2017年高考模拟考试
高三语文
2017．5
注意事项：
1．本试题分为选择题和非选择题两部分，共8页。时间150分钟，满分150分。
2．务必将自己的班级、姓名、座号、考号填涂在答题卡的相应位置。
第I卷(共36分)
一、(15分，每小题3分)
阅读下面的文字，完成1～3题。
余秋雨在《乡关何处》中写道，思乡往往可以具体到一个河湾，几棵小树，半壁苍苔。而我的乡思落脚点却不是河湾、小树和苍苔，而是无数个乡村的灯火。
灯火，是一个个村落最为亮堂的眼睛。晚曦殆尽，乡野渐渐被黑幔吞噬，这时一村落的某个人家便会亮起第一盏灯火，于是另一家也亮了，另一村落也亮了，一盏再一盏，全亮了。 ① ，直到整个村落(安然／欣然)眠睡，高枕无忧。子夜的乡村常是万籁俱寂， ② ；一盏灯火被陡然惊醒，起床声隐隐传来，开门声赫然响起，透过门窗的灯火穿过黑色(猛烈／热烈)地奔向远方，于是一盏又一盏灯火醒来，一个村落醒来了。透过门窗的万家灯火穿过黑色依旧奔向远方，一个接连着一个，大大小小左邻右舍的村落齐涮涮地全醒了。
村落与村落似乎很近，近得只要有一盏有意无意的灯火，整个乡村便都在注目；却又好像很远，远得让乡人们循了灯火总要趟着黑走上个千折百回，才能完结一段心事，收获一次喜悦。在我的乡思里，不断演义着一幕幕播种和(传颂／传诵)乡情的美丽记忆。
1．文中加点字的注音和加点词语的字形，都正确的一项是
A．左邻右舍(shě) 高枕无忧 B．殆尽(dài) 齐涮涮
C．吞噬(shì) 演义 D．苍苔(tái) 万籁俱寂
2．依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是
A．安然 猛烈 传诵 B．欣然 热烈 传诵中/华-资*源%库
C．安然 热烈 传颂 D．欣然 猛烈 传颂
3．在文中两处横线上依次填入语句，最恰当的一项是
A． ①它们相互欣赏着，相互安抚着，相互守护着
②很容易就被一声突兀的狗吠刺破天地
B． ①它们相互欣赏着，相互安抚着，相互守护着
②一声突兀的狗吠很容易就刺破天地
C． ①它们相互安抚着，相互守护着，相互欣赏着
②很容易就被一声突兀的狗吠刺破天地
D． ①它们相互安抚着，相互守护着，相互欣赏着
②一声突兀的狗吠很容易就刺破天地
4．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是
①初春时节，人们经常到公园或郊外春游，欣赏万物复苏、河清海晏的自然美景，放松心情，愉悦身心。
②傍晚时分，某小区的一幢居民楼突然起火，火势之大，令人不可向迩，好在附近居民及时报警，事故并没有造成人员伤亡。
③在《感动中国》的颁奖盛典上，深山女教师支月英的感人事迹，让在场的每一个人都回肠荡气，流下了感动的泪水。
④很多时候，比屋漏更惨的是逢连夜雨；比受伤更痛的是被人伤口撒盐。骗子对家境贫困的徐玉玉实施诈骗简直就是空前绝后。
⑤风雨飘摇的过去，它是摆渡到彼岸的一艘船。大国崛起的今天，它是一座连接中国与世界、历史与未来的实现合作共赢的桥梁桥。
⑥《安徽卫视》著名主持人陈鲁豫玲珑剔透、谈吐不凡，靠着一档节目驰骋娱乐圈数十年却依旧立于不败之地。
A．①②④ B．①③⑤ C．②⑤⑥ D．③④⑥
5．下列各句中，没有语病的一句是
A．图像情报卫星和广泛普及的手机照相，让人很难想象，美国海军怎样才能成功隐藏在港口集结的部队或者需要在船坞进行修理的受损军舰。
B．越来越多的证据显示，人造黄油、植物奶油等人造反式脂肪会对人体造成多种伤害，尤其是显著提高罹患心血管疾病的危险。
C．城镇化自从采取了逐步扩展的方式，城中村作为城镇化发展的前沿地区，需要从基层社区的土壤中由下到上地建设。
D．《中国成语大会》等一系列弘扬中国传统文化为核心的节目，改变了以往文化宣传高高在上的姿态，寓教于乐，获得了观众的认可。
