同学们,今天有一个可爱的朋友要来拜访我们。大家猜猜它是谁?
猫是大家都很熟悉的一种小动物。我国著名作家
郑振铎
先生
,
他家也曾养过三只小猫。从养这三只小猫的过程中
,
他领悟到了一些生活的
哲理
和做人的
道理
。
究竟是什么样的哲理呢
?
今天
,
我们一起来学习郑振铎先生的
散文
《
猫
》
。
1.
通过默读掌握文中生字词语及作者的相关资料。
2.
通过默读了解三只猫的不同外形、性情及在家中的地位等。
郑振铎
(
1898
-
1958
),福建长乐人。
现代作家、学者
、
翻译家
,我国新文化运动的倡导者之一。
。
第一次“先学后教”:
一读课文,扫除生字词(默读,
5
分钟后,点名提问读生字词语)
fú
读读写写
逗 缕 倚 妄
消耗 忧郁 懒惰 怂恿
安详 乞丐 预警 怅然
蜷伏 叮嘱 惩戒 悲楚
断语 冤枉 虐待
芙蓉鸟 畏罪潜逃
lǚ
wàng
hào
duò
wǎng
qián
dòu
y ǐ
gài
yù
sǒngyǒng
chàng
quán
zhǔ
chéng
nüè
第二次“先学后教”:默读
课文
,
思考问题:
1.
用一句话
概括全文内
容
。(
3
分钟后提问)
(什么人做了什么事,结果如何)
2
.
全文可以分为
几个
部分
?(
5
分钟后提问)
默读课文:
用一句话概括全文内容:
“
我
”
家三次养猫的经历和感受。
3
、全文可以分为几个部分
?
课文写了三次养猫的故事,据此,文章可分三个部分。
一、
1-2
段:
第一次养猫
——
小猫不幸病亡。
二、
3-14
段:
第二次养猫
——
小猫被路人捉走。
三、
15-34
段:
第三次养猫
——
小猫受了冤枉死去。
跳读
课文
,
思考问题(人眼看猫):
1.
猫的来历:
2.
猫的外形:
3.
猫的性情:
4.
猫在家中的地位:
5.
猫的结局:
6.
猫对我家的影响:
人眼看猫
一看:猫的来历
第一只猫:
第二只猫:
第三只猫:
从隔壁要来的
从舅舅家要来的
蜷伏在家门口(流浪猫)
二看:猫的外形
第一只猫:
第二只猫:
第三只猫:
花白的毛,如带着泥土的白雪球
浑身黄色
花色灰白,不好看;毛被烧脱好几块,更难看了。
跳读
课文,感知文本
三看:猫的性情
第一只猫:
第二只猫:
第三只猫:
很活泼
不活泼、忧郁、懒惰
四看:猫在家中的地位
第一只猫:
第二只猫:
第三只猫:
很受喜爱
很受宠爱
大家都不喜欢;不加注意、若有若无
更活泼,更有趣
五看:猫的结局
第一只猫:
第二只猫:
第三只猫:
病死
先是受冤,后来死亡
六看:猫对我家的影响
第一只猫:
第二只猫:
第三只猫:
难过,一缕酸辛
怅然、愤恨、诅骂;自此好久不养猫
十分难过,良心受伤;自此永不养猫
丢失
小结:
作者以真挚的感情描写了养猫带来的
生活情趣
。文章的主题,也正是通过“我”一系列复杂感情变化的
细节描写
来不断升华的。
当堂训练
:
请同学们拿出练习本
,
把课后
“
读一读,写一写
”
抄写
两
遍
。
3
分钟后默写。
比谁速度最快,字体最好,正确率最高。