《梁思成的故事》ppt课件4

牡丹区二十一中 郝烨 梁思成，中国近现代著名建筑历史学家，建筑教育家和建筑师。 广东新会人。 1901 年 4 月 20 日生于日本东京， 1923 年毕业于清华学校。 1924——1927 年在美国宾夕法尼亚大学建筑系学习， 1927 年 2 月获学士学位，当年 6 月获硕士学位。 1927 年 7 月至 1928 年 2 月在美国哈佛大学研究院研究世界建筑史。 1928 年 3 月与林徽因在加拿大温哥华结婚。 1928 年归国创办东北大学建筑系，后参加中国营造学社研究中建筑史。 1946 年创办清华大学建筑系。 五十年代 , 因提倡新建筑运作大屋顶等传统形式和保护北京古城遭到批判。 1972 年 1 月 9 日在北京逝世。梁思成的主要作品有吉林大学礼堂和 教学 楼、仁立公司门面、北京大学女生宿舍、人民英雄纪念碑、鉴真和尚纪念堂。 梁思成的故事 作者简介 李辉 : 湖北枣阳人。 1982 年毕业于上海复旦大学中文系。 1974 年赴乡村插队务农，后历任教师， 《 北京晚报 》 记者、副刊部副主任， 《 人民日报 》 文艺部记者、编辑，主任编辑。 1986 年加入中国作家协会。著有 《 巴金论稿 》 、 《 胡风集团冤案始末 》 、 《 沧桑看云 》 、 《 李辉文集 》 ，散文集 《 秋白茫茫 》 等。散文集 《 秋白茫茫 》 获全国首届鲁迅文学奖。 睹塔思人 教学目标 1 、理解文章的写作思路。 2 、了解梁思成的故事，理解寓情于叙的写法。 3 、品味梁思成的人格魅力。 感知课文内容 : 读一读 ： 勘查（ ） 巍峨（ ）黯淡（ ）    耸立（ ）   锈蚀（ ）     逻辑（ ）     轩昂（ ）  惋惜（ ）壮硕（ ） kān wēi’é àn sǒng shí luójī xuān w ǎ n shu ò 记一记 ： 叹为观止： 轩昂： 指赞美所见到的事物好到了极点 精神饱满，气度不凡。 一是梁思成夫妇当年不畏艰险，勘察山西应县木塔的情形； 二是梁思成对建筑的认识； 三是为保护奈良所作的努力； 四是梁思成对中国古建筑被毁的忧愤。 想一想 ： 课文记叙了梁思成哪些事迹？ 感受人格魅力 细读课文，说说这些事迹体现了梁思成怎样的精神特点？找出最能感染你语句。 —— 对工作认真，执着，无畏，求真务实，勇于探索，对人类文化遗产无比热爱，具有宽广博大的胸怀和高度的历史责任感。 大胆质疑 1 、疑难语句解析 2 、思考：课文在结构安排上写梁思成对建筑的认识，是否偏离主题？ ———— 此部分是写其他事迹的思想基础，正是由于梁思成对建筑有深刻的认识和理解，才会视建筑如生命，甚至超越生命，才会不遗余力地去保护古建筑。 3 、作者没有亲眼见梁思成的所作所为，所以许多地方用到了想象的手法，但是我们并不觉得虚假，都和作者一样“相信他是真的。”这是为什么？  —— 这是符合历史事实、生活真实和主人公思想逻辑的合理联想、想象；即使梁思成的言行有更多的虚构，也因符合主人公的思想逻辑和现当代人们的思想、情感而觉得应该是这样 拓展训练： 现在，北京正在准备修复当年梁思成奔走呼号未能保护的古城门楼。如果梁思成泉下有知，会做何感想哪？请就此写一段话，谈谈你的看法。