古诗词鉴赏
【西城二模】阅读下面这首词，完成15-18题。
虞美人•无聊
陈维崧①
无聊笑拈花枝说，处处鹃啼血。好花须映好楼台，休傍秦关蜀栈战场开。
倚楼极目深愁绪，更对东风语。好风休簸②战旗红，早送鲥鱼如雪过江东。
【注】①陈维崧: 江苏宜兴人，明末清初词人。本词以发生在川陕地区的战争为写作背景。
②簸：摇动。
15．下列对本词的理解，不正确的一项是（3分）
A.无人可以交流，只好拈花枝倾诉，其“笑”也勉强。
B.“鹃啼血”既写花红如血，又有“杜鹃啼血”之悲。
C.倚楼极目，愁绪更深，幸好有东风寄语，频传捷报。
D.“鲥鱼”有良好的寓意，与“秦关蜀栈”况味迥异。
16. 下列选项中的诗句都借“旗”表达了对战争的情绪，其中与“好风休簸战旗红”表达的情绪最相似的一项是（3分）
A. 白马绕旌旗，悲鸣相追攀。（李白《豫章行》）
B. 壮岁旌旗拥万夫，锦襜突骑渡江初。 (辛弃疾《鹧鸪天》)
C. 马蹀阏氏血，旗枭可汗头。 ( 岳飞《送紫岩张先生北伐》)
D. 雄风清角劲，落日大旗明。( 夏完淳《即事》)
17.同样是写春花和春风，《虞美人·无聊》与下列这首诗相比，作者的情思却有不同，请结合相关诗句分析。（6分）
渡水复渡水，看花还看花。春风江上路，不觉到君家。（高启《寻胡隐君》）
18.在横线上填写作品原句。（6分）
①这首词中写到诗人“倚楼极目”，《滕王阁序》中王勃也写到登阁远望，“披绣闼，俯雕甍，______________，______________”。
②这首《虞美人》直接表达了诗人的“深愁绪”，李煜的《虞美人》也在结尾点明愁情，“______________，______________”。
8
③这首词提到了战场，屈原的《国殇》里也有对战场的描写：“操吴戈兮被犀甲，车错毂兮短兵接。______________，______________。”
15.（3分）C 16.（3分）A
17.（6分）
【答案示例1】
陈词中作者对春花而有“鹃啼血”的悲伤感，并劝春花不要开在血腥的战场上，而应与好楼台相映，这是美好的风景；又对春风说不要在战场吹动战旗，而应送鲜美的鲥鱼过江，这是惬意的生活。表达了作者对战争的厌恶和对和平安定生活的向往。高诗中作者寻友途中沐春风看春花，春光明媚、风景优美，表达了作者对春景的沉迷喜爱。
【答案示例2】
陈词中作者由春花、东风想到战场与战旗，认为美好的春花、东风与血腥的战争氛围不协调，而应该与楼台与鲥鱼一起，与美好的风景和生活相映衬。表达了作者对战争的厌恶和对和平安定生活的向往。高诗中作者寻友途中沐春风看春花，春光明媚、风景优美，表达了作者对春景的沉迷喜爱。
【评分参考】
陈词4分；“厌战”“向往和平”2分，结合诗句分析2分。高诗2分；春风春花“优美”1分，情感“喜爱”1分。意思对即可。
18.（6分）
【参考答案】
①山原旷其盈视 川泽纡其骇瞩
②问君能有几多愁 恰似一江春水向东流
③旌蔽日兮敌若云 矢交坠兮士争先
【评分参考】
每空1分。句中有错字、别字、多字、少字，则该句不得分。
【海淀二模】
三、本大题共4小题，共18分。
阅读下面的宋词，完成15-18题。
满江红·送廖叔仁赴阙
日近觚棱①，秋渐满、蓬莱双阙。正钱塘江上，潮头如雪。把酒送君天上②去，琼玉琚玉佩鹓③鸿列。丈夫儿、富贵等浮云，看名节。
天下事，吾能说；今老矣，空凝绝。对西风慷慨，唾壶歌缺④。不洒世间儿女泪，难堪亲友中年别。问相思、他日镜中看，萧萧发。
【注释】①觚棱，宫殿的屋角瓦脊。②天上，指朝廷。③鹓，古代传说中凤凰一类的鸟。④唾壶歌缺，《世说新语》中说，王敦酒后咏“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已”，用如意击打唾壶，壶口尽缺。
15．下列对本词的理解和赏析，不正确的一项是（3分）
A.开篇想象友人即将赴任的临安，宫殿在阳光照耀下高大壮丽，似蓬莱般令人神往。
B．“正钱塘江上”两句，写江水气势磅礴，银白色的浪花奔涌着向前，极具画面感。
C．下阕开篇四个短句急促有力，“能”与“空”凸显了词人激切、无奈的矛盾心绪。
