《扁鹊见蔡桓公》pptx课件(20页）

课前小测 1 、 解词：冀之南，汉之阴，无 陇断 焉。 2 、 解词：其妻 献疑 。 3 、写出晏殊的《浣溪沙》中被后人称为 “ 千古奇偶 ” 的名句。 4 、苏轼在《水调歌头》中望着明月遥祝兄弟平安，现在人们也常常用来祝福亲友的词句是：___________，________________。 5 、翻译： 以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？ 6 、实际上，智叟不智，愚公不愚。如此命名，寓意何在？ 7 、愚公是一个什么样的人？ 高大的山 提出疑问 无可 奈何 花落去，似曾相识 燕 归来。 但愿人长久，千里共 婵娟 凭借您的力量， 连 魁父这座小山 都 不能铲平，又能 把 太行、王屋这两座山 怎么样 呢？ 这样命名不仅加重了 对比 色彩，而且具有 讽刺 效果，从而 突出愚公的形象 。 有远大 理想 、不惧怕任何困难、有坚强的 意志 和顽强的 毅力 、敢于斗争的 古代劳动人民 形象。 扁鹊见蔡桓公 仁居中学初三级语文备课组 2017 年 10 月 教学目标 1 、检查预习，扫除诵读障碍。 2 、疏通文意，点明重点词句，为分析故事情节，把握寓意做准备。（小组合作讨论） 3 、分析故事情节和人物形象，把握寓言的寓意。（小组合作讨论） 初读课文 有 间 （ ） 腠 理（ ） 桓 侯 （ ） 不 应 （ ） 还 走（ ） 火 齐 （ ） 骨 髓 （ ） 遂 死 （ ） 汤熨 （ ） jiàn còu hóu yìng xuán jì suǐ suì tàng wèi 课文诵读 1 、点名诵读。 2 、男女分组竞读。 梳理文意 扁鹊 见 蔡桓公，立 有间 ，扁鹊曰：“君有 疾 在腠理，不治将恐深。”桓侯曰：“ 寡人 无 疾 。”扁鹊出，桓侯曰：“ 医之好治不病 以为 功。 ” 居 十日，扁鹊 复 见，曰：“君之 病 在肌肤，不治将 益 深。”桓侯不 应 。扁鹊出，桓侯又不 悦 。 居 十日，扁鹊 复 见，曰：“君之 病 在肠胃，不治将 益 深。”桓侯又不 应 。扁鹊出，桓侯又不 悦 。 居 十日， 扁鹊望桓侯而 还走 。桓侯 故 使人问之 ，扁鹊曰：“疾在腠理， 汤熨 之所 及 也；在肌肤，针石之所及也；在肠胃，火齐之所及也； 在骨髓，司命之所 属 ，无 奈何 也 。今在骨髓，臣 是以 无 请 也。” 居 五日，桓侯体痛，使人 索 扁鹊，已逃秦矣。桓侯 遂 死。 一见桓侯 扁鹊 见 蔡桓公，立 有间 ，扁鹊曰：“君有 疾 在腠理，不治将恐深。”桓侯曰：“ 寡人 无 疾 。”扁鹊出，桓侯曰：“ 医之好治不病 以为 功。 ” 扁鹊 进见 桓公，站了 一会儿 ，扁鹊说道：“您有点 小病 在皮肤的纹理间，不医治恐怕要加重。”桓侯说：“我没有病。”扁鹊离开后，桓侯说：“ 医生喜欢给没病的人治病, 把 治好病 作为 自己的功劳！ ” 二见桓侯 居 十日，扁鹊 复 见，曰：“君之病在肌肤，不治将 益 深。”桓侯不 应 。扁鹊出，桓侯又不 悦 。 过了 十天，扁鹊 又 进见，他说：“您的 病 已到了皮肤和肌肉里了，再不医治，会 更加 严重的。”桓侯不理睬，扁鹊走了，桓侯又很不 高兴 。 三见桓侯 居 十日，扁鹊 复 见，曰：“君之 病 在肠胃，不治将 益 深。”桓侯又不 应 。扁鹊出，桓侯又不 悦 。 过了 十天，扁鹊 又 进见，他说：“您的 病 已到了肠胃，再不医治，会 更加 严重的。”桓侯还是不理睬。扁鹊走了，桓侯又很不 高兴 。 四见桓侯 居 十日， 扁鹊望桓侯而 还走 。桓侯 故 使人问之 ，扁鹊曰：“疾在腠理， 汤熨 之所 及 也；在肌肤，针石之所及也；在肠胃，火齐之所及也； 在骨髓，司命之所 属 ，无 奈何 也 。今在骨髓，臣 是以 无 请 也。” 过了 十天， 扁鹊远远地看了桓侯一眼， 转身 就 跑 。桓侯 特意 派人去问他 ，扁鹊说：“在皮肤纹理间的小病，是 用热水敷 的功效就能 达到 的； 病 在肌肤里，针刺的功效就可以达到； 病 在肠胃里，火剂汤的功效可以达到； 病 在骨髓里，那是掌管生死的神 掌管 的了，医药也没有办法。 现在 桓侯的病在 骨髓，因此我不再询问了。” 结局 居 五日，桓侯体痛，使人 索 扁鹊，已逃秦矣。桓侯 遂 死。 过了 五天，桓侯身体疼痛，派人去 寻找 扁鹊，扁鹊已逃到秦国去了。桓侯 于是 死了。 故事情节分析 人物 扁鹊 桓侯 故事情节 拜见 观察过程 明断病情 预言后果 治疗办法 行为表现 一见 立有间 疾在腠理 将恐深 无疾（不悦） 开端 二见 发展 三见 四见 望而还走 高潮 居五日 结局 汤熨之所及也 病在肌肤 将益深 针石之所及也 又不悦 病在肠胃 将益深 火齐之所及也 又不悦 病在骨髓 司命之所属，无奈何也 故使人问之 已逃秦 索扁鹊，遂死 小组合作探究 1 、桓侯的病情是如何一步步加深的？为什么会这样？ 2 、桓侯是一个怎样的人？ 3 、扁鹊是 一个怎样的人？ 4 、这则寓言故事告诉了我们一个怎样的道理？ 桓侯的死因 讳疾忌医 讳疾忌医： 怕人知道有病而不肯医治。 比喻掩饰缺点，不愿改正 。 人物形象 扁鹊： 桓侯： 医术高明 ，耐心劝告， 为人机警 。 固执、傲慢 、 讳疾忌医 、刚愎自用。 寓意 它告诫人们：要 正视 自己的 缺点 错误， 不能拒绝批评 帮助。 课后学习任务 1 、讨论与思考：桓侯的死，给我们留下什么教训？从这个故事中你中受到什么启发？ 2 、预习《捕蛇者说》，熟读课文，做到读得流利、顺畅。 3、继续复习《白杨礼赞》《囚绿记》的字词、课文和笔记。 思考： 教训： 对待疾病或对待思想上、工作上的问题要防微杜渐，而不能盲目自信，更不能讳疾忌医。