天）在路上哭泣。有人问道：“您为什么哭泣呢?”他回答说：“我几次谋官都得不到赏识。现在自己伤心已经年迈，失去机会了，因此伤心地落泪。”那人又问：“您为什么一次都得不到赏识呢?”他回答说：“我少年时苦读经史，后来文才具备，试图求官，不料君王却喜欢任用老年人。这个君王死后，继位的君王又喜欢任用武士，我改学武艺，谁知武功刚学成，好武的君王又死去了。现在新立的君王开始执政，又喜欢任用年轻人，而我的年龄已经老了，所以终生不曾得到一次赏识，未能做官。”
【注】①遇：获得机会。 ②武力：指武艺、兵法。
13．解释文中的加点词。（3分）（各1分，如有错别字扣分）
（1）吾更为武 （更改） （2）武主又亡（ 去世 ）（3）武节始就（ 成功、学成 ）
14．翻译画线句。（2分）
自伤年老失时，是以泣也。
我为自己年老了失去机会而伤心，所以哭了啊。
15．几位君主分别喜欢任用的是老年人、学武之人、年轻人（用自己的话按序回答）（2分）
16．周人仕数不遇表面看上去是生不逢时，但其根本原因是随时逢迎，丢失自我。（2分）
（四）阅读下面三则材料，完成17～20题。（13分）
关于“我们该怎么吃饭”的主题阅读
【材料一】老鼠为什么爱大米
人类问老鼠：“你为什么爱大米？”老鼠说：“它能填饱肚子，还能让我变得更聪明。”
这并非异想天开——日本名古屋明治大学的药理学家在老鼠身上进行了细致的实验。实验显示出大米至今鲜为人知的神奇功能：老鼠喜爱的大米具有许多有益的特性，特别是能提高动物的智力。随着实验的进一步深入，研究人员发现，未被淘洗过的米对运动的中枢神经系统有着非常有益的作用。吃这种米饭的老鼠，不易受β—淀粉状朊蛋白的影响（这种蛋白能杀死脑细胞，诱发早老性痴呆症。这种疾病多发于人的老年阶段，最终会导致患者智力的完全丧失）。同时，大米可谓容易发胖的人们的福音，它富含维生素，用它做成的食品不会刺激胃液分泌。它所含的黏性淀粉能在胃里形成保护膜，让我们远离胃病。
【材料二】主食不可偏废
中国营养学会建议，主食在膳食中的比例应占70%。目前，我们过分依赖高脂肪、高蛋白食物，使体内碳水化合物缺失，易引起一些慢性疼痛和多发病。甚至有关专家指出，降低主食比例可能会直接影响人的寿命。
【材料三】相关的调查
①上海市儿童保健所最新的一项调查表明，84名2—6岁营养不良小儿中，粮食摄入量只占需要量的66%，严重不足的患儿粮食摄入量只占膳食总热量的40.48%。换句话说，这些营养不良患儿中，主要原因不是膳食中少鱼、少肉，而是主食没吃够。
②上海市疾控中心的调查报告称：有24.08%—30.23%的上海市大中小学生处于营养不良状态。在上海市的一项调查中，1305名小学生和1277名中学生中，分别约有10%的小学生和中学生，早餐不吃主食，只吃牛奶、鸡蛋。中餐、晚餐粮食摄入量也不足。作为主食的饭不够，孩子血糖水平低，大脑的工作效率自然高不了。孩子肚子虽然不饿，可是学习紧张，大脑却缺少能量，难免头晕、反应迟钝、记忆力下降，影响到学习质量。
③目前在少年儿童中普遍存在着吃饭过快的现象，尤其是早餐和午餐。营养学家认为，一般来说，孩子吃每顿饭的时间最好不要少于20分钟。进食过快不利于身心健康。吃得过快，使吃饭只起到填饱肚子的作用，既起不到激发和培养饮食乐趣的作用，也不利于营养物质的消化和吸收。
④近二十年来，我国居民中营养膳食结构不合理的人数持续上升，米、面、粗粮等主食摄入量呈明显下降的趋势。其中城市居民每天平均摄入量从459克下降到366克，减少了五分之一。有专家呼吁，树立平衡膳食结构的理念在我国已迫在眉睫。
⑤常有孩子以零食代替主食。他们的胃里常有食物进入，总不能被排空。这样，在吃主食时，他们就会缺乏食欲，吃得很少甚至根本不吃。由于正餐进食太少，很快又会出现饥饿，他们就要再吃零食。久而久之，人体消化系统正常的消化功能会被破坏，影响他们的身体健康。
