郑振铎《猫》ppt课件（15页）2

图片欣赏： 图片欣赏： 郑振铎 ( duó ) 学习目标： 1. 了解文中的三只猫。 2. 学会从关键词语体会作者感情。 3. 体会作者情感。 字词辨析 污涩 怂恿 一缕 蜷伏 怅然 诅骂 红绫 惩戒 sè sŏngyŏng l ǚ qu á n chàng zŭ líng chéng 读猫，说故事 1. 用一句话概括全文内容 你喜欢哪只猫？ 请用这样的句式说话： 我喜欢第 ___ 只猫，因为它 _______ ，看 ________________( 文中具体表现这一特点的内容 ) 。 我们一家人对这三只猫又是怎样的态度呢？ 读人，悟真情 “自此，我家 好久 不养猫” “自此，我家 永不 养猫” 读生活，说感悟 请你以这样的句式，说一句感悟的话。 “（对于）＿＿＿＿＿＿，我想对你说＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”请选取一个对象，畅所欲言。 同学们不妨设想一下，如果养第二 只小黄猫时家中也养了一对黄色芙蓉鸟 , 鸟也被吃了，“我” 会怎么想、怎么做？请你以第一人称来叙述 。 思维拓展 说感受 谈收获 在同一件事上 , 作者对待不同的猫的态度可能是不同的 , 猫的遭遇可能是不同的。那么这是什么造成的？你从中悟出什么道理？  打开你记忆的闸门，想一想，你是否也曾经错怪过别人或被人误解呢？把事情的经过说给同学们听听，并和同学们讨论一下，怎样才能减小彼此之间的误解？ 当堂检测 1. 文章开头写“我家养了好几次猫，结局总是失踪或死亡”，既然这样，那我们删去写前面两只猫的文字可以吗？ 2. 请你以“我”的口吻为第三只猫写一段哀悼性的文字，表达“我”的忏悔之情。