二、(9分，每小题3分)
阅读下面的文字，完成6～8题。
①中华民族在漫长的历史发展过程中，形成了博大精深的民族文化，其中就包括丰富多彩的民族节日——春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节，等等。这些节日久经沧桑传延至今，不仅有着群众喜闻乐见的娱乐形式、丰富多彩的民俗文化、约定俗成的民间礼仪，而且蕴藏着历代民众共同的理想和精神追求，凝结着中华民族的民族精神和思想精华。中华传统节日蕴含的值得弘扬的优秀民族精神，主要有以下几点：
②热爱生命、追求健康的人本精神。天地之间人为贵，以人为中心，人是主导，人追求与万物的和谐，这是我国传统文化以人为本的精神和基调。在年复一年、周而复始代代相传的传统节日之中，人始终是节日的主体。节庆活动的内容主要是以满足人的需要、和谐天人关系、展示人的才艺、进行人际交往为主的。
③敬祖孝先、尊老爱幼的传统美德。中华民族对自己的祖先历来有着异常浓厚的感情，《礼记》称：“亲亲故尊祖，尊祖故敬宗。”“仁义”与“孝悌”是中华民族传统道德的核心，孝悌的基本内容是父慈子孝、兄友弟恭，并由此推及尊老爱幼等。慎终追远的情怀成为中华文明的一条重要根脉，每逢佳节都要度诚地祭祀祖先，以表达对祖先的孝思和怀念。
④勤劳勇敢、刚健有为的自强精神。中华民族是一个勤劳勇敢的民族，具有刚健有为、自强不息的进取精神。这种民族特性和民族精神一直是中华民族奋发向上、蓬勃发展的动力，它体现在人们生活的各个方面，在节庆文化中也有突出的显现。中国传统节日是人们展示勤劳智慧、聪明才艺的最佳时机。
⑤弘扬正义、忧国忧民的爱国情怀。中华民族是个重理智的民族，在漫长的历史发展中，形成了坚持正义的的民族气节和忧国忧民的博大情怀。中国传统节日中，有不少节日是与民族气节和爱国传统相关联的，尤以清明节和端午节为代表。
⑥贵和尚美、团结和睦的心理追求。“和”即和谐、统一，“美”即美好、团圆，贵和尚美、团结和睦是我国传统文化的基本精神之一。中国传统节日蕴含着丰富的和谐理念，节日便是先人将自然时间进程与社会生活节律有机结合的产物。体现着“天人合一”的理念；节日中的各项娱乐活动、人际交往、饮食安排等都体现着人与自然的和谐、人与社会的和谐、人与人的和谐。
⑦正是由于中国传统节日蕴含着如此深厚的民族精神，所以，其传承民族血脉、提升民族精神的价值，强化民族文化记忆、心理认同的价值，维系民族团结、社会和谐、家庭和睦的价值，激发与释放情感、协调人与自然关系的价值，是任何文化形式都难以替代的。
(选自《人民日报》，有删改)
6．下列对本文主旨的概括，正确的一项是
A．中华民族在漫长的历史发展过程中，形成了博大精深的民族文化。
B．中华民族的传统节日有多彩的娱乐形式和民间礼仪，是传统文化的组成部分。
C．中国传统节日是中华民族在节庆文化中展示勤劳智慧、聪明才艺的最佳时机。
D．中国传统节日蕴含民族精神、传统美德、民族心理、爱国情怀等，作用巨大。
7．下列关于“中国传统节日蕴含的民族精神”的认识，不正确的一项是
A．春节全家人守岁吃团圆饭体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。
B．端午节赛龙舟活动体现了传统文化追求健康的人本精神。
C．清明节祭扫先人坟墓的传统是中华民族慎终追远情怀的体现。
D．为了纪念介子推而诞生的寒食节是坚持正义的民族气节的体现。
8．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是
A．中国传统节日的主题始终是人，活动内容以满足人的需求、展现人的才艺、进行人际交往、和谐天人关系为主。
B．为了体现“天人合一”的理念，先人将自然时间进程与社会生活节律有机结合，从而形成了各种节日。
