2015年中考语文复习检测专题:词语运用
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2015年中考语文复习检测专题:词语运用

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资料简介
第三章 词语运用 ‎【题型专练一】‎ ‎1.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是(  )‎ A.在电视上看到不法分子伤害了那么多无辜的人时,他顿时义愤填膺。‎ B.幸福是一种回味绵长的情致,是一种美不胜收的意境,它距离每一个人都并不遥远。‎ C.为了孩子的成长,家长不惜花重金请家教或送孩子去各种各样的培训班,可以说是无所不为。 ‎ D.这部文学名著塑造了众多的人物形象,其中不少形象个性鲜明,血肉丰满,呼之欲出,给读者留下了深刻的印象。‎ ‎2.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是(  )‎ A.他目光深邃,透着一股淡淡的忧伤。‎ B.母爱是人类亘古不变的主题。‎ C.海上日出真是美轮美奂。‎ D.流落到荒岛的鲁滨孙十分孤独,为了回归人类社会,他苦心孤诣于制造独木舟。‎ ‎3.下列句子中加点成语使用正确的一项是(  )‎ A.这一别具匠心的设计,赢得了评委的一致好评。‎ B.面对越来越高的求职门槛,许多大学生叹为观止。‎ C.在晚会上,同学们看到精彩的表演,忍俊不禁地大笑起来。‎ D.为了让学生能取得更好的成绩,老师们处心积虑地为他们辅导。‎ ‎4.下列句子中加点成语使用正确的一项是(  )‎ A.某电视台播出的《家庭幽默秀》节目,总是让观众忍俊不禁。‎ B.老王是一位很有经验的警察,在熙熙攘攘的进站人群中望眼欲穿,使坏人无法遁形。‎ C.他最喜欢在华灯初上之时,与一帮朋友坐在董子巷的街边茶室举杯小酌,同享天伦之乐。‎ D.小刘待人接物和颜悦色、古道热肠,每每让老者夸他细致周到、八面玲珑。‎ ‎5.下列句子中加点成语使用正确的一项是(  )‎ A.经过党的群众路线教育实践活动,党员干部中那种对群众疾苦无动于衷的现象基本消失了。‎ B.两位参加散打比赛的少年各自使出了自家的浑身解数和本领,让观众看得眼花缭乱。 ‎ C.他手很巧,利用废旧物品制成的电烤箱,虽然外观一般,可功能并不逊色,真是巧妙绝伦啊。‎ D.飞往留学地的飞机即将起飞,弥留之际,这位性格内向的男孩终于喊出了“妈妈,我爱你!”‎ ‎6.下列句子中加点成语使用正确的一项是(  )‎ A.在这场演讲比赛中,有一位选手引经据典,口若悬河,给观众留下了深刻的印象。‎ B.连日来,暴雨袭击邕城,相关部门在各个易涝点虚张声势,细心排查安全隐患。‎ C.我花了大半天的功夫才给妈妈做好这几道菜,谁知道吃起来让人觉得味同嚼蜡。‎ D.教育部门及各级学校立下海誓山盟,严打网络乱象,还青少年一个清朗的网络空间。‎ ‎7.下列句子中加点成语运用不恰当的一项是(  )‎ A.他望着八百里沂蒙起伏的群山,文思泉涌,一首《沂蒙颂》一气呵成。‎ B.山东籍作家莫言先生在文学创作上精心钻研,持之以恒,于2012年荣获诺贝尔文学奖。‎ C.得到朋友的鼓励与支持,她勇敢地走向赛场,成为当天最耀眼的一颗明星,真是相得益彰啊。‎ D.教语文的王老师讲课幽默风趣,同学们常常忍俊不禁,学习语文的兴趣越来越高。 ‎ ‎8.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是(  )‎ A.山环水绕的重庆是一座历史文化名城,古有巴蔓子,近有卢作孚,人杰地灵,英才辈出。 ‎ B.