高考语文专题
扩展语句
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小作文
南昌外国语学校 何啸鸣
2013.5.
1.
有这样两则谜语:①刘邦闻之笑,刘备闻之哭。(打一字)谜底:翠;②曹操煮酒论英雄。(打我国一个少数民族的名称)谜底:维吾尔。
你能分别解释一下为什么吗?请结合历史典故说明理由。
___________________________________
①“翠”可拆为“
羽
”、“
卒
”。理解为
“
项羽卒
”
,
所以
“
刘邦闻之笑
”
。理解为
“
关羽卒
”
,所以
“
刘备闻之哭
”
。
②
曹操青梅煮酒论英雄,最后结论为“
今天下英雄
,
惟使君与操耳
”,意即“当今天下堪称英雄的,只有我和你”,所以谜底是
"
维吾尔
"
。
2.
请将“
海上生明月
”“
千里共婵娟
”“
月是故乡明
”三句古诗串联成一段文字,表达一个明确而又集中的主题。
(
三句古诗的次序可以调整,可直接引用,也可间接引用,
100
字左右
)
_______________________
三五之夜,海上生明月,我却人在天涯,望着这一轮皎洁的圆月,感受着秋风的吹拂,心神不禁回到了故乡。月是故乡明啊!此时此刻,我的亲人也一定在月下思念着我,举目遥望,唯愿千里共婵娟。
3.
以下面给出的文字为开头,以“浪漫”为中心,分别写一段话,两段文字要大体工整、对称。
(
每段不少于
50
字
)
(1)
浪漫是一种色彩
,
____________________________________________________________________________
(2)
浪漫是一种境界
,
____________________________________________________________________________
(1)
欣赏浪漫
,就是钟情生活的丰富与精彩,蝴蝶在花间起舞,那美丽的彩翼,会吸引你惊喜的目光;彩虹在空中出现,那七色的光彩,会激发你神奇的遐想。
(2)
追求浪漫
,就是期盼人生的壮美与高远,雄鹰在蓝天翱翔,那矫健的翅膀,能增添你无穷的力量;扁舟在海上航行,那激起的浪花,能鼓舞你远涉重洋。
4.
将“
骤雨初歇
”这句词扩展为
100
字左右的一段话,要求能描绘出这句词的意境。
没有什么时候比骤雨过后的这一瞬更光亮了。天空地阔,繁花沉静,掠过虚无的风,满目清凉。仍有阴霾,在天上飘;仍有雨滴,下到半空;仍有雷鸣,隐隐大雨初歇。走动的人,悠闲的动物,被雨水擦亮的植物,在远处晃动。
5
.
高三毕业在即,班上要举办一场毕业晚会。请从下面的歌曲名称中任选一个加以阐发,来发表你的毕业感言。
(100
字左右
)
①
《
敢问路在何方
》②《
阳光总在风雨后
》③《
永远的朋友
》
④《
光阴的故事
》
示例:
悲观的人埋怨风向,乐观的人期待风向改变,现实的人则调整风帆。此刻,我想到一支歌
——《
阳光总在风雨后
》
,请相信有彩虹,风风雨雨都能接受。同学们,我一直会在你的左右,人生路上甜苦和喜忧,愿意与你分担所有。
(
创新题
)
根据下列两种情景,以“歌声”为重点,分别扩展成一段话。每段不少于
30
个字。
情景一
:
毕业典礼上,同学们的歌声
________________________________________________________________________
情景二
:
考试前夕,我的歌声
_____________________________________________________________________
情景一:
毕业典礼上,同学们的歌声有的低缓,有的高亢,有的婉转,歌声中充满着对母校的深情与眷恋,歌声中充满着对未来的无限憧憬和渴盼。
情景二:
考试前夕,我走在校园的林阴路上,为缓解紧张的情绪而唱起歌。那紧张而有节奏的歌声不时从我的心里传出,歌声开始低沉,如诉如泣,渐渐高亢起来,充满自信,歌声伴我走过了一段不平凡的历程。