长沙市2013年中考语文复习专题:病句修改、句子仿写和语句衔接
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长沙市2013年中考语文复习专题:病句修改、句子仿写和语句衔接

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资料简介
长沙四大名校2013年中考语文复习题:句义与修改 一、病句辨析                                       1.下列各句中没有语病、句意明确的一项是    (    )     A.各级机关要厉行节约,严格执行空调温度的控制标准,充分发挥表率作用。     B.美国科学家日前宣布,他们找到了一种更有效的利用核能制取氢气。     C.各地各部门都把改善民生、保障民生、重视民生作为一切工作的落脚点和出发点。     D.切实减轻农民负担,是能否建设社会主义新农村的关键。   ‎ ‎  2.下列各句中,没有语病的一句是    (    )     A.交管部门首次在长安街上使用交通疏导流动提示牌,以缓解“两会”期间会务交通对社会交通造成的压力。     B.由于一至四号“神舟”无人飞船的成功返回,使中国加入了航天开发大国的行列,这也是中国国防力量日渐强大的标志。     C.高速磁悬浮列车运行时与轨道完全不接触。它没有轮子和传动机构,列车的悬浮、导向、驱动和制动都靠的是利用电磁力来实现的。     D.据资料记载,生长在野外的长尾鸡的尾羽,每年能增长一米左右,而长尾鸡的寿命能活八至十年,所以最长的尾羽能够超过七米。     3.下列句子中没有语病的一项是    (    )     A.我国成功发射并研制了第一颗月球探测器“嫦娥一号”卫星。     B.今年6月11日,我市将举办中国文化遗产日主场城市活动。     C.由于汉字电脑录入技术的广泛运用,使人们书写汉字的机会越来越少。     D.今年6月底京沪高铁曲阜东站正式通车为标志和起点,济宁也将步人“高铁时代”。     4.下列句子中没有语病的一项是    (    )     A.温家宝总理出席第四次中日韩领导人会议,提议建立中日韩核电安全交。流与合作机制。     B.就近期一些地方因征地拆迁引发恶性事件,国土资源部日前下发紧急通知,要求各地严格规范征地拆迁管理,坚决防范强征强拆行为不再发生。  .     C.制度的优越、国力的强大是中国撤离在利比亚人员行动能否取得成功的坚实基础。     D.学校开展的“感恩·奋进”活动,掀起了同学间互帮、互助、互学、互进,增进了彼此的友谊。     5.下列句子中没有语病的一句是    (    )     A.老王猜测,眼前这个年轻人大概有二十三四岁左右。     B.是否多阅读,也是提高一个人作文技能的途径之一。     C.中学生是培养健康情操的重要阶段。     D.同学们修改自己的作文时,一定要注意找出并改正作文中的错别字。     6.下面各项中,有语病的一项是    (    )     A.我省广大干部和群众团结一心,采取多种有效措施奋力抗旱。     B.今年,我市将投入230亿元打造“幸福武汉”。     C.李文英数十年扎根基层,用智慧为棉农造福,人们亲切地称她为“棉花奶奶”。     D.通过加强校园周边道路交通安全的管理,使学生的人身安全得到了保障。     7.下列对病句的修改不正确的一项是    (    )     A.“拾荒老娘”于化玲,9年来孤身一人在城市独自拾荒,供儿子读书。(删除“独自”)     B.他的晚年,仍然精力充沛,充满创作激情,留下了许多优秀作品。(把“他的晚年”改为“晚年的他”)     C.由于长江流域连续干旱,导致洞庭湖、鄱陌湖水面大面积缩小,给人们的生产和生活带来很大影响。(删除“给”)     D.有人认为央视《开心辞典》栏目将国学娱乐化,有利于更多人研究和了解国学。(把“研究和了解”改为“了解和研究”)     8.下列各句中,没有语病、表意明确的一项是    (    )     A.通过这次日本大地震造成的核泄漏事故,使我们充分认识到盲目修建核电站存在的隐患。     B.能否根治中小学生沉迷网上聊天和网络游戏的“顽症”,是保证青少年健康成长的条件之一。     