2011年盘锦市初中毕业升学考试
语 文
考试时间150分钟 试卷满分150分
题号
一
二
三
总分
得分
一、 积累与运用(满分30分)
1. 阅读下面文段，回答问题。(2分)
在我们生命的河道里，每个人应该是一尾鱼，而不应像蝌蚪一样，一味地顺着安逸的水流而下。那样的生活虽然自在，却也潜伏着随( )时被汹涌的溪水甩向岸边jiāo( )石的危险。困难永远不是前进路上的累zhuì( )。真正倔强的生命，应该像逆流而上的鱼群一样，昂起头，一路逆水而上。那头顶上翻卷的浪花不就是最动人的诗篇吗？那摇曳多姿的水草和岸边即将绽放的花蕾( )不也正在为它们鼓掌吗？在逆境里拥有一颗顺境里的心，在逆境里怀抱着一个顺境里的憧憬，便没有人能阻挡你。
(1)给加点的字注音。(1分)
随( )时 花蕾( )
(2)根据拼音写出相应的汉字。(1分)
jiāo________石 累zhuì________
2. 依次填入下列横线处的词语正确的一项是( )(2分)
①学习需要长期的努力，他________中考才开始用功，已经来不及了。
②听力的减退对这个钢琴家的打击非常大，因为从事音乐工作的人要有________的听力。
③足球比赛即将开始，观众们排队________进入体育场。
④这所房子工程质量太差，刚建起来，还没住人，就突然________了。
A. 邻近 灵活 依次 崩溃
B. 临近 灵敏 依次 垮塌
C. 临近 灵活 轮流 垮塌
D. 邻近 灵敏 轮流 崩溃
3. 修改病句，并将正确的句子写出来。(2分)
(1)对近期塑化剂引起的风波，有关专家建议人们选择健康的生活方法，不使用不合格产品。
________________________________________________________________________
(2)家里几十万的财产都被他挥霍浪费一空。
________________________________________________________________________
4. 下列句子中加点成语运用不正确的一项是( )(2分)
A. 他的画风很快得到大家的认可。一系列画作发表之后，他在漫画领域崭露头角。
B. 在第七届茅盾文学奖颁奖典礼上，作家麦家对成功的精辟解读赢得了观众们经久不息的掌声。
C. 中国大学本科教育已经得到了很大的发展。如果我们放弃在本国高校学习的机会，而选择去遥远的外国大学求学，岂不是舍本求末吗？
D. 我们只要持之以恒地认真读书，就一定会有收获，自然就能够顺利到达理想的彼岸。
5. 结合语境补写句子，使其与前后句子构成语意连续的排比句。(2分)
青春是小草萌发的初春的绿；______________；______________；青春是雪花纷飞的寒冬的白。让我们在这色彩斑斓的青春中扬起风帆，让生命从这里起航！
6. 名著阅读。(3分)
(1)《水浒》中宋江精明练达，具有很强的领导能力。小说中有很多能够体现这一特点的情节，如宋江三打________；宋江三败________。(1分)
(2)我在主人家附近的一个大池塘里试航，又把有问题的地方修了修；用“耶胡”油把裂缝弥合，把它修理得结实耐用，可以装载我和货物。全部完工后，在栗色小马和另一位侍从的陪同下，我让“耶胡”用车子小心地把它运到海边。
上段文字记叙了主人公“我”
有________国的经历。这段文字出自________国作家________(人名)的________(作品名)。(2分)
7. 中国网球运动员李娜捧起了“法网”女单冠军奖杯，成为亚洲网坛第一人。作为网球学校的一名学生，在李娜参加下一次比赛前夕，你得到了一个在机场为她送行的机会，想一想，你应该对她说些什么？(50字左右)(3分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
8. 填空。(14分)
(1)最爱湖东行不足，______________。(白居易《钱塘湖春行》)
(2)__________，城春草木深。(杜甫《春望》)
(3)无可奈何花落去，______________。(晏殊《浣溪沙》)
(4)______________，身世浮沉雨打萍。(文天祥《过零丁洋》)
(5)安得广厦千万间，______________！(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
(6)______________，燕然未勒归无计。(范仲淹《渔家傲·秋思》)
(7)但愿人长久，__________。(苏轼《水调歌头·明月几时有》)