智慧的人能够在失败中吸取教训,改变自己的思维和行为,以免重蹈覆辙而悔之莫及。‎ C.环卫工人的劳动也许是具体而微的,但又是不可缺少的,因为我们的城市需要“‎ 美容师”,他们应受到尊重。‎ D.在全球经济一体化成为大趋势的今天,与国际接轨是一个自强不息的民族的必然选择。‎ ‎9.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是(  )‎ ‎ A.在这个喧嚣浮躁的世界上,芸芸众生都在为生活忙碌奔波,很少有人能“停下脚步来等等自己的灵魂”。‎ ‎ B.为迎接学校首届文化艺术节,建明和他的搭档们逢场作戏,精心编排了一出反映校园生活的话剧。‎ C.他是一个技术成熟、经验丰富的选手,这次在奥运会上夺冠,应该是十拿九稳的事。‎ D.从燕子呢喃到荷花盛开,从鸣蝉噤声到大地沉寂,大自然年年如是,周而复始,生生不息。‎ ‎10.下列句子中加点成语使用正确的一项是(  )‎ A.一场车祸突如其来,张丽莉奋不顾身,勇救学生,赢得了“最美女教师”称号。‎ B.不一会儿,妈妈就把脏乱不堪的房间收拾得干净整齐,简直是妙手回春。‎ C.做学问一定要有严谨求实的科学态度,即对每个问题都追根究底,吹毛求疵。‎ D.上下班高峰时,拥挤的车辆常把道路堵得严严实实,场面令人叹为观止。‎ ‎11.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是(  )‎ A.这座有着600多年历史的古村落,位于太行山深处。这里环境优美,民风淳朴。我们到此,真有点儿置身于世外桃源的感觉。‎ B.在一次大型电视诗歌朗诵会上,殷之光先生声情并茂的朗诵,深深地打动了在场的所有观众,赢得了全场经久不息的掌声。‎ C.今年4月20日,四川芦山发生了强烈地震,房屋倒塌,交通阻塞,通讯中断。灾后的芦山,重建工作千头万绪,百废俱兴。‎ D.由希腊引发的欧债危机迅速蔓延到欧洲其他国家,但我们有理由相信,只要相关各国共同努力,攻坚克难,定会迎来柳暗花明的一天。‎ ‎12.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是(  )‎ A.沈星舍己救人的高风亮节,既展现了当代中国军人的风采,也引发了人们关于人生意义的深度思考。‎ B.近阶段,毒生姜、铬大米、毒淀粉等食品安全问题如雨后春笋般地涌现,令公众惴惴不安。‎ C.雅安地震发生后,全国人民和海外同胞十分关注灾情,全力援助灾区,众志成城,显示出中华民族巨大的凝聚力。‎ D.磁湖沿岸,繁花似锦,绿柳如烟,湖光山色,令人心旷神怡。‎ ‎13.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是(  )‎ A.人类的智慧和大自然的智慧相比实在是相形见绌。‎ B.网传天然气要涨价,争先恐后前往燃气公司营业厅购气的市民济济一堂。‎ C.“最美新娘”李成环的事迹可歌可泣,她被兰州市妇联授予“三八红旗手”。‎ D.诵读经典对提升学生修养、陶冶学生性情的作用是不容置疑的。‎ ‎14.下列句子中加点成语使用正确的一项是(  )‎ A.在“增强防控意识,预防H7N9流感”的主题班会上,小王同学说得头头是道,左右逢源,老师和同学听了赞叹不已。‎ B.作为现代中学生就应该树立崇高的理想,并且要有敢于挑战、勇于创新、目空一切的气势。‎ C.雅安地震现场,抗震救灾的武警官兵及志愿者们虽已是汗流浃背,但他们始终没有停下忙碌的脚步。‎ D.海啸发生时,滚滚巨浪摧毁了沿途的桥梁、道路、庄稼与房屋,真有一番石破天惊的景象。‎ ‎15.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是(  )‎ A.