浙江省各地区2016年中考语文真题汇编：字音字形

浙江省2016年中考语文真题汇编 根据拼音写字词 ‎【2016浙江绍兴】1．阅读片段，根据拼音写出汉字。（4分）‎ ‎ yún yún ______(l)_____众生，究竟该如何生活？历来众说纷yún (2)______，莫哀一是。我比较欣赏农夫“春耕夏yún (3)______，秋敛冬藏，息于聆缶之乐”的方式，与自然合一，张弛有度，yùn (4)______酿着生活与文化的甜蜜。‎ ‎【考点】根据拼音写字词．‎ ‎【分析】写汉字题要注意形近字、同音字辨析．此类题关键是平时的积累，积累生字词，要注意字词的音形义．‎ ‎【解答】做此题要注意区分形近字、同音字．此题中要注意区分“芸、运、雲、耘、纭”等字．‎ 答案：芸芸；纭；耘；酝 ‎【点评】此题考查学生正确书写汉字的能力．需要学生在平时读课文时，养成注意读音、字形的习惯，并注意在具体语境中体会读音及书写．‎ ‎【2016浙江温州】1．读下面这首诗，根据拼音写出相应的汉字．‎ 满树桃花盛开 未必每朵都能结果 熠熠如玫瑰色的泡沫 映（chèn）（1）　衬　云影蓝天．‎ 灵感也像桃花 每天成千上百地（zhàn）（2）　绽　放 开吧！一切顺其自然 别问能收获什么．‎ 也当有嬉戏与（chún）（3）　纯　真 也当花开满树 否则天地便太过狭（ài） （4）　隘　‎ 生命也缺乏乐趣．[‎ ‎﹣﹣[德]赫尔曼•黑塞《桃花盛开》‎ ‎【考点】根据拼音写字词．‎ ‎【分析】本题考查根据拼音写汉字，解答时要读懂上下文，结合语境的意思，填写正确的字形．所以根据句意填写字形至关重要．‎ ‎【解答】“映衬”不要写作“映称”，“绽放”不要写作“淀放”，“纯真”不要写作“醇真”，“狭隘”不要写作“狭碍”．‎ 答案：衬 绽 纯 隘 ‎【2016浙江湖州】1．（3分）浙江金华读下面这段文字，根据拼音写出汉字．‎ 竹，其叶四季常青，清丽俊逸；其干虚中有节，挺拔凌云；其形千zī　姿　百态，情趣盎然．漫步于青青竹林之中，便觉神清气爽，心kuàng　旷　神怡．竹，既美化了人的生活，又陶yě　冶　了人的情操，在我国源远流长的文化史上具有重要的影响．‎ ‎【考点】根据拼音写字词．‎ ‎【分析】本题考查根据拼音写汉字，对于课文中出现的一些重点词要准确辨别读音，并能结合语境使用恰当．此题关键是平时的积累，积累生字词的读音书写．‎ ‎【解答】“千姿百态”不要写作“千资百态”，“心旷神怡”不要写作“心框神怡”，“陶冶”不要写作“陶治”．‎ 答案：姿 旷 冶 ‎【点评】此题考查学生的拼音拼读能力和重点字词的书写，需要学生平时读课文时，养成细心观察，积累的好习惯．‎ ‎【2016浙江丽水】1．阅读下面一段文字，根据拼音写出相应的汉字．‎ 远望，常常能产生美妙的遐想，连绵的山luán ①，是大地的臂膀；江河的尽头，即将迎来游子归bó②的桨；浩瀚的星河，映照着人类智慧的光芒…远望自己的人生，还有许多惊喜，等待我们翻开guīlì③的篇章．‎ ‎【考点】根据拼音写字词．‎ ‎【分析】本题考查根据拼音写汉字，对于课文中出现的一些重点词要准确辨别读音，并能结合语境使用恰当．此题关键是平时的积累，积累生字词的读音书写．‎ ‎【解答】“山峦”不要写作“山栾”，“归泊”不要写作“归薄”，“瑰丽”不要写作“轨丽”．‎ 答案：（1）峦（2）泊（3）瑰丽 ‎【2016浙江宁波】1．读下面这段文字，根据拼音写出汉字。（4分）‎ ‎ 爱，有一种神奇的魔力。困难的时候，它是kuī （1） 甲；nì （2） ‎ 水的时候，它是小舟。从爱中走来，我们总是xù （3） 满力量。我们能迎着风笑，对着水笑，含着泪笑。在爱中，我们用笑声pǔ （4） 写一曲曲动人的青春乐章。