鄞州区2020年初中学业水平模拟考试
语文试题
考生须知:
1.全卷分试题卷和答题卷。试题卷共8页,有四个大题,21个小题。满分为150分,
考试时间为120分钟。
2.答题必须使用黑色字迹的钢笔或签字笔书写,答案必须按照题号顺序在答题卷各题
目规定区域内作答,做在试题卷上或超出答题区域书写的答案无效。
3.请将姓名、准考证号分别填写在试题卷和答题卷的规定位置上。
一、书写(5分)
本题根据卷面书写情况评分。请你在答题时努力做到书写正确、工整。
二、积累(20分)
某校文学社成员正在筹备“过端午 诵屈原”的主题活动,请你也加入进来吧!
[活动一 吟诗怀屈原] (4 分)
1.小英朗诵了 余光中的招魂》
五月五,楚大夫/转过你崔嵬的背影/等一等你身后的民族/让我们赶上你吧/令旗
招展,急鼓催①dù/以离骚的高亢/加招魂的怅惘/向仲夏渺茫的江湖/大江东去,楚大夫
/淘不尽你的傲骨/黄河西来,楚大夫/遥应着你的悲苦/守护你的,是一切水族/追寻你
的,是整个民族/魂兮归来,不可以入海/魄兮归来,不能再放②zhú/都为你而下水,满
江龙船/都为你而分波,满舷长桨/都为你而悬挂,满门菖蒲/都为你而落肚,满杯雄黄/
五月五啊楚大夫/你高瘦的背影请一回顾/众人皆昏唯独你清醒/这时代尤其要你带路
(1)抄写时,小英抄漏了两个字,她知道读音,请你帮她补写。(2 分)
①▲ ②▲
(2)朗读时,小英对加点字的读音不确定,请你帮她选出正确的读音(▲)(2分)
A.大(dà) 亢(kànɡ)
B.大(dà) 亢(hánɡ)
C.大(dài) 亢(kànɡ)
D.大(dài) 亢(hánɡ)
[活动二 诗文抒情志] (10 分)
2.小英的朗诵,引发了小佳与小慧的呼应。
小佳:《岳阳楼记》 中说:“迁客骚人, 多会于此。”为什么称诗人为骚客?为什么迁
客与骚人并称?现在我懂了。诗人总是择善固执,总是忧时伤世。
小慧:诗人的坚守是有传承的。子夏曰:“(1) ▲, (2)▲,仁在其中矣。”-
小佳:是啊。杜甫困在长安,“感时花溅泪, (3)▲;韩愈左迁蓝关,“欲为圣明除弊事,(4)▲”:文天祥被俘北上过零丁洋,以诗表明舍生取义的志向,“(5)_ ▲(6)
小慧:确实如此,李白在《行路难(其一-)这首诗中用“(7) ▲(8)抒发了他摆脱彷徨苦闷、积极用世的追求。
小英这样积极用世的诗句在诗词中也很常见,比如(9)(10)
[活动三 诗文传雅趣] (4分)
3. 小佳和小慧拟请学校的语文老师开设“诗文中的闲情雅趣” 系列讲座,请正确解释加点
字完成表格,这将成为你参加讲座的“入场券”。
诗
文
解释
这津欲有问,平海夕漫漫。
后遂无问津者。
(1)▲
春宵苦组日高起,从此君王不早朝。
从小丘西行百二十步。
(2)▲
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
躬以简俭为天下先。
(3)▲
千山岛飞绝,万径人踪灭。
余音绕梁,三日不绝
(4)▲
[活动四 端午一家亲] (2 分)
4.端午节, 小英跟着爸爸妈妈去奶奶家,见伯伯和伯母也在。小英妈妈和小英伯母的关系,
人们称之为(▲) (2分)
A.舅姑B.泰山C、妯娌D.爷娘
三、阅读(57分)
(-)名著阅读(7分)
5. 下列人物描述与人物称呼匹配正确的一项是(▲) (3分)
①我刚刚进行了一次艰苦的旅行, 十分疲倦,只想休息我当时心里想的只是重返祖国,
会晤亲友,回到我那座带植物园的住宅,欣赏那些被我视为珍宝的收藏品!但是,现在什么
也无法阻止我了,我忘掉了一切,疲劳、亲友、收藏品。(《海底两万里》)
②身穿金甲亮堂堂,头戴金冠光映映。手举金箍棒一根, 足踏云鞋皆相称。一双怪眼似明星,两耳过肩长又硬。挺挺身才变化多,声音响亮如钟磬。尖嘴吡牙弼马温,心高要做齐天圣。(《西游记》)
③他出身窑工,从小受过一定的教育,但因受到有钱人家子弟的歧视,不久后辍学。他十一岁时就当学徒,做过十分艰苦的劳动,后来参加了国民党的军队,在学生的影响下,逐渐成长为共产党员。他打仗十年,八次受伤,但是仍然非常强壮。( 《红星照耀中国》)
④他站在脚地上,为这场面感动得忍不住鼻子一-酸。至亲至爱的家人,都把他看作全家
人的靠山。刹那间,一种强悍的男性豪气在这个二十三岁青年的身上汹涌地鼓胀起来....
