2018九年级语文三模试卷
一、积累运用(35分)
1．下列加点字注音，全部正确的一项是（2分）（ ▲ ）
A．魁梧（wǔ） 涎水（xián） 愚氓（máng） 谆谆教诲（zhūn）
B．撷取（jié） 称赞（chēn） 狭隘（ài） 恹恹欲睡（yān）
C．伺机（sì） 劲敌（jìng） 羼水（chàn） 前倨后恭（jù）
D．宽宥（yòu） 框架（kuāng） 荆棘（jīng） 咎由自取（jiū）
2. 下列各句中，加点词语使用正确的一项是（2分）（ ▲ ）
A．扬州历史悠久，文化璀璨，钟灵毓秀，素有“淮左名都，竹西佳处”之美称。
B．面对校园欺凌，美国一位父亲惩罚10岁孩子跑步上学，中国许多家长就显得相形见绌。
C．临近中考，老师对工作更是认真负责，锱铢必较，我们的一点点差错都难逃他的法眼。
D．经典的文章读得多了，自然耳熟能详。
3. 下列解说有误的一项是(2分) ( ▲ )
A.生机盎然 废寝忘食 稳操胜券 饮食男女
解说:这四个短语结构各不相同。
B.南极洲恐龙化石的发现，为支持地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动这一理论，提供了另一个强有力的证据。
解说:这个句子的主干是“发现提供证据。”
C.我们几个苦口婆心地给他讲道理，他竟然一句也没听进去。
解说:这个复句是递进关系。
D.想不通，九条牛也拉不回；想通了，不要人说就直往前冲：他就是这样一个直性子。
解说:这个句子标点符号使用正确。
4.下列文学常识及课文内容表述不完全正确的一项是（3分）（ ▲ ）
A．以小见大是文学创作中常用的手法，小题材反应大主题。杜牧的《赤壁》借两个美女象征国家的命运，萧乾的散文《枣核》用一颗枣核串起爱国情思，毕淑敏的剧本《一厘米》透过一厘米映照人的尊严问题。
B．梁晓声提到作家要有悲悯情怀。老舍的《在烈日和暴雨下》以自然环境的恶劣衬托底层小人物的痛苦。在《多收了三五斗》中叶圣陶通过对比手法描绘了旧中国农民的悲惨命运。
C．小说通过刻画人物形象反映社会生活。俄国作家契诃夫的《变色龙》中的奥楚蔑洛夫见风使舵、媚上欺下，揭露了沙皇专制统治的黑暗腐败；法国小说家莫泊桑的《我的叔叔于勒》又让我们认识了嫌贫爱富、虚伪自私的菲利普一家人。
D．劝说是一门艺术。晏子以退为进，运用类比，挫败楚王污蔑齐人为盗的阴谋；邹忌以家庭琐事设喻，委婉规劝齐王纳谏除弊；诸葛亮在《出师表》中以恳切的言辞，反复规劝刘禅继承先帝遗志，修明政治，忠言而不逆耳。
5．根据拼音写汉字。（用正楷依次写在田字格内）（4分）
扬州是景色秀美、人文荟cuì之地，瘦西湖可以说是扬州的标志性景点。它全长4.3公里，沿湖分布着许多小巧别致，依山傍水的建筑物。有的伸入湖中，有的架于波面，有的曲径通幽，有的建于山上，姿态万千，清绝深suì。湖面迂回曲折，yǐ
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逦伸展，仿佛神女的腰带，媚态动人。历代的诗人墨客喜爱把瘦西湖比喻为清秀婀娜的少女，而区别于妩媚丰yú的杭州西湖。
6．默写。（9分）
（1）穷则独善其身， ▲ 。 （《孟子》）
（2） ▲ ，天涯共此时。 （张九龄《望月怀远》）
（3）足蒸暑土气， ▲ 。 （白居易《观刈麦》）
（4） ▲ ，却话巴山夜雨时。 （李商隐《夜雨寄北》）
（5） ▲ ，浅草才能没马蹄。 （白居易《钱塘湖春行》）
（6）晴川历历汉阳树， ▲ 。 （崔颢《黄鹤楼》）
（7） ▲ ，西北望，射天狼。 （苏轼《江城子•密州出猎》）
（8）王安石《登飞来峰》中能表达“高度决定视野”这一哲理的诗句是 ▲ ，
