《敬业与乐业》ppt课件(43页)
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《敬业与乐业》ppt课件(43页)

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资料简介
敬业与乐业 梁启超 关于议论文的常识 一 什么是议论文? 议论文是对某个问题或事件进行分析、评论,表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。 二 议论文的三要素 议论文的三要素:论点、论据和论证 ( 鲜明的论点,确凿的论据,严密的论证 ) 三 关于论点 论点 : 是作者对所论述问题的见解和主张,是议论文的灵魂。 议论文一般只有一个中心论点,有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点。分论点是用来补充或证明中心论点的 。 归纳论点的方法 : 1 、标题 2 、文章开头 3 、结尾 4 、中间: ①通过归纳总结论据的共同点来推断出论点 ②总结性的词体现中心论点的句子 ( 例如:由此可见;我认为;总之 ……) ③ 先找出文章的论题,然后依据论题在文中找出反复出现的类似的论断性的话,合并同类项,最后归纳。 注意:归纳论点的句子必须是完整而鲜明的肯定性的论断的句子。 四 关于论据 是证明论点的材料。它是被论点统率,为论点服务的。 常用的论据: ① 事实论据:包括具有代表性的确凿的事 例或史实。 ② 道理论据:指经过人们实践检验的为社会所公认的正确理论,包括社会学理论,如哲学理论;也包括自然科学的原理、定律、公式及广为流传的谚语、名言、警句。 五 论证 论证是指运用论据证明论点的过程和方法,是论点与论据之间逻辑联系的纽带。 举例论证 引用论证 道理论证 比喻论证 对比论证 ( 正反对比论证 ) 。 六 议论文的表达方式 1 、议论文中的记叙,往往概括性很强,作用:用事实证明某一观点或主张。 2 、议论文中时而有生动形象的描写,作用:更鲜明生动地证明了某一观点。 3 、议论中的抒情,会使议论更有感染力,更深入人心。 七 议论文的语言 严密、准确 、概括性、生动性 八 论证方式: 立论和驳论 九 论证结构: 提出问题 ( 引论 )— 分析问题 ( 本论 )— 解决问题 ( 结论 ) 。 论点解决“需要证明什么”的问题,论据解决“用什么来证明”的问题,论证解决“怎样证明的问题 梁启超( 1873 ~ 1929 ) 中国近代维新派代表人物,学者 。 “戊戌变法” 领袖之一。 字卓如,号任公,别号饮冰室主人。广东新会人。 他兴趣广泛,学识渊博,在文学、史学、哲学、佛学等诸多领域,都有较深的造诣。他一生著述宏富,所遗 《 饮冰室合集 》 计 148 卷, 1000 余万字。 背景资料 《 敬业与乐业 》 是梁启超先生于 70 多年前在上海中华职业学校为学生所作的 演讲 ,对学生进行职业道德启蒙教育,有很强的针对性。 人各有志, 那你的志向是 ……  真正的光明在我们的心里,该点燃的是我们的心灯。 教学目标 1 、理解“敬业与乐业”的主旨。 2 、经典语句、格言的积累。 3 、“举例子”和“讲道理”两种论证方法 的初步学习。 4 、演讲和口语特色的体会。 演讲的基本知识    演讲是以口语表达的方式面对听众,就某一问题发表自己观点,阐述某一事理的活动 。演讲不仅是宣传和动员群众的手段,而且还是阐明理论观点、发表学术见解的一种手段,同时又是锻炼和培养青年口才的一种手段。演讲时应注意以下几方面要求:   ①认清对象,确立主旨。既要有针对性。   演讲是直接面对听众交流思想和感情的,所以必须了解听众对象,认清环境场合,明确演讲的主旨。   ②思路清晰,节奏明快。   ③感情充沛,例证动人。   ④语言准确,形象生动。 旁 骛    佝偻   承 蜩 亵渎    骈 进    强聒 ( qi ǎ ng gu ō ) ( tiáo ) ( pián ) ( gōu lóu ) ( xiè ) ( wù ) 掌握字词    亵渎:    骈进: 断章取义:  安居乐业:  心无旁骛: 强聒不舍:   不顾全篇内容,只是根据自己需要孤立地取其中一段或一句话。 使人民安定生活,快乐劳作。 