2011年北京市初三中考二模语文分类汇编—词汇

‎2011北京初三二模语文分类汇编—词汇 ‎（东城）‎ ‎（西城）‎ ‎2．下列句子中没有错别字的一项是 A．典籍收藏在我国渊远流长，早在商代就有了图书馆，至魏晋时期藏书之风大为兴盛。‎ B．在正月十五元霄佳节，人们除了挂红灯、放焰火外，还要猜灯谜、舞龙灯、耍狮子。‎ C．陶家村村前的这条河上当初是没有这石桥的，客商往来要用大乌竹做成的船来摆渡。‎ D．在表达悲剧主题方面，日本的《源氏物语》与中国的《红楼梦》真有异曲同功之妙。‎ ‎3．下列句子中加点俗语使用有误的一项是 A．“燕赵多慷慨悲歌之士”，一方水土养一方人，这是造化之功，说明自然环境对人格形成有巨大影响。‎ B．早在春秋战国时期，古人就已经认识到“十年树木,百年树人”，培养人才是长期而艰巨的工作。‎ C．炎帝被黄帝打败后，炎帝手下身经百战的名将刑天杀到天庭，指名要与黄帝单打独斗，真是初生牛犊不怕虎。‎ D．“当局者迷，旁观者清”的道理同样适用于文化比较研究，外国学者的观点对于我们认识自己是有益的 ‎（丰台）‎ ‎2．下列词语中加点字字义相同的一项是 ‎ A.搬弄是非——唯利是图 B.锐不可当——当之无愧 ‎ C.饮水思源——源远流长 D.谈笑风生——栩栩如生 ‎4．依次填写关联词语恰当的一项是 ‎ 一个人总是按照别人的意见生活，没有自己的独立思考，总是为外在的事务忙碌，没有自己的内心生活， ，说他不是他自己一点儿也没冤枉他。 确确实实，从他的头脑到他的心灵，你在其中已经找不到丝毫真正属于他自己的东西了，他只是别人的一个影子或事务的一架机器罢了。‎ ‎ A.因为 所以 因此 B.尽管 所以 因而 ‎ C.如果 那么 因为 D.尽管 但是 因为 ‎（石景山）‎ ‎2．对下列各组句子中加点词语的解说不正确的是：‎ A．①读史使人明智，读书使人渊博。‎ ‎②国学大师季羡林学识渊博，德高望重。‎ ‎ 解说：两个"渊博"意思相同，都有"深而且广"的意思。‎ B．①这个人有三十岁模样。 ‎ ‎②看你打扮成这模样， 我几乎认不出来了。‎ 解说：两个"模样"意思不同。①句中的"模样"指人的长相或装束打扮的样子，②句中的"模样"表示约略的情况。‎ C．①天空中变幻莫测的白云，让人产生无限遐想。‎ ‎②面对变幻莫测的外贸形势，很多企业不得不采取新的出口策略。‎ 解说：两个"变幻莫测"意思相同，都有"变化多端，难以揣测"的意思。‎ D．①漫步在曲曲折折的山间小路上，常常会有峰回路转的惊喜。‎ ‎②人生的征途中，有艰难困苦的逆境，也有峰回路转的机遇。‎ 解说：两个"峰回路转"意思不同。①句中的"峰回路转"形容山峰、道路迂回曲折，②句中的"峰回路转"比喻经过挫折后出现转机。‎ ‎3．在下列句中横线处填写词语正确的是：‎ ‎①2月下旬以来，长期困扰利比亚的国内社会矛盾终于演化为一场全国性骚乱，正所谓 。‎ ‎②这一阶段，我们班取得了一定成绩，但与先进班集体相比还存在较大差距，因此我们还需要 。‎ A．①句填"冰冻三尺，非一日之寒" ②句填"再接再厉"‎ B．①句填"滴水穿石" ②句填"再接再厉"‎ C．①句填"滴水穿石" ②句填"百尺竿头，更进一步"‎ D．①句填"冰冻三尺，非一日之寒" ②句填"百尺竿头，更进一步"‎ ‎（昌平）‎ ‎2．下列加点的词语可以用括号中的词语替换的一项是 A.故宫博物院的珍宝馆里，陈列着各种奇珍异宝、古玩文物，真是赏心悦目（栩栩如生）。‎ B.经过抗震加固后的教学楼，里里外外焕然一新（诗情画意），给了刚返校的师生们一个惊喜。‎ C.综观历史，放眼全球，无论哪一所名校，都是以独特而有品位(品味)的校园文化驰名于世。 ‎ D.有人提议：从中青年人群开始，进行资金储备，为解决照料（照顾）老年人的问题做准备。‎ ‎3．依次填写关联词语恰当的一项是 我们欣赏中外精彩的绘画，可以举出它们很多优点，潇洒自然常常是它们共同的长处。画师选择某种素材入画，都经过多方面严格的选择， 体现于画幅上， 往往十分自然。卓越的画师， 敢于画壮丽雄伟的山川，气象万千的远景，也敢于画平常的静物，画嬉戏的小孩，画断脚的螃蟹，画蛀孔的蔬菜 一经他选中入画，也就涉笔成趣，给人一番自然的美感。‎ A.所以  就  不但  只要 B.但是  却  因为  所以 C.因此  就  不但  而且 D.但是  却  不但  而且 ‎（房山）‎ ‎2．对横线处选填汉字的判断正确的一项是 A．