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我不能走
邓稼先
四川达县中学 唐开琴
吊古战场文
一、翻译成现代汉语。
二、引用它在本处的作用。
工作魄力
粗估参数:
1
、物理直觉
2
、数学见地
3
、永进的胆识
4
、稳健的判断
意外事故
1、请描述事实经过
2、“我不能走。”具有怎样撼动人心的力量?
热情赞颂
1、为什么要以五四时代的这首歌作为背景音乐来拍摄
《
邓稼先传
》
?
2、为什么要谈到“我”父亲一生都喜欢这首歌曲?
一、工作环境
二、工作魄力
三、意外事故
四、激情赞颂
总结
永恒的骄傲
1、学会读悼词。
2、找出最感动最深的句子。
探究
一、文章各部分有何联系?
二、本文选材有何特点?