《白雪歌送武判官归京》ppt课件9

白雪歌送武判官归京 唐 岑参 山东省滕州市滕东中学 顾栋 3/5/2021 1 滕东中学语文教研组 目标引领 1 . 了解作者、写作背景及体裁等常识。 2 . 朗读、背诵诗歌 , 理解内容体会情感。 3 . 积累咏雪、送别的诗文名句。 3/5/2021 2 滕东中学语文教研组 预习展示 —— 走近作者 岑参（ c é n s hēn ） ( 约 715 年 —770 年 ) 唐代诗人， 荆州 江陵（湖北江陵）人，唐代著名的边塞诗人。岑参的诗 想像丰富，意境新奇，气势磅礴，热情奔放，风格奇峭，词采瑰丽，具有浪漫主义特色。尤其擅长 七言歌行 。 岑诗的主要思想倾向是慷慨报国的英雄气概和不畏艰难的乐观精神 。 岑参三十岁举 进士 ，授兵曹参军。天宝八载（ 749 年），充安西四镇节度使高仙芝幕府书记，赴安西，十载回长安。 十三载又作安西北庭节度使封常清的判官，再度出塞。 前后两次在边塞共六年。他回朝后，任右补阙，以后转起居舍人等官职，大历元年官至 嘉州刺史，世称岑嘉州 。 3/5/2021 4 滕东中学语文教研组 七言歌行 　　七言歌行体是特殊体例，首创于 魏文帝曹丕 的 《 燕歌行 》 。是一类可以配乐歌唱的诗歌体裁，一般句数不定，而每句字数也不是固定的，可以杂以三言、五言句，但是以 七言为主 。 　　在诗题中常见有 “歌”、“行” 的字样 。 　 以“歌”命名的： 白居易 的 《 长恨歌 》 、 杜甫的 《 茅屋为秋风所破歌 》 等； 以“行”命名的：白居易的 《 琵琶行 》 、杜甫的 《 兵车行 》 等； 以“歌行”命名的：曹丕的 庾信的 高适 的 《 燕歌行 》 等。 3/5/2021 5 滕东中学语文教研组 自主学习（一） 正确流利朗读 温馨提示 : 一定注意将字词、节奏、重音等朗读正确，并识记重要字词。 解题 —— 诗歌题目 《 白雪歌送武判官归京 》 告诉我们哪些信息？ 3/5/2021 6 滕东中学语文教研组 自主学习（二） 根据课下注释及资料掌握全诗内容，完成 : 1. 请根据咏雪及送别将全诗分成两部分，除了咏雪与送别外还写了什么？ 2 . 请在诗中分别找出咏雪及送别的句子，说出你最喜欢的句子及其喜欢的理由。 3 . 请积累你所知道的咏雪及送别的诗文名句。 合作探究 3/5/2021 7 滕东中学语文教研组 精讲点拨 草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。 ( 王维 《 观猎 》) 欲将轻骑逐，大雪满弓刀。 ( 卢纶 《 塞下曲 》) 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 ( 柳宗元 《 江雪 》) 柴门闻犬吠，风雪夜归人。 ( 刘长卿 《 逢雪宿芙蓉山主人 》) —— 咏雪 3/5/2021 8 滕东中学语文教研组 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。 ( 王昌龄 《 从军行七首其四 》) 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 ( 李白 《 行路难 》) 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。 ( 高适 《 别董大 》) 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 ( 杜甫 《 绝句 》 ） —— 咏雪 3/5/2021 9 滕东中学语文教研组 海内存知己，天涯若比邻。 ( 王勃： 《 送杜少府之任蜀州 》) 又送王孙去，萋萋满别情。 ( 李白： 《 送友人 》 春草明年绿，王孙归不归 ?( 白居易： 《 赋得古原草送别 》) 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 ( 王维： 《 送元二使安西 》) 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 ( 王昌龄： 《 芙蓉楼送辛渐 》) 送别 3/5/2021 10 滕东中学语文教研组 6 ．莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 ( 高适： 《 别董大 》) 7 ．桃花潭水三千尺，不及汪伦送我情。 ( 李白： 《 赠汪伦 》) 8 ．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 ( 李白： 《 送孟浩然之广陵 》) 9 ．长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。 天之涯，海之角，知交半零落。一瓢浊酒尽余欢，今宵别梦寒。 ( 李叔同： 《 送别 》) 送别 3/5/2021 11 滕东中学语文教研组 目标检测 1. 完成 《 语文助学 》 P 89—90 的 4—8 题。 2. 朗读诗文并试背诵。 3/5/2021 12 滕东中学语文教研组 课后作业 1. 完成 《 语文助学 》“ 学习测评”的其他内容。及 《 配套练习册 》 的相关内容。 2. 背诵默写全诗。 3/5/2021 13 滕东中学语文教研组