江苏省扬州市2017年中考语文试题及答案

江苏省扬州市2017年中考语文试卷 一、积累运用 ‎1．下列加点字注音，全部正确的是（　　）‎ A．安恬（tián）绚丽（xùn）荟萃（cuì）闲情逸致（yè）‎ B．参天（cēn） 镶嵌（qiàn）静谧（bì）栩栩如生（xǔ）‎ C．磅礴（bó）眷恋（juàn）温馨（xīn）争妍斗艳（yán）‎ D．邂逅（xiè）惬意（xiá）娴熟（xián）玲珑剔透（tì）‎ ‎2．下列各句中，加点成语使用正确的是（　　）‎ A．做任何事情都要按一定的步骤循序渐进，否则会让自己陷入效率低下的忙碌中 B．毕业晚会即将举行，一向热衷集体活动的明明同学上蹿下跳，做着各种准备工作．‎ C．在青山绿水间浮光掠影，在名篇佳作中流连忘返，都能让我们领悟美的真谛 D．如果不想迷失在纷繁复杂的世界里，我们就必须择善而从，在真理的引领下前行 ‎3．下列几句中，没有语病的一项是（　　）‎ A．据调查，我国超80%左右的成年人全谷物摄入不足，导致维生素b、膳食纤维等的缺失 B．这三年多来，一带一路建设从无到有、由点及面，进度和成果都超出了预期 C．通过在扬州钟书阁举办的《人间送小温》首发式，使更多年轻读者深入了解汪曾祺 D．我们不仅要学习巴西人“用脑踢球”的理念，但也要大力发展我国青少年的足球事业 ‎4．下列说法正确的一项是（　　）‎ A．欣赏着瘦西湖的红桃绿柳，他由衷赞叹：“万紫千红总是春啊”!‎ 解说：这句话末尾的标点使用正确 B．木 本 采 沐 解说：这四个字的造字法相同 C．繁花嫩叶 流水潺潺 爱好文学 赞叹不已 解说： 这四个短语的结构类型相同 D．紫色的瀑布遮住了粗壮的韩盘虬卧龙般的枝干 解说：这句话的主干是“瀑布遮住枝干”‎ ‎5．下列关于文学作品常识及内容的表述，不完全正确的一项是（　　）‎ A．文学作品中常有使人眼前一亮的“孩子”形象，如《皇帝的新装中》说真话的孩子，‎ ‎《社戏》中那一群活泼淳朴的少年儿童，他们身上，往往闪着人性美好纯真的光彩 B．想象能给我们带来更多的审美愉悦，在老舍笔下，夕阳返照，山坡上的薄雪羞红了脸．在郭沫若眼中，流星划过，是牛郎织女提着灯在天街闲游 8‎ C．作者的经历往往会在作品中留下印记，《小石潭记》中潭水映照出柳宗元被贬永州后内心的凄凉．《醉翁亭记》中琅琊山悦耳的鸟鸣反正出欧阳修被贬后消极循世的思想 D．曲折的情节，有助于丰富人物的形象．强化作品主题，《汤姆索亚历险记》中，神秘的探险凸显了主人公的勇敢正直，《格列佛游记》以主人公航海的奇遇．折射出作者生活时代英国的社会现实。‎ ‎6．根据拼音写汉字 走进江淮生态大走廊，便能感受到扬州生态文明，触摸到城市文化记忆：在万福大桥上远（tiào）　 　，树影婆娑，花团锦（cù）　 　，看不够“七河八岛”那滴翠的绿和浓（yù）　 　的红。在高邮湖上泛舟，天朗气清，惠风和畅，绘不尽那湖面粼粼波光和点点帆影。在邵伯老街上徜（yáng）　 　，青石斑驳，庭院深深，写不完老宅里那尘封记忆和千古幽情。‎ ‎7．默写 ‎（1）落霞与孤鹜齐飞，　 　（王勃《滕王阁序》）‎ ‎（2）欲穷千里路目，　 　（王之涣（登鹤雀楼））‎ ‎（3）　 　，风正一帆悬（王湾《次北固山下》）‎ ‎（4）会当凌绝顶，　 　（杜甫《望岳》）‎ ‎（5）　 　，似曾相识燕归来（晏殊《浣溪沙》）‎ ‎（6）稻花香里说丰年，　 　（辛弃疾《西江月。