初中语文基础知识：标点符号练习题ppt课件

初中语文基础知识 标点符号 练习题 1 、 下列句子的标点符号使用正确的是 ：（ ） A . 人和动物不同，人的注意具有随意性质。即可以通过语言来调节注意。 B . 据说，在一千万只昆虫中才能发现一只这样的变异品种，自然是“物以稀为贵。” C . 她觉得今天晚上的路灯格外亮，亮得耀眼；空气中也仿佛有种醇美的甜味。 D . 你是参加电子计算机培训班？还是参加美容美发培训班呢？ C 2 、 下列句子标点符号使用正确的一项是 ：（    ） A . 重阳节（农历九月初九）社区组织离退休职工登山观赏红叶。 B . “我的朋友们，”他说：“我日日夜夜都在思念你们。” C . 他写的文章 《 鲁迅 《 故乡 》 中闰土形象分析 》 受到读者的好评。 D . 中考科目有语文、数学、英语、物理、化学、还有体育加试。 A 3 、 下列语句标点符号使用无误的一项是 ：（    ） A . 我们班准备在下周开展一个“小说人物大家猜”的活动。 B . 社区的自然状况，文化环境与我们的生活息息相关。 C . 《 枣儿 》 的开头和结尾都用了同一首童谣，读一读，想想它在剧中起什么作用？ D . 母亲常常说，“鞋差分，衣差寸，分分寸寸要留神。” A 4 、 下列句子标点符号使用正确的一项是 ：（ ） A . 人文的核心是“人”，以人为本，关心人、爱护人、尊重人。 B .“ 快回来！”他一边追一边喊，“前面的路被堵上了！” C . 如何引导学生正确使用网络资源？这是值得家庭、学校和社会共同关注的重要问题。 D . 让每一位老人“老有所养，老有所乐，”是我们全社会义不容辞的责任。 B 5 、 下列标点符号使用正确的一项是 ：（ ） A . 我不知道他喜欢去哪里旅游？ B . 花市上有蝴蝶兰，水仙，牡丹，山茶，墨菊，梅花 …… 色彩斑斓美不胜收。 C . 他的一篇文章在“语文报”上发表了。 D . 江南的春风抚摸大地，像柳丝的飘拂；体贴万物，像细雨的滋润。 D 6 、 下列句子中，标点符号使用有误的一项是 ：（ ） A .“ 过来。”他对我说：“这边看得清楚些。” B . 用“和”能构成一系列美好的词语：和谐、和睦、和顺、和煦 …… C . 黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇 —— 安塞腰鼓！ D . 2011 年 3 月 10 日，被国家媒体誉为“中国名嘴”的张家声，为我区语文老师做“有声艺术语言的创作规律、方法与技巧”的专题讲座。 A 7 、 下列句子的标点符号使用正确的一项是 ：（ ） A. 今年是白岩松主持 《 感动中国 》 颁奖晚会的第九个年头。 B. 学生们通过自己的一双巧手，剪出了菠萝，蝴蝶，燕鱼等图案。 C.“ 没问题，”小王充满信心地说，“这点困难吓不倒我们！” D. 他终于明白了做这件事有什么意义？怎样才能把这件事做得更好，更有价值 ? C 8 、 下列句子的标点符号使用正确的一项是 ：（ ） A . 老师说：“‘爱’不一定都能用手摸到；但它却能让你感受到温暖与快乐。” B . “明天体育中考， 9 点钟开始，”老师说：“你的身体刚康复，能参加吗？” C . 孩子们把早就准备好的照片、铅笔、明信片 …… 抢着递到老师的手中。 D . “李伟，昨天你送给我的邮票 ——《 金陵十二钗 》 ，太精美了！ …… 谢谢！” C 9 、 下列句中标点符号使用正确的是 ：（ ） A ．我不知道你是谁？但我知道你为了谁。 B ．写文章应力求“句无余字，篇无长语”。 C ．有幸聆听朱光潜先生的 《 文艺心理学 》 讲座，终生受用。 D ．苏州的拙政园、留园、上海的豫园、扬州的个园，都是江南园林的代表。 B 10 、 下列各句中标点符号使用不正确的一项是 ：（ ） A ．有些家长只知道给孩子钱，却不知道怎样教孩子合理地花钱。 B ．学校就像一个温馨的家，让我们感到安全、亲切、温暖、快乐。 C ．“为什么这儿有一棵树呢？”一个孩子喊道。“而且是这么老这么大的树。” D ．不是每道江流都能入海，不流动便成了死湖；不是每粒种子都能成树，不生长便成了空壳！ C 11 、找出词性完全相同的一组 下列句子中标点符号使用正确的一项是： （ ） A. 他画的蜜蜂，翅膀好像有嗡嗡的声音，画知了，翅膀像薄纱一样 …… B. 我不禁一颤：多可爱的小生灵啊！对人无所求，给人的却是极好的东西。 C. 戏曲要走向未来，剧本创作是基础。“繁荣的关键是创作，”曹禺早就说过：“剧本的生命在于演出”。 D. 为促进少年儿童发展，国家图书馆将举办 《 我的图书我做主 ——2011 年图书风云榜 》 图书推荐评选活动。 B 12 、 下面各句标点使用有误的一项是： （ ） A ．