▲ 。
7.综合实践。（13分）
（1）下图是有关世界读书日的一张漫画，请描述画面主要内容。（2分）
▲
▲
（2）请阐释其含义。（3分）
▲
【注】图中文字是“世界读书日”“仅此一天，给个面子！”“平板电脑”
（3）钱锺书先生认为《西游记》是中国文学中最伟大的作品，因为迄今为止人类两大难以实现的梦想——飞天与入地——只有在神话小说《西游记》中得到完全的实现。林庚先生公然表示《西游记》是其“最爱”，称它的理想精神和“童心主义”鼓舞、陪伴自己“度过一生中最困难的日子”。请写出《西游记》中的两个具体情节（从“飞天”、“入地”、“ 理想精神”、“童心主义”四个中任选两个写出相应的故事，每则30字左右）（4分）
①选“▲”： ▲
②选“▲”： ▲
（4）阅读《水浒传》片段，回答问题。（4分）
听得“扑通”的一声响，可怜这妇人，正被直丢在大酒缸里。武松托地从柜身前踏将出来。有几个当撑的酒保，手脚活些个的，都抢来奔武松。武松手到，轻轻地只一提，提一个过来，两手揪住，也望大酒缸里只一丢，充在里面;又一个酒保奔来，提着头只一掠，也丢在酒缸里;再有两个来的酒保，一拳一脚，都被武松打倒了。先头三个人，在三只酒缸里，那里挣扎得起。后面两个人，在地上爬不动。这几个火家捣子，打得屁滚尿流，乖的走了一个。
①收拾完妇人和酒保，接下来发生的情节是 ▲ 。（2分）
②俗话说“少不读水浒，老不读三国”，请以武松的性格特点为例并结合相关情节来解读“少不读水浒”。（2分）
▲
二、阅读理解。（52分）
（一）阅读下列诗歌，完成问题（5分）
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虞美人 宋•蒋捷①
少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低断雁叫西风。
而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明。
【注】①蒋捷，字胜欲，生活在宋、元换代之际，一生饱经战乱。宋咸淳十年（1274）进士，几年后宋亡，不仕。
8．鬓已星星运用了什么修辞手法？一任阶前点滴到天明表现了词人什么心情？（2分）
▲
9．“虞美人”是词牌名，请从词中找一个词语作为这首词的题目，并结合文章内容简要分析。（3分）
▲
（二）阅读下面的文言文，完成 10-13题。（16 分）
曾巩，字子固，建昌南丰人。生而警敏，年十二，试作《六论》，援笔而成，辞甚伟。甫冠，名闻四方。欧阳修见其文，奇之。
嘉祐二年进士第。出通判越州。岁饥，度常平①不足赡，而田野之民，不能皆至城邑。谕告属县，讽富人自实粟，总十五万石，视常平价稍增以予民。民得从便受粟，不出田里，而食有余。
知齐州，其治以疾奸急盗为本。曲堤周氏子高横纵，贼良民，力能动权豪，州县吏莫敢诘，巩取置于法。章丘民聚党村落间，号“霸王社”，椎剽夺囚，无不如志。巩属民为保伍，使几察其出入，有盗则鸣鼓相援，每发辄得盗。自是外户不闭。
徙洪州。会江西岁大疫，巩命县镇悉储药待求，军民不能自养者，来食息官舍，资其食饮衣衾之具，分医视诊。
巩性孝友。父亡，奉继母益至。抚四弟、九妹于委废单弱之中，宦学婚嫁，一出其力。
(──节选自《宋史》，有删改)
【注】①常平：官仓名。
10.解释加点的词语。(4分)
（1）奇之 ( ▲ ) （2）度常平不足赡 ( ▲ )
（3）巩属民为保伍 ( ▲ ) （4）奉继母益至( ▲ )
11.下列加点的虚词意义和用法相同的一项( ▲ )(3分)
A.援笔而成 计利而忘义 《治水必躬亲》
B.欧阳修见其文 其始，以王命聚之 《捕蛇者说》