C．中国传统节日具有提升民族精神、强化民族心理认同、维系民族团结、协调人与自然关系的作用。
D．本文采用总分总的结构方式，从民族精神、民族心理、传统美德等方面，阐述了对中国传统节日的认识。
三、(12分。每小题3分)
阅读下面的文言文，完成9～12题。
或无功而先举，或有功而后赏。何以明之?昔晋文公将与楚战城濮，问于咎犯曰：“为之奈何?”咎犯曰：“仁义之事，君子不厌忠信，战陈之事，不厌诈伪。君其诈之而已矣。一辞咎犯，问雍季，雍季对曰：“焚林而猎，愈多得兽，后必无兽；以诈伪遇人，虽愈利，后无复。君其正之而已矣。”于是不听雍季之计，而用咎犯之谋，与楚人战，大破之。还归赏有功者，先雍季而后咎犯。左右曰：“城濮之战，咎犯之谋也。君行赏先雍季，何也?”文公曰：“咎犯之言，一时之权也。雍季之言，万世之利也。吾岂可以先一时之权，而后万世之利也哉！”
智伯率韩、魏二国伐赵，囤晋阳，决晋水而灌之。城下缘木而处，悬釜而炊。襄子谓张孟谈曰：“城中力已尽，粮食匮乏，大夫病，为之奈何?”张孟谈曰：“
亡不能存危不能安无为贵智士臣请试潜行见韩魏之君而约之”乃见韩、魏之君，说之曰：“臣闻之，唇亡而齿寒。今智伯率二君而伐赵，赵将亡矣。赵亡，则君为之次矣。及今而不图之，祸将及二君。”二君曰：“智伯之为人也，粗中而少亲。我谋而泄，事必败。为之奈何?”张孟谈回：“言出君之口，入臣之耳，人孰知之者乎?且同情相成，同利相死，君其图之!”二君乃与张孟谈阴谋与之期。张孟谈乃报襄子。至其日之夜，赵氏杀其守堤之吏，决水灌智伯。智伯军救水而乱，韩、魏翼而击之，襄子将卒犯其前，大败智伯军，杀其身而三分其国。襄子乃赏有功者，而高赫为赏首。群臣请曰：“晋阳之存，张孟谈之功也。而赫为赏首，何也?”襄子曰：“晋阳之围也，寡人国家危，社稷殆，群臣无不有骄侮之心者，唯赫不失君臣之礼，吾是以先之。”
由此观之，义者，人之大本也。虽有战胜存亡之功，不如行义之隆。故君子曰：“关言可以市尊，美行可以加人。”
(节选自《淮南子·人间训》)
9．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是
A．仁义之事，君子不厌忠信 厌：讨厌
B．辞咎犯，问雍季 辞：拒绝
C．以诈伪遇人，虽愈利，后无复 遇：对待
D．智伯之为人也，粗中而少亲 亲：恩情
10．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是
A．或无功而先举 唇亡而齿寒
B．君其正之而已矣 其孰能讥之乎
C．晋阳之存，张盂谈之功也 苟以天下之大
D．吾是以先之 不赂者以赂者丧
11．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A．亡不能存危／不能安／无为贵智士／臣请试／潜行见韩魏之君而约之
B．亡不能存／危不能安／无为贵智士／臣请试潜行／见韩魏之君而约之
C．亡不能存危／不能安无为／贵智士／臣请试潜行／见韩魏之君而约之
D．亡不能存／危不能安无为／贵智士／臣请试／潜行见韩魏之君而约之
12．下列对原文的概括和分析，不准确的一项是
A．本文列举晋文公与楚军在城濮交战和智伯帅韩魏攻赵两个事例，证明了文段开头所说的“或无功而先举，或有功而后赏”的观点。
B．在晋阳城里人力耗尽、粮食缺乏的危难时刻，张孟谈挺身而出，找赵襄子商量请求涉水出城去魏、韩二家君王，商讨共同对付智伯。
C．趁着智伯军队混乱之机，韩军和魏军从两翼攻打过来，赵襄子又率领军队从正面出击，杀死智伯，又将晋国分成了韩、魏、赵三国。
D．等到胜利归来，赵襄子首赏高赫，是因为在国家危难之时，众多大臣对他流露出轻侮骄傲的神情，唯有高赫不失君臣礼节。
第II卷(共114分)
四、(24分)