海天一色的苏马湾,神奇浪漫的花果山,飞珠溅玉的龙潭瀑布……这些美景让每一位来连云港的游客都心旷神怡,流连忘返。‎ B.从高空俯视黄山,在一片山水相间的万绿丛中,千峰竞秀,万壑藏云,郁郁葱葱,飞红滴翠。人们怎能不赞叹大自然的鬼斧神工!‎ C.莫言小时候每次去集上听书回来,为了报答母亲的恩情,也为了向母亲炫耀自己的记忆力,他会把白天听到的故事,绘声绘色地讲给母亲听。‎ D.钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的领土,中方渔政执法船依法在本国管辖海域进行正常巡航,这是无可厚非的。‎ ‎16.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是(  )‎ A.漫天大雪封住了他们的眼睛,使他们每走一步都忧心忡忡,因为一旦偏离了方向,错过了贮藏点,无异于直接走向绝路。‎ B.要把成都建设成世界现代田园城市,环境保护是基础,我们应均衡利用和开发环境资源,合理划分城市生态功能分区,因地制宜规划发展。‎ C.在学校创新作文比赛中,李明的《心中的温暖》一文,构思别具匠心、选材新颖典型,获得了老师和同学们的好评。‎ D.小英在全省中学生舞蹈大赛中,以其优美舒展的舞姿和新颖的编排,征服了评委,获得了一等奖,全家人简直是乐此不疲。‎ ‎17.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是(  )‎ A.以梅花装饰南京花神庙地铁站主题墙,这一别具匠心的设计,深受好评。‎ B.凭借雄厚的经济实力和深厚的文化底蕴,南京当之无愧地获得了青奥会主办权。‎ C.对于重要的书,我们必须常常反复阅读,每读一次都会觉得开卷有益。‎ D.在暑期社会实践活动中,同学们既体验到合作之趣,又享受了天伦之乐。‎ ‎18.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是(  )‎ A.今天小学同学相聚,我看到了张明,真想不到当年拿起英语书就头疼的他,竟然能说出一口流利的英语,真得刮目相看了。‎ B.学问是“问”出来的,遇到不懂的问题,我们一定要发扬不耻下问的精神,主动向老师请教,这样才能获取更多的知识。‎ C.到上海参观世博园的游客,虽然来自世界各地,萍水相逢,但在进馆排队的漫长等待中,他们互相攀谈,一下子成了朋友。‎ D.到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌地落下来;北雁南飞,活跃在田间草地的昆虫也都销声匿迹了。‎ ‎【题型专练二】‎ ‎1.依次填入下面横线处的词语,恰当的一项是(  )‎ ‎①他眼睛里的那个黑夜的世界,渐渐地泛起淡淡的光,像银亮的雾________着周围的一切。‎ ‎②物候________的数据反映气温、湿度等气候条件的综合,也反映气候条件对于生物的影响。‎ ‎③“正确的答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地________。‎ A.覆盖 观察 根深蒂固 B.笼罩 观察 坚不可摧 C.笼罩 观测 根深蒂固 D.覆盖 观测 坚不可摧 ‎2.依次填入下面横线处的词语,恰当的一项是(  )‎ 在丛林法则________、环境恶化严重、平静生活遭遇物欲________之后,大家都心知肚明,故乡已经回不去了。以往________着人们乡愁的故乡,工业污染取代了袅袅炊烟,“无法见到故乡的恐惧”被“无法面对未来的恐惧”所取代。‎ A.盛行 骚扰 寄托  B.盛行 困扰 寄寓 C.横行 困扰 寄托 D.横行 骚扰 寄寓 ‎3.依次填入下面横线处的词语,恰当的一项是(  )‎ 悦纳自己。