一
.
开讲啦
梁启超(
1873
~
1929
)
字卓如,
号 任公,别号
饮冰室主人
。广东新会人。
中国近代维新派代表人物,学者。“
戊戌变法
”领袖之一
他兴趣广泛,学识渊博,在文学、史学、哲学、佛学等诸多领域,都有较深的造诣。他一生著述宏富,所遗
《
饮冰室合集
》
计
148
卷,
1000
余万字。
敬业与乐业
梁启超
二
.
先生说
认真阅读课文,请同学们勾画关键词句,说说梁先生提出了什么论点?又是从哪几个方面进行阐述和论证的?
首先
敬业乐业是人类生活的不二法门(本文中心论点)
接着
从三个方面论述:有业是( )
敬业是( )乐业是( )
前提
基础
境界
最后
:
敬业是责任心,乐业是趣味。要敬业乐业!
三
.
少年说
你能否从
有业 敬业 爱业
中任选一点帮梁先生再说一说。
(温馨提示:可四人一组合作进行。先确定
中心点
,再
读
相关语段,可以先把有用或经典的句子
抄
下来,
记记
。再借鉴课文已用的论证方法如 举例论证 道理论证对比论证等,然后组织语言加以论说,
可加入自己的材料
。)
你可以用这样的句式:
例如 :我认为人类要 (
有业
)是因为,首先
······
其次
······
所以人类要有业。
有业:
1.
饱食终日,无所用心,难矣哉!
——整天吃饱了饭,不肯动脑筋去做点事,这种人是很难造就的呀!
——
孔 子
2.
群居终日,言不及义,好行小慧,难矣哉!
——和大家整天混在一起,不说一句有道理的话,只卖弄小聪明,这种人是很难造就的呀!
——
孔 子
3.
百行业为先,万恶懒为首。
——
梁启超
4.
唐朝
百丈禅师
的例子。
5.
······
敬业:
1.
主一无适便是敬。
——专一于某种工作不旁及其他的事情就
是敬业。
(朱熹)
2.
虽天地之大,万物之多,而惟吾蜩翼自知
—天地虽大,万物虽多,我只知道有蝉翼罢了。
《
庄子
》
3.
坐这山,望那山,一事无成。
——坐在这座山上,又想着
那座山
,
结果一事无成
.
(曾国藩)
4.
用志不分
,
乃凝于神。
—做事不分心
,
精神就能集中。
《
庄子
》
5.
素其位而行
,
不愿乎其外
。
——现在只做分内的事
,
不要希望做职分外的事。
(孔子)
6.······
乐业
:
1.
知之者不如好之者
,
好之者不如乐之者。
知道这种道理的人比不上喜爱它的人
,
喜爱它的人比不上乐意去做的人。
(孔子)
2.
其为人也
,
发愤忘食
,
乐以忘忧
,
不知老之将至云尔。
做人要是发愤读书忘记了吃饭
,
沉浸在学习的快乐中而忘记了忧愁
,
甚至不知道自己将要老了
,
如此而已。
(孔子)
3.······
四
.
天天向上
通过刚才的演讲,新时代少年的风采已尽情的展现!同学们对
有业 敬业 爱业
也有了更深层的认识。
老师也客串一回天天向上的主持人,同学们当现场嘉宾。
主持人:
你选择的未来的职业是什么?为什么?
天天向上
归纳起来,同学们向往的职业有:教师 演员 公务员 医生 科研工作者 网红 游戏主播等。
从小处说:
未来职业
关乎你和家庭的前途和命运。
那从大处来说呢?
关乎国家的前途和民族的命运!
榜样就在我们面前!
最美逆行者!
你们奉献!
你们牺牲!
你们把
敬业乐业
做到了极致!
课堂小结
学习是业;工作是业;强国亦是业!
故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强
……
敬业!乐业!爱家!爱国!
课后作业
1
、利用工具书和课下注释,积累课后读读写写字词。
2.
请同学们想想,在我们的学业中怎样才能做到敬业和乐业呢?