‎ ‎ （1） ▲ （2） ▲ （3） ▲ （4） ▲ ‎ ‎【考点】根据拼音写字词．‎ ‎【分析】本题考查根据拼音写汉字，对于课文中出现的一些重点词要准确辨别读音，并能结合语境使用恰当．此题关键是平时的积累，积累生字词的读音书写．[来源:学。科。网Z。X。X。K]‎ ‎【解答】“盔甲”不要写作“愧甲”，“溺水”不要写作“弱水”，“蓄满”不要写作“储满”，“谱写”不要写作“普写”． 答案：盔  溺  蓄  谱 ‎【点评】此题考查学生的拼音拼读能力和重点字词的书写，需要学生平时读课文时，养成细心观察，积累的好习惯．‎ ‎【2016浙江金华】1．给加点的汉字选择正确的读音，并根据拼音写出相应的汉字。（4分）‎ ‎ 一篇文学作品到了手，我第一步就留心它的语文。我并非要求美丽的辞zǎo　藻　，存心装饰的文章甚至使我嫌恶（A．è B．wù）；我所要求的是语文的精确妥帖，心里所要说的与手里所写出来的完全一致，不含糊，也不夸张，最适当的字句安排在最适当的位置。这种精确妥帖的语文颇不是易事，它需要尖锐的敏感，极端的严jǐn　谨　和极艰苦的挣扎。一般人只是得过且过，到大致不差时便不再kē　苛　求。‎ ‎（选自朱光潜《谈文学》）‎ ‎【考点】注音；根据拼音写字词．‎ ‎【分析】本题考查根据拼音写汉字，对于课文中出现的一些重点词要准确辨别读音，并能结合语境使用恰当。此题关键是平时的积累，积累生字词的读音书写。‎ ‎【解答】“辞藻”不要写作“辞澡”，“严谨”不要写作“严禁”，“苛求”不要写作“渴求”。‎ 答案：藻 谨 苛[来源:Z.Com]‎ ‎【点评】此题考查学生的拼音拼读能力和重点字词的书写，需要学生平时读课文时，养成细心观察，积累的好习惯。‎ ‎【2016浙江衢州】1．根据拼音书写词语，并给加点字选择正确的读音。（3分）‎ 国学经典是民族文化的guī （1）宝，在历史的星空里闪耀着智慧的光芒。它qián yí mò huà （2） 地滋养着一代又一代华夏儿女。我们要常读经典，亲近国学，通彻 （3） （A．chè B．qiè）文化精髓，培育充盈天地的浩然正气。‎ ‎【考点】根据拼音写字词；注音．.‎ ‎【分析】本题注音题要结合平时课文中所学词语来辩析字音，要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析；写汉字题要注意形近字、同音字辨析．此类题关键是平时的积累，积累生字词，要注意字词的音形义．‎ ‎【解答】做此题要注意区分形近字、同音字．此题中要注意“瑰”不要写作“贵”；“潜”不要写作“牵”．“彻”不要读作“qiè”．‎ 答案：瑰 潜移默化 A ‎【点评】此题考查学生正确书写汉字的能力．需要学生在平时读课文时，养成注意读音、字形的习惯，并注意在具体语境中体会读音及书写．‎ ‎【2016浙江舟山】1．根据拼音写出相应的汉字。（4分）‎ 互联网及社交媒体（jué） ▲ 起的时代是新闻最多的时代，我们被（guǒ） ▲ 挟在信息洪流中，看似享受着信息带给我们的便（jié） ▲ ，有时却未必看见真相。我们只有尽可能提高自身的媒介素养，保持独立思考的能力，才不会被舆论所迷（huò） ▲ 。‎ ‎【考点】根据拼音写字词．‎ ‎【分析】本题考查根据拼音写汉字，对于课文中出现的一些重点词要准确辨别读音，并能结合语境使用恰当．此题关键是平时的积累，积累生字词的读音书写．‎ ‎【解答】“崛起”不要写作“掘起”，“裹挟”不要写作“裹胁”，“便捷”不要写作“便接”，“迷惑”不要写作“迷或”．‎ 答案：崛 裹 捷 惑 ‎【点评】此题考查学生的拼音拼读能力和重点字词的书写，需要学生平时读课文时，养成细心观察，积累的好习惯．‎