夜行黄沙道中》）‎ ‎（7）枯藤老树昏鸦，　 　（马致远《天净沙。秋思》）‎ ‎（8）“　 　，　 　”是啊，只要方向正确，就不要在困难前却步，坚持就会有转机。‎ ‎8．语文实践活动 ‎（1）读新闻资料，概括“24小时城市书房”的特点 ‎ 参观扬州虹桥坊24小时城市书房后，中国新华书店协理事长赞叹：“阅读已成为扬州的又一道亮丽风景线！”24小时城市书房读者刷借阅卡就可以进入。书房里有自助办理借阅卡的机器，配置了二维码数字书刊借阅系统、自动借还机等设备。在这里，读者还可以享受到绿色环保节能的环境，以及免费饮水、自主饮料售卖等人性化服务。‎ ‎“24小时城市书房的特点”　 　‎ ‎（2）读名作选段，填空 ‎ “我笑着跳着，催他们要搬得快。忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后……他使我坐在堂中间的桌子前，教我一句一句的读下去，我担着心，一句一句的读下去……我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？”‎ 以上情节出自朝花夕拾中的　 　。“我似乎从头上浇了一盆冷水”是因为　 　‎ ‎（3）读漫画，写含义。‎ 8‎ 含义　 　。‎ ‎　‎ 二、阅读理解 ‎9．阅读诗歌，完成下列各题 戏题盘石 王维 可怜①盘石临泉水，复有垂杨拂酒杯。‎ 若道春风不解意，何因吹送落花来。‎ 注：①可怜：可爱 ‎（1）适当想象，描绘一二两句的画面。‎ ‎（2）从修辞的角度赏析三四两句。‎ ‎10．阅读文言文，完成下列各题 记王忠肃公翱三事（节选）‎ 崔铁 ‎ 公夫人甚爱女，每迎女，婿固不遣，恚而语女曰：“而翁长铨①，迁我京职，则汝朝夕侍母；且迁我如振落叶耳，固吝者乎？”女寄言于母。夫人一夕置酒，跪白公。公大怒，取案上器击伤夫人，出，驾而宿于朝房，旬乃还第。婿竟不调。‎ ‎ 公为都御史，与太监某守辽东。某亦守法，与公甚相得也。后公改两广，太监泣别，赠大珠四枚。公固辞。太监泣曰：“是非贿得之，公固知某不贪也。”公受珠，内②所著披袄中，纫之。后还朝，求太监后③，得二从子。公劳之曰：“若翁廉，若辈得无苦贫乎？”皆曰：“然。”公曰：“如有营，予佐尔贾。”二子心计，公无从办，特示故人意耳。皆阳应曰：“诺。”公屡促之，必如约。乃伪为屋券，列贾五百金，告公。公拆袄，出珠授之，封识宛然。‎ 注：①絟：量才授官②白：告诉③内：同“纳”放进④寻找太监的晚辈⑤贾：买 8‎ ‎（1）解释下列句中加点的实词 ‎①恚而语女曰：　 　 ‎ ‎②内所著披袄中：　 　‎ ‎③予佐而贾：　 　 ‎ ‎④出珠授之：　 　‎ ‎（2）下列句中“而”字的用法与例句相同的一项是　 　‎ 例句：而固吝者何？‎ A．学而时习之 （论语）‎ B．吾恂恂而起 （捕蛇者说）‎ C．舟已行矣，而剑不行 （刻舟求剑）‎ D．中峨冠而多髯者为东坡 （核舟记）‎ ‎（3）翻译句子 ‎①公屡促之，必如约 ‎②但少闲人入吾两人者耳 ‎③呼而而与之，行道之人弗受 ‎（4）从文中概括一则实例，并据此写出王忠肃公的优秀品质。‎ ‎11．阅读下文，完成下列各题 全民阅读时代，读书越多越好？