《记承天寺夜游》同步练习2

记承天寺夜游 ‎ 一、解释下列句子中加点的字词  1、月色入户（              ）   　　 2、欣然起行（              ）  3、念无与乐者（     ）（       ）    4、相与步于中庭（    ）（      ）  5、水中藻荇交横（           ）      　6、庭下如积水空明（           ）  7、盖竹柏影也（           ） 8、怀民亦未寝（ ）  9、但少闲人如吾两人者耳（       ）（                ）（       ）  二、把下面的文言句子翻译成现代汉语   (１)念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民。　　　　　　　　　　　　　 ‎ ‎___________________________________________ _   (２)庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。  ___________________________________________________________    (３)何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。  __________________________________________________________ _  三、回答问题：‎ ‎1、默写出文中描写庭中月光澄澈的句子，并对其写景的妙处试作简要的分析。这一段写出了月光和竹柏倒影的什么特点？点染出一个怎么样美妙的境界？ ______________________________________________________ _ __ ________________________________________________________ _　　　 _________________________________________ ___________ _ ___ ________________________________________________________ _　　　 ‎ ‎2、说说课文中哪些语句表现了作者的“闲”？ _______________________________________________________ _ ______________________________________________________ ___　 　　‎ ‎3、“寻张怀民”一句中的“寻”字用得好，你认为好在哪里？‎ ‎____________________________________________ _______________　 _____________________________________________________　　　 ‎ ‎4、文中“何夜无月？何处无竹柏？”显然与实际不符，因为并非每夜都能见到月色，每处都有竹柏。你又是如何理解这句话的？ _____________________________________________________________________________________________________________________ _________________________ 5、“如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”此句描写的对象是______________“藻、荇”是指__________，此句运用了________的修辞手法。‎ 4‎ ‎6、“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳”一句中蕴含着作者怎样微妙而复杂的思想感情？ ________________________________________________ ___________ __________________________________________________________　　 ‎ ‎7、对文章的分析，说得不正确的一项（      ） A、运用比喻描写月色，独具匠心，十分精妙，真可谓如诗如画，一个宁静淡雅的境界，真让人心醉神迷。　　　 B、这篇短文，真实地记录了作者当时生活的一个片段，透露出作者在遭贬谪中的那种凄凉、孤寂的特殊心境。　 C、这篇随笔性的小品，叙事简洁，写景如绘，而抒情则寓于叙事、写景之中。叙事、写景、抒情又都集中于写人；写人又突出一点“闲”。‎ D、本文语言简洁、准确、形象，作者观察事物细致入微，抓住了佳境瞬间最敏感的特征，以极其少的文字，包罗较多的内容，凝练含蓄。‎ ‎8、“何夜无月？何处无竹柏？”包含了作者怎样的思想感情？‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎9、但少闲人如吾两人者耳。”是全文的点睛之笔，表达了那两层意思？‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎10、你是如何理解文中“闲人”的含义？作者为何自称“闲人”？‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎11、“闲”的作用和含义 作用： ‎ 含义： ‎ ‎ ‎ ‎12、赏析“月色入户”‎ ‎ ‎ ‎13、此文共分三层，写出层意：‎ ‎ ①第一层，记事， ；‎ ‎ ②第二层，写景， ；‎ ‎ ③第三层，抒情， 。‎ ‎14、此文为作者遭贬之后所作，作者此时心情应抑郁才对，可作者却“欣然起行”，不但措绘了月景，还自诩“闲人”。对于作者这种做法，你怎样看待？结合实际谈谈。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎15、本文以“ ”为线索，通过“ ”、“ ”、“ ”结构全篇，抒写了作者 心境。‎ 4‎ ‎16、晋代陶渊明因不满官场的黑暗腐败，愤而辞官回乡，过起了“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适恬淡的生活。本文中，作者也以“闲人”自居，这悠闲与陶渊明的一致吗？简述你的理由。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 答案  三、1、“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也”，作者用“积水空明”四个字，来比喻庭院中月光的清澈透明，给人以一池春水的静谧感；用“藻荇交横”四个字，来比喻月下美丽的竹柏倒影，具有水草摇曳的动态之美，整个意境静中有动，动而愈见其静。‎ 此句用比喻手法写出了月光的清澈透明，竹柏倒影的清丽淡雅。点染出一个空明澄澈，疏影摇曳，亦真亦幻的美妙境界。  2、①“但少闲人如吾两人者耳”：结尾的“闲人”是点睛之笔，以别人的不“闲”反衬“吾两人”的“闲”。②“念无与乐者”：可见其很少有人与他交游往来，“闲”。 3、作者要寻的这个人，面对如此月夜，不会蒙头大睡，肯定也在赏月，但在何处赏月呢？因此要“寻”，其次，“寻”字有一种急欲找到东西的失落感，写出了作者渴望和知心友人共同赏月的急切心情。　4、月光虽非夜夜明，竹柏亦非处处有，但大自然的美景却时时能觅，处处可见。只要心胸开阔，淡泊名利，无论到哪里，都能在美好的大自然中享受到无穷乐趣。 5、月光  竹柏影  比喻 6、透露出作者在贬谪中感慨深微而又随缘自适、自我排遣的特殊心境。 7、B　‎ ‎8、9见教参 10、表现作者虽遭贬谪仍强作轻松愉快的复杂心情。既有由赏月咏月而发的自豪自慰，又有为"闲人"的境遇而生的惆怅和苦闷。‎ 苏轼才华横溢，素有大志，但不被朝廷重用，被贬为黄州“团练副使”，没有事情可做，，所以他自称“闲人”。‎ ‎14、作者此时心情虽抑郁，但作者的“欣然起行”“赏月”和自诩闲人，都是苦中作乐，用娱情于景来排遣抑郁。这种做法是值得称赞的，因为人不论遇到什么困难，多么抑郁，都应学会苦中作乐，找到生活的希望和乐趣，尽可能给自己一个快乐的心情。因为即使痛苦也是于事无补的。‎ ‎15、本文以“月光”为线索，通过“念月”、“赏月”、“议月”结构全篇，抒发了作者在贬谪中感慨深微而又随缘自适、自我排遣的特殊心境。‎ ‎16、作者自称“闲人”，流露了抛却官场烦恼，醉心于自然风物的恬淡闲适，其心境是安宁愉悦的，这与陶渊明是一致的，从“欣然起行”中即可看出。或者：作者自称“闲人”，既流露了抛却官场烦恼，醉心于自然风物的恬淡闲适，也有因不能为朝廷效力的感伤，其心情是极其复杂的，与陶渊明的心情有细微的差别。‎ 4‎ 4‎