13.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)吾岂可以先一时之权，而后万世之利也哉!(4分)
(2)且同情相成，同利相死，君其图之!(3分)
(3)故君子曰：“美言可以市尊，美行可以加人。”(3分)
14．阅读下面一首宋词，回答问题。(8分)
祝英台近
春日客龟溪，游废园
吴文英
采幽香，巡古苑，竹冷翠微路。斗草溪根，沙印小莲步。自怜两翼清霜，一年寒食，又身在、云山深处。
昼闲度，因甚天也悭春，轻阴便成雨。绿暗长亭，归梦趁飞絮。有情花影阑干，鸳声门径，解留我、霎时凝伫。
(1)请简析该词上片中“自怜两鬓清霜，一年寒食，又身在、云山深处”的作用。(4分)
(2)该词下片感情丰富，请简要分析。(4分)
15．补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《使至塞上》中，王维运用比喻的修辞，写出了自己飘零之感的两句是____________，_____________。
(2)《归去来兮辞》中诗人用___________，____________来强调自然的生机，让田园生活倍添诗情画意。
(3)在《离骚》中屈原诉说自己曾因佩戴蕙草而遭到贬逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他坚定地表示______________，_______________。
五、(12分)
16．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。(4分)
① ，颈部保持同一姿势，是造成颈椎病的重要原因。眼睛长时间盯着电脑屏幕，双手不停地操作着鼠标和键盘操控游戏人物，颈部僵硬不动，造成颈背部肌肉总是处于紧张收缩状态，久而久之就会出现肌肉水肿、痉挛，甚至颈椎间盘内的压力增高等症状， ② ，继续累积不但会影响颈椎，甚至会造成半身不遂。
17．下面四副对联是不同地点的楹联，请分别指出它们对应的地点。(4分)
(1)酿冬秋春夏，醉南北东西
(2)顷刻间千秋事业，方丈地万里江山
(3)茅店月明鸡唱早，板桥雪滑马行迟
(4)藏古今学术，聚天地精华
18．下图是山东财经大学的校徽，请写出该校徽中小圈内的校标图形的两种变形形式并说明其寓意。要求语意简明，句子通顺，不超过60个字。(4分)
六、阅读下面的文字，完成19～22题。 (18分)
刃
李新立
突然想起“刃”，我被自己的这一闪念吓了一跳。
金属的刃，是技术高超的匠人千锤百炼精心打造而成的，大凡削铁如泥的利刃，要有柔而坚的优良材质。而在大多数人的印象中，好刃似乎都沾了过多的血腥。因此，我尽量避开血腥和与血腥相关的词语，只说生活的日常。
那年我十七岁，第一次进城。从东关车站出来，避开纷杂的喧闹，朝西缓缓而行。
街道狭窄漫长，两侧的土台子上，摆满了高低不一的民房，这些房含，檐子高挑，花格状的窗户裱糊了白纸，双扇大门钉了铜扣，笨拙得让人喜爱，而木质的材料上，全部涂了深红色的颜料，显得沉稳大气。想必它们一定是民国的建筑风格吧。临街的个别房子前，扬着商家的幌子，有酒有茶，有布有面，斗大的隶书是绣上去的，经年不会掉色。
先是听见“叮当，叮当，叮当”的敲打声，一前一后，一高一低，极具节奏。泥炉的火焰正好，一块铁在里面燃烧，支在一旁的砧台上，老师傅用钳子夹着一块已经打扁了的铁料，挥着小锤。小锤打下去，抬起，年轻的徒弟抡起大锤砸了下去。砧板上的铁，红星四溅，随后由红变黑，师傅又将它丢进泥炉。如此反复，一把刀有了形状。水槽里的水泛着浊红，带着高温的铁放了进去，雾气升腾而起，上面坐了神仙似的。刀口处一抹白，与众不同，名簪叶铁白，那是一把利器的刃。
可惜的是，这个美妙的去处很快消失了，先是街道拓宽，土台子和那些建筑尽悉拆除，硬化了的人行道和楼房修筑而成时，民国遗风茫然无存，我也就不知道老手艺的去向。