‎ 邓江波 ‎ （1）作为人类最悠久的文化活动之一，阅读的面貌正在被极大地重塑。如果只用两个字来概括新时代阅读的特点，无疑是“快”和“多”。‎ ‎ （2）阅读的“快”根植于信息技术的革新。传统的纸质书籍的阅读要逐字逐行完成，并且强调记忆和思维。然而，高度发达的互联网和信息技术，彻底打破了这种阅读逻辑。一方面，数字阅读不再局限于白纸黑字的纸面，而是延伸到电脑、手机甚至是智能家电和汽车等数字化场景。阅读的对象不再只是安静等待眼球来访问的文字图片，而是视频、音乐等各种多媒体元素。另一方面，从文化的视角来看，阅读资源不仅在数量上猛增，内容格调上也越来越“流行”。沉湎于唾手可得的享受，阅读变得越来越碎片化，可视化和娱乐化。‎ ‎ （3）对于阅读，现代人不仅求“快”，而且贪“多”。近年来，无论是在街头巷尾的言谈里，还是各路媒体的报道中，提到阅读的主题，最能引起共鸣的已经不再是“书籍是人类进步的阶梯”“书籍造就灵魂的工具”这种温文尔雅的哲言，而是“一年读180本书，他还能让读过的每本书产生价值”“一年读不到100本书说明阅读还改变不了你”之类急不可耐的训诫。细看这些心得，会发现作者所读的多是“经世济用”甚至“即学即用”‎ 8‎ 的工具型书籍，而所谓的阅读技巧很可能只是略读、跳读，甚至是“目录阅读”。这种“阅读”显然不是为了锻炼思考、健全心智，而是为获取能够有效转化为经济和社会利益的“文化资本”。‎ ‎ （4）说到“文化资本”，颇有讽刺意味的是，很多年轻人一面沉迷于数字世界，一面却又要强行与纸质书籍发生互动。比如，在午后的阳台上摆一杯咖啡一本书，拍照发到朋友圈；再如，每隔一段时间都会心血来潮网购一摞新书，半年都没翻开过几次，等等。从社会学的观点来看，与其说这是阅读，不如这说是一种“阅读表演”。‎ ‎ （5）贪“多”求“快”的阅读姿态背后，有着深刻的历史和社会成因。在今天这个全球化和信息化的时代，现代都市中的普通劳动者越来越清楚自己的危险处境：高度分化而替代性高的工作，快速更迭的科技和产业形态，不断升级的知识和技能需求，居高不下的教育培训成本，陷入阻滞的社会流动……层层叠加的外部压力促使人投身一场没有硝烟的“阅读竞赛”，而甘愿放弃本应拥有的闲暇﹣﹣尽管那才是阅读的理想状态。‎ ‎（1）写出本文题目的好处 ‎（2）简析第三段画线句运用的论证方法及其作用 ‎（3）概括第三段第四段中有些人“获取文化资本”的两种做法。‎ ‎12．‎ 后生可畏 刘斌立 ‎ （1）我第一次去鉴睿律师楼，就注意到了前台旁边多了一张不怎么和谐的小桌子。一个大男孩模样的小伙子，睡眼惺忪地在那捧着厚厚的《刑法》，有一页没一页的翻着。‎ ‎ （2）我问律师楼的合伙人李信，他一脸嬉笑地回答：“这孩子他爸是我们律师楼的大客户，也是老朋友了。他想让他儿子考律师，非得要我们把这孩子安排在这打杂，一边让他看书备考。其实我们啥事也 没给他安排，让他自己在那天天待着呢。”‎ ‎ （3）“哦，这孩子看着还挺老实的。”我随口应和道。‎ ‎ （4）“老实！您可别小瞧这小子，听他爸说，他一心要当摇滚乐手，跟着一个不靠谱的摇 滚乐队干了两年的鼓手。”老李边说边摇着头。‎ ‎ （5）后来我再去律师楼的时候，都会下意识地看看这个叫常远的“摇滚 ”男孩，他也是经常应景似得挺朋克，一会夹克上带钉，一会头发颜色又变了。