《拟行路难》ppt课件（12页）

拟行路难 鲍照 拟行路难 鲍照 鲍（bào）照（约415年～470年）南朝宋文学家。字明远，汉族，祖籍东海（治所在今山东郯城西南，辖区包括今江苏涟水），久居建康（今南京）。家世贫贱，临海王刘子顼（xū）镇荆州时，任前军参军，世称 “ 鲍参军 ” 。刘子顼作乱，照为乱兵所杀。他长于乐府诗，其七言诗对唐代诗歌的发展起了很重要的作用，代表作有《鲍参军集》。与颜延之、谢灵运合称“元嘉三大家” 一、知人论世 拟行路难 鲍照 春日忆李白 作者：杜甫 白也诗无敌，飘然思不群。 清新庾开府， 俊逸 鲍参军。 渭北春天树，江东日暮云。 何时一樽酒，重与细论文。 鲍照诗风：俊逸豪放、奇矫凌厉； 拟行路难 鲍照 二、背景探索 南北朝时期，群雄割据，社会动荡。当时实行的 是士族门阀制度，而鲍照出身寒微，他渴望能以 自己的才能实现个人的价值，却受到社会现实的 压制和世俗偏见的阻碍。 于是常借诗歌来抒发他建功立业的愿望，表现寒 门，志士备遭压抑的痛苦，传出寒士们慷慨不平 的呼声，充满了对门阀社会的不满情绪和抗争情 绪。这种忧愤情感发于作品之中，形成了他诗歌 的独特风格。 拟行路难 鲍照 三、解题 《行路难》是乐府杂曲，本为汉代歌谣，晋人 袁山松改变其音调，创制新词，流行一时。 道路难行，汉乐府旧题， 主要是抒发世路艰难 和离别悲伤的感情。 有些学习汉魏乐府的作品的题前多冠一“代” 或“拟”字。 拟，摹仿。即学习模仿 《 行路难 》 写的乐府诗。 拟行路难 鲍照 四、以意逆志 （一）第一、二句用了什么表现手法？说明了 什么道理？ 运用了比兴手法。 比，以彼物比此物，即比喻；兴，先言他物，以引起所咏之辞，即起兴。“比兴”为中国古典诗歌创作传统的 两种表现手法。 诗人拈出泄水流淌这一自然现象作为比兴，引出 对社会人生的无限感慨。说明了像水依照高下不 同的地势流向各方一样，人的遭际也是被家庭门 第的高低贵贱决定的。 拟行路难 鲍照 四、整体感知 （二）第三句中的 “ 命 ” 是指什么？结合全诗看， 作者对此有怎样的看法？ “ 命 ” 指门第决定人生，有什么样的门第有怎样的遭遇。 作者认为非常不公平，但没法改变，这里只是表 面上任命了，实是对不公平社会发出愤怒的控诉。 拟行路难 鲍照 四、整体感知 （三）第五、六句塑造了一个什么样的形象？ 酌酒原为排遣忧愁，然而 “ 举杯消愁愁更愁 ” ，平添的几分酒意反而激起愁海狂澜，诗人趁着酒意击节高歌，唱起悲怆的《行路难》，将一腔悲愤倾泻出来。长歌当哭，何等悲怆。读者从这举杯驱愁而放声悲哭的情节中，可以想见其悲愁沉郁。 作者以非常精练的笔法，生动形象地刻画出诗人 悲怆的情态。 拟行路难 鲍照 四、整体感知 （四）第七、八句写出了什么感情？ 第八句表达的是作者心中的无奈， “ 岂无感 ” 越是激昂， “ 不敢言 ” 的痛苦越是深沉。两句构成一种鲜明的对照，将诗人忍辱负重、矛盾痛苦的精神状况表现地淋漓尽致。 第七句对前几句的总结，诗人那驱不散的愁苦， 实系对世事的感慨，心并非无知无觉的木石，用 反问的句式，冲决了自我克制的提防，使全诗的 情感达到了高潮，表达了诗人的抗争。 拟行路难 鲍照 四、整体感知 （五）诗人为什么是无奈和痛苦的？ 鲍照，南朝宋文学家，擅长写乐府诗，文采闻名于世。年轻时候就树立远大政治抱负，但出身寒门庶族。 结合作者情况和时代背景回答。 魏晋南北朝是一个特殊时期，实行门阀制度， “ 上品无寒门，下品无世族 ” ，门阀制度阻塞了寒士的仕途，他们即使才华横溢，也很难升任高官，一些才高的寒士自然心怀不平，寒士的不平反映在文学作品中，就成为这个时期文学的一个特色。 拟行路难 鲍照 五、总结全文 个人的命运与所处的时代息息相关，千百年来，多少文人雅士， “ 才秀 ” 而 “ 人微 ” ，有才而无望， “ 英雄无用武之地 ” 。 “ 冯唐易老，李广难封 ” ，这是千古悲怆。值得庆幸的是，我们生在一个可以自由施展才华的时代，只患己之不能，不患人之不己知。我们要做的只剩下努力使自己成为一个 “ 德美才秀 ” 的人。我们的时代是大有作为的！ 诗人情感变化的过程 认命 —— 不认命 —— 认命 ︱        ︱       ︱ 抨击      悲愤      无奈