《三峡之秋》ppt课件1

三峡之秋 三峡之秋 方纪 三峡位于长江中游，西起四川奉节白帝城，东至湖北宜昌南津关，主要景区：瞿塘峡、巫峡、西陵峡。 第一课时 学习目标 1 、朗读课文，体会作者表达得感情，激发对长江、对大自然的热爱之情。 2 、理清文章描写的顺序。 一、检查预习 1 、本文写的是三峡秋景，那三峡在哪里？它是一个什么样的地方？通过预习你对它有哪些了解呢？ 2 、请同学们交流自己解决的词语。 二、朗读练习 1 、请同学们欣赏 《 三侠之秋 》 的朗读视频，初步感受三峡秋季之美，体会蕴含的作者的思想感情。 2 、自由朗读，根据不同时间的景色特点，注意语速、语调的变化。 3 、欣赏同学们的朗读。 三、整体感知课文 1 、这篇课文是按照什么顺序描写景色的？ 2 、课文写了三峡早晨、中午、下午、夜晚哪些主要景物？各写出了三峡什么特点？（注意概括的语句） 3 、文章表达了作者怎样的感情？ 四、作业： 1 、积累字词 2 、熟练朗读课文，记忆优美的语段 3 、积累描写三峡的诗文 第二课时 学习目标 1 、欣赏品味文中优美的句子以及比喻、拟人的修辞手法。 2 、学习抓住特点描写景物的方法。 3 、背诵积累自己喜欢的段落。 学习指导一：细部研读 1 、请同学背诵自己喜欢的段落 2 、 请用欣赏的眼光选择你最喜欢的段落或句子，说说你喜欢的原因。 提示：欣赏语言，可从词语、修辞、描写的角度（动静、粗细、远近等多方面）着手。 3 、思考：文章开头和结尾有什么作用？（开头总写三峡的秋天；结尾点明具体时间） 4 、作者为什么要在第一段写橘柚树呢？他想告诉我们什么？ 学习指导二：畅所欲言 通过本文的学习，在写作方面，你得到了哪些启示？ 三、小练笔 　　模仿本文写法，写一个片段： 《 校园秋色 》 或 《 家乡秋景 》 。 　　 作业： 1 、把课堂练习进一步完善，写在日记本上 2 、完成相关习题