‎ ‎ （6）那年律考后没几天，我去律师楼办事，发现常远那桌子没了，人也没了踪影。问道老 李，没想到老李苦笑着说：“那小子跑了，据说和一个摇滚乐队跑到青海茫崖矿区那边，在矿区的一个小镇上的酒吧里演 出呢。他爹差点没气背过去，已经发誓不管他了。”‎ ‎ （7）我又惊讶又好笑，随着老李附和道“现在的年轻人啊”。‎ ‎ （8）一年以后一天，我突然接到鉴睿律师楼李信律师的微信。“‎ 8‎ 还记得那个玩摇滚乐的男孩吗？他又回来了！这次主动来求我，要继续准备考律师，还在我这打杂看书。我也是服了！“‎ ‎ （9）“您就当浪子回头吧，兴许真考上了，您也是积德了。”我回复了微信，也不忘 调侃地加了几个坏笑的表情。‎ ‎ （10）之后，因为工作的关系，我离开了那座城市，也与律师楼和老李少了很多的 交集。‎ ‎ （11）青海茫崖的矿难，突然成为了这个国家的头条新闻。部分矿务局领导受贿私自 外包矿坑，私人小矿主违规野蛮开采，导致了一次灭顶的矿难。在矿难中死去的矿工遗孀，因为没有基本的合同和安全保险凭 据，无法获得赔偿，更无人愿意替他们去争取权利。‎ ‎ （12）就当矿难的悲哀正在褪去的时候，媒体上一个很不起眼报道终于被我看到了。 一个名叫常远的律师，带领着自己的小团队义务承揽下了所有死难矿工的索赔事务。这条很小的信息，却因为这个熟悉而又陌生的名字而让我震惊。‎ ‎ （13）我立刻致电李信律师的时候，他确认道“没错，就是他，我也很佩服这小子。”‎ ‎ （14）“您觉得他接这个案子是为了出名吗？”我问道。‎ ‎ （15）“还真不是。你记得他曾经在青海一个矿区的酒吧演出过一段时间吧。”老李继 续说道。‎ ‎“那地方就在茫崖。听常远的爸说，常远在那生活的一段时间，很了解矿工们的生活 状况。他自己后来跑回来要继续考律师时就跟他爸说，以后要帮请不起律师的穷人打官司。”‎ ‎ （16）我听老李说完这些，沉默了许久，最后，我发自内心地说了一句：“后生可畏啊！”‎ ‎ （17）电话那头老李肯定地重复道：“后生可畏！”‎ ‎（选自《新华文摘》2016年第13期，有删改）‎ ‎（1）文中写到常远的哪些经历？请按顺序补充完整 ‎　 　﹣﹣﹣被迫备考律师﹣﹣﹣﹣﹣　 　﹣﹣﹣﹣　 　﹣﹣﹣﹣帮助穷人打官司 ‎（2）读文中划线句子，完成题目 ‎①简析第一段中划线句子的描写手法及其表达效果 ‎②第十二段中划线句子为什么说“我”对常远的名字熟悉而又陌生 ‎（3）联系内容分析，常远的哪些品质让“我”和老李觉得“后生可畏”？‎ ‎（4）小说主人公是常远，作者却以大部分内容写“我”和老李，这样写有什么好处？‎ ‎　‎ 三、作文 ‎13．“良言”好话，有益的话。比如师生间交心的话，家人间关切的话，朋友间规劝的话，陌生人宽容的话，书本上警策的话……好话还得好好说；长话可以短说，直白的话可以含蓄地说，严肃的话可以轻松的说……说好话，好好说话，都会让人如沐春风。‎ 以“良言如春”为题，写一篇文章 8‎ 要求 ‎（1）自选文体（诗歌除外），不少于600字 ‎（2）感情真挚，不得抄袭。‎ ‎（3）文中不得出现真实的人名，校名，地名 ‎（4）书写3分请认真书写。