心中没有正业以外的任何追求。 硬要啰唆个不停。聒,喧扰。 轻慢,不尊重。 并进,一起前进。 词语解释 爱岗敬业的李素丽 析题 敬业 —— 对自己的事业很尽职(“发愤忘食”) 乐业 —— 把学习工作当作一件乐事(“乐以忘忧”) 应该怎样理解“业”的含义? 业,并不局限于狭义的职业。 即不只限于正式的谋生职业,也指生活中任何一件有价值的事情; 不只限于成人的工作,也可以包括学生的学习。 1 、本文的中心论点是什么? 但我确信“敬业乐业”四个字,是人类生活的不二法门 。 ( “敬业乐业” 是人类生活的不二法门。) 2 、围绕这个观点,作者先后谈论了哪些问题 ? 1 、有业之必要( 2-5 ) 2 、论述要敬业。( 6 、 7 ) 3 、论述要乐业。( 8 ) 朗读课文 整体感知 3 、你认为这几个问题的关系怎样 ? 有业是前提 ; 敬业是基础 ; 乐业才是最高境界 。 J:\ 九上第二单元课件 \《 敬业与乐业 》 配乐朗读 — 在线播放 — 优酷网,视频高清在线观看 文章结构归纳 敬业与乐业 提出问题 分析问题 解决问题 ( 1 ) ( 2—8 ) ( 9 ) 揭示全文论述的中心 — 敬业与乐业 论述敬业、乐业的重要性 总结全文,勉励人敬业乐业 总 分 总 细读课文 探究写法 探究课文论证过程和论证方法,注意找出主要段落的中心句。 引出中心论点 “我确信“敬业”与“乐业”四个字,是人类生活的不二法门。” 引用儒家经典 《 礼记 》 、道家经典 《 老子 》 中格言 第一部分 分论点一:论述 “要敬业” 分论点二:论述 “要乐业” 驳斥做工“苦”,指出“做”不可 免 “做“必产生乐趣,陈述四项原因 职业神圣,要做圆满 要做圆满,必须敬业 《 礼记 》 :敬业乐群 《 老子 》 :安其居,乐其业 敬业乐业 人生法门 4 、作者是怎样分析”有业之必要”的 ? 举了哪些例子 ? 用百丈禅师做事实论据 先谈有业的原因 :有业是敬业的基础 无业的害处 用孔子的话做理论论据 反面论证 有业的重要 正面论证 第二部分 第一层:论述“有业”的必要 引用孔子的话,举 两种人 的事例(第 2 、 3 段) “饱食终日,无所用心”之人 “群居终日,言不及义,好行小惠”之人 反面举例论证 举百丈禅师的故事(第 4 段) 正面举例论证 讲道理,得出“百行业为先,万恶懒为首”的结论(第 5 段) 正反(有业、无业)道理对比论证、比喻论证 强调“有业”的必要性 强调“有业”是做人之本 “敬业与乐业”的前提是“有业”,这一层为下文论述作铺垫。 请你试试 为“有业之必要”列出几条理由 (体会“讲道理”论证的方法) 可以谋生,使自己在经济上独立,人格上自尊; 使自己的身心有所安顿; 使自己的生活起居有规律,有利于健康养生; 从业过程中的困难、挫折、烦恼,是对自己意志和品性、能力和才干的锻炼; 事业上的小小成功,都会增强自信心与成就感,给自己带来精神上的满足; 有创造性的成就,更是对生命价值的最高肯定 …… 5 、作者是怎样论述“敬业”的必要性的? 1 、什么叫敬业? 2 、为什么要敬业? 3 、怎样才能做到敬业? 引用朱子的话做理论论据 列举两个地位悬殊的职业作事实论据 引用 《 庄子 》 、曾文正和孔子的论述做道理论据。 什么是“敬业”? 主一无适便是敬。    —— 朱熹 用志不分,乃凝于神。                   —— 庄子 素其位而行,不愿乎其外。   —— 孔子   因自己的才能、境地,做一种劳作做到圆满,便是天地间第一等人。 敬业 热情的乘务员 快乐的邮递员 湖南电视台著名节目主持人 —— 李兵 农民朋友就是我的兄弟 五星级的擦鞋店 1、什么是“敬业”? 主一无适便是敬。          --朱熹 用志不分,乃凝于神。      --庄子 素其位而行,不愿乎其外。                        --孔子 第二部分 第二层:论述“敬业”的重要性 道理论证 敬业 : 专心致志、心无旁骛 2、为什么要“敬业”? 人类生存的需要 —— 为生活而工作 个体生活的意义 —— 为劳动而生活 论证了“ 凡职业没有不是神圣的,凡职业没有不可敬的 ”的道理 (正面举“当大总统”、“当车夫”的事例) 3 、作者是怎样论述“乐业”的? 