闲 （瑕 暇）‎ 判断：“瑕”有“空闲”的意思，而“暇”有“缺点”的意思，所以横线处应填“暇”。‎ ‎ B．隐 （蔽 弊）‎ ‎ 判断：“蔽”有“概括”的意思，而“弊”有“弊病，害处”的意思，所以横线处应填“蔽”。‎ C. 班门弄 （斧 釜）‎ 判断：“斧”有“斧子，斧头”的意思，而“釜”有“锅”的意思，所以横线处应填“釜”。 ‎ D． 山涉水（跋 拔）‎ 判断：“跋”有“翻过山岭”的意思，而“拔”有“超出”的意思，所以横线处应填“跋”。‎ ‎（密云）‎ ‎2．下列词语中没有错别字的一项是 A．辨别 端祥 变本加厉 不速之客 B．赋予 既然 各行其是 明查秋毫 C．联袂 霎时 破釜沉舟 无动于衷 D．踊跃 振作 鸦雀无声 走头无路 ‎3．对下列各组词语中两个加点字的解说都正确的一项是 A．名列前茅——莫名其妙 解说：两个名的意思不同，“名列前茅”的“名”是名次的意思，“莫名其妙”的“名”是说出的意思。‎ B．当之无愧——锐不可当 解说：两个当的意思相同，都是阻挡的意思。‎ C．本色——折本 解说：两个本的意思不相同，“本色”的“本”是根本的意思，“折本”的“本”‎ 是本钱的意思 D．舍生取义—— 栩栩如生 ‎ 解说：两个生的意思相同，都是生命的意思。‎ ‎4．下列各句子中俗语使用不正确的一项是 ‎ A．“十年树木，百年树人”，为了国家的强盛，我们应该全力做好人才培养这件大事。‎ B．本以为经过那次惨败，他们就能吃一堑长一智，谁知这次依然故技重演！‎ ‎ C．一方水土养一方人，一下涌入这么多外来人口会很快出现资源枯竭的局面。‎ D．尽管姚明很优秀，但独木不成林，中国男篮最终还是败给了美国队。‎ ‎5. 依次填写关联词语恰当的一组是 这样看来， 能充分利用这些水源，我们向沙漠进军 有收复失地的把握， 能在大沙漠里开辟出若干绿洲来。‎ A．只要 不但 而且 B. 只有 就 并且 ‎ C. 如果 就 才 D. 只有 才 就 ‎（平谷）‎ ‎2．对横线处选填汉字的判断有误的一项是 A．①索 、挑② （检 、 拣）‎ 判断：“检”有“查”的意思，而“拣” 的意思是“挑选”，所以横线①处应填 “检”，横线②处应填“拣”。‎ B．①作、②怒 （震、振） ‎ 判断：“震”有“情绪过分激动”的意思，而“振” 有“奋起，振作”的意思，所以横线①处应填“振”，横线②处应填“震”。‎ C．①然自乐、 ②笑大方（贻 怡）‎ 判断：“贻”有“遗留”的意思，而“怡” 的意思是“快乐、愉快”，所以横线①处应填 “贻”，横线②处应填“怡”。‎ D．言简意①、惊涛②浪（骇 赅）‎ 判断：“赅”有“完备；全”的意思，而“骇” 的意思是“惊吓、震惊”，所以横线①处应填 “赅”，横线②处应填“骇”。‎ ‎3.下列句中画线部分选填的成语或俗语正确的一项是 ‎①我们做事情不能只顾眼前利益，要做到 ，从长远利益出发。‎ ‎②老人刚一上车，几位乘客便 地站起来给他让座。‎ ‎③ ，这个实验不是一个人能完成的，我们还需要别人的帮助。‎ ‎④要学好英语必须坚持经常练习，反复练习,所谓 嘛！‎ A．①高瞻远瞩 ②不期而遇 ③独木不成林 ④拳不离手，曲不离口 B．①高屋建瓴 ②不约而同 ③众人拾柴火焰高 ④磨刀不误砍柴工 C．①高瞻远瞩 ②不约而同 ③独木不成林 ④拳不离手，曲不离口 D．①高屋建瓴 ②不期而遇 ③众人拾柴火焰高 ④磨刀不误砍柴工 ‎（通州）‎ ‎2．下列句子中有错别字的是 A．比赛场上战斗正酣的体坛健将悴然倒地，让观众感到十分惊恐和惋惜。 ‎ B．同学们伫立在展览大厅里，都被那精彩绝伦的书画吸引住了。‎ C．取得好成绩也不能自满，要再接再厉，不断进取。‎ D．各级政府一定要按规章制度办事，不能各行其是。‎ ‎3.下列词语中加点字字义相同的是 A.薄弱 厚此薄彼 ‎ B.辨别 不屑置辩 C.惩罚 惩恶扬善 ‎ D.涨红 水涨船高 ‎4.下列句子中加点词语运用不当的是 A.中考前老师送我们一幅对联：闻鸡起舞早耕耘,天道酬勤有志人 B.社会上盛传“世界末日”的谣言，我们不要杞人忧天，要安心地生活和生产。 ‎ C.在报纸和电视上看了张家港市建设全国的文明城市的详细报道之后，全国许多城市领导蜂拥而至，取经学习，真是不入虎穴，焉得虎子。‎ D.本届奥运会上，我们的金牌和奖牌总数第一，可是体育圈里素有“得田径者得天下”之说，我们只有在田径上有所作为，才能百尺竿头更进一步。‎