标点符号用法及常见差错辨析

标点符号用法及常见差错辨析 标点符号的种类 国家标准《标点符号用法》中共有常用的标点符号16种，分点号和标号两大类。点号7种，标号9种。点号又分句中点号（逗号、顿号、分号、冒号，4种）和句末点号（句号、问号、叹号，3种）。标号包括：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名号。‎ ‎ 二、句号 ‎ （一）句号的基本用法 陈述句末尾用句号。示例：‎ ‎⑴中国是世界上历史最悠久的国家之一。‎ ‎⑵你明天在家休息休息吧。‎ ‎⑶他问你什么时候出发。‎ 三 问号 ‎ ‎ ‎（一）问号的基本用法 ‎1. 疑问句末尾用问号。示例：‎ ‎⑴今天你怎么没给我打电话？‎ ‎⑵那里的冬天冷吗？‎ ‎⑶你是吃米饭还是馒头？‎ ‎2. 反问句末尾一般用问号。示例：‎ 所有这些，难道不是事实吗？‎ ‎（二）提示 ‎1. 选择问句问号的位置。一般的情况是，选择项之间用逗号，问号用在最后一个选择项之后。示例：‎ 是英雄造时势，还是时势造英雄？‎ ‎2. 选择问句如果选择项比较短，选择项之间也可以不用逗号。示例：‎ 会议是上午还是下午？‎ ‎3. 选择问句如果要强调每个选择项的独立性，可以在每个选择项后都用问号。示例：‎ 还是历来惯了，不以为非呢？还是丧了良心，明知故犯呢？‎ ‎4. 倒装句，问号应该放在全句的末尾。示例：‎ 明天放假吗，张老师？‎ ‎5. 位置禁则：问号不出现在一行之首。‎ ‎（三）问号使用常见差错 ‎1. 句子里虽然有疑问词，但全句不是疑问句，句末却用了问号。如：‎ ‎*我不知道这件事是谁做的？但我猜做这件事的人一定对我们的情况比较熟悉。（问号应改作逗号）‎ ‎*他不得不认真思考企业的生产为什么会滑坡？怎样才能扩大产品的销路？（第一个问号应改作逗号，第二个问号应改作句号）‎ ‎*对于个人独资企业该到哪里申请登记、登记中该注意什么问题？林科长也一一作了回答。（问号应改作逗号）‎ ‎2. 句子虽然包含选择性的疑问形式，但全句不是疑问句，句末却用了问号。如：‎ ‎*我也不知道你喜欢不喜欢这种颜色？（问号应改作句号）‎ ‎*她反复品味着，不知道他的话是赞美，是奉承，还是讽刺？（问号应改作句号）‎ ‎ ‎ 四 叹号 ‎ ‎ ‎（一）叹号的基本用法 ‎1. 感叹句末尾用叹号。示例：‎ 这里的风景多美啊！‎ ‎2. 语气强烈的祈使句末尾用叹号。示例：‎ 你不要再废话了！‎ ‎3. 语气强烈的反问句末尾用叹号。示例：‎ 你怎么能这样对待一个不懂事的孩子呢！‎ ‎4. 标语口号末尾，一般用叹号。示例：‎ 全国各民族大团结万岁！‎ ‎（二）提示 ‎1. 在表示极其强烈的感叹时，可以使用“!!”及“!!!”这样的叹号叠用形式。但是请注意：（1）要得体，不要滥用。（2）要使用半角标点，让它们挨在一起。示例：‎ 宁为玉碎，不为瓦全。她要揭露！要控诉!!要以死作最后的抗争!!!‎ ‎2. 带有强烈感情的反问句，允许问号和叹号并用。但是请注意：（1）要得体，不要滥用。（2）要使用半角标点，让它们挨在一起。示例：‎ ‎“什么？”男人强烈抗议道，“你以为我会随便退出娱乐圈吗?!”‎ ‎3. 带有惊异语气的疑问句，允许问号和叹号并用。示例：‎ 周朴园：鲁大海，你现在没有资格和我说话——矿上已经把你开除了。‎ 鲁大海：开除了?! ‎ ‎4. 像上面问号和叹号并用的形式，因为问多于叹，所以建议采用“?!”式，而不采用“!?”式。‎ ‎5. 禁则：叹号不出现在一行之首。‎ ‎（三）叹号使用常见差错 ‎1. 滥用叹号。陈述句末尾一般用句号，不用叹号。不能认为只要带有感情，就用叹号。