(8)__________，背灼炎天光。(白居易《观刈麦》)
(9)报君黄金台上意，______________。(李贺《雁门太守行》)
(10)__________，天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
(11)边塞紧张激烈的军旅生活常常成为古代诗人描写的对象，除战斗的场景外，诗人们还描写了边塞军中独特的宴饮场景，如辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，写出在悲壮粗犷的战歌烘托下的军中宴饮场景的两句是“______________，________________”；岑参在《白雪歌送武判官归京》中，写出在具有西域特色的乐器声烘托下的军中宴饮场景的两句是“________________，________________”。
二、 阅读(满分60分)
(一)阅读甲、乙两段选文，回答9～11题。(10分)
[甲]庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄幕冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？
[乙]古者谏无官，自公卿大夫至于工商，无①不得谏者，汉兴以来，始置官。夫以天下之政，四海之众，得失利病，萃于一官使言之，其为任亦重矣。居是官者，当志其大，舍其细，先其急，后其缓。专利国家，而不为身谋。彼汲汲②于名者，犹汲汲于利也。其间相去何远哉？
天禧初，真宗诏置谏官六员，责其职事。庆历中，钱君始书其名于版③。光恐久而漫灭，嘉祐八年，刻著于石。后之人将历指其名而议之曰：某也忠，某也诈，某也直，某也曲④。呜呼！可不惧哉？
(司马光《谏院题名记》)
[注]①无：同“莫”。没有人，没有谁。②汲汲：心情迫切、急于求得的样子。③版：名籍，名册。④曲：邪恶。
9. 解释下面加点字词的含义。(2分)
(1)朝晖夕阴________
(2)长烟一空________
(3)萃于一官使言之________
(4)而不为身谋________
10. 将下列句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)越明年，政通人和，百废具兴。
译文
：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)后之人将历指其名而议之曰：某也忠，某也诈，某也直，某也曲。
译文
：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
11. 回答下列问题。(4分)
(1)A. 概括甲文第一段的主要内容
：__________________________________________________________________。(1分)
B. 概括乙文第二自然段的主要内容
：___________________________________________________________________。(1分)
(2)A. 甲文中能表现做人(做官)理想境界的语句是：________________。(1分)
B. 乙文中能表现做官理想境界的语句是：________________。(1分)
(二)阅读下面的选文，回答12～17题。(19分)
选 择
奚同发
①音乐学院的最后一次考试，他整装而坐。同学们的琴声从耳边飘过，那一刻，他眼里噙满泪水。算算从6岁练琴至今近二十年，他从来没有真正喜欢过拉琴。连他自己都想不明白，一个人竟然可以做一件自己不喜欢的事情这么久！
②上了音乐学院，他仍然是那种很规范的学生。老师一再对他说，你的技术真不错，可小提琴是门艺术，仅仅靠技术是不够的。他知道，主要是没感情。虽然与一把琴相伴了这么多年，但他对琴真的缺乏感情。
③儿时练琴，是在父亲一次次强迫下开始的。迄今为止，他都弄不明白为什么父亲要逼着他选择拉琴。多年来，练琴似乎成了他与父亲之间的一次次智力较量。他从来没有办法战胜父亲，比如说，为什么家里父亲在时就有电，父亲外出时就没了电。直到考上音乐学院附小他才弄清楚，是父亲把门外的电闸关了。他想趁父亲不在家看电视或打电脑游戏，根本不可能。那时候，每天除了上学，几乎所有的时间都练了那该死的琴，就连做梦都是如此。