现在想起这个，是因为我所寓居的巷子里一声唱腔般的“启刀磨剪子喽”，①突兀得让人措手不及，险些将行人撞翻。这也是个老手艺人，一位头发花白的长者，在小巷子的出入口处摆了一条长凳，上面夹着他的家当。他没有坐在长条凳子上，而是坐在旁边的可折合的小马扎子上，当时就想到，他这是出于对一种老手艺的尊重吧。他用钢质铁器启磨菜刀时，肯定用力却捉拿得有些分寸，刀口卷起的铁屑，刨皮一般。然后在磨石上稍加抛光。菜刀的刀口就闪着宝贵的银白。
不几日，又在巷口遇见了另一磨刀者。其实他是出售磨刀工具的，属于现代科技产品。叫卖声是从旁边的电喇叭里发出的，不是方言的唱，是普通话的讲。我看清楚了，任何刀具，置于规定的磨口，只需拉几下，刀口就可变得锋利，以他的现场演示，吹发可断，落纸可削。但不同的是，那个刃，有些粗糙，虽然发白，却不见银光划亮眼睛。
我仍然要说有刃的生活器具。
在老家农村，每一件有刃的家当都置放于指定的位置，比如，莱刀的刀背朝外或者朝下，出工的铁锨夹在腋下，锨头朝前，刃口向下，更不允许用有刃的家当直指他人。但要成为一个合格的耕作者，要经得起许多磨练，要让它们熟悉你的体温和气息，你要有接近和使用它们的足够本领。一次，我合刃具时，没有多少经验，加上用力过猛，刃具的偏锋划在手掌上，没有声响，没有疼痛，只见鲜血直流，因此而耽误了几天的劳作。
假货无时不在，无处不在。就连一把用以牧割的刃具，也会有假货，即便是真货，也分三六九等。其中奥妙只有经年和土地打交道的人知道。我曾经跟着年长者去商店购买刃具，他拿过一沓，蹲在地上，抬起胳膊，逐一将手中的刃具摔到地面上去，将那种发出清脆声响的收到一边。而后，又在这些刃具中用手指试着刀口。这些，是生活累积的经验，口传无效。假货材质不好，那只能算是一片硬铁，没有可用的刀口，就连载纸可能都有些费力，更别说用来收割作物。年长者对这样的东西当然不会鉴别不出来，并且十分不屑。他们认为，那不过是一片“死铁”罢了。由此，②我认定一张好的刃具是鲜活的，有生命的，甚至是有灵性的。
除了厨具和农具，几乎每个人都使用过有刃口的其它工具。小时，我用过的就有削铅笔的小刀，村小学门口不远处就是代销点，包容了许多日常所需的商品。我和许多同学一样，不是用现钱去购买的，是拿了可以当作钱花的鸡蛋，换一把铅笔刀和一支不带橡皮的铅笔。现在回想起来，剔除物质上的匮乏，竟然觉得有些古风的味道。
(有删改)
19．第二段“只说生活的日常”这句话在文中有何作用?请简要分析。(4分)
20．阅读文中画线部分，完成下面题目。(4分)
(1)说明画线①处句子的特点与表达效果。(2分)
(2)理解画线②处句子的含义。(2分)
21．文中写了两位磨刀者，他们有什么不同?这样写有何用意?请简要分析。(4分)
22．结合全文，谈谈在“刃”上寄托了作者的哪些情怀?(6分)
七、(60分)
23．阅读下面的材料，按要求作文。
在北太平洋的寒冷海域，生活着一种聪明可爱的动物——海獭。海獭喜欢吃海底生长的贝类、海胆以及螃蟹等。海獭潜入海底捕获海胆、螃蟹等，同时也会从海底捞上一块石头。开始时，人们有些不解，在海底觅食已经够辛苦了，为什么还要弄一块石头上来呢。
原来。海胆、贝类的壳很坚硬，海獭靠牙齿是无法咬开它们的。于是海獭就想到了一个绝妙的办法，就是把从海底捞上来的石头当砧板，把海胆、贻贝等往石头上砸，砸破后，就可以尽情享受里面的肉了。
请根据以上材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。
2017年高考模拟考试
高三语文答案
一、（15分，每小题3分）
1.D（A. 左邻右舍shè B.齐刷刷 C.演绎 ）
