延迟符
病
句类
型的辨析及修
改
设计制作:苗馆初级中学 王常明
01
搭配不当
02
成分残缺或赘余
03
结构混乱
04
语序不当
延迟符
病句类型
05 表意不明
06.不合逻辑
01
搭配不当
延迟符
所谓搭配不当,是指几个词在用作句中相关成分时,意义上不能互相搭配.
搭配不当
①主语和谓语搭配不当.
②动词和宾语搭配不当.
③附加成分与中心语搭配不当
④主语和宾语意义上搭配不当
延迟符
(
5
)关联词语搭配不当
1.辽太祖耶律阿保机的陵墓葬于谷内西北坡上.
解析:
主谓搭配不当
.“陵墓”不能“葬”,应改为“建”.
2.他马上召集常委会进行研究,统一安排了现场会的内容、时间和出席人员,以及会议中应注意的问题
解析:
动宾搭配不当
.“安排”会议内容、时间等还可以,“安排”“问题”就不妥当了
3.他打量着闯王带着谦逊微笑的英明面孔
解析:
定语中心词搭配不当
.“英明”不能修饰“面孔”.
4.在他旁边,横眉立目地站着两个持枪卫兵
解析:
状语中心词搭配不当
.“横眉立目”不能修饰“站”
5. 在这次考试中能否取得好成绩,关键在于刻苦用功.
解析:
一面两面搭配不当
.前面“能否”着眼于两个方面,后面却只从“刻苦用功”一方面说,显然就不合适了.
6.畅销全国的金龙牌补脑液不愧为中成药验方.
主语宾语搭配不当
.“补脑液”不能是“验方”
巩固练习:
1. 刚上第一节课,老师就给我们留下了美好而深厚的印象。
2
、语文学习不是一朝一夕的事,只要多读多写,日积月累,才能真正学好语文。
3
. 秋天的北京是一个美丽的季节。
4
. 境内外毒品贩子企图通过贩毒发财的幻梦,在我们缉毒人员的严厉打击下,一次又一次地失败了。
(将“
深厚
”改为“
深刻
”)【修饰语与中心语搭配不当】
(将“
才能
”改为“
就
”)【关联词语搭配不当】
(将“
季节
”改为“
城市
”)【是字句主宾搭配不当】
(将“
失败
”改为“
破灭
”)【主谓搭配不当】
5
. 课堂教学是对学生进行教育的重要阵地。
6
. 我们要广泛地阅读课外书籍,来丰富自己的知识领域。
(将“
教学
”删除)【是字句主宾搭配不当】
(将“
丰富
”改为“
扩大
”【动宾搭配不当】
7
、我开始做不耐烦的作业。
(将“做”与“不耐烦的”调换位置)【修饰语与中心语搭配不当 或语序不当】
8
、这部作品虽然大致翻阅一下,也要花不少时间。
(将“虽然”改为“即使”) 【关联词语搭配不当】
02
成分残缺或赘余
延迟符
残 缺
输入标题
赘余
残缺:缺主、谓、宾语;缺必要的
修饰成分,附加成分.
赘余:主、谓、宾语多余;
修饰成分,附加成分多余
延迟符
练习:
1
、你必须提前赶到那儿,否则如果你不赶去的话,就会完不成任务。
(将“如果你不赶去的话”删除)【重复多余】
2
、他胸前戴着五颜六色的大红花。
将“五颜六色的”删除)
3
、当我和小刚走上立交桥时,望着川流不息的人群和车辆,都非常激动。
(将
“
当
”
“时”删除)【成分残缺,缺少主语】
4
、 为了避免今后不再发生类似事故,我们必须尽快健全安全制度。
(将“不”删除)【否定多余】
5
、为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪,加速发展养猪事业,这个县举办了三期饲养员技术培训班
宾
语残缺,句中“推广”的宾语应该是“经验”,而不应是“喂猪”;在“喂猪”
后面加上“的经验”句子就通了.
6
、
最近又发动了全面的质量大检查运动,要在这个运动中建立与加强技术管理制度等一系列的工作
谓语残缺.“建立与加强”的宾语是“制度”,而不可能是“工作”.
这样,只有在“建立”前加上“完成”一词,句子才通顺.
7
、今天,市里不少领导来我校莅临指导.
谓语重复.“莅临”就是“来”
8
、经过广泛的讨论,反复的修改,新的奖酬金制度终于付诸于实施了
介词多余.“诸”在这里本来就有“之于”的意思,再加上介词“于”,就重复了.
03
结构混乱
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所谓结构混乱,指将两个意思或两种句式缠绕在一起说,造成语句不通顺.