(《平凡的世界》)
A.①尼摩船长②六耳猕猴③彭德怀④孙少安
B.①尼摩船长②孙悟空③彭德怀④孙少平
C.①阿龙纳斯②孙悟空③徐海东④孙少安
D.①阿龙纳斯②六耳猕猴③徐海东④孙少平
6: 在法布尔的笔下,几乎所有昆虫都有一个为其“量身打造”的称呼,比如,作者将“欧
洲粉蝶”称为“芭蕾舞者”,就道出了其姿态轻盈优美的特点。请从以下称呼中任选一
个,写出对应的昆虫名称及其特征。(4 分)
万象更新时的歌唱家之首 黑暗中的苦干 殷勤的伴侣
(二)三只乌鸦(16分)
[厄瓜多尔]坎波斯
“将军!”
“上校,什么事?”
“我有责任来向您报告,我们的营房里发生了一件极不寻常的事。”
“您说吧, 上校。”
“有人正式向我报告,我们有一个士兵。最初身体略感有点不舒服,后来心里觉得越来
越难受,接着一阵恶心,吐出了三只活乌鸦。”
“吐出了什么东西?
“三只乌鸦,将军。
“啊,天哪!。
“将军,您不觉得这是一件被不寻常的事吗?”
“确实是罕见的。,
“对这件事,您有什么见解呢?”
“上校,我不知道怎么说才好!我马上就将此事报告给部里,问题是......”
“是三只鸟鸦,将军!”
“会不会弄错了呀!”
“不会的,我的将军,是三只乌鸦。”
“是你亲眼所见?”
“我没有看见,将军。但是,确实是三只乌鸦。
“好吧,尽管我对此也无法解释,但还是相信你说的。是谁报告给你的呢?”
“是埃巴来农达斯少校。
“你叫他立即来见我,我这就向部里报告。”
“我马上就去,将军。”
“埃巴米农达斯少校!
“到,将军!”
“说是有一个生病的士兵吐出了三只乌鸦,究竟是怎么一回事?”
“三只乌鸦?”
“对,少校。”
“我只知道有两只乌鸦,将军,并不是三只乌鸦。
“好吧,是两只还是三只。这倒无关紧要,问题是弄清楚,是否真吐出乌鸦来了!”
“您问是不是真的?是真的,将军。”
“真是两只乌鸦?
“是的,将军。”
“那怎么可能呢?”
“事情很简单,将军。士兵潘塔莱昂在乡下有一个未婚妻,据说是一位皮肤黝黑的娇媚姑娘。她那双大眼睛啊,将军,简直像两颗明亮的星星,闪着风骚的秋波。她那张小嘴多么动人啊!脸上总是挂着诱人的微笑,身材袅娜,面颊上一边还有一个动人的小酒窝......
“少校!”
“有,将军!
“你说得简短些,不必要的就不用细说了!”
“遵命,我的将军!’
“乌鸦的事后来怎样了?”
“是这样的。据我们所知,那小伙子为同未婚妻痛苦的分离而感到十分伤心,经常不吃
不喝,什么东西也吃不进去,以致弄出胃病来了,总是吐个没完。在一次呕吐时,啊呀......
吐出了两只乌鸦。”
“是你看见的?”
“不是,将军,我是听说的。”
“听谁说的呢?”“是阿里斯托法内思上尉。”
“好吧,就这样吧!你去叫阿里斯托法内斯马上到我这里来。”
“我这就去,将军!