京剧的五大行当 —— 生、旦、净、末、丑在表演上各具特色。 B ．学校的社团活动丰富多彩，我是选文学社呢，还是选天文社呢？ C ．“人不可有傲气，”老师语重心长地对我说：“但不可无傲骨”。 D ． 《 朝花夕拾 》 是鲁迅先生惟一的一本回忆散文集，一向得到极高的评价。 C 13 、 下列句子的标点符号使用正确的一项是： （ ） A ．福建野生着的芦荟，一到北京就请进温室，且美其名曰“龙舌兰”。 B ．“你现在就去把它要回来！”妈妈坚定地说：“那么贵重的东西怎么能随便送人呢？” C ． 《 吹面不寒杨柳风 》 不错的，像母亲的手抚摸着你。 D ．歌曲“吉祥三宝”具有浓郁的生活气息和鲜明的民族特色，深受广大青少年喜爱。 A 14 、 判断下列标点符号的使用是否正确 , 正确的打 “√”, 错误的打 “×” 。 （ 1 ） 萝卜切得纤细、均匀。 （ 2 ） 学校距这里二、三里。 （ 3 ） 这是课堂里响起了 “ 向孔繁森学习！ ” 、 “ 向孔繁森致敬！ ” 的口号。 （ 4 ） 我们的院子里种了一些菊花、月季啦、山竹啦、美人蕉等好多花。 × × × × （ 5 ） 你要不断进步，识字，生产。 （ 6 ） 老师说： “ 他今天不舒服，不来给同学们上课了。 ” （ 7 ） 邓小平指出，科学技术是第一生产力。 （ 8 ） 参加国庆献礼的优秀影片：《风暴》《青春之歌》《林则徐》等，也将在各大城市放映。 （ 9 ） 今天做值日的是四、五组。 （ 10 ） 老师说了一声： “ 下课！ ” 就走了。 √ × × × √ √ （ 11 ） 人民英雄纪念碑上刻着： “ 人民英雄永垂不朽 ” 八个大字。 （ 12 ） 除了他能去，谁呢？你吗？你能去吗？ （ 13 ） 安排工作了吗？这些新来的同志。 （ 14 ） 多美呀！秋天的北京。 （ 15 ） “ 我走了。 ” 小华说。 “ 再见！ ” 大明说。 （ 16 ） 他听见一声叫喊 “ 救人啊！ ” 就冲了出去。 √ × × × √ √ （ 17 ） 1861 年以后，那拉氏在这里搞所谓 “ 垂帘听政 ” ，（这是那拉氏直接掌管政权的一种形式。） （ 18 ） 这是临比赛胆怯呢？是身体不舒服呢？ （ 19 ） 老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。（曹操《龟虽寿》） （ 20 ） 父亲有时吸点旱烟，喝点酒，母亲管束着我们，不允许我们染上一点。 √ × × × 15 、 以下各句中的标点符号有的是正确的，有的不完全正确，请指出用错的标点符号，并改正 。 （ 1 ）你的书还在我家里，是我给你送呢？还是你自己来拿呢？ 错。选择问句的问号应在句尾，句中用逗号。 （ 2 ）我现在不知道他在哪儿？ 错。句中虽有疑问词，但整个句子不是疑问句，句尾应用句号。 （ 3 ）怎么了，你？ 对。 （ 4 ）有一句著名的格言：“真理诞生于一百个问号之后” 。这句格言本身也是真理。 错。引文能独立成句，引文末尾的点号放在引号内。 （ 5 ）游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。 对。 （ 6 ）鲁迅先生说的“我吃的是草，挤出来的是牛奶，血。 ”真是松树风格的写照。 错。引用的话是整个句子的主语，“血”后的点号应在引号外，该为逗号。 （ 7 ）试以 《 鲜花与鸦片 》 为话题写一篇文章。 错。书名号可以标示书名、篇名、报刊名、图画名、歌曲名等，并且都是已经存在的。报刊中的某个栏目或将要写的文章话题，不能用书名号。 （ 8 ）小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。 错。邻近的两个数字连用表示概数，中间不能加顿号 ; 但是，如果表确数则必须加顿号。如：今天参加活动的是三、四班。 （ 9 ）船上的人告诉他船所经过的海槽 —— 就是“中外之界”。 错。破折号和“即”“就是”等词语都是表示解释说明，两者不能同时使用。 （ 10 ）第二代无绳电话采用了数字技术，主要有泛欧数字无绳电话、个人便携式电话、个人接入通讯系统 …… 等，具有双向互呼和越区切换性能。 错。省略号和“等”都表示列举的省略，两者不能同时使用。 （ 11 ）斯大林说过，脱离实际的理论，是空洞理论。 对。 （ 12 ）如今一个全新的来自英国的职业外语水平测试 ——《 博斯 BULATS 考试 》 ，已由国家人事部考试中心推出。 错。这不是书名、篇名、报刊名，所以应用引号。 （ 13 ）桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映；好一派万紫千红的灿烂春光。 错。混淆了分号和冒号，最后一句是总结，应用冒号。