部编版广东2018-2019学年度第二学期期中测试九年级语文科试卷

‎2018-2019学年度第二学期期中测试 九年级语文科试卷 说明：‎ ‎1、全卷共6页，满分为120分。考试用时为120分钟。‎ ‎2、答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上。‎ ‎3、本试卷设有附加题，共10分，该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120分。‎ 一、基础与积累（24分）‎ ‎1、根据课文默写古诗文。（10分）‎ ‎（1）南宋诗人赵师秀《约客》中“□□□□□□□，□□□□□□□”的诗句表现了作者独坐灯下的寂寞心情。（2分）‎ ‎（2）马作的卢飞快，□□□□□□。 （辛弃疾《为陈同甫赋壮词以寄之》）（1分）‎ ‎（3）无丝竹之乱耳，□□□□□。(刘禹锡《陋室铭》)（1分）　 ‎ ‎（4）持节云中，□□□□□？（苏轼《江城子 密州出猎》）（1分）‎ ‎（5）春蚕到死丝方尽，□□□□□□□。（李商隐《无题》）（1分）‎ ‎（6）请把陆游的《游山西村》默写完整。（4分）‎ 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。□□□□□□□，□□□□□□□。‎ ‎□□□□□□□，□□□□□□□。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。‎ ‎2、根据拼音写出相应的词语。(4分)‎ ‎（1）一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便是xiè dú职业之神圣。‎ ‎（2）要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所kuāng piàn，却看看他的筋骨和脊梁。‎ ‎（3）富有创造性的人总是zī zī bú juàn地汲取知识，使自己学识渊博。‎ ‎（4）孔乙己看着问他的人，显出bù xiè zhì biàn的神气。‎ ‎3、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（   ）（3分） ‎ A.八年来我一直有病,而且我的心里一直牢记着母亲叫我不要冒险的训诫。 ‎ B.本市老城区还保留着古朴的骑楼建筑,这对见证城市的发展具有历史意义。 ‎ C.近年来,各种食品安全问题络绎不绝地出现在公众面前,令人惶恐不安。 ‎ D.电视纪录片《老广的味道》播出后,粤菜成为美食家们津津乐道的话题。 ‎ ‎4、下列对病句的修改不正确的一项是（   ）（3分）‎ A.为了增强复习效果，老师采取了一系列诸如难易结合，化整为零，知识归类，注重训练。‎ ‎ （修改：在“注重训练”的后面加上“的措施”。）‎ B.为防止今后不再发生类似的悲剧，光华中学制订了严肃的规章制度。‎ ‎ （修改：将“严肃”改为“严格”。）‎ C.这次会议上，大家对双休日加班的报酬问题交换了广泛意见。‎ ‎ （修改：将“广泛”放到“交换”前面。）‎ D.学习成绩的优劣，关键在于有正确的学习态度和科学的学习方法。‎ ‎ （修改：在“有”的后面加上“无”。）‎ 九年级语文科试题 第 8 页 共 8 页 ‎ ‎5、请阅读下面材料，按要求作答。 (4分)‎ 年糕，中华民族的传统食物，属于农历新年的应时食品。是一种用黏性大的糯米或米粉蒸成的糕，在春节，我国很多地区都有讲究吃年糕。年糕有红、黄、白三色，象征金银，年糕又称“年年糕”，与“年年高”谐音，寓意着人们的工作和生活一年比一年提高。