2.C（安然：平静，安定 欣然：愉快的样子，不合语境。 猛烈：气势大，力量大，此处不强调气势力量。 传颂：辗转传布颂扬 传诵：辗转传布诵读。）
3. A（①处层层递进 ②处根据语境看陈述对象应为“乡村”）
4．C（河清海晏：黄河水清了，大海没有浪了。比喻天下太平。望文生义。不可向迩：不能接近。此处使用正确。回肠荡气：形容文章、乐曲都十分动人。此处对象误用。空前绝后：以前没有过，以后也不会有，多用来形容非凡的成就或盛况。感情色彩错误，也不合语境，此处应该用“落井下石”。风雨飘摇：比喻局势动荡不安，很不稳定，此处使用正确。玲珑剔透：形容器物精致，孔穴明晰，结构奇巧，多指镂空的工艺品和供玩赏的太湖石等。也形容人聪明伶俐。）
5．A（B．搭配不当，将“提高”改为“增加”。；C．中途易辙，将“自从”放在句子开头，改为“自从城镇化采取了……”；D．成分残缺，“弘扬”前缺少介词“以”。）
二、（9分，每小题3分）
6.D
7.A（体现的是中华民族贵和尚美、团结和睦的心里追求）
8.B（节日客观上体现了“天人合一”的理念，但却不是为了体现“天人合一”理念才产生的）
三、（12分，每小题3分）
9．B （辞：辞别）
10．D（介词，因为。A.连词，表转折，“却”/连词，表顺承，“就”；B.语气副词，商量语气，“还是”/语气副词，反问语气，“难道”；C．助词，主谓之间取消句子独立性/结构助词，定语后置的标志）
11．B
12．B（是赵襄子找张孟谈商量，说张孟谈“挺身而出”属于无中生有。）
四、（24分）
13.（1）我怎么能只看重权宜之计，却轻视千秋万代的长远利益呢？（“先”“权”“而”“后”各1分）
（2）再说，处境一样、情况相同、利益一致的人应该互相成全，生死与共。请两位君王仔细考虑吧！（“且”“同情”“图”各1分）
（3）所以君子说：“美好的言辞可以博得（换来）尊重，美好的德行可以超越众人。”（“市”“加”各1分，句意1分）
14.（1）这三句描写了诗人客居龟溪的孤独寂寞的处境，（2分）照应了诗题中的“客”字，同时在全词中起过渡作用，由上片的客游过渡到下片的思归。（2分）
（2）①“昼闲度”三句中，一个“闲”字表现了词人平生未能春风得意而只好闲度光阴的伤感情绪。②“归梦趁飞絮”，我思乡的梦魂随着那些柳絮翻飞，表达了对故乡的思念之情。③“有情”三句，写出了词人被深情款款的园林感动的情状，传神地表现了词人既思念故乡又痴情废园的矛盾心理。（答对1条得1分，答对2条得3分，答对3条得4分）
15. 1.征蓬出汉塞，归雁入胡天
2.木欣欣以向荣，泉涓涓而始流
3.亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔
五、（12分）
16.①长时间坐在电脑前玩游戏（2分）
②这些症状不断累积就会造成颈椎病（2分）
17．⑴ 酒店 ⑵ 戏台 ⑶ 旅店 ⑷ 书店
18.图案是古代布币的变形，代表着学校以经济与管理学科为主；图案是一个左右支撑的挺拔直立的“人”字形，表明学校以“人”为本的办学理念；图案是一个“众”字的变形，传递出“三人行，必有我师焉”的齐鲁文化底蕴。（每点2分，答出2点即可得满分。）
六、（18分）
19．①取材集中，文中选材都是与刃相关的日常生活场景，行文紧凑。②领起下文，文章以这句话展开下文对匠铺、磨刀者、挑选刃具的叙写，自然流畅。③深化主题，文章写生活日常中刃具的同时也再现了过去那个年代的生活场景和民间手艺，有助于文章主题的发掘与表现。（每点2分，答出任意2点即可的满分。）
20．（1）夸张，用“险些将行人撞翻”的夸张，写出了唱腔的突兀，突显出“启刀磨剪子”老手艺的近乎绝迹的现状。
（2）一张好的刃具应该是锋利的，能熟悉人的体温与气息，只有具备生活累积经验的人，才能辨别它，所以说它是“鲜活的”“有生命的”“有灵性的”。