“阿里斯托法内斯上尉!”
“到,将军!‘
“士兵潘塔莱昂吐出了几只乌鸦?
“一只,将军。”
“我刚刚得知是两只,在那以前有人告诉我是三只。”
“不,将军,只有一只。但是,不管怎样,作为长官,您的意见都是正确的,不过我觉得只要有了一只就足以使人感到这是一次史无前例的现象了.....”
“我也是这样想的,上尉。”
“将军,如果我们从动物学的观点来考虑,一只乌鸦是没有什么奇怪的,是什么乌鸦呢?
我们别把它同欧洲的乌鸦混淆起来,将军。按林奈的分类,欧洲的叫做红斑鸟鸦,而我们这儿的品种是属于猛禽一类的。我认为这是一种真正的、纯种的内瘤鸟鸦,因为它的嘴巴根部
四周长有小肉球,这就和秃鹫之类的那些鸟不一样,和加利福尼亚鹰也不一一样,动物学家对‘兀鹰’这个词也是有各种不同的解释的。”
“上尉!”
“有,将军!”
“我们是在上自然博物史课吗?”
“不是的,将军的!”
“那我们还是谈正题吧。士兵潘塔莱昂吐出乌鸦来了,究竟是怎么一回事呀?”
“这是确确实实的,将军。
“你看见了?”
“要说看没看见,那我倒是没有看见,将军。我是从比塔哥拉斯中尉那里知道的,他可
是亲眼瞧见的。”,
“好吧,我马上要见见比塔哥拉斯中尉。”
“我愿意为您效劳,将军!”
“比塔哥拉斯中尉!”
“到,将军!”
“你知道关于那乌鸦....”.
“啊,将军,这事确实奇怪,但它被人过分地渲染夸张了。”
“那究竟是怎么一回事?
“大家谈论的乌鸦并不是一只完整的乌鸦,而只不过是乌鸦的一部分,病人吐出来的只是一只乌鸦翅膀,将军。当然,我对此感到很惊奇,就跑去报告阿里斯托法内斯上尉,但是,看来他没有听清楚我说的‘翅膀’这个词,而以为是一只整乌鸦了。而他呢,又把这事报告
给了埃巴米农达斯少校,少校又听成了是两只乌鸦,他又告诉阿纳西曼德罗上校,而上校则
以为是三只了。”
“但是...呵,.那么只是个翅膀....”
“我没有看见翅膀什么的,那是埃索波军曹说的,消息是他传出来的。”
“真他妈的见鬼!要埃索波军曹马上来见我!”
“好的,马上就叫他来,将军。”
“埃索波军曹!”
“到,将军!
“士兵潘塔莱昂出了什么事?”“他病了,将军!”
“他生的是什么病?”
“他一直在呕吐。
“从什么时候开始的?”
“从昨天晚上开始的,将军。
“什么时候吐出了大家所说的那只乌鸦翅膀的?”
“他什么翅膀也没有吐出来过呀,将军。
“那么,吐的是一块驴肉啦。可是士兵潘塔莱昂曾吐出一只乌鸦翅膀这个消息,你是怎
么会说出来的呢?”
“请原谅,将军,我从小就会这么一首小诗:
我有一位年轻的姑娘,
她有一双黑黑的大眼睛,
她那浓密的黑发,
就像乌鸦的一对翅膀!
我有一位姑娘,
.....”.
“够了!蠢货!”
“是,将军。事情是这样的,当我看见我的同伴吐出一只黑糊糊的东西的时候,我就想
起了这首小诗,所以我就说他吐出的黑糊糊的玩意儿好像是乌鸦的一-只翅膀。”
“唉,你这个魔鬼!”
“情况就是这样,我的将军。随后,人们就把随口说的这句话传开了。
“马上给我滚,你这蠢货!”
这位恼羞成怒的长官敲了自己的额头,感叹地说:“看我们都干得多么出色呀,要想把我们军队驻地里发生的这件事描绘成一件异乎寻常的奇闻,我就得在给我的上级打报告的时候说,士兵某某人吐出了五只或六只活乌鸦!