这是一条安身立命的________。珍惜你的智商,但不要无限度地________。就算你有盖世的聪慧,如果宣泄渠道太多的话,才华必涣散。你还记得激光吗?________为那样锐利的一点,才能达到极高的速度。‎ A.法则 挥霍 凝结   B.原则 使用 凝聚 C.原则 使用 凝结 D.法则 挥霍 凝聚 ‎4.依次填入下面横线处的词语,恰当的一项是(  )‎ ‎ 成熟的麦穗在阳光下低垂着头,那是在教我们________;忙碌的蜜蜂在田野里采集花粉,那是在教我们________;柔弱的水珠在四季轮回中滴穿顽石,那是在教我们________。‎ A.谦虚 勤劳 坚韧   B.谦让 勤劳 坚强 ‎ C.谦让 勤俭 坚韧 D.谦虚 勤俭 坚强 ‎5.依次填入下面横线处的词语,恰当的一项是(  )‎ ‎①春天来了,天气________变暖,冰雪开始融化,树枝上也绽出了嫩芽。‎ ‎②我和同行的人谈起这件事,大家的________并不十分强烈。‎ ‎③这篇文章段落之间________自然,前后相互照应,结构十分严谨。‎ A.逐步 反映 过度 B.逐渐 反应 过渡 C.逐步 反应 过渡 D.逐渐 反映 过度 ‎6.依次填入下面横线处的词语,恰当的一项是(  )‎ ‎①天边的云彩不停地________着,时而如白雪堆积的山峰,时而又成大海的浪花泡沫。‎ ‎②那黄了的稻草,也就是上年的秧苗,这绿色的秧苗,又会变成来年的稻草,稻草与秧苗是________关系。‎ ‎③春天,不知名的小花过一阵换一个颜色,实在是________,小花仿佛知道人们的心意,一直开到秋末。‎ A.变换 传承 相映成趣 B.变幻 传承 赏心悦目 C.变幻 传递 相映成趣 D.变换 传递 赏心悦目 ‎7.依次填入下面横线处的词语,恰当的一项是(  )‎ ‎①黄岩岛是中国固有领土,由海南省西南中沙群岛办事处实施行政________。‎ ‎②‎4月14日在美国南加大校园附近遇害的中国留学生的家人抵达洛杉矶,中国使领馆________校方、警方等做好安抚家属、加紧侦破此案的工作。‎ ‎③3D版《泰坦尼克号》首周票房收入便达四亿元人民币,登上2012年上半年国内票房冠军宝座________。‎ A.管辖 督促 指日可待 B.管制 监督 屈指可数 C.管制 督促 屈指可数 D.管辖 监督 指日可待 ‎8.依次填入下面横线处的词语,恰当的一项是(  )‎ ‎ 心灵的快乐是自足的。如果你的心灵足够________,即使身处最单调的环境,你仍能自得其乐。如果你的心灵足够高贵,即使遭遇最悲惨的灾难,你仍能________。这是一笔任何外力都夺不走的________,是孟子所说的“人之安宅”,你可以借之安身立命。‎ A.丰富 自强不息 财富 B.富裕 坚强不屈 财富 C.富裕 自强不息 财宝 D.丰富 坚强不屈 财宝 ‎9.依次填入下面横线处的词语,恰当的一项是(  )‎ ‎ 窗,注定要与诗词结缘的。古诗词中________,就有杜甫的“窗含西岭千秋雪”,毛滂的“窗破月寻人”……因此,人们一般都与窗十分________。但也有一种情况例外,那就是绝无半点诗意的“________”。人如遭牢狱之灾,失去了自由,那就连窗也变得硬邦邦、冷冰冰的了,此时的窗,就有了某种________的意味。‎ A.信手拈来 亲密 窗棂 劝诫 B.信口雌黄 亲近 窗户 警告 C.信手拈来 亲近 铁窗 警世 D.信口雌黄 友好 铁窗 劝慰 ‎10.依次填入下面横线处的词语,恰当的一项是(  )‎ ‎①莫言从“内部”‎ ‎________中国社会,将魔幻现实主义与民间故事、历史与当代社会融合在一起,令人震撼地挖掘了其中最隐秘的真实。‎ ‎②实现中华民族伟大复兴,这个梦想,凝聚了几代中国人的夙愿,是每一个中华儿女的共同________。