所以前人有诗称年糕:“年糕寓意稍云深，白色如银黄色金。年岁盼高时时利，虔诚默祝望财临。”‎ 年糕的食用方法：煮、炒、炸、片炒、汤煮等，且咸甜皆宜。例如:糖炒年糕。民谚曰:“糖炒炒，油爆爆，吃得嘴角生大泡”。又如:荠菜年糕。民谚有云:“荠菜肉丝炒年糕"，灶君菩萨伸手捞”。还有汁水(鸡汤)年糕汤，鲜美无比，是家家户户除夕夜的必备食品。烹饪方法之多，林林总总不下数十。‎ ‎（1）请根据以上相关材料，概括“年糕”的相关内容。（50字以内）‎ ‎（2）请根据以上相关材料，以“年糕”为描述对象，用上一种修辞，写一句话。‎ 二、阅读(46分)‎ ‎（一）课内文言文阅读（10分）‎ ‎ 宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。‎ ‎ 侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯．是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。‎ ‎ 将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。‎ ‎ 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。‎ ‎ 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。‎ ‎6、解释下列句子中加点的词在句子中的意思。（3分）‎ ‎  ①陟罚臧否 ②是以先帝简拔以遗陛下   ③先帝不以臣卑鄙    ‎ ‎7、把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）‎ ‎（1）由是感激，遂许先帝以驱驰。 ‎ ‎（2）亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。 ‎ ‎8、下列对选文内容的理解，不正确的一项是（ ）（3分）‎ ‎ A．在执法方面，诸葛亮主张惩罚“作奸犯科者”，奖赏“为忠善者”。‎ ‎ B．作者列举宫中府中的事例，突出郭攸之等人的忠诚，希望后主广开言路。‎ ‎ C．选文提及先帝“痛恨于桓、灵”，意在劝勉后主亲贤远佞，使汉室兴隆。‎ ‎ D．作者在文末叙写个人经历，是为了感念先帝的知遇之恩，表明自己的忠心。‎ ‎（二）课外文言文阅读（9分）‎ 李文博清操恶侈 初，文博在内校书①，虞世基②‎ 九年级语文科试题 第 8 页 共 8 页 ‎ 子亦在其内，盛饰容服，而未有所却。文博因从容问之年纪，答云：“十八。”文博乃谓之曰：“昔贾谊③当此之年，议论何事？君今从事仪容，故何为者？”又秦孝王④妃生男，高祖⑤大喜，颁赐群官各有差。文博家道屡空，人谓其悦，乃云：“赏罚之设，功过所归，今王妃生男，与群官何事，乃妄受赏也！”其循名责实录过计功必使赏罚不滥功过无隐者皆尔。（选自《隋书·李文博传》）‎ ‎【注释】①内校书：官署名，管理朝廷图籍撰写校勘工作。②虞世基：隋大臣，有文才，以博学知名。③贾谊：西汉人，少年时即以才学知名，汉文帝召为博士，迁太中大夫。④秦孝王：隋文帝杨坚第三子杨俊。⑤高祖：隋文帝杨坚。‎ ‎9、下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是( )(3分)‎ A． 高祖大喜/大喜过望 B．文博因从容问之年纪/因噎废食 B． 文博家道屡空/皆若空游无所依 D．人谓其悦/权谓吕蒙曰 ‎10、用三条“／”给文中画线的句子断句。(3分)‎ 其 循 名 责 实 录 过 计 功 必 使 赏 罚 不 滥 功 过 无 隐 者 皆 尔。