《邓稼先》ppt课件9

邓稼先 杨振宁 悼邓稼先词 踏遍戈壁共草原， 二十五年前， 连克千重关， 群力奋战自当先， 捷音频年传。 蔑视核讹诈， 华夏创新篇， 君视名利如粪土， 许身国威壮河山， 功勋泽人间。 课文写了哪些事？表现了邓稼先哪些特征？ ② 1958年受命研究原子弹制造的理论，并成功设计了两弹 两弹 元勋 功勋卓著 ①在 美国获博士学位后立即回国 天下兴亡 匹夫有责 报效祖国 ③1985年重病期间写了一份关于中华人民共和国核武器发展的建议书 鞠躬尽瘁 死而后已 ④ 文革初期，说服两派继续工作 ⑤1971年被“四人帮”批判围攻，竟能说服工宣队军宣队的队员 没有私心 为人信赖 真诚坦白 从不骄傲 最高奉献 ⑥ 1971年写了一封短短的关于援助的信 民族自尊心 强烈、朴实 ⑦1982年面对危险说“我不能走” 执着追求 无私奉献 责任心强 请用四字 词语来形容你心中的邓稼先 邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者，是我国的“两弹元勋”。他忠厚朴实，真诚坦白，他从不骄人，没有小心眼，一生喜欢“纯”字所代表的性格。他热爱自己的祖国，热爱所从事的事业，他的一生始终在执着地追求，无私地奉献。为了中华民族站起来，傲立于世界民族之林，他鞠躬尽瘁，死而后已。 写邓稼先，为何要从百年前的甲午战争写起？ 那是任人宰割的时代，是有亡国灭种的危险的时代。 1964年10月16日中国爆炸了第一颗原子弹 1967年6月17日中国爆炸了第一颗氢弹 站起 来了 人物性格的形成往往与所处的环境有很大的关系。把人物形象的刻画放在广阔的社会历史背景下，将人物的命运和国家的兴衰、民族的强弱联系起来，使人物形象的刻画有了高的起点。 时代孕育了邓稼先这样的英才，而以他为代表的英才为推动历史发展做出了杰出的贡献。 为什么要拿美国科学家奥本海默与邓稼先作比较？ 比较邓稼先与奥本海默： 职务 功劳 学术水平 相当 国籍 文化背景 性格 不同 奥本海默 妇孺皆知 锋芒毕露 拔尖 邓稼先 最不引人注目 忠厚平实 “纯” 　　 安徽人，西南联大毕业，获芝加哥大学博士学位，1957年和李政道合作推翻了爱因斯坦的“宇宙守恒定律”，获诺贝尔物理奖。他以接受中国文化熏陶为傲，接受诺贝尔奖金时说：“我深深察觉到一桩事实，这就是：在广义上说，我是中华文化和西方文化的产物，既是双方和谐的产物，又是双方冲突的产物，我既以我的中国传统为骄傲，同样的，我又专心致力于现代科学。” 杨振宁 作者为什么写这篇文章？ 首先，作为物理学家，杨深知邓在科学界的地位、价值、贡献，从而给予公正的评价。 其次，作为与邓的朋友，杨对邓的经历、品质、性格充分了解，于是选择了一些典型小事，于细微处见深情，于平凡中见高尚。 更重要的是，作为同胞，杨对邓身上体现出来的休戚与共的民族情结，自强不息、甘于奉献的民族精神，有着深刻的认同。杨讴歌了中华民族魂。