汉语知识
——
短语
林家村镇林家村初中：孙荣勋
学习目标
知识目标：
1
、了解短语及各类短语的概念，明确短语的结构。
2
、了解短语的明确其构成方式和主要类型，。
能力目标
通过对短语的了解熟练判断短语的类型。
一、短语的定义：
是词和词
按照一定的方式组合起来，虽未成为句子，但可以用来造句的语言单位。也称为词组。
这种词的组合不限于两个词，有时是三个或多个词的组合，如短语“中学语文教材教法”就是四个词的组合。同时也可以按不同的顺序组成不同的短语，如“学校管理”和“管理学校”。
短语的特点
1.
短语的构成材料是词
2.
短语内词与词的组合是有意念关系的
3.
短语内词与词的组合手段是词序和虚词
4.
短语也是造句单位
5.
短语内部一般无语气停顿
二、短语的类型
并列短语
偏正短语
动宾短语
补充短语
主谓短语
（一）、并列短语
1
、定义：
由两个或两个以上的名词、动词、形容词或是代词并列组成的短语，词和词之间是平等的联合，没有轻重主次之分，这样的短语叫并列短语。
2
、举例：
（
1
）、名词式的并列短语：
师生、科学技术、党和人民、丰功伟绩、春夏秋冬等等。
（
2
）、代词式的并列短语：
我和你们、这儿或那儿等等。
（
3
）、动词式的并列短语：
调查研究、听说读写、讨论并通过、唱歌跳舞等等。
（
4
）、形容词式的并列短语：
雄伟壮丽、光荣而艰巨、又白又胖等等。
（二）、偏正短语
1
、定义：
由名词、动词或形容词与它们前面起修饰作用的词组成的短语。
2
、类型：
（
1
）、由“定语
+
名词”组成：
新鲜空气、一个学生、眼保健操。常常以“的”作为定语标志如：理想的翅膀 、清晰的字迹等等。
（
2
）、由“状语
+
动词”或“状语
+
形容词”组成：
恭敬地鞠躬、小心翻阅、完全相同、更加坚强、十分艰巨、多么伟大等等。
（三）、主谓短语
1
、定义：
由具有陈述和被陈述关系（即主谓关系）的两个部分的词组成的短语。
2
、类型：
他聪明、书香、
劳动光荣、红旗飘扬、巨浪翻滚、
名词
+
形容词
动 词
名 词
明天星期天
（四）、动宾短语
1
、定义：
由动词与后边支配或涉及的对象组成
的短语。
2
、类型：
一般是由“动词
+
名词”构成，它表示动作
行为的对象、结果、处所、工具等等。如
看电影、修理机器、裂了一条缝、盖被子等
。
3
、使用注意：
在注意前后的搭配是否恰当，表达
是否准确。如“他端正了决心，发好好
学习”一句中“端正”和“决心”就不搭配。
（五）、动补短语
1
、定义：
由动词或形容词与它后面直补充作用的词组合而成的短语。
2
、类型：
“动词
+
补语”：
盛满、吓跑、洗得干净、抱起来等等。
“
形容词
+
补语”：
暗得很、冻得麻木、好得很、慢一点儿、大三岁等等。
练习
1
：
下面加线的并列短语使用正确的一项是（ ）
A
、小明的
报纸每天都是按时送还，
钢笔、薄纸 和
刀子
都妥善地放好。
B
、我把
帆布袋、夹剪、票板和售票工具
放在一个角
落的地上。
C
、
我国建造了许多
公路桥、铁路桥、独拱石桥、
钢筋混凝土拱桥。
D
、
同学们自编自演了
歌舞、小品、相声、武术
等文艺节目。
A
练习
2
下列全是动宾短评的一项是（ ）
A
、
马上出发 参观故宫 学习知识
B
、
消灭敌人 打开房门 一片寂静
C
、
采摘果实 慢一点儿 清扫垃圾
D
、
欣赏景色 驾驶飞机 滋养身体
D
练习
3
选出全是主谓短语的一项是（ ）
A
、
资源丰富 调查研究
B
、
心胸宽广 勇敢坚强
C
、
品质高尚 实现理想
D
、
感情强烈 精力充沛
D
练习
4
与“绿化祖国”结构类型相同的一项是（ ）
A
、
病情恶化 天气变化 冰雪消融 生物演化
B
、
美化环境 深化改革 文化程度 净化废水
C
、
热爱祖国 遵纪守法 捕蛇者说 朗诵诗歌
D
、
回忆母亲 遵守纪律 竞选总统 招待客人
D
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