④也曾上台演出，也参加了全国比赛，也获得过掌声和鲜花，但这一切并不能让他因此而快乐起来。一旦拉琴，一种从心底浸漫过来的忧郁，让他无法进入真正的音乐世界。老师多次提示他，如果能够把这种感觉带入拉琴，一定会有不凡的表现。但是他所有的情感只能存在于拉琴之前和拉琴之后，一旦握琴在手，弓弦相遇，就成了赶乐谱，一段接一段，直到把它们拉完。起初见到他的教授们，一个个都对他充满了信心，这么小的年龄就有这么好的技术，完全可以调整过来。直到他从附中考入音乐学院，这种情况依然没有改变，大家对此感到非常遗憾。他成了学院里众所周知的“另类”。不过，大家都在关注他，人们实在想看看，他到底会变成什么样子……
⑤终于站在老师们面前，这是他在音乐学院的最后一次拉琴，也是他毕业考试的最后一项——自选曲目。当老师用目光示意他可以开始后，他的弓子一反常态地先是在琴弦上一碰，发出了很响的一震。继而，徐徐进入，不久已是琴声四溢，灌满了音乐室的每个角落。他从来没有这样放松地拉过琴，时而弓飞如雨，时而弦惊如泣。揉弦、双音、拨奏，悦耳、辉煌、明亮、阴柔、奔跑，他完全进入了另一个世界。暴雨狂风无奈无助，大开大合往来飞梭。他的琴声，诉说着一个琴童的哀求与抗争……
⑥没有用什么名曲，也没有用现成的曲目，他拉的是自己的曲子，回忆的是自己多年来不愿学琴的痛苦历程。起初，他只想随便拉一拉，这毕竟是他在学校里的最后一次考试——他已经考了多少次试啊！没想到，他拉得停不下来，拉得那样忘情，泪飞如雨，就连在座的同学和老师也为之动容。
⑦
直到最后一刻，他的右臂发麻，弓子脱手而出，琴弦上定格的是铿锵有力的一个回响——“咚”……
⑧音乐室内一片寂静。继而，从老教授开始，掌声如潮。学院最有身份的老教授鼓着掌站起来，身后立刻有两名学生扶住教授，三人一起慢慢走向他。
⑨“拉得太好了，这才是小提琴艺术。孩子，你是这批毕业生中最优秀的一位。”老教授这样说时，脸上写满了兴奋和喜悦。见他无语，教授身边的同学提醒道 ：“这就是说，你的毕业成绩是全校最优秀的，你可以毕业了。”
⑩他的脸涨得通红，嘴张了半天说不出话来。全场的掌声终于停下来，安静得甚至可以听到人们的呼吸声。
⑪泪再一次流下来，牙咬着下唇哆嗦着，他突然双臂向空中一扬，身体像展翅飞翔的大鹏，声嘶力竭地喊了一声：“我终于，可以不拉琴了……”
⑫那声音拖得很长，在音乐室内不断地叠加传递回响。
(选自《意林》，有删改)
12. 通读全文，写出标题“选择”包含哪两方面内容。(2分)
答：________________________________________________________________________
13. 选文三次写到“他”的泪，试作分析。(3分)
第一次，“眼里噙满泪水”是因为
_______________________________________________________________________。
第二次：“泪水如雨”是因为
________________________________________________________________________。
第三次：“泪再一次流下来”是因为
________________________________________________________________________。
14. 选文第③、④两段运用了哪种记叙顺序？有什么作用？(4分)
答：________________________________________________________________________
15. 分析选文第⑤段中画波浪线的句子“他从来没有这样放松地拉过琴，时而弓飞如雨，时而弦惊如泣”的作用。(4分)
答：________________________________________________________________________
16. 为什么“他”“毕业考试的最后一项——自选曲目”会拉得如此成功，从而成为最优秀的毕业生？(2分)
答：________________________________________________________________________
17. 你是否赞成选文中“他”的选择，结合你的自身经历谈谈理由。(4分)
答：________________________________________________________________________
(三)阅读下面的选文，回答18～23题。(17分)
动物捕食也玩“高科技”
余 塘
①自然界中，动物们捕食各有妙招，有的靠凶猛，例如豹子、鲨鱼；有的靠出其不意，例如蜥蜴、猫；有的靠麻痹动物，以小胜大，例如蚊子、鳗鱼……但是有些动物则会使用“高科技”，它们捕食手段之高超，连人类都为之叹服。