‎ ‎11、李文博三问虞世基之子，其用意何在？(3分)‎ ‎（三）议论文阅读（10分） ‎ ‎ 有趣的人不苟且 ‎①生活中，要是听说某某是个有趣的人，人们不免心驰神往，想要结识一番。有趣，和枯燥、乏味人相对，是一个人身上闪闪发光的品质，是平淡生活里的“调味剂”。说一个人有趣，是很高的评价。正所谓，好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一。‎ ‎②那么，何为有趣?明人袁宏道说：“世人所难得者唯趣。趣如山上之色、水中之味、花中之光、女中之态，虽善说者不能下一语，唯会心者知之。”对“什么是趣”，古今中外，尚无定论，只能见仁见智。在文人墨客笔下，人有人趣，物有物趣，自然景物有天趣。趣者，存乎一心，大凡让人心生快意、心旷神怡的，都莫不有趣。‎ ‎③有趣的人，对生活抱有大爱。有时，即便身处逆境，他们也能过得兴致盎然;即便眼前满是苟且，他们也总能找到诗和远方。苏轼就是个十足有趣的人。被贬官后，他没有愁肠百结，而是发现了生活的真和趣。在黄州，他把“价钱如泥土”“贵者不肯吃，贫者不解煮”的猪肉，做成了色、香、味俱全的“东坡肉”，并撰文《猪肉颂》，讲述烧制心得。除了“东坡肉”，还有“东坡肘子”“东坡鱼”“东坡饼”，都轰动一时，流传甚广。生活拮据，苏轼辟地耕种，以此为乐，写出《东坡八首》《雨后行菜圃》等诗，怡然自得之情，跃然纸上。‎ ‎④有趣的人，有着强烈的好奇心。因为万般好奇，凡事都想探个究竟、弄个明白，自然就能找到常人一般难以发现的趣和乐。清人沈复在《浮生六记》中写道:“余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理，故时有物外之趣。”他笔下的文字也是妙趣横生，比如，“一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。”如此趣味盎然的文字，若非有趣之人，肯定抓耳挠腮、冥思苦想也写不出来。‎ ‎⑤有趣的人，深藏大智慧。要从平淡的日子中咂摸出趣味，离不开对生活的敏锐洞察，对人情世故的深刻洞悉，对知识阅历的深厚积淀。鲁迅先生是百年来中国第一好玩的人。在那个风雨如晦的年代，鲁迅嬉笑怒骂，皆成文章，针砭时弊，入木三分。而鲁迅本人，却幽默、有趣得很。一次，友人给鲁迅捎来一些柿霜糖，“吃起来又凉又细腻”。听说有药用效果，他本想留着以后吃。谁料，“‎ 九年级语文科试题 第 8 页 共 8 页 ‎ 夜间，又将藏着的柿霜糖吃了一大半，因为我忽而又以为嘴角上生疮的时候究竟不很多，还不如现在趁新鲜吃一点。不料一吃，又吃了一大半。”读到此处，让人忍俊不禁，掩卷而笑。‎ ‎⑥有趣的人，不仅自己收获快乐，也是别人的“开心果”。而人一旦无趣，就不免面目可憎，让人避之不及。现在，成长于互联网时代的年轻人，平日以“斗图”为乐，从各类小游戏、小程序中寻求快意，而一旦合上电脑、锁住手机，往往双眼发胀，大脑茫然，趣味尽失。这样的趣，终非真趣。不妨学学前人，多发现、挖掘生活的趣味，多吸收、汲取方方面面的知识，让自己有趣，让生活有味。‎ ‎⑦梁启超说:“我是个主张趣味主义的人。我以为凡人必须常常生活于趣味之中，生活才有价值;若哭丧着脸挨过几十年，那么，生活便成沙漠，要他何用。”所以，不如行动起来，从明天起，做一个有趣的人。 ‎ ‎（选自《 人民日报 》( 2018年01月30日 18 版) ‎ ‎12.下列对选文的分析理解,不正确的一项是( ) (3分)‎ A.选文开头提出中心论点,接着阐述什么是有趣,然后重点论证做有趣之人的意义,最后号召大家做有趣的人。‎ B.