C.今夏“电荒”提前到来,预计电力缺口至少将达到3000万-4000万千瓦以上。     D.当前物价上涨形势必须引起高度注意,要千方百计保持物价总水平的基本稳定。     9.下列句子没有语病的一项是    (    )     A.不久的将来,科学家将通过在人脑内植入芯片,来扩展智力,提高人类的记忆与学习能力。     B.汽车本身质量的好坏,也是保证行车安全的一个很重要的条件。     C.北大、清华的宾馆早已爆满,考研似乎成了第二个高考,考试经济的热潮再现于寒冷的冬季。     D.每天晚上,学生们都在英语老师的指导下纠正和学习发音不对的地方。     10.下列句子没有语病的一项是    (    )     A.因特网的诱惑令现代人无法拒绝,但昂贵的网上消费又使人难以接受。     B.教育事业是培养人才的一个重要阵地,这是全社会的共识。     C.为了不影响他的学习,家里把这个不幸的消息没有告诉他。     D.他的眼神朦胧,被泪水充盈着。 二、修改病句                           1.下面一段文字中画线的①②③④处,有两处存在语序不当的错误,请找出并改正。(只许调整语序,不得增减字数)     历史常给人以警示。假如当初商纣王能①广开言路,察纳忠言,何至于落得②众叛亲离,葬身火海的下场呢?假如当初蔡桓公听从扁鹊的劝告,又何至于③一命呜呼,病入膏肓呢?反过来说,假如当初秦孝公不采纳商鞅实行变法的建议,又何以能称雄于六国呢?假如当初唐太宗听不进魏征的逆耳忠言,又何来“贞观之治”呢?由此可见,④善纳人言者,昌;不善纳人言者,亡。     处(填序号)调整为:____     处(填序号)调整为:____     2.下面是某同学作文中的一个片断,仔细阅读后,请选择4处,加以修改。     人生是无法回头再来的,然而做每件事都要细心瑾慎、小心翼翼。有时,也许就是因为一个不留神的错误,造成无法挽回的一个遗憾。朋友:珍重地走好每一步,不要对小事就吊以轻心,希望你稳健地走完自己的旅程。     3.按照要求,完成下面的题目。     ①正义是社会进步的基石,是社会的核心价值所在。②正义不是一个摆在我们面前就可以平均享用的物品,但是要经过我们共同努力才能达成的社会目标。③捍卫正义不仅需要法律约束,更需要每一个社会个体。④正义应融入道德之中、也应存在于信仰之中,最终成为一种“本能”的生活方式。     (1)第②句中的关联词使用有误,请将修改后的一组关联词写在下面的横线上。     (2)第③‎ 句有语病,请将修改后的句子写在下面的横线上。     (3)第④句有一处标点符号使用错误,请将修改后的句子写在下面的横线上。     4.下面语段画线处都有语病,请加以改正。     ①“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”四位一体的群众性文化活动新格局的局面正在我市形成,创作和发送红色短信已蔚然成风。②巴渝文化、红岩文化,都是创作红色短信的源流,而激励重庆人创作就是激发重庆人对自身文化的认同。③通过开展发送红色短信,我们可以④在发展文化和传承文化的同时,进一步提升重庆市民的素质。     (1)第①处词语赘余,应删去________。     (2)第②处搭配不当,应将    改为    一。     (3)第③处成分残缺,应在句末添加__~。     (4)第④处语序不当,应调整为    。     5.在《漫游语文世界》综合性学习活动中,有同学搜集到了下面的语言材料。请你运用在活动中得来的知识与能力,首先指出它存在的问题,然后再作修改。     学校食堂因教师打饭窗口常常被学生挤占,贴出了这样一条告示:“本窗口先打老师,再打学生。”     (1)告示中的“本窗口先打老师,再打学生”有什么语义错误或语法错误?     答:_    ___。     (2)这条告示应该修改为:____。     6.下面一段话的A、B两处有语病,请将修改后的文字写在横线上。     “慈善一日捐”活动6月2日在武汉国际会展中心正式拉开序幕。A许多市民积极执行武汉市慈善会的倡议,将一天所得送到社区捐赠点,奉献爱心。有关人士认为,开展这项活动不仅可以募得善款,B还能够增强全社会关爱弱势群体。   