________________
②大海中有一种小鱼叫隆头鱼，为了保证自己睡觉时的安全，它会钻到海底的沙层底下，并且钻的时候还留痕迹，从外面根本看不出它呆在哪儿。研究人员有幸在海底拍到了这样有趣的场景：小鱼把自己隐藏好之后，一只夏威夷垂头鲨游了过来。只见鲨鱼在小鱼隐藏的地点附近不停转圈，之后用它的下颚准确地把小鱼——它的猎物掘了出来，倒霉的小鱼也许还在睡梦中就丢了性命。
③我们人的眼睛都看不出小鱼埋藏的地点，其他食肉鱼也找不到小鱼，为什么夏威夷垂头鲨这么牛？难道它具有超感受？
④没错，垂头鲨具有能够探测猎物电磁场的敏锐能力。生物都有电磁场，这种电磁场非常微弱，一般情况下，其他生物感知不到，但是垂头鲨就可以。因为在鲨鱼的上嘴唇上，有很多黑色的小点，看上去好像是人的胡子茬，这些“胡子茬”与鲨鱼的一簇对电磁场异常敏感的神经相连，形成了“电磁探测器”，能够探测猎物发出的电磁场。于是通过“胡子茬”的探测，鲨鱼很快就发现了小鱼隐藏的地点，甚至能够准确知道小鱼钻入海底的深度。
⑤
由于海底和周围含盐的海水是导电和导磁的，猎物的电磁场随时都会被海水的流动所干扰。即使在这样的干扰下，鲨鱼还能够准确探测到小鱼的位置，这说明鲨鱼不但有这种电磁探测能力，而且这种能力还相当强。
锦冠蜘蛛的“传感装置”
⑥在纳米比亚的沙漠中，黄沙漫天飞舞。在稍有生机的沙地上，你会看见一些奇特的图案，这些图案并不大，是用七八块鹅卵石构成的，这些鹅卵石是清一色的石英石块。一只蚂蚁进来了，蚂蚁太矮了，根本不知道这儿是石块构成的图案，更不知这儿是不可涉入的“雷区”。蚂蚁不小心碰到了一块鹅卵石，一只蜘蛛就会快速爬起来，并迅速捉住还没有明白过来的蚂蚁。
⑦原来这特殊图案是锦冠蜘蛛的神秘“传感装置”。这些石块都是蜘蛛精心挑选的石英石块，大小约是蜘蛛体重的两倍，蜘蛛把它们排在自己的洞口周围，并把洞口其他非石英的石块清理干净，然后在这些石英石块之间扯上蛛丝，于是这些石块就被蛛丝连结了起来。
⑧平时蜘蛛在自己洞中的蛛网上休息，一旦有猎物撞进“传感装置”所散布的区域，触动石英石块，石英的振动就沿着蛛丝传递给下一个石英石块。要知道石英有一个非常好的属性，就是可以不走样地传递振动，而其他物体一般都会使振动减弱。就这样，石英石块会通过蛛丝毫无保留地把振动信息传递给蜘蛛。洞中的蜘蛛通过蛛丝的振动，就可以判断有猎物上钩了。聪明的蜘蛛利用石英石块和蛛丝传递来的振动，就可以分辨出振动是风吹、猎物，还是其他捕食者。
⑨在黄沙飞舞的沙漠里，蜘蛛无法在外面结网，因为大风夹杂着沙石会把蛛网扯得七零八落，于是沙漠中生活的锦冠蜘蛛布置了这种巧妙的“传感装置”。一根蛛丝被风吹断的机会很小，因为蛛丝直径太小，且很柔韧。不过，也正是由于一根蛛丝的直径小，撞见猎物的机会也小得可怜，用这么细的一根蛛丝“守株待兔”，蜘蛛恐怕得饿死。于是，聪明的锦冠蜘蛛用蛛丝搭上石英石块，巧妙地制造了足够大的“传感装置”。
⑩值得感叹的是，锦冠蜘蛛懂得石英具有不失真地传输微弱振动的性质，已经有几百万年了，而人类发现石英的这一性质才有近百年的时间。只这一手“高科技”，就够人类佩服的。
(选自《大科技》2011年第6期，有删改)
18. 请为选文中空白的横线处补写一个小标题。(不超过15个字)(2分)
19. 选文第①段有什么作用？(3分)
答：________________________________________________________________________
20. 选文第④段“生物都有电磁场，这种电磁场非常微弱，一般情况下，其他生物感知不到，但是垂头鲨就可以”一句中加点的“一般情况下”能否删掉，为什么？(3分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
21. 仔细阅读选文第⑦、⑧两段内容，概括出“传感装置”的制作及其工作过程。(3分)
________→在洞口周围排上石英石块→________→扯上蛛丝连结石英石块→________→振动传递给下一个石英石块，最后传递给蜘蛛。
22. 请写出第⑨段“用这么细的一根蛛丝‘守株待兔’，蜘蛛恐怕得饿死”一句中“守株待兔”一词的含义。(3分)
答：________________________________________________________________________
23. 选文最后一段画波浪线的句子运用了什么说明方法？有什么作用？(3分)