‎ ‎③以最美女教师张丽莉为代表的一大批平凡人物“舍生忘死”“舍己救人”的英雄壮举,________沉沦在冷漠与麻木中的人们: 善与美主宰着世界,恶与丑终将被埋葬。‎ A.审视 期待 警醒 B.审查 期盼 唤醒 ‎ C.审查 期待 唤醒 D.审视 期盼 警醒 ‎11.依次填入下面横线处的词语,恰当的一项是(  )‎ ‎①当白昼的一切迷雾都________了以后,黑夜要你用另一种眼睛看这个世界。‎ ‎②我们不能________于那片秋之收获,要把自己的汗水融入冬天的缓冲与再造,让我们憧憬的春天更富有魅力。‎ ‎③花一样的生命,一瓣一瓣地绽放她的美丽,使这个原本死寂荒凉的世界________,充满快乐。‎ A.消散 沉醉 五彩缤纷 B.消逝 沉醉 姿态万千 C.消散 沉溺 姿态万千 D.消逝 沉溺 五彩缤纷 ‎12.依次填入下面横线处的词语,恰当的一项是(  )‎ ‎①青春意味着勇气多于怯懦,青春意味着冒险多于________。‎ ‎②阅读使人充实,交谈使人敏捷,写作使人________。‎ ‎③悔恨自己的错误,而且力求不重蹈覆辙,这才是真正的________。‎ A.安逸 严谨 悔悟  B.安静 严谨 感悟 C.安逸 严格 感悟 D.安静 严格 悔悟 ‎13.依次填入下面横线处的词语,恰当的一项是(  )‎ ‎①法国的城际交通最值得提及的是铁路运输,法国被公认拥有欧洲大陆最________的铁路系统。‎ ‎②明代地理学家徐霞客曾为黄山的秀美所________,发出“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”的感叹。‎ ‎③汉字经历了甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书等演变过程,是世界上历史最________的文字之一。‎ A.完善 折服 悠久 B.完整 佩服 悠长 C.完善 佩服 悠长 D.完整 折服 悠久 ‎【题型专练三】‎ ‎1.依次填入下面横线处的词语,恰当的一项是(  )‎ ‎①家庭的________使他从小对美就有敏锐的感悟,乡村丰富的色彩和生动的线条使他陶醉不已。‎ ‎②在上海举行的第48届世乒赛上,我国运动健儿________,一举囊括五项冠军。‎ ‎③中国是法治国家,不论是谁,________是触犯了党纪国法,________ 要依法依纪严肃查处、惩治。‎ A.熏染 不可一世 只要……就 B.熏陶 不可一世 只有……才 C.熏染 所向无敌 只有……才 D.熏陶 所向无敌 只要……就 ‎2.依次填入下面横线处的词语,恰当的一项是(  )‎ ‎①从这一刻起,中国恢复对香港行使主权,英国在香港长达156年的殖民统治宣告________ 。‎ ‎②在车轮扬起的滚滚黄尘里,在一片________恼怒的喇叭声里,那一片清阴不再有用处。‎ ‎③ ________你没有刻苦钻研的精神,________坐着,也可能是小和尚念经,有口无心。‎ A.破灭 焦躁 如果 即使 B.破灭 燥热 虽然 但是 C.终结 燥热 虽然 但是 D.终结 焦躁 如果 即使 ‎3.依次填入下面横线处的词语,恰当的一项是(  )‎ 公益与每个人________。在互联网时代成长起来的“微公益”,真正实现了公益的平民化、常态化。________你没有亿万身价,没有强大的社会影响力,________不妨碍你从事公益事业。捐赠一本书,提供一份午餐,甚至转发一条微博,爱心就在你我之间________。‎ A.休戚相关 因为 所以 传递 B.休戚相关 即使 也  传承 C.息息相关 即使 也  传递 D.息息相关 因为 所以 传承 ‎ ‎4.