[提取讯息]
7. 读了这篇小说,你觉得最有可能属实的事情是(▲内(2分)
A. 士兵潘塔莱昂生病呕吐
B.士兵潘塔莱昂吐驴肉
C.士兵潘塔莱昂为情伤心
D. 士兵潘塔莱昂吐乌鸦
[推论讯息]
8.如果要给小说设计一 张插图, 下面哪张合适? 联系小说内容谈谈你的看法。(4 分)
[诠释整合]
9.有人觉得这篇文章语言不够精炼, 特别是回答问题时左一声将军, 右声将军,显得嘜
嗦。你同意这样的看法吗?说说你的理解。(4分)
【比较评估】
10.将军逐一追问事情的原委,是为了搞清事情,得到真相吗?请结合内容,说你的看法(6分)
(三) 见习饭店的后场
许佑诚
澳门喜来登的见习重点,在“饭店的背后”。
喜来登是超大型饭店,房间数高达三千八百,是一般饭店的七、八倍规模,光是后场的
走道,直线距离就长达四百公尺,很容易迷路!依照五星级饭店的标准,如此庞大房间数,
必须相对配置一点五倍的服务员工,阵仗惊人。它的后场不仅仅面积要够大,作业系统也完
全采甬自动化,简直像是个国际机场的后勤设备。
光是它的后场硬体,就非常令我咋舌惊奇。比方说,宴会厅的货柜很大很大,可容一部
小货车直接开进去。这不打紧,还有中型货梯可以供一百二十人同时搭乘,连中型货卡都能
直接开进去把货载进后场。
我特别好奇,前台与后台如何在这个庞大的服务体系里合作无间。
基本上,需要大量员工在高科技设备辅助下,才办得到。
比方说,行李的运送釆用机场规格,以输送带处理,可以自动化管理,分门别类配送暂
存物与应该送进房间的行李。惊人的还有,专洗饭店员工制服的自动化设备,可以辨识每一
件衣服和衣架上的专属晶片,自动将洗妤的衣服归回各区仓储,供员工取用。同样系统共有
十八座,每座系统可供应六百名员工使用,而这还只是专洗员工制服的洗衣部而已!
另外,有效率的作业流程也是关键。譬如,每个货品在后场都有专属“码头”卸货,不
同的房间收取不同货品,直接贮存备用,免去后场再进行分类的费时耗工。又例如,房间盥
洗用品先由专人整理分类,一组组配好、摆好,房务员不需花时间判断房内备品是否有某
样短少,只要直接整组替换就行,整理房务就能又快又准确
此外,房务员可以直接透过污衣井投递肮脏的床单、毛巾至后场洗衣间:污衣井的设计
也很科学,不能是直筒的,为了防静电,材质不能使用金属,而且各楼层都有开口,只要某
一层开口被打开,其余楼层会自动锁住。
由于饭店是很耗能的,客人出门不见得会关冷气,一天可能洗澡好几次,也可能很喜欢
泡澡。因此,后场管理省力节能是很重要的。
我见习了占地面积超大的后场,包括宴会厅、备品间、电话房、机房、贮存宴会厅杯具
的茶水间、员工沐浴睡觉的寝室,甚至仔细到把宴会厅能收纳折叠的来椅都拍照存档。壮观
的茶水间不只大,而且东西叠好高,好像很有把握,不怕摔破—是不是因为澳门没有地震,
所以很有安全感
这整个的运作概念,其实是喜来登在美国的规格,一望便知,作业流程肯定经过精密科
学计量。
我也观察到,为了照顾多达五千七百名员工,喜来登的福利相当不错。员工餐厅一天供
应五餐,从早餐到宵夜,免费定时供餐,莱色很多。
“超级大饭店,宛如超级大工厂,每一个环节都有很深的学问。”喜来登的背面一点都
不阴暗,反而显得光鲜整洁。我深深受到震撼。
11.“每个货品在后场都有专属‘码头’卸货,不同的房间收取不同货品,直接贮存备用,
免去后场再进行分类的费事耗工。”这是善用什么经营策略?请选出正确的一项(▲)(3分)
A.有效率的作业流程
B.有组织的人力资源。
C.有系统的权责分工。
D.有人的关怀服务
12.作者另什公说“澳门喜来登的见习重点,在‘饭店的背面’”?请结合文章分析(6分)
13.作者最后提出:“超级大饭店,宛如超级大工厂,每一个环节都有很深的学问。喜
来登的背面一点都不阴暗,反而显得光鲜整洁。”你认为这句话的另一层意义是什么?