对于趣味,作者认为没有统一标准,见仁见智,多存乎心中,很难定义,但能让人心生快意、心旷神怡。 ‎ C.第③段的苏轼被贬黄州做“东坡肉”和写《东坡八首》的事例,论证了有趣的人身处逆境也能过得兴致盎然,找到诗和远方。‎ D.文中梁启超的话,从正反两方面阐明做一个有趣味的人的重要性,这是道理论据,进一步论证了中心论点。 ‎ 13. 下列材料不能证明“有趣的灵魂万里挑一”这一观点的一项是( )(3分)‎ A. 晚明的张岱一生十分讲究生活情趣,最著名的莫过于他居于杭州时, 在大雪后,趁夜“独往湖心亭看雪”。 ‎ B. 金圣叹因“哭庙案”被判死刑,行刑之前,他却从容不迫地自对对联“莲子心中苦,梨儿腹内酸”。‎ C.“文革”时期,一位音乐家被下放到农村铡了整整七年的草却未见衰老,他说他每天都是按照4/4拍的节奏铡草,所以不会变老。‎ C. 汪曾祺是个有趣的人,童年时过端午节,很喜欢和小伙伴们一起挂鸭蛋络子、系百索子、放黄烟子,玩得不亦乐乎。‎ 14. 结合选文,谈谈怎样才能“做一个有趣的人”。(4分)‎ ‎（四）文学作品阅读（17分） ‎ 上 坡 王广军 ‎①他的父亲在一个煤球厂做工，每天拉一辆板车挨家挨户地送煤球。马上就要高考了，父亲却累病了，他不得不回到家里。 　　‎ ‎②这天一早，母亲来到他屋里，几次欲言又止，但还是说了，你父亲感冒了，你就替他出一天工吧，有两户人家等着用煤球。他没有说话，心里感到一阵刺痛，起身去了厂里。 　　 ‎ ‎③‎ 九年级语文科试题 第 8 页 共 8 页 ‎ 他拉起板车，装上了1000块煤球，又从老板那里问了用户的地址和姓名，就上了路。地点在邻村，也就五里多路，用不了半天就可以回来了。出村时，他始终低着头，担心会遇到村里的熟人。他甚至感觉到有人想和他说话或用异样的目光看着自己，背上如针刺一般。 　　‎ ‎④出了村，他长出了一口气。这时才感觉拉板车有点费力，路上坑坑洼洼，他需十分小心才行，因为刚出厂的煤球不结实，如果颠一下，很容易破碎。父亲就是成年累月地干着这样的活儿，才挣出了自己的学费，他突然感到深深的愧疚。 　　‎ ‎⑤进了邻村，前面出现了一个不大不小的坡，他犯起难来，自己能上去吗？如果万一上不去或者再倒回来，煤球岂不全部要摔坏吗？他在坡前停了下来，张望着，很想求助路人推一下，但又不认识他们，如果人家拒绝，该是多么难堪啊！ 　　‎ ‎⑥时间一分一秒地过去，他有些焦急起来，这样等下去不是办法，只能求人帮忙了。这时，从对面坡上走来一位上年纪的老人。他心头一阵欣喜，有年纪的人都很善良的，就求他吧。可等那人走近了，他却猛地转过身并蹲下了身子，深深地埋下了头。 　　‎ ‎⑦来人是他的初中老师！他清楚地记得，老师对他很好，在读初三时，他曾一度失去信心，连学都不想上了，正是老师经常找他谈心，鼓励他说，你是一个很有潜力的学生 　　 ‎ ‎⑧他明显地感觉到老师已经来到了身边，尽管他低着头，肯定被老师认出了。但是，老师什么也没有问，只是说：上吧，我帮你推。他只好站起身，冲老师笑了一下，心底充满了感激。他深深地吸了一口气，把板车的拉带挂在肩上，运足了力气。有老师帮忙，他心里有底了。 　　‎ ‎⑨上坡到一半的时候，他明显感到了吃力，每迈一步都很费劲，但他咬着牙，憋足了劲儿，一步步艰难地爬行。他想，幸亏有老师给推着，靠自己是无论如何也上不去的。 　　‎ ‎⑩快到坡顶的时候，坡也陡了，都有些迈不动步了，甚至板车要停下来。就听老师喊，加油！用力！拉带深深陷进他的肩膀，豆粒大的汗珠子不停地落下，他又俯低了身子，咬了咬牙，终于把坡上去了。 　　‎ ‎⑪上坡后，他先是喘了一阵子气，才稳下心神。然后，他感激地道谢：謝谢老师！老师很平静地对他说：我根本没有帮你，是你自己拉上来的，我只是在车后跟着而已。