如：‎ ‎*看到这里，他愤怒得浑身热血直往上涌！（叹号应改作句号）‎ ‎*他在讲话中首先表示向教卫系统全体党员，特别是向我们的老前辈、老党员致以亲切的问候和同志的敬礼！（叹号应改作句号）‎ ‎2. 把句末点号叹号用在句子中间，割断了句子。如：‎ ‎*那优美的琴声啊！令我如痴如醉。（叹号应改作逗号）‎ ‎ ‎ 五 逗号 ‎ ‎ ‎（一）逗号的基本用法 ‎1. 单句内部成分与成分之间需要停顿时，用逗号。示例：‎ ‎⑴因亏损严重，无力清偿债务的这家建筑公司，日前被法院宣告破产。‎ ‎⑵升学，是几乎所有的教师和家长都不敢小视的问题。‎ ‎⑶她呀，已经毕业好几年了。‎ ‎⑷值得注意的是，这次检查发现的问题全部出在联营柜台上。‎ ‎⑸“九五”期间，我市增加了对能源工业的投入，推动了能源工业的技术进步。‎ ‎⑹没事，老王，您就别说这些见外的话了。‎ ‎⑺童年的往事，无论是苦涩的，还是充满欢乐的，都是永远值得回忆的。‎ ‎⑻起来，不愿做奴隶的人们！‎ ‎2. 复句内部各分句之间的停顿，用逗号。示例：‎ 风是沙漠向人们进攻的武器，但是也可以为人类造福。‎ ‎（二）提示 ‎1. “第一”“第二”“第三”和“其一”“其二”“其三”等表示序次的词语后面用逗号。‎ ‎2. 位置禁则：逗号不出现在一行之首。‎ ‎（三）逗号使用常见差错 ‎1. 插入语没有加逗号跟其他成分分隔。如：‎ ‎*毫无疑问对这种人我们只能诉诸法律。（“毫无疑问”后面应加逗号）‎ ‎2. 不该用逗号的地方用了逗号，把句子肢解了。如：‎ ‎*她暗下决心，一旦成婚，就把支持丈夫干好本职工作，作为今生今世最大的追求。（“作为”前面的逗号应去掉）‎ ‎ ‎ 六 顿号 ‎ ‎ ‎（一）顿号的基本用法 句子内部并列的词语之间需要停顿时，用顿号。示例：‎ 在人类发展史上，产权载体已先后出现了自然物、劳动产品、商品、货币、债券与股票等多种形式。‎ ‎（二）提示 ‎1. 并列词语如果结合较紧，中间没有明显的停顿，不要用顿号分隔。示例：工农兵‖长江中下游‖上下班‖父母亲‖男女青年‖中小学生‖红白喜事‖离退休干部。‎ ‎2. 并列词语间如果有较长的停顿，或为了突出并列各项，也可以在并列词语间用逗号。示例：‎ 严格的教育，严格的训练，严格的管理，使交警支队成为济南城市文明的一个标志。‎ ‎3. 相邻两个数字表示概数，要用汉字数码，中间也不要加顿号。示例：两三个‖三五天‖二十七八岁‖六七点钟。‎ ‎4. 相邻两个数字连用，有时不是表示概数，而是一种缩略形式，中间要加顿号。示例：初中一、二年级‖国棉六、七厂‖八、九两个月‖退居二、三线‖17、18号楼‖102、103路无轨电车。‎ ‎5. 并列的引语、并列的书名、并列的括号，中间使用顿号符合《标点符号用法》的规定。但作为一种技术处理，也可以不点顿号。因为引号、书名号和括号在视觉上有分隔作用，可以避免“满纸黑瓜子（顿号）”。示例：‎ ‎⑴在这个句子里，“伟大”“光荣”“正确”都是形容词。‎ ‎⑵中国古典四大名著是《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》。‎ ‎⑶总复习题中（5）（6）（7）三道题都是一元二次方程。‎ ‎6. “一”“二”“三”和“甲”“乙”“丙”等表示序次的词语后面用顿号。‎ ‎7. 位置禁则：顿号不出现在一行之首。‎ ‎（三）顿号使用常见差错 ‎1. 没有注意到并列词语的层次。层次不同的并列关系，上一层用逗号，次一层用顿号。如：‎ ‎*城市发展的近期和远景规划，包括土地的开发与利用、基础设施、生活服务设施的建设与管理、环境的治理与保护、信息的收集、处理和应用、吸引投资的网络组织、营销方式和鼓励措施等。