依次填入下列横线处的词语,恰当的一项是(  )‎ ‎①贾平凹在谈到他的茅盾文学奖获奖作品《秦腔》时说,书中多个人物的________是他老家棣花街的村民,乡村是他生命苦恋的花园。‎ ‎②国务院常务会议指出,我国2009年开始实施的医药卫生体制改革________已初见成效,________还面临一些较为突出的矛盾和问题,需进一步深化。‎ ‎③“最美女教师”——黑龙江省中学教师张丽莉的英雄事迹已传遍大江南北,她在危急时刻舍己救人的壮举让许多人________地留下了热泪。‎ A.原形 虽然……但是…… 不由自主 B.原型 即使……也……  不由自主 C.原型 虽然……但是…… 情不自禁 D.原形 即使……也……  情不自禁 ‎5.依次填入下面横线处的词语,恰当的一项是(  )‎ ‎ 生活中,面对别人的困难,有的人总是一副________的姿态。殊不知,自私导致自伤,________没有一个人能够________到一生不会遇到任何困难,如果大家都________别人的困难,那么当自己遇到困难时,又能指望谁来帮助呢?切记,助人即是自助。‎ A.事不关己 所以 幸福 无视 B.心安理得 因为 幸福 漠视 C.心安理得 所以 幸运 无视 D.事不关己 因为 幸运 漠视 ‎6.依次填入下面横线处的词语,恰当的一项是(  )‎ ‎ 生活是一部百科全书,你________用心去钻研,________会领会其中的真谛。生活是一片________的原野,你不应该只想着花前散心,月下漫步,还要时刻准备着狂风横刮,暴雨如注。相信通过顽强的奋斗,你一定能在生活的原野上________到幸福的花朵。‎ A.只有 才 广博 采摘 B.即使 也 广博 采摘 C.只有 才 广袤 采撷 D.即使 也 广袤 采撷 ‎7.依次填入下面横线处的关联词语,恰当的一项是(  )‎ ‎ 沙漠地区的兀鹰个个都是捕猎高手,却很少单独出去,这与沙漠地区自然环境恶劣有很大关系,________这种环境下,为了避免被天敌捕获,许多弱小动物都有很强的逃生能力,________,对兀鹰来说,________想获得足够食物,单干就不如合作。‎ A.因为 但是 只要  B.所以 因此 只要 C.因为 因此 如果 D.所以 但是 如果 ‎8.依次填入下面横线处的关联词语,最恰当的一项是(  )‎ ‎ 在学习中________遇到各种各样的困难,________不要轻言放弃。________大家有锲而不舍的精神,问题________会迎刃而解,最终走向成功。‎ A.即使 也  只要 就 B.因为 所以 无论 都 C.即使 也  无论 都 D.只有 才  如果 就 ‎9.依次填入下面横线处的关联词语,恰当的一项是(  )‎ ‎________气候条件和地理条件都极端不利,登山队员________克服了困难,胜利攀上了顶峰。________具有坚定的信念和顽强的毅力的人,________做到这一点。‎ A.尽管 仍然 只有 才能 B.虽然 但是 尽管 才能 C.尽管 还是 即使 也 D.因为 所以 如果 就 第三章 词语运用 ‎【考点·梳理导学】‎ 题型专练一 ‎1.C 解析:“无所不为”意为没有不干的事情,指什么坏事都干。‎ ‎2.C 解析:“美轮美奂”是形容建筑物的精美。‎ ‎3.A 解析:B项用错对象,“叹为观止”是赞美所看到的事物好到了极点。C项“忍俊不禁”与“大笑”重复。D项感情色彩错误,“处心积虑”有贬义色彩。‎ ‎4.A 解析:B项误用,“望眼欲穿”指对某一事物盼望至极。C项“天伦之乐”是指至亲而非朋友之间的欢乐。D项感情色彩有误,“八面玲珑”含贬义。‎ ‎5.A 解析:B项“浑身解数”意为全身的本领,与句中“本领”重复。C项不合语境,“巧妙绝伦”指没有人或事物能与之相比。