(3分)
(四)文言文阅读(17分)
【甲】
陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久
而不去。见其发夫十中八九,但微颔之。
康肃问曰:”汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:”无他,但手熟尔。”康肃忿然曰
尔安敢轻吾射!”翁曰:”以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油
汤之,自钱孔入,而钱不湿。国曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而道之
(选自[宋]欧阳修《归田录·卖油翁》)
【乙】
陈尧咨善射,百发百中,世以为神,常自号曰“小由基”。及守荆南回,其母冯夫人
问:“汝典都有何异政?”尧咨云:“荆南当要冲日有宴集尧咨每以弓矢为乐坐客罔不叹
服。”母曰:“汝父教汝以忠孝辅国家,今汝不务行仁化而专一夫之伎,岂汝先人志邪?”
杖之,碎其金鱼。
(选自[宋]王辟之《渑水燕谈录杂录》)
【丙】
列子学射,中矣,请于关尹子。尹子曰:“子知子之所以中者乎?”对曰:“弗知也。”
关尹子曰:“米可。”退而习之,三年,又以报关尹子。尹子问:“子知子之所以中乎?”
列子曰:“知之矣。”关尹子曰:“可矣,守而勿失也。非独射也,为国与身亦皆如之。
(选自《列子·说符》)
【注释】①由基:养由基,战国时楚国神箭手。②典郡:掌管郡务。③伎:通假字,同“技”。④金鱼;古人的一种佩饰。
14。用“/”给下面句子断句(限断三处)。(3分)
荆南当要冲日有宴集尧咨每以弓矢为乐坐客罔不叹服
15.下面解说错误的一项是(▲)(2分)
A.“世以为神”的“以”与“又以报关尹子”的“以”意思相同。
B.“但微颔之”的“之”与“为国与身亦皆如之”的“之”用法相同。2
C.“尝射于家圃”的“于”与“请于关尹子”的“于”意思相同。
D.“释担而立”的“而”与“退而习之”的“而”用法相同。
16。卖油翁的倒油技巧与陈康肃公射箭技术有哪些相同之处?请比较。(4分)
17、对于陈尧咨射箭,卖油翁“睨之”,尧咨母“杖之”,其原因是否相同?请解释。(4分)
18。果陈尧咨学射于关尹子,他会是关尹子满意的徒弟吗?请结合三则材料说说你的理解。(4分)
(五)古诗询阅读(5分)
浣溪沙
[宋]周邦彦
楼上晴天碧四垂,楼前芳草接天涯。劝君莫上最高梯。
新笋已成堂下竹,落花都上燕巢泥,忍听林表杜鹃啼。
19.请从情感角度,在下面三首诗中选择与《浣溪沙》相近的一首,并简述你选择的理由。
(5分)
A
B
C
登飞来峰
[北宋]王安石
飞来山上千寻塔,
闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼,
自缘身在最高层。
黃鹤楼
[唐]崔颢
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鵡洲。日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
登鹳雀楼
[唐]王之涣
白日依山尽,
黄河入海流。
欲穷千里目,
更上一层楼
三、写作(68)
阅读下面节选自《朝花夕拾.五猖会》的文字,完成第20、21 题。
因为东关离城远,大清早大家就起来。昨夜预定好的三道明瓦窗的大船,已经泊在河埠
头,船椅、饭莱、茶炊、点心盒子,都在陆续搬下去了。我笑着跳着,催他们要搬得快。忽
然,工人的脸色很谨肃了,我知道有些蹊跷,四面一看,父亲就站在我背后。
“去拿你的书来。”他慢慢地说。
这所谓“书”,是指我开蒙时候所读的《鉴略》。因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的,所以这使我记住我其时是七岁。
