《卖炭翁》ppt课件（13页）

导入新课 江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？ 请同学们读一读这首诗，说说这首诗的作者是谁？ 卖炭翁 定向预习 白居易，字乐天，唐著名诗人 ，自号 香山居士 ，唐元和年间任左拾遗，因得罪权贵，被贬为江州司马，后改任杭州刺史，苏州刺史，官至刑部尚书。在文学上，主张“ 文章合为时而著，歌诗合为事而作 ”（文章应该为了反映时代而写，诗歌应该为了反映现实而作），是新乐府运动的倡导者。白居易留给后人的诗近三千首，著作有 《 白氏长庆集 》 。 《 卖炭翁 》 就选自其中。 走进作者 定向预习 卖炭翁， 伐薪烧炭南山中。   满面尘灰烟火色，两 鬓 苍苍十指黑。   卖炭得钱何所营，身上衣裳口中食。   可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。   夜来城外一尺雪，晓驾炭车 辗 冰 辙 。   牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。   翩翩两 骑 来是谁，黄衣使者白衫儿。   手把文书口称 敕 ，回车 叱 牛牵向北。   一车炭，千余斤，宫使驱 将 惜不得。   半匹红绡一丈绫， 系 向牛头充炭直。    鬓 辗 辙 骑 敕 叱 将 系 定向预习 chì bìn jì chì jì zhé niǎn jiāng 字词积累 www.xkb1.com 定向预习 解题： 原作题下有小序 —— “ 苦宫市也” 重点解读 定向预习 : 1 、诗歌出现了哪些人物？ 2 、诗歌主要讲了什么故事？ 卖炭翁和黄衣使者白衫儿（宫使） 一个卖炭翁辛苦烧的一车炭最终被宫使用半匹红绡一丈绫掠夺一空 1 、诗中刻画了两组人物，请分别用一个四字词语概括人物形象。 2 、本诗中有哪几种人物描写方法？请举出诗句进行说明，并指出其作用。 卖炭翁：生活困苦、境遇悲惨 宫使：横行霸道、蛮不讲理、仗势欺人 ...... 交流研习 2 、本诗中有哪几种人物描写方法？请举出诗句进行说明，并指出其作用。 卖炭老人： 外貌描写：满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。 （烧炭艰辛、生活困苦，年岁已老 ） 心理描写：可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。 （生活困苦、境遇悲惨） 动作描写：夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。    牛困人饥日已高，市南门外泥中歇 。（运炭艰难、精疲力竭） 宫使： 外貌描写：翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。 （ 趾高气扬、得意忘形 ） 动作描写：手把文书口称敕，回车叱牛牵向北 （仗势凌人、蛮不讲理、霸道凶残 ） 精准讲习： 文中多处运用了对比，请分别找出，并说说各自的作用。 1.“ 一车炭，千余斤”与“半匹红一丈绫” 对比，写出了宫使掠夺的残酷； 2. “牛困人饥”与“翩翩两骑”对比，反衬出劳动者与统治者境遇的悬殊：劳动者的艰辛，宫使的得意忘形、骄横无理； 3. “衣正单”与“愿天寒”对比，写出卖炭翁买衣食的迫切心情及艰难处境。 课堂小结 通过记叙一个卖炭老翁辛苦劳动所得最终被宫使掠夺一空的遭遇，揭露了宫市的罪恶和统治阶级的残暴，同时也表现了作者对下层劳动人民的深切同情。 强化练习： 1. 卖炭翁“卖炭”是为了换得 和 2. 下列对诗歌内容理解正确的一项是（ ）（ 2 分） A ．“伐薪烧炭”强调了卖炭翁劳动生活十分艰辛。 B ．“何所营”交代了卖炭翁穷困不堪的生活状况。 C ．“可怜”表现了作者对卖炭翁艰难处境的同情。 D ．“愿天寒”突出了卖炭翁不怕天寒地冻的精神。 答案： 6 ．身上衣裳 口中食 7.C （ 2 分） A （ 1 分）文中多处运用了对比，请分别找出，并说说各自的作用。 身上衣裳 口中食 c