‎ ‎　‎ ‎ 参考答案 ‎1-5、CDBDC 6、眺 簇 郁 徉 ‎7、（1）秋水共长天一色 ‎（2）更上一层楼 ‎（3）潮平两岸阔 ‎（4）一览众山小 ‎（5）无可奈何花落去 ‎（6）听取蛙声一片、‎ ‎（7）小桥流水人家 ‎（8）山重水复疑无路，柳暗花明又一村 ‎ ‎8、（1）自动方便、绿色环保、人性化 ‎（2）《五猖会》 被父亲强迫背诵《鉴略》‎ ‎（3）人的外表也许无法分出高低，阅读却能使人分出优劣．‎ ‎9、（1）在清澈的泉水上面，一块如席子般大小的巨石矗立．春风习习，绿杨飞舞在岸边垂杨巨石只畔，不时飘拂高高举起的酒杯．‎ ‎（2）三四两句诗歌采用了反问和拟人的修辞手法．诗人反问说如果春风不解人意的话，为什么又要吹送落花来？这同时也是拟人，春风更是善解人意，为独酌之人送来落花助兴．这两句诗写出了诗人陶醉于山间盘石的独得意趣．‎ 译文：可爱的巨石大如席，下面濒临泉水．垂杨拂拂临泉举杯，是多么高雅的情趣．春风飞花低吟高唱，春风啊难道不解人意？如果说你不解人意的话，为什么又要吹送落花来？‎ ‎10、（1）①怨怒 ②穿 ③帮助 ④交给 ‎（2）C ‎（3）①王公几次催促他们，一定要按照说定的办．‎ ‎②只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了．‎ ‎③（如果）没有礼貌地吆喝着给人（吃），就是过路的饥饿的人都不会接受．‎ ‎（4‎ 8‎ ‎）他不为女婿谋京职，表现了他的刚正无私；他与友人交往，友人赠与他金子，他最终还给了友人的两个侄子，看出了他的廉洁．‎ ‎11、（1）点明论题新时代阅读的特点，无疑是“快”和“多”．运用了反问的修辞手法，吸引读者，激起读者阅读兴趣，引发读者思考：新时代阅读是越多越好吗？‎ ‎（2）举例论证，具体有力的论证了“对于阅读，现代人不仅求“快”，而且贪“多”．”的观点 ‎（3）对于阅读，现代人不仅求“快”，而且贪“多”．所读的多是“经世济用”甚至“即学即用”的工具型书籍，而所谓的阅读技巧很可能只是略读、跳读，甚至是“目录阅读”．一面沉迷于数字世界，一面却又要强行与纸质书籍发生互动．从社会学的观点来看，与其说这是阅读，不如这说是一种“阅读表演”．‎ ‎12、（1）想当摇滚乐手 继续备考律师 承揽死难矿工索赔 ‎（2）①这个句子运用了神态与动作描写，形象生动地表现出看书备考的常远心不在焉，为下文“我”和老李对年轻人的感慨作铺垫；‎ ‎②因为在报上看到常远的名字与事迹之前，我对他的爱好及经历已有所了解，所以说“熟悉”；但我所知道的常远是一个不务正业，与父母反叛，不愿作律师的青年，现在他不仅当上了律师，还自愿免费为穷苦人打官司，让我惊讶，所以说“陌生”．‎ ‎（3）①他个性鲜明，有主见．父亲让他当律师，而他却根据自己的爱好选择当一名摇滚乐手．②他有社会责任感，勇于担当．他到青海茫崖矿区演出，了解到矿工生活状况后，就决定回来考律师，为请不起律师的穷人打官司．③他不计名利，有奉献精神．矿难发生，他带领律师团队，义务为矿工打官司．‎ ‎（4）①“我”和老李的对话构成小说的基本框架．先写我们“上辈人”对他的不满，再写对他的佩服，先抑后扬，波澜起伏，曲折有致．②通过“我”和老李的叙述侧面描写了常远这个有个性、敢于担当的人物形象，真实可信，给人以宽广的想象空间．③通过“我”和老李的态度变化，表现了要正确看待年轻人这一主题．‎ ‎13、略 8‎