分析: 针对有人认为“做工苦” 的感叹,作者指出: 身入其中,最为有味 奋斗前去,加增快乐 比较骈进,竞胜而乐 杜绝妄想,省却闲愁 做任何事都要淘神费力的 “凡职业都是有趣味的,只要你肯继续做下去,趣味自然会发生。” 与其厌恶自己的本业,倒不如在工作中寻找乐趣,因为: 接着作者分析了其中的四点原因: 6 、作者是怎样论述“乐业”的? 明确: 1 、“从劳苦中找出快乐来” 乐 2 、“凡职业都是有趣味的” 怎样“乐业”? 知之者不如好之者,好之者不如乐之者。 —— 孔子 一  : ( 身入其中) 在工作中寻找快乐。  二  : (奋斗前去) 在奋斗中感受快乐。 三  : (比较骈进) 在竞争中体味快乐。  四  : (省却烦闷) 在投入中享受快乐。 第二部分 第三层:论述“乐业”的重要性。 1 、阐述人生苦乐缘由 正面 说理论证 2 、两种人生 表现 无业游民,日子难过 厌恶本业,逃脱不得 反面 举例论证 强调要“乐业”的原因:“乐业”才是人生更高的境界和价值。 3 、怎样“乐业” 从四个方面阐述 论证了“凡职业都是有趣味的”的道理。 (道理论证、引用论证) 第三部分 得出结论 敬业即是责任心 乐业即是趣味 在于主观的心,不在客观的事 课文小结 这篇演讲词针对听讲者(学生)的实际情况,提出了“敬业与乐业“的论题,引名言,举事例,深入论述了“敬业与乐业”的重要性。 作者先后谈论了“ 有业 ”、“ 敬业 ”、“ 乐业 ”三个问题。 作者认为,“人类合理的生活”应该是这样的: 首先是有一份正当的职业(或任何一件有价值的事情 ). 其次,对于所做的事情,要生出敬意,忠实地把它做好。 再次,要从专心做事中发现乐趣,达到“乐以忘忧”的境界。 有业 敬业 乐业 提出问题 分析问题 解决问题 孔子 百丈禅师 ( 摆事实) 1 什么叫敬业 2 为什么该敬业 3 怎样敬业 (讲道理) 四个理由 敬 业 与 乐 业 责 任 心 乐 趣 文章脉络 1 、梁启超先生在演讲结尾说道:“我深信人类合理的生活总该如此”,结合自身实际,用自己的话说说你认为怎样才能“合理的生活”? 有业 — 敬业 — 乐业 业: 并不局限于狭义的谋生职业,它同样可以指生活中任何一件有价值的事情;不只限于成人的工作,也可以包括学生的学习。正如作者所言:“凡可以名为一件事的,其性质都是可敬。” 要有一份正当的职业,对于所作的事情要生出敬意,从而认真的做好,并在做事中发现乐趣,而不是一味地发牢骚。 思考研讨 3 、文中谈到“有业之必要”时,举了孔子和百丈禅师两个例子加以说明 (举例子) ;谈到“凡职业都是有趣味的”时,列举了四个原因加以说明 (讲道理) 。参照两种写法,试着为“有业之必要”列举几条理由或为“凡学习都是有趣味的”提供几个例子。 例如:“有业之必要” 1 )经济独立,人格自尊的需要; 2 )身心安顿,避免无所事事、烦闷无聊; 3 )生活起居规律,健康养生; 4 )从业中的挫折磨练意志品性; 5 )事业的小小成功均能带来自信; 6 )创造性的成就是对生命价值的最高肯定 …… 《 礼记 》 :敬业乐群 《 老子 》 :安其居,乐其业 《 论语 》 :饱食终日,无所用心,难矣哉 朱子:主一无适便是敬 《 庄子 》 :佝偻丈人的故事 5 、课文多处引用古代典籍的论述想想它们的意思和作用。 提出”敬业乐业“的论点 意思是无所事事的人难以培养,从反面论证说明无业的害处。 意思是专一于某一件事,就是敬。为我们解说什么是敬。 说明做事专心,就可以达到目的的道理 语言特色 内容论证方面: 【 请同学们在写演讲稿的时候特别注意演讲的语言特色 】 ( 1 )引用古籍名言时,用通俗的口语进行解释; ( 2 )语言通俗,如话家常; ( 3 )结合演讲时的情境,注意和听众现场交流。 演讲语言方面: 大量引用经典、格言,增强说服力; 口语特色 举例子证明自己的观点。 如:孔子、朱熹、曾国藩。 4 、课后研讨第四题。 参考意见: 课文中,作者认为任何职业不分高下,是劝告那些“坐这山,望那山,一事无成”的人,要脚踏实地、勤恳敬业,才有可能把事情做好,进而体会职业的乐趣和人生的价值。只有这样,才能安身立命、获得心灵的宁静与充实。 而拿破仑的名言则是为了激励人们树立远大抱负,努力挖掘自身潜能,勇于向命运发出挑战。 立场不同,建议不同。

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