高考复习:句子压缩与扩展检测
加入VIP免费下载

高考复习:句子压缩与扩展检测

ID:566062

大小:36.5 KB

页数:5页

时间:2021-03-13

加入VIP免费下载
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:403074932
资料简介
‎    句子压缩与扩展检测 山东淄博十一中  李太永 ‎ ‎ ‎1.阅读下面一段文字,简要回答这段文字从哪些方面介绍了宝山遗址中建筑遗迹的情况。 宝山遗址位于陕西省城固县宝山镇宝山村西北一块较平坦的台地上,发掘后发现商时期建筑遗迹10处以上,有地面式和半地穴式等形式。地面式建筑墓址平面为长方形或长条形。面积一般为10—20平方米,墙体多采用木骨泥墙或加立柱的作法,不少墙基保护完好,结构与修筑技法清楚可辨。半地穴式的墓址平面为近椭圆形或圆形,面积大小不一,深度多在1—‎1.5米之间。 这段文字介绍了宝山遗址中建筑遗迹的________________________________________________ _______________________________________________________等方面的情况。(不超过14个字) 2.下面是傅雷《给傅聪的信》中的一段话,请用一句话概括博雷的观点。    关于莫扎特的话,例如说他天真、可爱、清新等等,似乎很多人懂得;但弹起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿。这道理,我觉得是“理性认识”与“感情深入”的分别。感性认识固然是初步印象,是大概的认识;理性认识是深入一步,了解到本质。但是艺术的领会,还不能以此为限。必须再深入进去,把理性所认识的,用心灵去体会,才能使原作者的悲欢喜怒化为你自己的悲欢喜怒,使原作者每一根神经的震颤都在你的神经上引起反响。否则即使道理说了一大堆,仍然是隔了一层。一般艺术家的偏于intel-lectual(理智),偏于cold(冷静),就因为他们停留在理性认识的阶段上。 傅雷的观点是______________________________________________________________________‎ ‎ ‎ ‎_____________________________________________________________________(不超过40个字)‎ ‎3.阅读下面的材料,将有关内容压缩成一段介绍“浸月亭”来历的文字,要求:不遗漏要点,不超过80字。 九江,古称江州。这里有著名的“周瑜点将台”的故址,故址上建有一座亭子,名字叫做“浸月亭”。为什么这座亭子叫“浸月亭”呢?据说,唐代著名诗人白居易唐元和十至十三年(公元815年—818年)被贬为江州司马时,经常到这座亭子饮几杯洒,赋几首诗,与朋友见面,这期间,他写了著名的《琵琶行》,诗中有“别时茫茫江浸月”句,从此,人们就把这个亭子叫“浸月亭”了。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎4阅读下面有关的数据,先得出一个结论,再用一句话表达自己的观点。   人均耕地:美国11.7亩,印度3.3亩,世界平均水平4.2亩;中国人均耕地1949年为3亩,目前为1.35亩。 结论:‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 观点:  ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 5.根据以下文字给“知识经济”下一定义。(40字以内)    以前的经济,以传统工业为产业支柱,以稀缺自然资源为主要依托。而“知识经济”则以高技术产业为第一产业支柱,以智力资源为首要依托。因此,“知识经济”是一种可持续发展的经济,它是一种新型的经济。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎6.阅读杨万里的《宿新市徐公店》,依据加线句提供的情景,以“蝴蝶”为中心描写对象,扩展成一段情景生动、语言连贯的话,50字以内。‎ ‎ 篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎7.将“枯藤老树昏鸦”“小桥流水人家”“古道西风瘦马”三句中的一句扩展成一段话,表 现孤独寂寞的心境。  ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎8.依照下面的思路,全面展开,组成一段话。(扩展的两处,均不少于50字)‎ ‎   老百姓说谁“做人不像人“,是对这个人的厌恶和咒骂,而说谁”当官不像官“,则往往是喜爱和赞扬,两句话的意思其实很明白。前者说,①,后者说,②。‎ ‎①‎ ‎ ‎ ‎②‎ ‎ ‎ ‎9..按不同的要求对“燕子飞翔”加以扩展。    ①用叙述的表达方式扩展:__________________________________________________    __________________________________________________________________________    ②用描写的表达方式扩展:__________________________________________________    __________________________________________________________________________    ③用议论的表达方式扩展:__________________________________________________    __________________________________________________________________________    ④用说明的表达方式扩展:__________________________________________________    __________________________________________________________________________    ⑤用热情的表达方式扩展:__________________________________________________   ‎ ‎10.我市将举行“诗骚情韵”诗歌朗诵会,请你为主持人写一段开场白。‎ 要求:感情热烈,语言流畅,富有文采。(不少于60字)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 下面请听诗朗诵《离骚》‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 答案:‎ 压缩 ‎1.时代:形式、基址平面、墙体、墙基。‎ ‎2.艺术不但不能限于感性认识,也不能限于理性认识,必须要进行第三步的感情深入。‎ ‎3.此亭建在“周瑜点将台”故址,白居易被贬为江州司马时,常在此饮酒、赋诗、会友,其诗《琵琶行》中有“别时茫茫江浸月”,故此亭名为“浸月亭”。 4.分析: 这道题看似简单,学生在完成这道题时往往会答成“中国人均耕地远低于世界平均水平”,“发达国家人均耕地远高于世界平均水平 ‎ (或发展中国家)”或“中国人均耕地正在不断减少”等等五花八门的答案。究其原因,就是因为没注意一个表并列的标点符号――分号,从而导致重要信息的遗漏。从学生的答案看,都是仅仅概括了一方面的内容。应该明白材料中谈及的美国、印度只不过列举了两个典型而已,一个是人少地广,一个则是人多地广,它们的人均耕地都超过了或者说远远超过了世界平均水平。从整句话的结构来看,分号前的一个分句应该是中国人均耕地与世界平均水平比较,这是一种空间上的横向比较;而后一个分句则是中国人均耕地现在与解放时的比较,这是一种时间上的纵向比较。所以这道题目的答案应该概括为:中国人均耕地远低于世界平均水平,且呈逐渐减少的趋势。‎ ‎5.知识经济是以高技术产业的第一支柱、以智力资源为首要依托的可持续发展的新型经济。‎ ‎6.蝴蝶时而停在稀疏的篱笆上,时而在幽深的小径上滑翔,时而栖息在还未成阴的树枝上,好自由的女神啊。‎ ‎7..一路征程,不觉已是黄昏时分。抬眼所见,是一棵缀着稀疏黄叶的千年古树,树身缠绕着几根枯黑的牵牛藤蔓,树顶的乌鸦“哇哇”叫个不停。不知这种漂泊异乡的日子,何时是一个尽头。‎ ‎8.一些人枉披一张人皮,只说人人话,不办人事,当面一套,背后一套;阳奉阴违,口是心非;两面三刀,谄上欺下;阴险毒辣,厚颜无耻;见利忘义,挑拨离间;甚至暗箭伤人,落井下石,丧尽天良,毫无人生可言。‎ 真正的人民公仆,没有官念和官本位思想,虽身为领导干部,却能与群众同甘共苦,虚心听取群众意见,想群众所想,急群众所急,和人民心贴心。以身作则,身先士卒,吃苦在前,享受在后,清正廉洁,严以律己。‎ ‎9.①在风雨到来之前,天气闷热,觅食的燕子,一边欢快地叫着,一边在低空中飞翔。②天空象罩着厚重的灰幔,树叶无精打采地垂着头,纹丝不动,人们身上像用水刚洗过一般淌着汗,鸡犬热得吐得舌头喘着气,就连树阴中的蝉也拉长了声音叫着热死了,这时一只燕子一下子似流星掠过地面,一下子又箭一般射向天空,欢快地叫着,飞翔着。③物竞天择,适者生存。大自然培养了每个生命生存的本能。在暴风雨来临前的闷热时刻,一切生灵都热得难受,可燕子却欢快地叫着,飞翔着。④潮湿闷热的夏季,暴风雨到来之前,有翅的昆虫多在低空活动,这时是燕子觅食的最好时机,因而燕子也多在低空飞翔。⑤那白色的肚皮,昭示着一种高洁的燕子,那长长的翅膀,透剃着搏击力量的燕子,那剪刀般的羽尾,剪彩出希望的燕子啊,让我们这些愚民村夫忧郁的灵魂也随之飞翔。‎ ‎10.在中华五千年滔滔的历史长河中,有“吾将上下而求索”的执着,有“惊涛拍岸,卷起千堆雪”的豪迈,有“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营”的激昂……今天,让我们穿越时空隧道,与诗人进行心灵的对话。‎

资料: 4.5万

进入主页

人气:

10000+的老师在这里下载备课资料