D.“不洒”两句说的是，莫因离别流泪而难为情，应如世间孩童般真实地表达心意。
16．本词结尾“问相思、他日镜中看，萧萧发”，通过想象离别后的情景来抒发情感。下列诗句 运用了这种手法的一项是（3分）
A．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。（李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》）
B．欲知此后相思梦，长在荆门郢树烟。（柳宗元《别舍弟宗一》）
8
C．不管烟波与风雨，载将离恨过江南。（郑文宝《柳枝词》）
D．请君看取东流水，方识人间别意长。（严仁《鹧鸪天·惜别》）
17.本词与下面的诗歌都写送友人赴任，它们表达的情感有何异同？请结合诗句内容加以分析。（6分）
送杜少府之任蜀州
王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。
18．在横线上填写作品原句。（6分）
①本词说“丈夫儿、富贵等浮云，看名节”，屈原在《国殇》中也歌颂了将士们死而无悔的 气节：“出不入兮往不反，平原忽兮路超远。____，____
②为国效力的忠贞之士，常常得到人们的尊敬与推崇，如诸葛亮在《出师表》中说“侍中、
尚书、长史、参军， ， ，则汉室之隆，可计日而待也”。
③本词运用了典故，辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中也运用典故抒发情感，如
“凭谁问： ， , ?”
15．（3分）D16．（3分）B
17．（6分）答案要点：
相同：都表达了惜别和劝勉之情（2分）
不同：严词有对朋友美好前途的祝愿、对珍重名节的告诫和自己年华老去、壮志难酬的伤感（2分），王诗表达了乐观、旷达之情（2分）
【评分标准】“不同”中，“严词”答出任意两点即可。
18．（6分）
①带长剑兮挟秦弓首身离兮心不惩②此悉贞良死节之臣愿陛下亲之信之③廉颇老矣 尚能饭否
【评分标准】写对一处得1分。如有错别字、多字、少字，则该处不得分。
【东城二模】阅读下面的诗歌，完成15－18题。
山居即事
王维
寂寞掩柴扉，苍茫对落晖。
鹤巢松树遍，人访荜门稀。
绿竹含新粉，红莲落故衣。
渡头烟火起，处处采菱归。
15. 下列对诗句的理解和赏析，不正确的一项是（3分）
A. 首联写诗人隐居山中，在苍茫的暮色中关闭柴门，远望余晖。
B. “鹤巢松树遍”写鹤在松林中到处筑巢，表现生机盎然的景象。
C. 尾联写渡头炊烟升起，人们采菱而归，与颈联形成鲜明对比。
D. 此诗描绘了诗人在山中惬意的生活，但又透露出落寞的心情。
16. “渡头烟火起”一句中借“烟火”表明有人家在山中生活。下列诗词语句没有运用这种写法的一项是（3分）
8
A. 几家烟火依村步，何处渔歌似故乡。（司马扎《晓过伊水寄龙门僧》）
B. 四面云山谁作主，数家烟火自为邻。（朱湾《寻隐者韦九山人于东溪草堂》）
C. 水曲山隈四五家，夕阳烟火隔芦花。（徐积《渔父乐》）
D. 更九衢、烟火近元宵，闻嬉笑。（刘仙伦《满江红》）
17. 王维与陶渊明都擅长写田园山水，在描写景物上各有特色。请结合本诗和下面诗句加以分析。（6分）
方宅十余亩，草屋八九间。
榆柳荫后檐，桃李罗堂前。
暧暧远人村，依依墟里烟。
（陶渊明《归园田居(其一)》）
18. 在横线上填写作品原句。（6分）
通过描写景物来抒发感情,是中国古典诗文的一大特色。如《桃花源记》：“土地平旷， ① ，有良田美池桑竹之属； ② ，鸡犬相闻。”再如《兰亭集序》：“此地有 ③ ，茂林修竹，又有 ④ ，映带左右。”又如《苏幕遮》：“ ⑤ ，芳草无情， ⑥ 。”这些景物描写都生动地传达出作者的心情。
15.（3分）C 16.（3分）D
17. （6分）
答案要点：
陶诗采用白描手法，描写景物远近结合。
王诗采用对比手法，色彩鲜明；描写景物有全景有特写。
18.（6分）
①屋舍俨然 ②阡陌交通
③崇山峻岭 ④清流激湍
⑤山映斜阳天接水 ⑥更在斜阳外
【丰台二模】
三、本大题共4小题，共18分。