他吃惊地望着老师，老师冲他摊开双手。果然，老师的两只手上居然连一点煤灰也没有。 　　‎ ‎⑫你能行，要相信自己！老师对他说完这句话就走了。望着远去的背影，他反复咀嚼着老师的那句话，不由得泪眼蒙眬起来。 　　‎ ‎（摘自《润文摘》2017年第7期） 　　‎ ‎15.文章围绕拉煤展开叙述，根据文意，在空白处依次补充相应的内容。（4分） 　　‎ 母亲让儿子拉煤→①______________→ 拉煤遇坡老师主动帮忙→②__________________ 　　‎ ‎16.品析下列划线词句的表达效果。（4分） 　　‎ （1） 他甚至感觉到有人想和他说话或用异样的目光看着自己，背上如针刺一般。 　　‎ （2） 可等那人走近了，他却猛地转过身并蹲下了身子，深深地埋下了头。 　　‎ ‎17.结合选文，简要分析老师的形象。（4分）　‎ ‎18.结合选文，分析标题“上坡”的含义。（5分） ‎ 三、写作（50分）‎ ‎20、阅读下面的文字，按要求作文。（50分）‎ ‎《现代汉语词典》(第6版)对“回味”一词作如下解释：【回味】①（名）食物吃过后的余味：回味无穷；②（动）从回忆里体会：我一直在回味他说的话。‎ 回味的过程是再次感受的过程，是深入理解的过程，也是重新认识的过程。‎ 在生活和学习中，许多时候，一盘菜、一句话、一首诗，乃至一片云、一件事、一份情……都会令你回味无穷。‎ 九年级语文科试题 第 8 页 共 8 页 ‎ 请以“回味”为题，写一篇作文。‎ 要求：①除诗歌外，文体不限；‎ ‎ 　②不要少于500字；‎ ‎ 　③文中不得出现真实的地名、校名、人名，否则扣分。‎ 附加题（10分）‎ 阅读下列名著中的两个选段，完成1—3题。‎ 宋江独自一个，一杯两盏，倚阑畅饮，不觉沉醉，猛然蓦上心来，思想道：“我生在山东，长在郓城，学吏出身，结识了多少江湖好汉，虽留得一个虚名，目今三旬之上，名又不成，功又不就，倒被文了双颊，配来在这里。我家乡中老父和兄弟，如何得相见?”不觉酒涌上来，潸然泪下，临风触目，感恨伤怀。忽然做了一首《西江月》词，便唤酒保索借笔砚来。起身观玩，见白粉壁上多有先人题咏，宋江寻思道:“何不就书于此?倘若他日身荣，再来经过，重睹一番，以记岁月，想今日之苦。”乘着酒兴，磨得墨浓，蘸得笔饱，去那白粉壁上挥毫便写道：‎ 自幼曾攻经史，长成亦有权谋。恰如猛虎卧荒丘，潜伏爪牙忍受。‎ 不幸刺文双颊，那堪配在江州。他年若得报冤仇，血染浔阳江口!‎ 宋江写罢，自看了大喜大笑，一面又饮了数杯酒，不觉欢喜，自狂荡起来，手舞足蹈，又拿起笔来，去那《西江月》后再写下四句诗，道是：‎ ‎ 心在山东身在吴，飘蓬江海谩嗟吁。他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫!‎ 宋江写罢诗，又去后面大书五字道：“郓城宋江作。”……‎ ‎1、本选段节选自古典名著《水浒传》，宋江绰号是 ，请按照“人物+事件”的结构，用一句话概括本段主要内容。（2分）‎ ‎2、请结合选段内容，分析宋江的性格特点。 （4分）‎ ‎3、请结合小说前面的情节，说说宋江因为什么事“倒被纹了双颊，配来了这里”，并说出选段情节的结果。（4分） ‎ 参考答案：‎ 一、‎ ‎1、（1）有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。（2）弓如霹雳弦惊 ‎（3）无案牍之劳形（4）何日遣冯唐 （5）蜡炬成灰泪始干。‎ ‎（6）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。