（应作：城市发展的近期和远景规划，包括土地的开发与利用，基础设施和生活服务设施的建设与管理，环境的治理与保护，信息的收集、处理和应用，吸引投资的网络组织、营销方式和鼓励措施等。）‎ ‎*全国人大常委会又颁布了禁毒决定,对制造、贩卖、运输、非法持有毒品、非法种植罂粟、大麻等毒品原植物、引诱、教唆他人吸食、注射毒品等,都作了严厉的处罚规定。（应作：全国人大常委会又颁布了禁毒决定,对制造、贩卖、运输、非法持有毒品，非法种植罂粟、大麻等毒品原植物，引诱、教唆他人吸食、注射毒品等,都作了严厉的处罚规定。）‎ ‎*他们常常选择合适的地点、合适的时间、用适当的方式，向消费者直接传达产品信息。（应作：他们常常选择合适的地点、合适的时间、适当的方式，向消费者直接传达产品信息。或者：他们常常选择合适的地点，利用合适的时间，采取适当的方式，向消费者直接传达产品信息。）‎ ‎2. 词语间是包容关系而不是并列关系，中间却用了顿号。如：‎ ‎*新建小区内的住宅共24幢、396套，绿化率达到45% 。（中间的顿号应去掉）‎ ‎*评委会用无记名投票选举，选出优秀中青年图书编辑105人，其中中央级出版社32家、34人，地方出版社65家、71人。（中间的两处顿号都应去掉）‎ ‎3. “甚至，尤其，直至，特别是，以及，还有，包括，并且，或者”等连词前面用了顿号。如：‎ ‎*由于商品供求往往随着不同区域、不同季节、甚至不同客流成分的变化而变化，所以采购者应当及时把握需求信息。（“甚至”前面的顿号应改作逗号）‎ ‎*5年来，此装置先后取得了一系列具有自己特色、并达到国际先进水平的物理参数和指标，引起国际核聚变界的广泛关注。（“并”前面的顿号应去掉或改作逗号）‎ ‎*如果后天下雨、或者我突然有事，我就不能到你那儿去了。（“或者”前面的顿号应去掉或改作逗号）‎ ‎ ‎ 七 分号 ‎ ‎ ‎（一）分号的基本用法 复句内部各并列分句之间的停顿用分号。示例：‎ ‎⑴一根普通电话线，只能通三路电话；一条微波线路，可通十万路电话；而一条光缆线路，可以通一亿路电话。‎ ‎⑵墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。‎ ‎⑶管理人员只要一出现，小贩们就互相报信，赶快收摊；管理人员一走，他们就又继续倒卖。‎ ‎（二）提示 ‎1. 如果分句比较简单，内部没有出现逗号，分句间也就用不到分号。示例：‎ ‎⑴谦虚使人进步，骄傲使人落后。 ‎ ‎⑵我渐渐爱上这些孩子了，孩子们也爱上了我。‎ ‎2. 位置禁则：分号不出现在一行之首。‎ ‎（三）分号使用常见差错 ‎1. 单句内并列词语之间用了分号。如：‎ ‎*报名者请携带户口簿；身份证；高中毕业证书；体检证明；两张二寸近期免冠照片。（四个分号都应改作逗号）‎ ‎*主食和肉食量高；水果，蔬菜量低；室外活动量少，是形成肥胖的一种生活模式。（“水果”后面的逗号应改作顿号，两个分号应改作逗号）‎ ‎2. 不是并列关系就不能用分号。如：‎ ‎*这些展品不仅代表了两千多年前我国养蚕、纺织、印染、刺绣和缝纫工艺方面所达到的高度水平；而且也显示了我国古代劳动人民的聪明智慧和创造才能。（“而且”前面的分号应改作逗号）‎ ‎3. 多重复句中，并列的分句不是处在第一层上，之间却用了分号。如：‎ ‎*只有健全社会主义法制，才能使社会主义民主法律化、制度化；才能用法律手段管理经济；才能维护安定团结的政治局面，保障社会主义现代化建设的顺利进行。（“经济”后面的分号应改作逗号）‎ ‎*从文化程度上看，高学历者；从职业上看，技术人员、个体工商人员和学生；从年龄上看，35岁至44岁的人，更加认为有必要进行夫妻财产公证。