《邓稼先》ppt课件（11页）

邓稼先 杨振宁 杨振宁，历任普林斯顿高等研究所教授、纽约州立大学石溪分校爱因斯坦讲座教授和理论物理研究所所长；又自 1986 年起，出任香港中文大学博文讲座教授； 1995 年应聘担任国立华侨大学名誉教授； 1997 年出任清华大学高等研究中心荣誉主任。 1957 年与李政道一起获诺贝尔物理学奖 。被誉为是“全才的三个理论物理学家之一”。 开胃小菜 初读课文，说说课文几个部分之间有联系？ 全文可以大致划分为三个大的部分： 第一大部分：从“任人宰割”到“站起来了”， 这是一个引子，作用是推出邓稼先。 第二大部分： “两弹”元勋，简介邓稼先生平和贡献。 邓稼先与奥本海默，用对比的方式表现邓稼先的气质、品格和奉献精神。是对前一部分的补充、延伸和扩展。 民族感情？友情？，变换角度，写邓稼先贡献之大。同样是对前面“两弹”元勋部分的扩展。 “我不能走”，重点写邓稼先超凡的才能，坚定的信念，为国献身的崇高精神，是对“两弹”元勋部分的具体化。 第三大部分：永恒的骄傲，是对全文的总结。 可以说这篇文章呈现出一个清晰的 总 —— 分 —— 总 的脉络结构 积累卡片之四字词语 鲜为人知 至死不懈 当之无愧 家喻户晓 截然不同 锋芒毕露 妇孺皆知 引人注目 马革裹尸 可歌可泣 鞠躬尽瘁，死而后已 丰盛正餐 有人说，这篇文章饱含深情，是一篇至情文，请从文中找出根据，证明这种说法的正确性。 积累卡片之反复句式 这是千千万万人努力的结果，是许许多多可歌可泣的英雄创造出来的伟大胜利。 这些日子是中华民族五千年历史上的重要日子，是中华民族完全摆脱任人宰割危机的新生日子。 “粗估”参数的时候，要有物理直觉；昼夜不断地筹划计算时，要有数学见地；决定方案时，要有勇进的胆识和稳健的判断。 餐后甜点 请结合课文，概括出一条关于邓稼先的事例。 作业： 请结合课文，分析“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。”这句的含义。