《罗布泊，消逝的仙湖》ppt课件(23页)

大战楼兰国，征途罗布泊 “黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。” ----- 唐代诗人王昌龄 门派资料 罗 布泊 ： 蒙古语称“罗布诺尔”， 意为“汇入多水之湖” 。它位于塔里 木盆地东面，若羌县北部，原是新疆 最大的湖泊，也是中国第二大内陆咸 水湖。呈 葫芦形 ，公元四世纪时面积 为 2 万 平方公里， 1941 年面积为 3006 平方公里，到 1972 罗布湖干涸时仅为 450 平方公里。    1949 年，从重庆飞往迪化 ( 乌鲁木齐 ) 的一架飞机，在鄯 ( sh à n ) 善县上空失踪。 1958 年却在罗布泊东部发现了它，机上人员全部死亡，令人不解的是，飞机本来是往西北方向飞行，为什么突然改变航线飞向正南 ? 神秘的罗布泊   1980 年 6 月 17 日，著名科学家彭加木在罗布泊考察时失踪，国家出动了飞机、军队、警犬，花费了大量人力物力，进行地毯式搜索，却一无所获。 1996 年 6 月，中国探险家余纯顺在罗布泊徒步孤身探险中失踪。当直升飞机发现他的尸体时，法医鉴定已死亡 5 天，既不是自杀也不是他杀，身强力壮的他到底是因何而死呢？ 罗布泊，消逝的仙湖 游戏任务 1 、培养搜集资料和筛选信息的能力； 2 、了解罗布泊消逝的原因，感受作者强烈的忧患意识； 3 、学会运用对比，拟人、排比等手法强化感情色彩。 ①萧 瑟 ② 和 煦 ③干 涸 ④吞 噬 ⑤ 裸 露 ⑥ 戈 壁滩⑦ 庇 护所 ⑧ 近在 咫 尺 检查预习，掌握词语 sè xù hé shì luǒ gē bì zhǐ 1 、罗布泊过 去是什么样 子？ 2 、现 在又变成了什么样 子？ 3 、造 成这种变化的原因是什么？ 入门任务：筛选信息 (1) 用四字词语形容：罗布泊过去是怎样的（女生完成），现在又是怎样（男生完成）？ (2) 找出罗布泊消逝的主要原因。 人们不懂得自然规律，不懂生态平衡，只图眼前利益 , 不顾长远利益 , 头脑里没有可持续发展的观念。 造成这些悲剧发生的深层次原因 ? 捉鬼任务：领悟主旨 同样的悲剧: 青海湖 水面下降 月牙泉 濒临干涸 仍在继续 青海湖 月牙泉 青海湖 月牙泉 课文抒发作者忧患意识的句子主要有哪些 ? 请谈谈你对这些语句的理解。 师门任务：赏析语言 “那奇形怪状的枯枝、那死后不愿倒下的身躯，似在表明胡杨在生命最后时刻的挣扎与痛苦，又像是向谁伸出求救之手！” 运用 拟人 比喻 手法 ，赋予胡杨 林 以人的感情， 说明了胡杨林因干枯而无奈的死去，也揭示了人们盲目破坏生态环境的行为是胡杨林枯死的原因。 “又” 表示再一次，说明人制造类似情况不止这一个，比如环境污染等。 作者这样写一针见血地指出罗布泊的消失是人为地破坏生态环境的恶果， 具有强烈的谴责意味，指责生态破坏者的盲目和愚昧 。 “这出悲剧的制造者 又 是人！” “救救青海湖，救救月牙泉，救救所有因人的介入而即将成为荒漠的地方！” 连用三个“救救”，构成了排比，以强烈的语气发出了拯救生态环境的呼声，表达了强烈的环保意识、忧患意识，振聋发聩。 真实性 形象性 抒情性 列举数据 叙述事实 对比 拟人 排比 比喻 直接抒情 报告文学 的特点 “假如你是一位世纪老人见证了罗布泊的百年沧桑你将向人们诉说什么？” 108 岁高龄的罗布老人热合曼，他身后就是自己 100 年前居住的地方 神级任务：课堂演练 月牙泉 就在天的那边 , 很远很远 , 有美丽的月牙泉。 它是天的镜子 , 沙漠的眼 , 星星沐浴的乐园。 从那年我月牙泉边走过 , 从此以后魂儿绕梦牵。 也许你们不懂得这种爱恋 , 除非也去那里看看。 看那 , 望那 , 月牙泉。 想那 , 念那 , 月牙泉。 每当太阳落下 , 西边的山 , 天边映出月牙泉。 每当驼铃声声 , 掠过耳边 , 彷佛又回月牙泉。 我的心里藏著忧郁无限 , 月牙泉是否依然。 如今每个地方都在改变 , 她是否也换了容颜。 让明天 更美好 升级任务 课文最后提到青海湖和月牙泉濒临干涸的两个例子，说明悲剧仍在继续。你还知道哪些类似的例子？试写一封公开信，呼吁人们行动起来，制止生态的恶化。