我忐忑着,拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前,教我一句一句地读下去。我担着心,一句一句地读下去。
两句一行,大约读了二三十行罢,他说:
“给我读熟。背不出,就不准去看会。”
他说完,便站起来,走进房里去了。
我似乎从头上浇了一盆冷水。但是,有什么法子呢?自然是读着,读着,强记着,——
而且要背出来。
20.如果你是文中的“我”,想说服“父亲”放弃要“我”读《鉴略》的想法,你该说些什
么?请写一段字数 150左右的文字。(8分)
24.“我”此时此地的遭遇,或许触发你的回忆,唉醒你的同情,激起你的看法......据此写一篇不少于500字的文章。(60分)
要求:①自选角度、自拟题目写作。
②可以写信倾诉, 可以讲述经历, 可以编写故事,也可以发表议论。
③文中不要出现含有考生信息的校名、人名、地名等,
鄞州区2020年初中毕业生学业考试模拟考
语文试题参考答案及评分标准
一、书写(5分)
本题根据卷面书写情况评分。
二、积累(20分)
1.(1)①渡 (2分,每空1分)②逐(2)A (2分)
2.(1)博学而笃志(2)切问而近思 (3)恨别鸟惊心 (4)肯将衰朽惜残年(5)人生自古准无死(6)留取丹心照汗青(7)长凤破浪会有时(8)直挂云帆济沧海(9)了却君王天下事赢得生前身后名(10)持节云中何日遺冯唐(10分,每空1分。最后两格所填句子符合题意即可。
每空有一 个错别字, 扣0.5分:有两个及两个以上错别字, 不给分:漏字、加字,该空均不给分)
3.(1)渡口 (2)自(3)亲自(4)消失 (4分,每小题1分) 4C(2分)
三、阅读(57分)
(一)5.C(3分) 6. 【示例一】“万象更新时的歌唱家之首”是蟋蟀,它总是在夏夫的夜晚演奏出美妙的音乐,它勤劳能干,拥有固定的家。【示例二】“黑暗中的苦工”是蝉,它在地下“潜伏”四年才钻出地面,却只能在阳光下活五个多星期。【示例三】“殷勤的伙伴”指的是圣甲虫,它属于食粪虫,力量不够时,就会向同伴求助,共同把“庞然大物”推过斜坡,同伴会勤殷地过来伸出援手,但常常会趁机将食物抢走。
(4分。名称2分,特征2分。特征大概说出即可)
(二) 7. A (2分)
8. [示例一]我选B.尽管吐乌鸦是件子虛乌有的事情,但这是传闻中的事情,引起将军好奇心,也带给读者好奇心,也是将军询问此事的源头,并贯穿全文。用这张图,夸张而极具讽
刺意味,也能吸引读者注意力。[示例二]我选A.一胖一瘦,一坐一站,构成鲜明的对比。一
个说得起劲,一个听得专注,让人感到是郑重其事的报告。插图与文字叙述形成一种反讽。(4分。 理由充分,言之成理即可。) 9. [示例]不同意。左一声将军,右一声将军,表面上似乎与军队森严的等级制相符,但实际上是作者的匠心所在。道貌岸然下的一出丑剧,映照出饱食终日、无所事事、精神空虚、趋炎附势的灵魂。(4分。 言之成理即可。)
10. 此题分层赋分。第一层: 1-2分。文不对题0分;只答一点得1分。[示例]不是。因为从小说的最后“瞧我们干得多好啊!如果想把我们部队里发生的这件事说成一 件奇闻的话,在我报告上级的时候,最好这样说:某士兵吐出了五只或者六只鸟鸦!”可以看出来。第二层:
3-4分。答了多点,但没有解释点与点之间的逻辑关系。[示例] 不是。因为从小说的最后“瞧我们干得多好啊!如果想把我们部队里发生的这件事说成一一件奇闻的话,在我报告上级的时候,最好这样说:某士兵吐出了五只或者六只鸟鸦!"和因为有异乎寻常的事而急于报告、知道真相后怒不可遏来推断,他不会去核实真相。
第三层:5-6分。点与点之间有内在的逻辑,能由表层的信息悟到蕴含的一般性的道理。[示
例]不是。一次偶然的事件,背后是必然的因素。军队上下对常识置若罔闻,对道听途说的消息作信誓旦旦的保证,对捕风捉影的事情郑重其事地报告,从中可以推测必然的原因:他们其实不要真相,他们只要好奇喜功的机会,哗众取宠的表演,贪名贪权的捷径,上有所好,下必附之。