（10分，每空1分，多、错、漏一字以上均不得分）‎ 九年级语文科试题 第 8 页 共 8 页 ‎ ‎2、（4分）（1）亵渎（2）诓骗（3）孜孜不倦（4）不屑置辩 ‎3、（3分）C ‎ ‎4、B（3分，还须删去“不”）‎ ‎5、（2分）(1)年糕是用糯米或米粉蒸成的春节应时食物,寓意美好,有煮、炒、炸、片炒、汤煮等多种食用方法，且咸甜皆宜。 ‎ ‎（2分）(2)季节变换,又是一年岁始时,在雪花飘零的冬日,年糕蒸腾的热气书写的是祝福和喜悦!‎ 二、（一）‎ ‎6、（3分）赞扬和批评 给予 见识短浅　 ‎ ‎7、（2分）（1） 因为这件事，（我）非常感奋激发，于是答应先帝（为他）奔走效劳。（“由是”1分；“驱驰”1分）‎ ‎（2分）（2） 亲近小人，疏远贤臣，这是汉朝后期衰败的原因。（“亲”1分；“所以”1分）‎ ‎8、（3分）B （应为“希望后主赏罚分明”）‎ ‎（二）‎ 9. A （ A.高兴B.于是/因为；C.贫穷/在空中；D.认为/对……说）‎ ‎10.其循名责实/录过计功/必使赏罚不滥/ 功过无隐者皆尔。‎ ‎11.希望官二代（虞世基之子）从小注意内在修养，像贾谊那样，关心社会，立志成才，而不应该只重外表，享受奢华。‎ ‎【参考译文】当初之时，李文博在内校书任职，虞世基的儿子也同在署府为官。这年轻人讲究外表，穿得很华丽，而从不怕人说闲话。李文博于是从容舒缓地问他多大年纪，他回答说：“十八岁”。李文博便对他说：“西汉的贾谊在这个年纪，关心讨论什么事情呢？你现在却致力于穿着打扮，这是什么缘故呀？”有一次秦孝王杨俊的妃子生了一个男孩，隋文帝非常高兴，颁令赏赐群臣，各有差等。李文博家里总是贫穷的，别人认为这回他会欢喜，七年级上册他却说：“奖赏惩罚的设立是归因于立功和受过的事情。今天秦孝王的妃子生了男孩，与群官员有什么关系，这真是胡乱接受赏赐呀！”他依照名分，责求实际，记录功劳，记录罪过，一定使赏赐不滥行，功劳罪过都不得隐瞒，所行所为都是这样的。‎ ‎ ‎ ‎（三）‎ 12、 ‎（3分）A ‎13、（3分）B ‎14、（4分）想做一个有趣的人，首先要对生活抱有大爱；要有着强烈的好奇心；要深藏大智慧；要从平淡的日子中咂摸出趣味；不仅自己收获快乐，也是别人的“‎ 九年级语文科试题 第 8 页 共 8 页 ‎ 开心果”。‎ ‎（四）‎ ‎15.①儿子拉煤遇到一个坡 ②原来是他自己拉煤上了坡 　（4分，每空2分）　‎ ‎16.（4分，每小题2分）（1）运用了比喻的修辞手法（1分） ，生动形象地写出他内心的极度不自在和难堪（1分）。‎ ‎（2）猛地是忽然突然的意思，在这里惟妙惟肖地刻画出他希望有人来帮忙，却又不希望这人是他的老师的矛盾心理。（解释词语1分，能写出“矛盾、纠结”之类心理1分） 　　‎ ‎17.（1）老师善良且善解人意，从老师主动帮助他可以看出;（2）老师有责任心，关爱学生,从老师对他好，常鼓励他可以看出;（3）老师是一个讲究教育方法策略的教育工作者，从老师有和独特的方法帮他，使他顺利拉车上坡可以看出。（每点要具体结合原文内容，一个答案包括形象特点1分+结合原文1分，答出两点即可得满分）‎ ‎18.（5分）表层含义：他拉煤车上邻村坡（1分）；深层含义：要走好人生（2分）的奋斗路，千万不要小看自己的力量 。只要“相信自己”（2分）或者“不懈努力和坚持”（2分），就会收获成功。‎ 附加题 ‎1（2分）及时雨 宋江题反诗 ‎2（4分）仗义，喜欢结交江湖好汉；有满腔抱负；同时也有反叛的一面。（答出两点即可）‎ ‎3（4分）前因：宋江因怒杀阎婆惜，吃了官司，被发配到江州。‎ 后果：宋江题写的反诗被通判黄文炳发现后，告到蔡九知府处，蔡九知府下令捉拿宋江，宋江装疯未遂，被下到死囚中。‎ ‎　 ‎ 九年级语文科试题 第 8 页 共 8 页 ‎