答：________________________________________________________________________
(四)阅读下面的选文，回答24～28题。(14分)
人生的“反比例”与“正比例”
仲利民
①每个人都期望付出与收获成为“正比例”，付出越多，收获越丰厚。可是现实有时会令人失望，付出了很多汗水，却只能收获微薄的成果，成为人生的“反比例”。
②见过一位酷爱文学的中年人，他从青年开始，对文学不离不弃，在别人纷纷抛开文学，去社会舞台上寻找更多精彩时，他还是躲在文字里，寻找那片精神的高地。他付出了时间和汗水，还有他的激情与梦想。可是文学对他是那么吝啬，只会偶尔给他一点机会，让他的名字在报刊上露一下脸，就像沙漠里遥远的绿色在风中摇曳，在旅人几乎绝望时，又激发起他前行的欲望。
③而当一个人成功之后，人生往往呈现出另一种“反比例”，即付出并不多，收获的却是丰厚的回报。无论是舞台，还是灯光，甚至掌声与鲜花，都留给了拥有声望与地位者，他们的话语成为名言，他们的经历成为榜样，他们的习惯与动作被镜头摄下，在各种场合反复播放。
④一些人在人生的“反比例”中迷失了自己的人生方向。要么在奋斗的路上感到身心疲惫，放弃了当初的梦想，以现实的残酷作为自己放弃目标时理所当然的理由；要么在成功的舞台上享受荣耀时，忽略了之前的种种付出，变得头重脚轻，忘记了自己的位置与真实的分量，在飘飘然中跌下台来，在无奈中慨叹一声：命运弄人。
⑤然而，“正比例”更是时刻伴随着我们的人生。居里夫人在科学探索的过程中，付出了巨大的努力，生活条件却很艰苦，在常人看来，她的生活处于“反比例”状态。可是她一直深信：“在科学方面我们有对事业而不是对财富的兴趣”。在成功之后，她放弃了申请镭的专利，放弃了一大笔财富，但她从未放弃自己坚定的人生信念。她收获了追求事业的无限的快乐，这是她人生永恒的“正比例”。
⑥酷爱文学的中年人在感到身心疲惫的时候，忘记了他当初追求的目标是文学创作而并非成名；成功者得意忘形后的迷失自我是因为忘记了当初的努力是源于对事业的热爱，而并非对金钱的痴迷。居里夫人正是因为她对人生信念的不懈追求，实现了人生永恒的“正比例”。
⑦所以，看透人生的“反比例”，坚定信念，不懈追求，付出与回报就会成为“正比例”。
(选自《杂文选刊》2011年第6期，有删改)
24. 选文的中心论点是什么？(3分)
答：________________________________________________________________________
25. 选文第②段运用了哪些论证方法？(2分)
答：________________________________________________________________________
26. 根据选文内容填空。(3分)
(1)选文第②段中，对于酷爱文学的中年人来说，人生的“反比例”具体是指____________________________；
(2)选文第③段中，当一个人成功之后，人生呈现的“反比例”具体是指____________________________；
(3)选文第⑤段中，居里夫人实现了人生永恒的“正比例”具体是指____________________________。
27. 写出选文第②段中画线句的含义。(3分)
可是文学对他是那么吝啬，只会偶尔给他一点机会，让他的名字在报刊上露一下脸，就像沙漠里遥远的绿色在风中摇曳，在旅人几乎绝望时，又激发起他前行的欲望。
答：________________________________________________________________________
28. 请你为选文补充一个实现人生“正比例”的事实论据。(3分)
答：________________________________________________________________________
三、 写作(满分60分)
在下面两题中任选其一作文。
(一)请以“每朵花都有自己的芳香”为标题，写一篇文章。
(二)留在沙滩上的足迹是清晰的；留在高山上的足迹是坚实的；留在青春岁月里的足迹是令人回味的；留在历史长河中的足迹是永恒的……
请以“足迹”为话题，写一篇文章。
要求：①选择(一)，文体不限；选择(二)，立意自定，题目自拟，文体不限。
②不少于600字。(如果写诗歌，不少于20行)
③字迹工整，书写清楚。(达到此项要求，评分时可奖励2分)
④文中不得出现真实的人名、校名、地名。
2011年盘锦市初中毕业升学考试
一、 积累与运用