（中间两个分号都应改作逗号）‎ ‎4. 被分号分隔的语句内出现了句号。须知：分号所表示的停顿或分隔的层次小于句号。如：‎ ‎*这些课外活动有很多特点。一是它形式自愿。孩子愿意就参加，不愿意可以不参加；二是内容丰富多彩。孩子们的兴趣、爱好，甚至要求可以得到充分满足；三是评定方法轻松活泼。考试成了展览、演出、小型报告，孩子们可以尽情发挥。（应作：这些课外活动有很多特点：（一）形式自愿。孩子愿意就参加，不愿意可以不参加。（二）内容丰富多彩。孩子们的兴趣、爱好，甚至要求可以得到充分满足。（三）评定方法轻松活泼。考试成了展览、演出、小型报告，孩子们可以尽情发挥。）‎ ‎ ‎ 八 冒号 ‎ ‎ ‎（一）冒号的基本用法 ‎1. 用在称呼语后面，表示提起下文。示例：‎ 同志们：‎ ‎ 第十六届体育运动大会现在开幕。‎ ‎2. 用在“问、答、说、想、认为、指出、宣布、证明、发现、透露、表明、例如”一类动词的后面，表示提起下文。示例：‎ ‎⑴我常常想：诸葛亮的先见之明也不宜于过分夸大，实际上他并非任何时候对任何事都有先见之明的。误用马谡，以致失守街亭，这不是缺乏先见之明吗？‎ ‎⑵绝大多数人都这样认为：昆虫度过了严寒的冬季，到了春天，天气转暖，它就会苏醒过来活动。‎ ‎3. 用在总说性词语后面，表示提起下文。示例：‎ 军队政治工作的三大原则：第一是官兵一致，第二是军民一致，第三是瓦解敌军。‎ ‎4. 用在需要解释的词语后面，表示引出解释和说明。示例：‎ 本店经营品种：服装、鞋帽、钟表、玩具和家用电器。‎ ‎（二）提示 ‎1. 冒号的形式是“：”，左偏下，不要与上下左右居中的比号“∶”混淆。比号是数学符号。‎ ‎2. 冒号的提示范围。一般说来，冒号用在句子内部，它的提示范围到一个句子完了为止。但是，它的提示范围有时也可以超出一个句子，管到几个句子，甚至是几个段落或成篇的文字。如人们写信时在开头收信人的称呼后用的冒号，又如讲话稿一般在开头的称呼语后面用的冒号。‎ ‎3. “问、答、说、想、认为、指出、宣布、证明、发现、透露、表明、例如”一类动词的后面，有时也可以不用冒号而用逗号。示例：‎ 他在讲话中指出，做伟大时代的创业者，必须立足本职岗位，矢志艰苦奋斗。‎ ‎4. “问、答、说、想、认为、指出、宣布、证明、发现、透露、表明、例如”一类动词的后面，如果宾语不长，这些词语后没有什么停顿，就不必用标点符号。示例：‎ ‎⑴他说今晚不回来吃饭。‎ ‎⑵事实证明我错了。‎ ‎5. 位置禁则：冒号不出现在一行之首。‎ ‎（三）冒号使用常见差错 ‎1. 冒号套用。应避免一个冒号范围里再用冒号。如：‎ ‎*心理学研究表明：影响儿童心理发展有三个重要因素：遗传、环境和教育。（第一个冒号应改作逗号）‎ ‎*记者在北京一些小学采访，不少教师反映：小学生在思想品德方面反映出的问题主要是：劳动观念淡薄，缺乏劳动习惯；生活自理能力低，不懂得爱惜财物。（第一个冒号应改作逗号）‎ ‎2. 提示性动词指向引文之后的词语，这个动词之后却用了冒号。如：‎ ‎*厂领导及时提出：“以强化管理抓节约挖潜、以全方位节约促成本降低、以高质量低成本开拓市场增效益”的新思路。（中间的冒号应去掉）‎ ‎3. 冒号用在了没有停顿的地方。如：‎ ‎*女乘务员小心地端起杯子，正准备换个地方放，突然，随着一声：“谁让你动我的杯子”的怒吼，一位30多岁的年轻人，一把夺走了杯子。（中间的冒号应去掉）‎ ‎4. 冒号与“即”“也就是”一类的词语同时使用。如：‎ ‎*他们加强了施工现场每一个环节、每一道工序甚至每一个工点的安全管理。对于施工中出现的安全事故苗头实行“三不放过”：即没查出原因不放过，当事人和施工人员没有深刻认识事故苗头的后果不放过，整改措施没有落实不放过。