阅读下面的诗歌，完成16─19题。
夏日 池荷
宋 宋伯仁 宋 黄庚
数点沙鸥掠野塘， 红藕花多映碧栏，
雨声初歇水微茫。 秋风才起易凋残。
桥边十里荷花荡， 池塘一段荣枯事，
输与渔人卧晚凉。 都被沙鸥冷眼看。
8
16.下列对两首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)
A.《夏日》写夏日之景。夏雨初歇，水雾弥漫，数点沙鸥，十里荷花，景色美丽，傍晚时暑气消失，渔人在休息乘凉。
B.《池荷》前两句写红荷朵朵盛开，颜色鲜艳，秋风乍起，花易凋残，“花多”与“凋残”形成对比，也引出后两句感叹。
C.这两首诗都写到“塘”，《夏日》的“野塘”，视野开阔，雨后清新；而《池荷》的“池塘”碧栏相围，与红藕相映。
D.这两首诗都写到“荷”，《夏日》的“十里荷花”和《池荷》的“红藕”都给人无穷想象，令人赏心悦目，豪情顿生。
17.荷花，又名莲花、水芙蓉，是中华文化中的传统意象，具有丰富的内涵。下面是对“荷花”内涵的理解，所举诗句与之不符的一项是(3分)
A.君子之花，出淤泥不染，象征君子高洁品格。
如：秋至皆空落，凌波独吐红。托根方得所，未肯即从风。(弘执恭《秋池一株莲》)
B.爱情之花，“莲”“怜”同音，谐音表达爱情。
如：采莲南塘秋，莲花过人头；低头弄莲子，莲子清如水。(《西洲曲》节选)
C.静美之花，象征着美好、和谐和恬静。
如：回望高城落晓河，长亭窗户压微波。水仙欲上鲤鱼去，一夜芙蓉红泪多。(李商隐《板桥晓别》)
D.佳人之化，形容女子的美丽。
如：荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。 (王昌龄《采莲曲二首其二)》)
18.《夏日》《池荷》和《旅夜书怀》三首诗，分别用什么手法写“沙鸥”? 各自表达了诗人怎样的情感? (6分)
旅夜书怀
杜甫
细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。
名岂文章著，官应老病体。飘飘何所似，天地一沙鸥。
19.在横线上填写作品原句。(6分)
①范仲淹《岳阳楼记》中也有写到“沙鸥”的句子：“ ， ；岸芷汀生，郁郁青青。”
②周敦顾在《爱莲说》中直接表达自己对“莲”的喜爱：“予独爱莲之出淤泥而不染， ，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。”
③《池荷》中写到“秋风”，杜甫《登高》中也有写到秋风的句子：“ ，渚清沙白鸟飞回。 ，不尽长江滚滚来。”
8
16.D (“都”“豪情顿生”错。《夏日》中“十里荷花”主要是给人愉悦和闲适之情，《池荷》“红藕”由“荣”而“枯”则引人感伤。) (3分)
17.C (李商隐此诗写芙蓉，化用典故，抒写情人的离别苦情。)(3分)
18.答案示例：《夏日》中“数点沙鸥掠野塘，雨声初歌水微茫”，直接描写夏日雨后沙鸥在野塘上自由地掠水飞翔，表达作者对闲适自由生活的向往。(2分) 《池荷》中“池塘一段荣枯事，都被沙鸥冷眼看”，运用拟人手法，写沙鸥冷眼看待池塘中红藕由荣到枯的变化，表现了作者经历世事沧桑后的淡定，(2分) 《旅夜书怀》中“飘飘何所似，天地一沙鸥”，写水天空阔，沙鸥飘零，运用比喻手法，表达了作者辗转江湖、落魄潦倒的孤独凄凉。(2分)
(6分。共3个要点，每个要点中手法、情感各1分。)
19.①沙鸥翔集 锦鳞游泳②濯清连而不妖 不蔓不枝③风急天高猿啸哀 无边落水萧落下(6分。填对一句得1分，句中有错别字、多字、少字，则该句不得分。)
【朝阳二模】
古诗阅读
阅读下面的诗歌，完成下面小题
杂诗
左思
秋风何冽冽，白露为朝霜。
柔条旦夕劲，绿叶日夜黄。
明月出云崖，皦皦流素光。
披轩临前庭，嗷嗷晨雁翔。
高志局四海，块然【1】守空堂。
壮齿【2】不恒居，岁暮常慨慷。
注：【1】块然：孤独貌。【2】壮齿：壮年。
15. 下面对本诗的理解与赏析，不正确的一项是
A. “秋风”两句以写秋景起笔，写出了秋风寒冷、白露凝霜的景象。