A处:____    一B处:   7.下面一段话在表达上有多处错误,请用规定符号在原文上修改。  昨晚,音乐剧《水漫金山》在镇江百万市民的期盼中公演。该剧是我市历时三年精心营造的集中体现了地方特色的作品,邀请了许多著名艺术家加盟制作,并采用投影、维亚、雾森等最先进的科技手段将观众带入了“仙境”。在演出以后,得到了市民、省市领导以及演员、业内人士的高度肯定。     据悉,该剧将赴南京等城市公演,在镇江连续演出10余场。     8.下面语段有语病,请按要求改正。     ①当我们骑马越过崇山峻岭驶向阿根廷一侧的时候,在参天大树形成的绿色拱顶下碰上了一个障碍。  ②那是一棵大树的根。  ③比我们的坐骑还高,它阻断了我们的去路。  ④我们费尽九牛二虎之力,最后起用了斧子,才得以通过。‎ ‎(1)句子成分残缺的一句是:    (只填句子序号)改法:____     (2)搭配不当的一句是:    (只填句子序号)    改法:____ 三、句子仿写和语句衔接                               1.仿句。     大自然的语言丰富多彩:从秋叶的飘零中,我们读出了季节的变换;从归雁的行列中,我们读出了集体的力量;从冰雪的消融中,我们读出了春天的脚步;从穿石的滴水中,我们读出了;从蜂蜜的浓香中,我们读出了____。     2.例句:种子,如果害怕埋没,那它永远不能发芽;鲜花,如果害怕凋谢,那它永远不能开放。‘蜡烛,如果    ,那它永远不能发光;航船,如果害怕风浪,那它永远不能     3.例句:母爱是人生的一首歌:责备是低音,呵护是高音,牵挂思念是母爱的主旋律。     感情是  一:_  ___  一,_  ___  ,____。     友谊是  一:_  ___  一,_  ___  ,____。     4.人生的意义不在于索取而在于奉献,如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉,就滋润一方土地;     ___    _c'     5.例句:宽容,就像一缕和煦的阳光,能融化心灵的坚冰;宽容,就像一段舒缓的音乐,能抚慰心灵的创伤;     宽容,____,一____;     宽容,____,一____。     6.请在下面的横线上填写恰当的话。     要求:①句式与标有波浪线的一句相同。②语意与标有波浪线的一句连贯,并与之构成排比。     故宫像一部卷帙浩繁的史书,凝结着历史的烟云,记载着岁月的沧桑,每一座殿字楼台都承载着丰富的文化,____,________。     7.课外阅读是提高语文水平的重要途径,可以使我们获得很多有益的启示,充实我们的生活。读《三国演义>,我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采;读《钢铁是怎样炼成的》,我们能领悟到人生的真谛和生命的意义;    ;________。     8.填人下面文字中横线上的句子,与上下文衔接最恰当的一项是    (    )     农村的道路像一些遗弃的绳子,    ,永远不会有人想起来把它弄直;河流始终妄图躲开人类,    ;树林是淡青的,它们已由自然繁殖生长改为人工种植,____。     ①被随便地扔在田野上     ②把它随便地扔在田野上     ③村庄却总是在某个拐弯处踩住它     ④却总是在某个拐弯处被村庄踩住     ⑤这些本已归顺人类的植物不再能藏匿住任何一个童话了     ⑥任何一个童话也不能藏匿在这些本已归顺人类的植物中了     A.②④⑥    B.②③⑤    C.①③⑥    D.①④⑤     9.在下列语段空缺处填补还原语句,正确的一项是    (    )     爱心是    使饥寒交迫的人感到世间的温暖;爱心是    巳濒临绝境的___    _,_    ___, 人重新看到生活的希望;爱心是    ,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉;爱心是___  _,使心灵枯萎的人得到情感的滋润。     ①一首飘荡在夜空里的歌谣②沙漠中的一泓清泉③一场洒落在久旱的土地上的甘霖     ④一片冬日的阳光     A.