（中间的冒号应改作逗号，或者保留冒号去掉“即”字）‎ ‎ ‎ 九 引号 ‎（一）引号的基本用法 ‎1. 行文中直接引用的话，用引号标示。示例：‎ 要普及现代信息技术教育，“计算机要从娃娃抓起”。‎ ‎2. 行文中需要着重说明的词语，用引号标示。示例：‎ ‎“坤包、坤表、坤车”里的“坤”，意思是女式的，女用的。‎ ‎3. 行文中具有特殊含义的词语，用引号标示。示例：‎ 像这样奉行本本主义、不懂得理论联系实际的“理论家”越少越好。‎ ‎（二）提示 ‎1. 引号的形式分双引号“ “ ” ”和单引号“ ‘ ’ ”。引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。如果偶尔出现三层引号时，最里一层引号用双引号。示例：‎ ‎《毛泽东选集》对“李林甫”是这样注释的：“李林甫，公元八世纪人，唐玄宗时的一个宰相。《资治通鉴》说：‘李林甫为相，凡才望功业出己右及为上所厚、势位将逼己者，必百计去之；尤忌文学之士，或阳与之善，啗以甘言而阴陷之。世谓李林甫“口有蜜，腹有剑”。’”‎ ‎2. 在“某某说”的后面点号的用法。这要根据“某某说”的位置而定。‎ ‎（1）如果“某某说”在引语前，它后面一般应该用冒号，而不应该用逗号。示例：‎ 林小姐哭丧着脸说：“妈呀，全是东洋货！明儿叫我穿什么衣服？”‎ ‎（2）如果“某某说”在引语后，它后面要用句号。示例：‎ ‎“妈呀，全是东洋货！明儿叫我穿什么衣服？”林小姐哭丧着脸说。‎ ‎（3）如果“某某说”在引语中间，它前后的引语是一个人的话，它后面要用逗号。示例：‎ ‎“妈呀，”林小姐哭丧着脸说，“全是东洋货！明儿叫我穿什么衣服？”‎ ‎（4）如果“某某说”后面不是直接引语，而是转述“某某”话的大意，“某某说”的后面一般用逗号。示例：‎ 女朋友去看了回来报告说，最喜欢那套短打：紧身的花色皮衣，很孩子气的。‎ ‎3. 既有直接引语，又有间接引语时，引号的使用。直接引用的部分用引号，间接引用的部分不用引号。直接引语后面的句末点号放在后半个引号后边。示例：‎ 他指出，科学是没有地区性局限的，“真正具有普遍性的是现代科学和现代技术，以及形成这种科学技术的哲学思想”。‎ ‎4. 连续引用一篇文章的几个段落，引号的使用。一般要在引文的每个自然段的开头加上前引号，而只在引文的最后一个自然段的结尾才使用后引号。这样的多段落引用，还可以采用另外字体（如仿宋或楷书），每行缩一个或者两个字，就不再需要另外用引号了。‎ ‎5. 引文末尾标点的位置。‎ ‎（1）如果引者是把引语作为完整独立的话来用，那么为了保持引语的完整独立性，末尾的标点应该放在引号之内。示例：‎ 总之，在任何工作中，都要记住：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”‎ ‎（2）如果引者只是把引语作为自己的话的一个组成部分，那么末尾的标点必须放在引号外面，示例：‎ 大革命虽然失败了，但火种犹存。共产党人“从地下爬起来，揩干净身上的血迹，掩埋好同伴的尸首，他们又继续战斗了”。‎ ‎6. 位置禁则：引号的前一半不出现在一行之末，后一半不出现在一行之首。‎ ‎（三）引号使用常见差错 ‎1. 滥用引号。词语没有特殊含义，随便加上了引号。如：‎ ‎*樱花飘落时，就像漫天的“雪花”在飞舞。（中间的引号应去掉）‎ ‎*她把从牙缝里抠出的钱全花在了“刀刃”上，为的就是能多“摸”一次电脑，能多买一盒英语会话磁带，能多购进几本参考书。（中间的两处引号都应去掉）‎ ‎2. 引号前后相关的标点处理错误。