17.从材料二、材料三中可以看到我们在“吃饭”上存在哪些问题？请用简洁的语言分条概括。（2分）
①过分依赖高脂肪、高蛋白的食物；②早餐不吃主食，只吃牛奶、鸡蛋，中餐、晚餐粮食摄入量也低于需要量；③吃饭过快；④以零食代替主食。
18. 分析下列句子中加点词语的作用。（5分）
（1）大米可谓容易发胖的人们的福音。（2分）
1）“福音”一词，形象地说明大米做成的食品不会刺激胃液分泌，能让容易发胖者不易发胖（或“福音”一词形象地说明大米对易胖者有益处）
（2）“目前在少年儿童中普遍存在着吃饭过快的现象，尤其是早餐和午餐。”一句中的“目前”能否删去，为什么？（3分）
不能删去。“目前”是当前、现在的意思，从时间上加以限制，说明当前在少年儿童中普遍存在着吃饭过快的现象，尤其是早餐和午餐，并不代表将来也这样。如果删去，与事实不相符。“目前”体现了说明文语言的准确性。
19.材料三第④段的划线句中的数字有怎样的作用。（3分）
示例：运用了列数字的说明方法，具体而准确地说明了我国居民营养膳食结构中主食摄入量呈明显下降趋势，突出了树立平衡膳食结构的观念的迫切性。（意对即可）
20.在我们身边，常有同学午餐、晚餐时不喜欢吃饭而喜欢到小店买零食吃。请你结合以上材料对这类同学进行规劝。（3分）
称呼1分；理由2分；语气委婉1分。
（五）阅读下面的作品，完成21～25题。（21分）
牡丹的拒绝
张抗抗
(1)它被世人所期待、所仰慕、所赞誉，是由于它的美。它美得秀韵多姿，美得雍容华贵，美得绚丽娇艳，美得惊世骇俗。它的美是早已被世人所确定、所公认了的。它的美不惧怕争议和挑战。有多少人没有欣赏过牡丹呢？
(2)却偏偏要坐上汽车火车飞机轮船，千里万里爬山涉水，天南海北不约而同，揣着焦渴与翘盼的心，滔滔黄河般地涌进洛阳城。
(3)欧阳修曾有诗云：洛阳地脉花最宜，牡丹尤为天下奇。
(4)传说中的牡丹，是被武则天一怒之下逐出京城，贬去洛阳的。却不料洛阳的水土最适合牡丹的生长。于是洛阳人种牡丹蔚然成风，渐盛于唐，极盛于宋。每年阳历四月中旬春色融融的日子，街巷园林千株万株牡丹竞放，花团锦簇香云缭绕—}一座五彩缤纷的牡丹城。
(5)所以看牡丹是一定要到洛阳去看的。没有看过洛阳的牡丹就不算看过牡丹。况且洛阳牡丹还有那么点来历，它因被贬而增值而名声大噪，是否因此勾起人的好奇也未可知。。
(6)这一年已是洛阳的第九届牡丹花会。这一年的春却来得迟迟。
(7)连日浓云阴雨，四月的洛阳城冷风飕飕。
(8)街上挤满了从很远很远的地方赶来的看花人。看花人踩着年年应准的花期。
(9)明明是梧桐发叶，柳枝滴翠，桃花梨花姹紫嫣红，海棠更已落英纷纷—一可洛阳人说春尚不曾到来；看花人说，牡丹城好安静。
(9)一个又冷又静的洛阳，让你觉得有什么地方不对劲。你悄悄闭上眼睛不忍寻觅。你深呼吸掩藏好了最后的侥幸，姗姗步入王城公园。你相信牡丹生性喜欢热闹，你知道牡丹不像幽兰习惯寂寞，你甚至怀着自私的企图，愿牡丹接受这提前的参拜和瞻仰。
(10)然而，枝繁叶茂的满园绿色，却仅有零零落落的几处浅红、几点粉白。一丛丛半人高的牡丹枝株之上，昂然挺起千头万头硕大饱满的牡丹花苞，个个形同仙桃，却是朱唇紧闭，皓齿轻咬，薄薄的花瓣层层相裹，透出一副傲慢的冷色，绝无开花的意思。偌大的一个牡丹王国，竟然是一片黯淡萧瑟的灰绿……
(11)一丝苍白的阳光伸出手竭力抚弄着它，它却木然呆立，无动于衷。
(12)惊愕伴随着失望和疑虑——你不知道牡丹为什么要拒绝，拒绝本该属于它的荣誉和赞颂？于是看花人说这个洛阳牡丹真是徒有虚名；于是洛阳人摇头说其实洛阳牡丹从未如今年这样失约，这个春实在太冷，寒流接着寒流怎么能怪牡丹？当年武则天皇帝令百花连夜速发以待她明朝游玩上苑，百花慑于皇威纷纷开放，惟独牡丹不从，宁可发配洛阳。如今怎么就能让牡丹轻易改了性子？
