短文两篇《答谢中书书》《记承天寺夜游》ppt课件4

短文二篇 答谢中书书 陶弘景 答复 信 《答谢中书书》的作者 ________, _______ 时期思想家，被称为 ___________ 。 陶弘景 作者介绍 南朝 “ 山中宰相 ” tuí yù 　　 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲 颓 ，沉鳞竞跃。 实是欲界之仙都 。自康乐以来， 未复有能 与 其奇者 。 / / 理解大意 助词，的 耸入云端 色彩斑斓，交相辉映 四季 存在 都 山川 之 美，古来 共谈 。高峰 入云 ，清流见底。两岸石壁， 五色交辉 。青林翠竹， 四时 俱 备 。 共同欣赏赞叹的 山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同赞叹的。巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。青葱的林木和翠绿的竹子，四季长存。 理解大意 早晨的薄雾 坠落 借代，代之水中的鱼 人间 再 神仙居住的美好世界 晓雾 将 歇 ，猿鸟 乱 鸣 ；夕日 欲颓 ， 沉鳞 竞跃 。实是 欲界 之 仙都 。 自 康乐以来，未 复 有能 与 其 奇者 。 纷乱 参与，这里指 “ 欣赏、领悟 ” 奇 ：奇丽的景色 者 ： …… 的人 消散 从 欲：将要 清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声；夕阳将要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。这里实在是人间的仙境啊！自从南朝的谢灵运以来，就再也没有能够欣赏这种奇丽景色的人了。 文本探究 1. 本文围绕哪个字来描写自然风景？ 2. 本文从哪些方面描写自然美景？ 文本探究 3. 作者在描绘 自然风景时用了哪些表现手法？ 4. 作者在美景中寄寓着哪些情感？ 3. 作者在描写自然美景时用了哪些表现手法？ 4. 作者写景之中寄寓着哪些情感？ 记承天寺夜游 苏轼 《记承天寺夜游》的作者是 ________, 字 ______, 号 __________,_______ 朝代文学家，此文写于作者 ______________ 。 作者介绍 苏轼 子瞻 东坡居士 北宋 贬官黄州期间 遂 寝 藻 荇 柏 整体感知 zǎo xìng bǎi suì qǐn 元 丰六年十月十二日夜 ，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。 念无 与乐者 ，遂至承天寺 寻张怀民。 怀民亦未寝， 相与步于中庭。庭下如积水空明 ，水中藻、荇交 横， 盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？ 但少闲人如吾两人者耳。 / / / / / / / / / 理解大意 元丰六年十月十二日夜，解衣 欲 睡，月色 入 户 ， 欣然 起 行 。 念 无 与 为 乐 者 ， 遂 至承天寺寻张怀民。怀民 亦 未寝， 相与 步 于 中庭 。 想要，将要 照进 门 高兴的样子 散步 考虑，想到 和 做 快乐的事 …… 的人 遂：于是 共同，一起 在 也 院子里 元丰六年十月十二日晚上。我解开衣服将要睡觉时，月光从门照射进来，我高兴地起来散步。想到没有可与自己一起游乐的人，于是到承天寺找张怀民。张怀民也没有睡觉，我们一起在庭院中散步。 庭下 如积水 空明 ，水中藻、荇 交横 ， 盖 竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？ 但 少 闲人 如吾两人 者 耳 。 院子里 清澈透明 交错纵横 大概是 …… 的人， 罢了 只是 清闲的人 庭院中的月光像积水那样清澈透明。水中的藻荇纵横交错，大概是竹子和柏树的影子吧。哪一个夜晚没有月光？哪个地方没有竹子和柏树呢？只是缺少像我们两个这样的闲人罢了。 文本探究 《记承天寺夜游》是一篇 ________ 散文 , 记载了苏轼 ______________ 的事， 游玩的时间是 __________________, 地点是 _________, 原因是 ___________________ 。 在游玩过程中的所见之景是 __________________, 所发之感慨是 _______________ 。 记叙 夜游承天寺 元丰六年十月十二夜 黄州承天寺 月色入户，无以为乐 “ 庭下如 …… 竹柏影也 ” “ 何夜无月 …… 者耳 ” 文本探究 1. 从文中哪些字可以看出作者与张怀民趣味相投、心灵相通？ 2. 赏析本文中写景的句子。 3. 作者称自己和好友是 “ 闲人 ” ，这其中蕴含着怎样复杂而微妙的感情？