如：‎ ‎*常言说得好“无酒不成宴”，酒的选择非常关键，因为它最能调动人的激情。（可改作：①常言说得好，“无酒不成宴”。酒的选择非常关键，因为它最能调动人的激情。②常言说得好：“无酒不成宴。”酒的选择非常关键，因为它最能调动人的激情。）‎ ‎ ‎ 十一 破折号 ‎ ‎ ‎（一）破折号的基本用法 ‎1. 行文中解释说明的语句，用破折号标示。示例：‎ 亚洲大陆有世界上最高的山系——喜玛拉雅山，有目前地球上最高的山峰——珠穆朗玛峰。‎ ‎2. 话题突然转变，用破折号标示。示例：‎ 我在珠海的公司干得挺顺心。老板对我不错，工资也挺高，每月三千多呢？——我能抽支烟吗？‎ ‎3. 表示话语的中断。示例：‎ ‎⑴“班长他牺——”小马话没说完就大哭起来。‎ ‎⑵他很大了，——并且他以为他母亲早就死了的。‎ ‎4. 声音延长，在象声词后面用破折号标示。示例：‎ ‎“顺——山——倒——”林子里传出我们伐木连小伙子的喊声。‎ ‎5. 事项列举分承，各项之前用破折号标示。示例：‎ 中央与地方的关系，是国家政治经济体制的核心问题之一。当前迫切需要确立的主要原则是：‎ ‎——民主集中制法制化原则；‎ ‎——党的领导法制化原则；‎ ‎——充分发挥中央与地方两个积极性的原则；‎ ‎——政企职责分开的原则。‎ ‎6. 表示引出下文。这种由破折号引出的下文常常是另起一段。示例：‎ ‎⑴在一篇题为《论气节》的文章里，他对“五四”以来中国知识分子的历史道路与现实处境作了这样一番总结——‎ ‎⑵小姑娘的相貌神态酷似她的母亲，我的心一颤。眼前又浮现出十年前我在槐树村生活的情景——‎ ‎7. 用在副标题的前面。示例：‎ 语言与哲学 ‎——当代英美与德法哲学传统比较研究 ‎8. 用于引文后标明作者，示例：‎ 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。‎ ‎——李商隐 ‎（二）提示 ‎1. 破折号和括号都有标明补充说明的语句的作用，但是破折号标明的补充说明性语句是正文的一部分，比较重要，需要读出来，而括号标明的补充说明性语句不是正文，一般可以不读出来。应根据表达的需要加以选择。示例：‎ 每当肝疼发作时，他就采取自己的“压迫止痛法”——用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把顶住肝部，从来没有因为肝疼影响工作。‎ ‎2. 解释说明或补充的语句如果是插在句子中间的，可以前后各用一个破折号。示例：‎ ‎⑴太阳系除了九个大行星——水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星——以外，还有40个卫星，为数众多的小行星、彗星和流星体等。‎ ‎⑵直觉——尽管它并不总是可靠的——告诉我，这事可能出了什么问题。‎ ‎3. 位置禁则：破折号不能排作“- -”，也不得一分为二，分居两行。‎ ‎ ‎ ‎（三）破折号使用常见差错 ‎1. 破折号与“即”“也就是”一类的词语同时使用（都有引出解释说明语句的作用）。如：‎ ‎*专家们经分析认为，打捞俄潜艇，最可能被采用的方式便是混合打捞法——即先行封舱，将内水抽干增加潜艇自身浮力，再利用浮吊、浮筒来起浮沉艇。（破者号应改作逗号，或保留破折号去掉“即”字）‎ ‎2. 由破折号引出的解释说明语句与被解释说明的对象不照应。如：‎ ‎*这家碳素厂坐落在风光秀丽的松花江畔——吉林市。（破折号应改作“的”字）‎ ‎*这一切，使人们想起了解放前——一九三七年大旱五十天，赤地千里，四处逃荒的悲惨往事。（破折号应改作“的”字）‎ ‎3. 该用括号的地方用了破折号。如：‎ ‎*在亲人金珠玛米——解放军——的帮助下，我很快就恢复了健康。