我的叔叔于勒
莫泊桑
陶营中学 宋媛媛
读准下列画线字的读音。
拮据
( )
栈
桥( )
煞
白( )
撬
开( )
诧
异( )
牡蛎
( )
别
墅
( )
皱
纹( )
褴褛
( ) 阔
绰
( )
女
婿
( )
嘟哝
( )
zhàn
shà
qiào
jiéjū
chà
mǔ lì
shù
zhòu
lánlǚ
chuò
xù
dū nong
作者简介
莫泊桑:法国
19
世纪后半期著名的批判现实主义作家,是短篇小说巨匠。代表作有短篇小说集
《
羊脂球
》《
项链
》
。
左拉对他的作品评价:读他的作品,可以哭或是笑,但永远是
发人深思
的。
1.
小说的三要素:( )、( )
( )。
2.
小说的故事情节由:( )( )
( )( )等构成。
3.
人物描写包括( )、( )
( )、( )、心理描写。
人物形象
故事情节
环境描写
开端
发展
高潮
结局
肖像描写
语言描写
动作描写
神态描写
相关介绍
请以“( )于勒”的格式,在括号内添加不同的动词 ,理清小说的情节安排。
第一部分(
1—4
)
开端
——
盼
于勒。
第二部分(
5——19
)
发展
——
赞
于勒。
第三部分(
20——47
)
高潮
——
见
于勒。
第四部分(
48——49
)
结局
——
躲
于勒。
结构示意
什么是插叙?
由于表达方式、情节上的需要,暂时中断主线的叙述,而插入有关的事情或片段,以使读者有更全面的了解,插叙后再接上主线继续叙述。
插叙对情节起衬托、补充作用,可丰富形象,突出中心。
请按事情发生的先后顺序概述
《
我的叔叔于勒
》
的主要情节
赶
于勒
盼
于勒
赞
于勒
见
于勒
躲
于勒
圈点勾画出菲利普夫妇对于勒称呼的词语。
坏蛋,流氓,无赖,分文不值
正直,有良心,好心,有办法的,
小子,家伙,老流氓,贼,讨饭的、那人
···
菲利普夫妇对于勒称呼发生变化的原因是什么?
文中变化的是什么?在这些变化中唯一不变的又是什么?
语言、神情、动作
等是人心灵的外在表现,在小说中,研究人的
语言、神情、动作
等往往能透视人物的内心世界,从而能正确把握小说中的人物形象。
品析人物的性格
菲利普
克拉丽丝
爱慕虚荣
冷酷自私
唯利是图
胆小懦弱
没有主见
泼辣、精
明
、尖刻
同
异
我
在心里默念道:“这是
我的
叔叔,
父亲的
弟弟,
我的亲
叔叔。”
含义理解:
这句话强调了于勒和菲利普之间是亲兄弟的血缘关系,表现出若瑟夫对于勒叔叔的深切同情
,对父母六亲不认的困惑、苦闷和不满。
“
我”
单纯、幼稚,纯洁、善良的孩子。
若瑟夫与父母形成了鲜明的对比
,
这个对比有何作用?作者为何以“我的叔叔于勒”为题?
突出了双方的性格。
孩子是纯真的
,
大人是世故的
;
孩子是诚实的
,
大人是虚伪的
;
孩子是善良的
,
大人是势利的
;
孩子是慷慨的
,
大人是刻薄的。
同时,以“我的叔叔于勒”为题强调了于勒与“我”的血缘关系,在这个孩子身上,寄托了作者的希望和理想。
巧用对比:
1.
菲利普夫妇与“我”对于勒叔叔不同态度的对比。
2.
菲利普夫妇对于勒叔叔前后不同态度的对比。
3.
菲利普与克拉丽丝两人性格之间的对比。
写作背景
《
我的叔叔于勒》写于一八八三年,是莫泊桑前期的作品。当时的法国小资产阶级贫困破产巳成为普遍的社会问题。一部分不甘心破产的小资产阶级成员,纷纷踏上了漂洋过海的险途,企望在美洲、亚洲甚至非洲闯出一条大发横财的生路,梦想着有朝一日腰缠万贯荣归故里。本篇小说就是以这样的社会背景写出来的
。
主题思想
1.
深刻揭露资本主义社会中人与人之间的金钱关系,无情鞭挞了小市民势利、冷酷、自私的丑恶灵魂。
2.
小人物生活的辛酸。
完成练习册
18
页
《
滴水之恩
》
阅读题
作业