②③①④    B.④②①③    C.①③④②    D.①②③④     10.依次填入下面横线上最恰当的两个句子是(    )和(    )。     要形成讲礼貌的风气,就要养成文明的说话习惯,要有好的语感。    假如心里老是考虑“我要讲礼貌,我要讲礼貌”,这是很勉强的,勉强的事情是不能持久的。    。所以要养成习惯,习惯成自然,不必想,自然而然地做到不使人家不舒服。叶圣陶先生的话是十分中肯的。     A.有了文明习惯,有了好的语感,讲起礼貌来就自然,就靠得住。     B.良好的语感是一个人语言素质高的表现,是在长期的积累和运用中形成的。     C.记着的时候还行,忘了的时候,脏话就来了,这当然不能形成社会风气。     D.很多事情都是不能勉强的,太勉强了往往会让人家感到不自在。‎ 参考答案 一、病句辨析 1.A 2.A 3:B 4.A 5.D 6.D 7.C 8.D 9.C10.A二、修改病句1.③病人膏肓,一命呜呼④不善纳人言者,亡;善纳人言者,昌2.①“然而做每件事都要细心瑾慎,小心翼翼”句中:“然而”改为“所以(因此)”;“瑾”应改为“谨”;“细心瑾慎”与“小心翼翼”重复,删去其一。②“有时,也许就是因为一个不留神的错误,造成无法挽回的一个遗憾”,欠通顺,改通即可,“一个”调到“无法”前。③“朋友:珍重地走好每一步,不要对小事就吊以轻心”句中:“:”改为“,”;“珍重”改为“慎重”;“吊”改为“掉”。     3.(1)不是……而是  (2)捍卫正义,不仅需要法律约束,更需要每一个社会个体参与。  (3)正义应融人道德之中,也应存在于信仰之中,最终成为一种“本能”的生活方式。     4.(1)第①处删去“的局面”或“格局的”(只删“格局”也可)  (2)第②处应将“源流”改为“源泉”  (3)第③处应在句末添加“的活动”  (4)第④处应将“发展”和“传承”交换位置5.(1)答:①语义上的错误:“打”字是多义词,有捶打、殴打的意思,也有买的意思(“打饭”就是买饭菜的意思)。多义词容易造成误解。②语法上的错误:在具体的语言环境中,打饭菜给老师学生,“打”这个动词带上了两个宾语,一个是直接宾语“饭菜”,一个是间接宾语“老师”“学生”,这条告示省略了直接宾语,容易造成误解。     (2)本窗口先给老师打饭,再给学生打饭。     6.A处:许多市民积极响应武汉市慈善会的倡议  B处:还能够增强全社会对弱势群体的关爱7.①“营造”改为“打造”(或“编排”、“创作”等);②“得到”前添加主语,如“该剧”或“精彩的表演”等;或将“在“以后,”删去;③删去“演员、”或“业内人士”;④“(将)赴南京等城市公演”与“在镇江连续演出10余场”对调。     8.(1)①改法一:把“当我们”改为“我们在”。改法二: “在参天大树”前面加“我们”。改法三:在“碰上”前面加上“我们”。(2)④改法:把“起用”改为“动用”或“使用”。 三、句子仿写和语句衔接1.坚持的可贵  勤劳的甜美2.害怕熄灭(燃烧)  到达彼岸3.感情是人生的一部分:亲情是序言,友情是目录,爱恨恋想是感情故事的主题。  友谊是人生的一首歌:真诚是词,信赖是曲,理解尊重是友谊的主旋律。     4.如果你是一棵小草,就带来一片新绿。如果你是一根火柴,就带来一片光明。     5.宽容,就像一把神奇的钥匙,能打开心灵的枷锁;宽容,就像一股清新的春风,能驱散心灵的阴霾。     6.每一块砖石瓦砾都凝聚着历史的厚重,每一位帝王将相都演绎着人间的恩怨。     7.要求仿写的句子与原文画线句子的结构基本相同;内容方面既要写出课外阅读的作品名称,还要写出作品给自己的启示。所写作品可不限于《大纲》规定的课外阅读推荐篇目。示例:读《西游记》,我们能学到孙悟空的嫉恶如仇;读《红楼梦》,我们能体会到封建社会大家庭衰落的必然性;读《格列佛游记》,我们了解了当时英国统治阶级的腐朽与罪恶;读《童年》,我们体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦难;读《水浒》,我们感受到什么是义薄云天。     8.D9.B  10.AC

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