（破折号应改作括号）‎ ‎ ‎ 十二 省略号 ‎ ‎ ‎（一）省略号的基本用法 ‎1. 话语的省略，用省略号标示。示例：‎ ‎⑴那孩子含着泪唱着：“……世上只有妈妈好，没妈的孩子像根草……”‎ ‎⑵各种鲜花争奇斗艳：菊花、玫瑰、马蹄莲、郁金香……‎ ‎2. 话语的断断续续，用省略号标示。示例：‎ 他吃力地张开嘴：“你……要……坚持……下……去……”‎ ‎（二）提示 ‎1. 中文省略号的形式是“……”，六个小圆点，占两个汉字的位置。‎ ‎2. 一个或几个自然段文字的省略，诗行的省略，可以用独居一行的十二个小圆点标示。‎ ‎3. 省略号的前后的标点 ‎（1）省略号前如果是句号、叹号、冒号，说明前面是完整的句子，那么句号、叹号、冒号应保留。示例：‎ 不受制约的权力将产生腐败现象。但是，谁来制约？谁来监督？谁能制约？谁能监督？……尚有一系列问题需要深入探讨。‎ ‎（2）省略号前如果是顿号、逗号、分号，要省掉。示例：‎ 一群马，在公孙龙子眼里是“非白马”，是黑马、青马、黄马、棕马……的综合。‎ ‎（3）省略号后的点号一般应去掉。因为连文字都省了，点号自然也不必保留。示例：‎ 雄伟庄严的人民大会堂，是首都最著名的建筑之一……那壮丽的廊柱，淡雅的色调，以及四周层次繁多的建筑立面，组成了一幅绚丽的图画。‎ ‎4. 列举之后煞尾，“等”的后面可以带有前列各项的总计数字。示例：‎ ‎⑴中国有长江、黄河、黑龙江、珠江等四大河流。‎ ‎⑵这学期我们学了语文、代数、几何、化学、英语等五门课程。‎ ‎5. 位置禁则：句末省略号不要出现在一行之首，并且不能独居一行。‎ ‎（三）省略号使用常见差错 ‎1. 滥用省略号。如：‎ ‎*为什么街头小青年满口脏字？为什么摩登女郎徒有其表，一张口就是污言秽语……？（应去掉省略号）‎ ‎*商店门前的告示牌，全是“大减价”、“大甩卖”、“跳楼价”……云云，好像他们都在做赔本生意似的。（应去掉省略号）‎ ‎2. 省略号和“等”、“之类”并用。因为省略号的作用相当于“等”、“等等”、“之类”。两者不能并用。如：‎ ‎*在另一领域中，人却超越了自然力，如飞机、火箭、电视、计算机……等等。（应去掉省略号）‎ ‎*春花什么都没带，所需的日用杂品全都是娟姐到小卖部替她买来的：热水瓶，脸盆，毛巾，香皂，牙刷，手纸，镜子，剪刀……之类。（应去掉“之类”和后面的句号）‎ ‎ ‎ 十六 书名号 ‎ ‎ ‎（一）书名号的基本用法 ‎1. 书名、篇名、报纸名、刊物名，用书名号标示。示例：《三国演义》‖《人的正确思想是从那里来的？》‖《参考消息》‖《大众电影》‖《瞭望》杂志‖《中华儿科杂志》。‎ ‎2. 法律、规章、规定、合同等文书的标题，用书名号标示。示例：《新闻出版统计管理办法》‖《汉语拼音方案》。‎ ‎3. 文化产品（电影、戏剧、绘画、歌曲、舞蹈、摄影、邮票等）的题目，用书名号标示。示例：影片《红高粱》‖小提琴协奏曲《梁祝》‖独舞《月光下》‖黑白摄影《救死扶伤》‖董希文的《开国大典》‖石雕《和平》‖湘绣《龙凤呈祥》‖特种邮票《中国皮影》‖相声《钓鱼》‖小品《英雄母亲的一天》‖游戏软件《仙剑奇侠传》。‎ ‎4. 报纸、杂志、电台、电视台的栏目与板块名称，用书名号标示。示例：该报《人民子弟兵》专栏‖副刊《笔会》‖中央电视台专题节目《体育沙龙》‖北京文艺台《周末三人谈》专题节目。‎ ‎（二）提示 ‎1. 书名号的形式分双书名号“《》 ”和单书名号“〈 〉”。书名号里面还要用书名号时，外面一层用双书名号，里面一层用单书名号。如果偶尔出现三层书名号时，最里一层书名号用双书名号。示例：‎ ‎⑴《〈中国工人〉发刊词》发表于‎1940年2月7日。