延迟符
常见的结构混乱的句子主要有以下两种
1
、句式杂糅
②前后脱节
1
、.感冒退热冲剂的主要成分是大青叶、板兰根、草河车配制成的.
句式杂糅.实际上这句话是由两句话拼接成的,可改为“
感冒退热冲剂的主要成分是大青叶、板兰根、草河车.
”也可改为“
感冒退热冲剂是大青叶、板兰根、草河车配制成的.
”
2
、他们本着保证质量、降低成本为原则,使用了新的工艺和新的技术.
前后脱节.前面如改成“
本着……的原则
”或改为“
以……为原则
”,前后两个分句语脉就流畅了.
04
语序不当
延迟符
所谓语序不当,是指词语或句子的先后顺序错乱,从而造 成文理不通的毛病.
句子成分次序不当
01
词序不当
02
分句次序不当
03
主客体颠倒
04
语序不当主要有以下几种情形
延迟符
1 这是三本我买的精美的很有教育意义的中文小说
本句
定语
的顺序不当.正确语序应该是:
这是我买的三本很有教育意义的、精美的中文小说
.“我买的”,表领
属性
词语;“三本”,
数量
短语;“很有教育意义的”,
动词
短语;“精美的”
形容词
短语;“中文”,表
性质
的名词.
2
、他把红烧肉没有做好
本句
状语
的顺序不当.正确的语序是:
他没有把红烧肉做好
.“把”字结构做状语时,要放在
否定词后面
.
3.世界上万事万物都永远在那儿发展、运动、变化,语言也是这样.
词序
不当.“发展”“运动”“变化”,三个词语之间,首先应该是“
运动
”,由运动引起“
变化
”,有变化才能“
发展
”.因此,正确的语序应该是“……永远在那儿运动、变化、发展……”
4.我本想这次能在家乡同你见面,回家后才知道由于你正忙着搞科研,不回来了.
关联词语位置不当
.在复句中,前后两个分句主语一致时,关联词应放在
主语
后面
.这句话正确的说法应该是“……
才知道你由于正忙着
……”
5 为支援灾区人民,村里的人宁愿献出大米,也要自己吃玉米面.
解析:
复句分句颠倒
.正确的说法应该是“……宁愿自己吃玉米面,也要献出大米.”
6 他从小在这长大,这里的山山水水,对他太熟悉了.
主客体颠倒
.应该把“对”提到“
这里
”前面.
05 表意不明
延迟符
所谓表意不明,指的是因为词义不准,词性误用,指代不清,语有歧义等影响了表意的明确.
表意不明
①代词指代不明
②数目不确切
③范围不确定
④歧义
…
延迟符
1.棺材后面跟着三个妇女——死者的母亲和她的两个女儿.
解析:
指代不明
.句中“她”究竟指谁?“死者”还是“母亲”?如果指代“死者”,“她的”就应该去掉才好.
2.参加这次活动的有我校师生将近四百多人.
解析:
数目不确切
.“将近”与“四百多人”矛盾.宜根据实际情况,删去“将近”或“多”
3.从六十岁到九十九岁的老太太被特许坐着车子参加游行.
解析:
范围不确定
.从字面上看,好像59岁以下和100岁以上的都没有坐车参加游行的权力.应改为
“六十岁以上的”
4.大家对护林员揭发林业局带头偷运木料的问题,普遍感到非常气愤.
解析:
歧义
.大家“气愤”的是什么?是护林员揭发问题这件事还是护林员揭发出来的问题?如果在“揭发”后面加上一个“的”字,歧义就消除了.
0 6.不合逻辑
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所谓不合逻辑,指的是由于概念使用、分类、判断失误造成的语病.
①不符合客观事实
②前后矛盾
③分类列举不当
④否定失当
常见的不合逻辑的语病有如下几种:
延迟符
1.地主资产阶级竭力宣扬“劳心者治人,劳力者治于人”的修正主义观点.
解析:
不符合客观事实
.“劳心者治人”的观点是封建主义的,地主资产阶级也不可能去宣扬修正主义的观点.
2.电影快开演了,观众们争先恐后地鱼贯入场
解析:
前后矛盾
.“鱼贯”是一个接一个地,应该是很有次序的,与前面的“争先恐后”矛盾了.“争先恐后”就应该“蜂拥”而上
3.今天下午,我们班的任务是扫地、拔草、垫道和搞校园卫生.
解析:
分类列举不当
.扫地、拔草、垫道都是“搞校园卫生”的具体内容,不能用表并列关系的“和”来连接.
4.科学发展到今天,谁也不会否认地球不是绕着太阳运行的
.
解析:
否定失当
.整句话用了三重否定,造成语意的混乱.只有将后一个“不”删去,句子才通顺.
谢谢观赏
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