B. “柔条”两句写植物的枝条一日日苍劲，绿叶一天天地渐趋萎黄。
C. “明月”两句写明月从云边露出，“皦皦”突显出月光的明亮皎洁。
D. “披轩”两句写诗人夜不能寐，便开窗面对前庭，听得雁鸣嗷嗷。
16. 从全诗看，“明月出云崖，皦皦流素光”两句中，“月”这一意象含有愁情，下列诗句中的“月”不含这种情感的一项是
A. 明月松间照，清泉石上流。 （王维《山居秋暝》）
8
B. 今夜鄜州月，闺中只独看。 （杜甫《月夜》）
C. 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 （李商隐《无题》）
D. 我谢月相怜，今宵不忍圆。 （朱淑真《菩萨蛮》）
17. 本诗中“高志局四海，块然守空堂”和陆游《书愤》中的“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑”中都有“空”字，请分析这两个“空”字所蕴含的思想情感的异同。
【答案】15. D 16. A
17. 相同点：二者都抒发了壮志难酬的情感。
不同点：
“高志局四海，块然守空堂”中的“空”是空旷、空荡的意思，更侧重于表达孤独之感。
“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑”中的“空”是白白地、徒然的意思，更侧重于表达盛年不再、年华老去的感叹。
【解析】
15. 试题分析：本题主要考查对本诗的理解与赏析。D项，“嗷嗷晨雁翔”，直到晨飞的大雁嗷嗷叫唤，可见开窗面对前庭的时间之久，因人老志不达的失落而愁肠百结。
点睛：诗歌鉴赏的选择题综合考核诗歌形象、语言、表达技巧和文章的思想内容。每个选项一个考点，几乎涵盖诗歌的所有内容，注意结合全诗进行分析。注意的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗意或只答表层含义，或故意拔高等，一般都存在明显的错误，此题的选项为内容错误。
16. 试题分析：本题主要考查意象分析。“月”这一意象含有愁情，诗句中的“月”不含这种情感，具体分析诗句内容，建议使用排除法。A项，明月透过松针之间的缝隙透射在大地上，仿佛碎了的月亮在散落在地上，让人心沉静。此处取的应该就是“月”的本意，时近黄昏，日落月出。
17. 试题分析：这是一道分析诗歌的情感的题目，是诗歌的常考的题目之一。答题时要注意结合诗歌的标题、注释和诗中表情达意的重点字词语进行分析。“高志局四海，块然守空堂”中的“空”是空旷、空荡的意思，更侧重于表达孤独、志不达的失落。“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑”中的“空”是白白地、徒然的意思，自己当年曾以万里长城来自我期许，但是，期望没有实现，,鬓发已经白了。表达了作者壮志难酬的情怀。更侧重于表达盛年不再、年华老去的感叹。二者都抒发了壮志难酬的情感。
18. 在横线上填写作品原句。
8
“诗言志”是中国古代诗词的基本特色。屈原在《国殇》里歌颂为国捐躯的将士：“______，_______。诚既勇兮又以武，终刚强兮不可凌。”刘禹锡在《陋室铭》中写出了他在陋室“可以调素琴，阅金经。________，_________。”周敦颐在《爱莲说》中表达了对莲的喜爱，“中通外直，________，香远益清，亭亭净植，_________。”毛泽东在《沁园春·长沙》里回忆了自己少年时的豪情壮志，“恰同学少年，风华正茂；________，___________。”
【答案】 (1). 带长剑兮挟秦弓 (2). 首身离兮心不惩 (3). 无丝竹之乱耳 (4). 无案牍之劳形 (5). 不蔓不枝 (6). 可远观而不可亵玩焉 (7). 书生意气 (8). 挥斥方遒
【解析】试题分析：名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“劳”“蔓”“亵”“意”要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。
8
微信/支付宝扫码支付