21．（1）不同之处：①启磨工具（传统／现代）；②叫卖声（方言的唱／普通话的讲）；③
启磨效果（闪着宝贵的银白／没有银光）。（答对一点给1分，共2分，意思对即可）
（2）用意：①通过两者的比较，突出表现了老手艺人对纯粹民间手艺的尊重和传承。②通过对两个磨刀者传统与现代的比较，表明了作者的褒贬态度，引发读者的思考。（2分）
22．①对古风街道以及带有古风神韵的生活方式的追忆与怀念。（2分）
②对老手艺人对于手艺的虔诚与尊重的敬仰。（2分）
③对有生命、有灵性的老手艺逐渐被现代科技代替的伤感。（2分）
【参考译文】
有时候没有功劳却先得到荐举，有时候有功劳却后得到赏赐。怎么说明这点呢？以前晋文公要在城濮和楚军交战，文公向咎犯征询意见，问咎犯：“”这仗该怎样打？”咎犯说：“如果是做仁义的事，君子就不该讨厌忠诚守信用；如果是和敌军开战，那最好是兵不厌诈。（现在既然是和楚军交战）君王你就只管使用欺诈就行了。”晋文公辞别咎犯后，又去请教雍季，雍季回答说：“放火来焚烧山林，尽管暂时能打获到很多野兽，但是最终会到无兽可猎的地步；用欺诈手段对付人，虽然一时能获得很多利益，但到最后一定会无利可图。所以君王还是正大光明行事为好。”晋文公没有听从雍季的话，而是采纳了咎犯的计策，和楚军开战时（用计）大败楚军。回国以后，嘉奖有功人员，首先是奖赏雍季，然后才奖赏咎犯。（这时晋文公）身边的人就说了：“我们之所以能在城濮之战中获胜，靠的是咎犯的计策。君王论功行赏将雍季放在最前面，这是为什么？”文公回答说：“咎犯的诈术，只是权宜之计，（适用于一时战争需要）；而雍季的忠信观点，则是符合长远的利益，我怎么能只看重权宜之计，却轻视千秋万代的长远利益呢？”
（还有一事例）智伯率领韩、魏两家攻打赵家，包围了晋阳城，并挖开晋水灌淹晋阳城，导致城中的军民爬上树来避水，悬挂着锅来烧饭。这时赵襄子找张孟谈商量：“晋阳城里人力已经耗尽，粮食也十分缺乏，官兵们也缺医少药，你看如何是好？”张孟谈说：“国家面临灭亡而不能使它得到保全，国家面临危险而不能使它太平，那真的是算白白地看重我们这批谋士了。现在让我偷偷试着涉水出城，去拜见魏、韩两家君王，约同他们共同对付智伯。”于是张孟谈暗中出城会见魏、韩两君王，劝说道：“人们常说，唇亡齿寒。今天智伯胁迫你们两家来攻伐我们赵家，眼看赵家将要灭亡。可是（按智伯的个性）赵家一灭亡，你们就是下一个啊。所以现在假若我们不共同想法对付智伯的话，灾难也就很快要落到你们两家头上了。”韩、魏两家君王说：“智伯这个人，暴戾骄横而少恩寡情。我们的计谋如果泄露，事情就坏了，这如何是好？”张孟谈马上说：“话从二位
君王口中出，进入到我的耳中，他人谁还会知道？再说，处境一样、情况相同、利益一致的人应该互相成全，生死与共。请两位君王仔细考虑吧！”于是韩、魏二君王与张孟谈暗中谋划商定举事日期。张孟谈随即潜回城里向赵襄子报告。到了约定日期的晚上，赵襄子派人杀了看守堤防的官兵，挖开大堤使水倒灌进智伯的军营，智伯军队连忙堵水，一片慌乱。这时韩军和魏军从两翼攻打过来，赵襄子又率领军队从正面出击，大败智伯的军队，杀死智伯，又将智伯的封地一分为三（从此晋国也就分为韩、魏、赵三国）。（等到胜利归来）赵襄子奖赏有功人员时，最先受奖赏的是高赫。大臣们提出问题：“晋阳之所以能保住，全仗张孟谈的功劳。可现在却是高赫获首赏，这是什么缘故？”赵襄子回答：“当晋阳被围困的时候，我的国家危难的时候，众多大臣很少不对我流露出轻侮骄傲的神情，唯有高赫仍然不失君臣礼节，所以我首先奖赏他。”由此看来，“义”才是做人的根本。即使有战胜敌人、挽救国家的大功劳，也比不上施行忠义高贵。所以君子说：“美好的言辞可以博得（换来）尊重，美好的德行可以超越众人。”
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