1. ①suí lěi ②礁 赘 2. B
3. ①对近期塑化剂引起的风波，有关专家建议人们选择健康的生活方式，不使用不合格产品。 ②家里几十万的财产都被他挥霍一空。 4. C
5. 示例：青春是荷花绽放的盛夏的红；青春是稻谷飘香的金秋的黄
6. (1) (三打)祝家庄 (三败)高太尉 (2)慧骃 英 斯威夫特 《格列佛游记》
7. 示例：李娜姐姐：你好！祝贺你获得“法网”冠军。我是网球学校的一名学生，要向你学习。预祝你在这次比赛中取得好成绩，祝你一路顺风！
8. (1)绿杨阴里白沙堤 (2)国破山河在(3)似曾相识燕归来 (4)山河破碎风飘絮 (5)大庇天下寒士俱欢颜 (6)浊酒一杯家万里 (7)千里共婵娟 (8)足蒸暑土气 (9)提携玉龙为君死 (10)海内存知己 (11)八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声 中军置酒饮归客 胡琴昆琶与羌笛
二、阅读(满分60分)
(一)9. ①日光；②全；③聚(集)，集中；④谋划(打算)
10. ①到了第二年，政事顺利，百姓和乐(安居乐业)，各种荒废了的事业都兴办起来了。 后来的人将会逐个指着他们的姓名，议论他们说：某人忠诚，某人奸诈，某人正直，某人邪恶、
11. (1)A. 说明作记的缘由 (叙述事情的本末缘起) B. 写出(谏院)题名的由来和意义 (2)A. 不以物喜，不以己悲。 (若答“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”或“居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君”也可)；B. 专利国家，而不为身谋
(二)12. 一是指父亲逼“他”选择拉琴；二是指“他”在得到大家一致赞扬后却选择放弃拉琴。
13. “他”为用近二十年的时间持续做一件自己不喜欢的事情——拉琴，而感到委屈(伤心、难过) 回忆起自己多年来不愿学琴的痛苦历程，“他”拉得忘情，把所有感情融入到这首曲子中 “他”为自己选择放弃拉琴，终于从痛苦中解脱出来而感到激动
14. 插叙。交代了“他”不喜欢拉琴的原因；写出了“他”虽然有好的技术，但并没有把感情融入拉琴；为下文“他”选择放弃拉琴作铺垫；突出文章中心。
15. 运用比喻的修辞方法，生动形象地写出“他”拉琴时动作的熟练，感情的充沛
16. 一是因为“他”有好的技术；二是因为“他”融入自己所有的情感：三是因为这是“他”最后一次考试的自选曲目，“他”从来没有这样放松地拉过琴。
17. 示例：同意的理由：①孩子应该遵从自己内心的选择；②父母应该尊重孩子的选择。 不同意的理由：他经过近二十年的努力拉琴水平已经达到一定高度，放弃了可惜；①父母是希望孩子成才，作为孩子应不辜负父母的期望。示例：我同意“他”的选择。我从小就喜欢画画，可妈妈却让我弹钢琴，在和妈妈多次沟通之后，我终于如愿以偿。遵从自己内心的选择，其乐尤穷。
(三)18. 示例：垂头鲨的“电磁探测器”
19. 生动形象地写出了各种动物捕食方式的巧妙与不同；引出说明对象(说明内容)。
20. 不能删掉，“—般情况下”，起修饰限定作用，表示大多数情况；说明大多数情况下，其他生物感知不到生物非常微弱的电磁场的特点；去掉太绝对了。体现了说明文语言的准确、严密性。
21. (蜘蛛)精心挑选石英石块清理其他石块 猎物撞进“传感装置”区域，触动石英石块
22. 蜘蛛靠—根细蛛丝撞见猎物的机会很小。
23. 列数字、作比较；具体突出地说明了锦冠蜘蛛懂得石英具有不失真地传输微弱振动的性质时间之长。
(四)24. 看透人生的“反比例”，坚定信念，不懈追求，付出与回报就会成为“正比例”。
25. 举例论证、比喻论证、对比论证。
26. (1)中年人在文学创作上付出很多，在报刊上发表作品的机会很少 (2)成功的人付出并不多，收获的却是丰厚的回报(3)居里夫人在科学探索的过程中付出了巨大的努力(或坚定了人生信念)，收获的是追求事业的无限的快乐。
27. 中年人在文学创作上付出的很多，得到的却很少。他只偶尔得到在报刊上发表作品的机会，这给他带来了渺茫的希望；使他在就要彻底失望的时候，再一次有了继续创作的动力。
28. 示例： 贝多芬一生追求伟大的艺术事业，在失恋、耳聋的双重挫折下，丝毫没有放弃，执著追求，勇于与命运抗争，创作了一曲曲不朽的乐章，实现了他人生永恒的“正比例”。
三、写作
略
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