(三) 11.A (3分) 12. ①后场面积大,作业系统采用自动化,简直像是个国际机场的后勤设备。②大量员工在高科技设备辅助下,让前台与后台在庞大的服务体系里合作无间。③后场有效率的作业流程与有效管理省力节能。(6 分。每点2分。)
13.饭店管理智能化与资讯化,让服务自动化、无死角,即便是后场也是并然有序、有条不素。(3 分。意思相近即可。)
(四) 14.荆南当要冲/日有宴集/尧咨每以弓矢为乐/坐客罔不叹服(3分,每处1分。多断一处倒扣1分,扣完为止) 15.C (2 分) 16. 基本功夫:拉弓动作或倒油的姿势要精准,身体要平衡,用力要均匀。良好眼力:无论是瞄准射箭的靶的、飞动的猎物或油瓶口,都需要良好的视力。专注定力:高度集中注意力,以稳锁靶心。或洞口。丰富经验:无论是射箭或倒油时的风速、风向、重量都会影响箭的方向、油瓶的稳定度,因此必须拥有经验才能随机应变,弹性调整。苦练熟练:反复练习,积累经验。(4分。每点2分,两点即可。) 17. 不同。卖油翁“睨之”是因为陈尧咨射箭厉害的原因只不过和自己的倒油熟能生巧一个道理罢了,而此人却沾沾自喜, 盛气凌人: 而尧咨母“杖之”则是因为他掌管郡务却不以忠孝来报国,不致力于施行仁化之政,却专注于显摆自己的个人的射箭技艺18。不会。因为关尹子认为学射要“知之所中乎”,并且要从射箭举一反三,由射箭明白治理国家和修身做人的道理,要“守而勿失”从【甲】材料来看,陈尧咨追求的是“十中八九”的射箭结果,对射中的原因和学射的过程缺乏省思,也不想省思,这可以从卖油翁现身说法后,陈尧咨的“笑而遺之”可以推断。【乙】材料更是直接的佐证,他只知显摆射箭本领,并未知其所以然,也并不能将其中道理迁移到为国与身。所以他不太可能是陈尹子满意的徒弟。(4分。单单观点没分。结合材料分析,理由充分每点给2分。)
(五)19.
【示例】我选B。因为两首诗都表达了思乡之情。《浣溪沙》中词人暮春登高远望,看到天空中万里无云,地下芳草蘷萋,远处的林外又传来杜鹃的啼鸣,触景生情,触发了词人的惜春伤怀之情。与《黄鹤楼》颔联、颈联写法相似。下阙“新笋已成堂下竹,落花都上燕巢泥”中,词人通过写新笋成竹、落花燕巢这样的意象来表达自己对时光流逝的感慨。与《黄鹤楼》首联相似。作者独处异乡,登高易思乡,而《黄鹤楼》尾联亦道出浓浓思乡之情。(5分。选项正确2分,理由充分3分。)
四、写作(68分)
20。【示例】爸爸,我牢记您的教导,感念您的良苦用心。但是这次五猖会我已心心念念许久,可否将这次游玩作为我前段时间劳苦读书的奖励?况且,我惦记着这事,读书也不能专
心多用,即使背会了也转瞬即忘,悖了读书的本心;我也向您保证,回来后定专心读书,及时完成学习任务,由您检查。还望您能宽限一天,满足我这个小小的愿望。(8分。语气2分,理由4分,字数2分。)
23。评分参考
评分
(60-54分)切合题意:写作目的明确:思考充分,立意深刻,中心突出;有自己的生活体验,感情真挚:选材精当,内容充实:结构合理,思路清晰:表达精当,语言流畅。
(53-45分)符合题意;写作目的较明确;思考较充分,立意正确,中心明确有一定的生活感受,感情真实;选材合理,内容具体;结构完整,思路较清晰;表达较准确,语言通顺。
(44-36分)基本符合题意;写作目的较模糊;有一定思考,中心基本明确;有一定的生活感受,感情较真实;选材基本合理,有一定内容;结构基本完整;语言基本通顺。
(35-0分)不符合题意;没有写作目的;基本没有思考,中心不够明确;感情虚假;内容空洞:结构不够完整,条理不够清楚;语言不通顺。
说明:
(1)拉开档次,给好文章打高分。
(2)错别字每三个扣1分,重复错误不扣分,最多扣2分。标点使用错三处扣1分,最多扣2分。常用词语
使用出现两次错误扣1分,最多扣3分。病句两处扣1分,最多扣3分。
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(4)字数不足500,每少50扣2分。
(5)不写题目,扣2分。