D项望文生义,“弥留之际”指病重将要死亡的时候。‎ ‎6.A 解析:B 项不合语境,“虚张声势”指假装出强大的气势吓唬或迷惑对方。C项望文生义,“味同嚼蜡”比喻文章或说话枯燥乏味。D项用错对象,“海誓山盟”指像高山大海一样永不改变的盟约誓言,多用于男女间。‎ ‎7.C 解析:“相得益彰”指互相帮助,互相补充,更能显出好处。本句中是一方帮助另一方,使其取得成功,与语义不符。‎ ‎8.C 解析:“具体而微”指整个形体都已具备,只是比较微小而已。这里应该用“微不足道”,指环卫工人的劳动平凡微小,不值得一说。‎ ‎9.B 解析:“逢场作戏”原指卖艺的人遇到合适的演出场地,就开始表演。后来指遇到机会,偶尔玩玩,凑凑热闹。‎ ‎10.A 解析:B项用错对象,“妙手回春”是称赞医生医道高明,一下子就能把垂危的病人治好。C项不合语境,“吹毛求疵”指故意挑剔毛病,寻找差错。 D项用错对象,“叹为观止”是赞美看到的事物好到了极点。‎ ‎11.C 解析:“百废俱兴”指许多已经荒废了的事情一下子都兴办起来。应改为“百废待兴”。‎ ‎12.B 解析:“雨后春笋”比喻新事物大量涌现,蓬勃发展。多用于褒义。‎ ‎13.B 解析:“济济一堂”形容很多有才能的人聚集在一起。‎ ‎14.C 解析:A项“左右逢源”原指知识广博,应付自如。后也比喻做事得心应手,非常顺利。 有时也用来讽刺为人圆滑,善于投机。B项“目空一切”指眼睛里除了自己就什么也没有。形容高傲自大,什么都瞧不起。C项“石破天惊”多比喻文章议论新奇惊人。‎ ‎15.B 解析:“鬼斧神工”形容建筑雕塑等艺术技巧精巧。“鬼斧神工”与“巧夺天工”近义,只用来形容人的技艺高超。‎ ‎16.D 解析:“乐此不疲”指因对某事酷爱而不觉疲倦。用在此处不当,可改为“乐不可支”。‎ ‎17.D 解析:“天伦之乐”是指家庭中亲人之间团聚的欢乐,用在此处不合适。‎ ‎18.B 解析:“不耻下问”是不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为耻。‎ 题型专练二 ‎1.C 解析:“覆盖”意为某物对某物的遮盖,“笼罩”指像笼子似的罩在上面。句①中应用“笼罩”。“观测”指观察并测量或测度,“观察”意为仔细察看。句②中的“数据”应为测量所得,所以用“观测”。排除A、B、D。‎ ‎2.C 解析:“横行”有贬义色彩,运用恰当。“困扰”,围困、干扰之意,搭配恰当。 “寄托”,托付、背载之意。‎ ‎3.D 解析:“法则”,法度、准则。“挥霍”,无节制地使用。“凝聚”,集中、聚集。三个词语运用恰当。‎ ‎4.A 解析:“谦虚”,虚心,不自满,肯接受批评。“谦让”,谦虚地礼让或退让。“勤劳”,努力劳动,不怕辛苦。“勤俭”,勤奋、节俭。“坚韧”,坚定;意志、主张不动摇。“坚强”,心理承受能力强。‎ ‎5.B 解析: “逐步”强调有意识、有步骤地,一步一步地人为地使之变化。“逐渐”强调随时间变化而变化,多修饰一些自然现象,侧重于自然而然的变化。“反映”强调的是客观的观照,而“反应”强调的是对刺激的反应。“过度”超过一定强度。“过渡”‎ 指事物发展过程中由一个阶段转入另一个阶段。‎ ‎6.B 解析:“变换”指事物的一定形式或内容换成另一种,多指具体的事物。“变幻”指不规则地改变,多指抽象事物。“传承”指更替继承。“传递”指递过去,辗转递送,或指一个接一个送过去。‎ ‎7.A 解析:“管辖”,管理统辖。“管制”,强制性管理。“督促”,监督并催促。“监督”,察看并督促。“指日可待”形容不要多久就可达到目的。“屈指可数”,扳着手指可以数清。‎ ‎8.A 解析:“丰富”可以指物质财富、学识经验等,而“富裕”只强调财物充足。“自强不息”自己努力向上,永远不懈怠。“坚强不屈”指坚毅刚强,不屈服。