(13)于是你面对绿色的牡丹园，只能竭尽你想像的空间。想像它在阳光与温暖中火热的激情；想像它在春晖里的辉煌与灿烂——牡丹开花时犹如解冻的大江，一夜间千朵万朵纵情怒放，排山倒海惊天动地。那般恣意那般宏伟，那般壮丽那般浩荡。它积蓄了整整一年的精气，都在这短短几天中轰轰烈烈地迸发出来。它不开则已，一开则倾其所有挥洒净尽，终要开得一个倾国倾城，国色天香。
(14)其实你在很久以前并不喜欢牡丹。因为它总被人作为富贵膜拜。后来你目睹了一次牡丹的落花，你相信所有的人都会为之感动：一阵清风徐来，娇艳鲜嫩的盛期牡丹忽然整朵整朵地坠落，铺散一地绚丽的花瓣。那花瓣落地时依然鲜艳夺目，如同一只奉上祭坛的大鸟脱落的羽毛，低吟着壮烈的悲歌离去。牡丹没有花谢花败之时。
(15)所以在这阴冷的四月里，奇迹不会发生。任凭游人扫兴和诅咒，牡丹依然安之若素。它不苟且不俯就不妥协不媚俗，它遵循自己的花期自己的规律，它有权利为自己选择每年一度的盛大节日。它为什么不拒绝寒冷？！
(16)天南海北的看花人，依然络绎不绝地涌入洛阳城。人们不会因牡丹的拒绝而拒绝它的美。如果它再被贬谪十次，也许它就会繁衍出十个洛阳牡丹城。
(17)于是你在无言的遗憾中感悟到，富贵与高贵只是一字之差。同人一样，花儿也是有灵性、有品位之高低的。品位这东西，为气为魂为筋骨为神韵，只可意会。你叹服牡丹卓尔不群之姿，方知“品位”是多么容易被世人忽略或漠视的美。
21.文章标题为“牡丹的拒绝”，根据选文的内容，分条概括牡丹拒绝了什么。（4分）
拒绝的内容: 拒绝在寒冷的四月开放（拒绝人们提前参拜和瞻仰）；拒绝本该属于它的荣誉和赞颂；拒绝苟且和媚俗（拒绝皇威）；拒绝萎顿和衰老
22.文章开头画线句有什么作用?（4分）
将这些景物的竞相生长开放和牡丹的安之若素对比，反衬牡丹拒绝寒冷、不苟且不俯就不妥协不媚俗的高贵品质；也衬托出看花人对牡丹的独有情种，繁华竞艳却因牡丹未开放而觉得冷静。
23.文章写牡丹，为什么在第(9)节为什么提及“梧桐”“柳枝”“桃花…梨花”“海棠”呢？请简要分析。（3分）
运用了夸张与拟人的修辞手法。生动形象地描述出牡丹开放时的气势，进一步突出牡丹高贵壮烈，卓尔不群，不苟且不俯就不妥协不媚俗，它遵循自己的花期自己的规律。
24.下面句子中的加点词有怎么样的表达效果。 (4分)
有多少人没有欣赏过牡丹呢？却偏偏要坐上汽车火车飞机轮船，千里万里爬山涉水，天南海北不约而同，揣着焦渴与翘盼的心，滔滔黄河般地涌进洛阳城。
运用排比，渲染牡丹的美，表达世人对牡丹的仰慕和赞誉，为下文写人们千里迢迢奔赴洛阳观赏牡丹做铺垫。
25.本文和周敦颐的《爱莲说》在写法上的相同点是什么？同样写牡丹，他们的用意有什么不同？（6分）
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！
（节选自周敦颐《爱莲说》）
相同点：都是托物言志。（2分）
不同点：《牡丹的拒绝》的牡丹是众人之爱，牡丹个性突出，因品位而高贵。做人应追求牡丹一样的品位。在实际生活中我们应追求“坚持真理、高雅情趣、宁静心灵”等高品位。（2分）
而《爱莲说》写牡丹是君子之爱，反衬作者鄙弃贪图富贵、追名逐利的世态的心理和自己追求洁身自好的美好情操。（2分）
三、写作（60分）
26、请在下面的作文题中任意选做一题，并将题目填写到答题卡上。文体自选，不少于600字，文中不得出现真实的人名、校名等。
（1）最美的姿势
（2） 是 的眼睛 （将题目补充完整后填写到答题卡上）
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