‎ ‎⑵他的毕业论文《鲁迅先生〈《呐喊》自序〉试析》获得一致好评。‎ ‎2. 单书名号的形式是“〈 〉”，不可用数学上的小于号和大于号的组合形式“< >”代替中文单书名号。‎ ‎3. 书名、篇章名等如果使用缩略形式，照样要用书名号，示例：阅读《毛选》四卷‖参见《现汉》第234页‖《沙》剧的布景设计。‎ ‎4. 丛书名用书名号。至于“丛书”一词放在书名号里面还是外面，要看图书本身书名（主要指封面）是否有“丛书”字样。示例：《万有文库》‖《四库丛刊》‖《汉译世界学术名著丛书》‖《中国音乐文物大系》‖《20世纪心理学通览》丛书‖《往事与回忆》传记丛书。‎ ‎5. 书籍、报刊的版本、版别的位置。因为不是书报名称本身，只是一个注释说明，通常的做法是用括号把它们括起来，紧放在书名号之后。也可以不用括号，直接跟在书名号后面，或放在书名之前。示例：采用黄伯荣、廖序东主编《现代汉语》（增订二版）‖编辑《北京大学学报》（社科版）‖发行《咬文嚼字》（学生版）‖订阅《读者文摘》中文版‖订阅中文版的《读者文摘》‖参见《现代汉语词典》（修订本）第345页。‎ ‎6. 法令、规定、方案、条例等“草案”“初稿”“试用稿”之类字样，如果包括在文书标题之中，则应放在书名号里面。这类字样在书名号里是否括注，依据原件模式。示例：公布《汉语拼音正词法基本规则（试用稿）》‖见《中华人民共和国民事诉讼法（试行）》第十六条‖发表《普通话异读词审音表初稿》。‎ ‎7. 报社、杂志名，如果着眼于单位，指称报社、杂志社、编辑部，一般不用书名号。如果指的是那个文字载体本身，用书名号。如果报刊名称易与普通名词混同，无论哪种情况都要加书名号。示例：‎ ‎⑴新闻出版署报纸司和新闻出版报连续组织报纸编校质量评比，就是在为纯洁祖国语言文字方面作出自己的努力。今后可在《新闻出版报》上开辟专栏，定期公布对报纸编校质量抽查评比的结果。‎ ‎⑵《山西青年》向一稿多投宣战。‎ ‎⑶《青年记者》注意民意调查。‎ ‎⑷《少男少女》请宏志班学生在广州作报告。‎ ‎8. 教科书名称用书名号，但课程名称不用书名号。示例：‎ 这学期开设微积分课，需要买一本高等教育出版社出版的《微积分》。‎ ‎9. 位置禁则：书名号的前一半不出现在一行之末，后一半不出现在一行之首。‎ ‎10. 直排规则：直行文稿的书名号的形式是“”和“”。必要时也可采用浪线式书名号，标在字的左侧。‎ ‎（三）书名号使用常见差错 ‎1. 滥用书名号，随意超出应用范围，如品牌名、证件名、会议名、展览名、奖状名、奖杯名、活动名、机构名，也用书名号标示。下面的书名号均有不当之处：《长征二号》运载火箭‖《永久牌》自行车‖《桑塔那》轿车‖颁发《身份证》‖持有《经营许可证》‖附有《产品合格证》‖办理《营业执照》‖填报《职工下岗登记表》‖组建室内乐队《爱乐女》‖荣获《百花奖》‖举办《喜乐杯》足球赛‖《科技日语速成班》招生‖召开《’99油画艺术研讨会》‖《法国近代艺术展览》开幕‖已被《人民日报》、《新华社》、《经济日报》采用。‎ ‎2. 建筑或单位用书名号标示。下面的书名号均使用不当：参观天坛《祈年殿》‖住在《北京饭店》。‎ ‎3. 书名号里面的名称和原名称不符，或者将选题内容与篇章标题混为一谈。下面的书名号均使用不当：‎ ‎⑴摘自《半月谈内部版》第5期。（“《半月谈内部版》”应改作“《半月谈》（内部版）”）‎ ‎⑵《人民邮电报》刊发了这篇文章。（“《人民邮电报》”应改作“《人民邮电》报”）‎ ‎⑶有个同学说，老师教他们，以后再遇到《责任》之类的作文题，按照“谈谈孔繁森，批判王宝森，想到钱学森，联系中学生”的程式来写，保险不会豁边。（书名号应改作引号）‎ ‎ ‎