“财富”可以指物质上和精神上的充足,而“财宝”指钱财充足。‎ ‎9.C 解析:“信手拈来”是中性词,“信口雌黄”是贬义词。“亲近”与“亲密”相比多了“接近”的意思。由后文的“牢狱之灾”可知应选“铁窗”。除“警世”之外,其他几项都表示“提醒、劝解”之意。‎ ‎10.D 解析:“审视”重在仔细看,“审查”重在检查、核对。“期待”和“期盼”都代表对未来的期望,但“期盼”常用于对未来不确定发生的事情,而“期待”常用于对未来既定将发生的事情。“警醒”比“唤醒”更进一步,有“使人警觉醒悟”之意。‎ ‎11.A 解析:“消散”指散开,“消逝”指慢慢逝去,不再存在。“沉醉”指沉浸在某种境界或思想活动中,“沉溺”是贬义词,指陷入不良境地不能自拔。“姿态万千”是指姿态多种多样,“五彩缤纷”是指多种颜色的错杂繁多。‎ ‎12.A 解析:“安逸”指安闲舒适,多用于生活方面。“安静”指不喧闹无声音,多用来修饰环境。“严谨”指严格、周密,用在这里更准确。第③句对犯错误后的反省应用“悔悟”。‎ ‎13.A 解析:“完整”指具有或保持着应有的部分,没有损坏或残缺。“完善”是完备美好的意思。修饰“铁路系统”,“完善”比“完整”合适。“佩服”是钦佩的意思。“折服”是信服的意思。“为……所”只能和“折服”连用。“悠久”是长久、久远的意思。“悠长”是漫长的意思。可以说“悠久的历史”,不能说“悠长的历史”。‎ 题型专练三 ‎1.D 解析:“熏陶”表示好的影响,“熏染”表示不好的影响。“不可一世”是贬义词,不恰当。“只有……才”表示必要条件,“只要……就”表示充要条件。‎ ‎2.D 解析:“终结”,结束了,再也没有了,有被动意味。“焦躁”,焦急躁动,与后面的“恼怒”构成并列关系。假设关系,用 “如果……即使”。‎ ‎3.C 解析:“休戚相关”和“息息相关”都形容关系密切,但“休戚相关”主要指利害相关,“息息相关”的范围更大。第二句是假设关系的复句,所以用“即使……也……”。“传承”指更替继承。“传递”指递过去,辗转递送,或指一个接一个送过去。‎ ‎4.C 解析:“原形”,原来形状、本来面目,含贬义。“原型”,原来的类型或模型,特指文学艺术作品中塑造人物形象所依据的现实生活中的人。第②句是转折关系的复句,所以用“虽然……但是……”。“不由自主”和“情不自禁”都有“自己控制不住自己”的意思,但“情不自禁”表明“自己控制不住自己”的原因是“情”,多形容感情激动,而“不由自主”没有表明“自己控制不住自己”的原因,有时可以用来形容震惊、惊慌,有时也可以用来形容感情激动。 ‎ ‎5.D 解析:“事不关己”指事情同自己没有关系。“心安理得”,自以为做的事情合乎道理,心里很坦然。第二空讲原因,所以用“因为”。“幸福”指一种良好的心理状态。“幸运”指好的运气。“无视”,不放在眼里,根本不考虑。“漠视”,冷淡地对待,不放在心上。‎ ‎6.C 解析:第一句是条件关系的复句,前面是条件,后面是结果,所以用“只有……才……”。“广博”,宽广博大,指学识、胸怀等。“广袤”指土地的宽广。“采摘”,采收摘捡。“采撷”,摘取。‎ ‎7.C 解析:第一句和第二句之间是因果关系,第一句是结果,第二句是原因,所以第一个空用“因为”。第三句是再次强调结果,和前面的句子是因果关系,并非转折关系,所以第二个空是“因此”。第三个空后的短句是后面的短句的条件,是假设关系,所以用“如果”。‎ ‎8.A 解析:第一句是假设关系,用“即使……也……”。第二句是条件关系,用“‎ 只要……就……”。‎ ‎9.A 解析:第一句是转折关系,用“尽管……仍然……”。第二句是条件关系,用“只有……才能……”。‎

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