C.视常平价稍增以予民 诚宜开张圣听，以光先帝遗德 《出师表》
D.有盗则鸣鼓相援 至则无可用 《黔之驴》
12.翻译下面的句子(6分)
（1）知齐州，其治以疾奸急盗为本。
▲
（2）心之所向，则或千或百果然鹤也。（《幼时记趣》）
▲
（3）然后知生于忧患，而死于安乐也。（《生于忧患，死于安乐》）
▲
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13.曾巩以“仁”为怀，有君子之风，请概括出表现他“仁”的事例。(3分)
▲
（三）阅读下面议论文，完成14—17题。（13分）
被废黜的国王
周国平
①帕斯卡尔说：人是一个被废黜的国王，否则就不会因为自己失了王位而悲哀了。所以，从人的悲哀也可证明人的伟大。借用帕斯卡尔的这个说法，我们可以把人类的精神史看作为恢复失去的王位而奋斗的历史。当然，人曾经拥有王位并非一个历史事实，而只是一个譬喻，其含义是：人的高贵的灵魂必须拥有配得上它的精神生活。
②我们当然可以用不同的尺度来衡量历史的进步，例如物质财富的富裕，但精神圣洁肯定也是必不可少的一维。正如黑格尔所说：“一个没有形而上学的民族就像一座没有祭坛的神庙。”没有祭坛，也就是没有信仰，没有神圣的价值，没有敬畏之心，没有道德的约束，人生惟剩纵欲和消费，人与人之间只有利益的交易和争斗。它甚至不再是一座神庙，而成了一个吵吵闹闹的市场。事实上，不仅在比喻的意义上，而且按照字面的意思理解，在今日中国，这种沦落为乌烟瘴气的市场的所谓神庙，我们见得还少吗?
③在一个功利至上、精神贬值的社会里，适应取代创造成了才能的标志，消费取代享受成了生活的目标。在许多人心目中，“理想”、“信仰”、“灵魂生活”都是过时的空洞词眼。可是，我始终相信，人的灵魂生活比外在的肉身生活和社会生活更为本质，每个人的人生质量首先取决于他的灵魂生活的质量。一个经常在阅读和沉思中与古今哲人文豪倾心交谈的人，和一个沉湎在歌厅、肥皂剧以及庸俗小报中的人，他们肯定生活在两个绝对不同的世界上。
④人是一个被废黜的国王，被废黜的是人的灵魂。由于被废黜，精神有了一个多灾多难的命运。然而，不论怎样被废黜，精神终归有着高贵的王室血统。在任何时代，总会有一些人默记和继承着精神的这个高贵血统，并且为有朝一日恢复它的王位而努力着。我愿把他们恰如其分地称作“精神贵族”。“精神贵族”曾经是一个大批判词汇，可是真正的“精神贵族”何其稀少!尤其在一个精神遭到空前贬值的时代，倘若一个人仍然坚持做“精神贵族”，以精神的富有而坦然于物质的清贫，我相信他就必定不是为了虚荣，而是真正出于精神上的高贵和诚实。
14．文章开头借用帕斯卡尔的话在结构与内容上有什么作用？（3分）
▲
15．请简要分析第②段的论述层次。（3分）
▲
16．在作者看来，“在一个精神遭到空前贬值的时代”，怎样才能提升自己的人生质量？（4分）
▲
17.第④段中画线句“倘若一个人仍然坚持做‘精神贵族’，以精神的富有而坦然于物质的清贫，我相信他就必定不是为了虚荣，而是真正出于精神上的高贵和诚实。”请举例谈谈你对这句话的理解。（3分）
▲
▲
（四）阅读下面文章，回答18—22题。（18分）
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白老头的豆腐坊
（1）城市的一隅有条老街。说是“老街”，但经过这几年的改造，老街已经焕然一新，充满现代化的气息了。入夜，满街的霓虹灯闪闪烁烁，唯有尽头的一处低矮的小阁楼透着橘黄色的光，这便是白老头的豆腐坊了。
（2）一眼望去，首先映入眼帘的是一张大方桌，桌子上放了一方厚厚的木案子，旁边还有一把秤,秤砣上的锈迹隐约可见。一个“上了年纪”的青石磨，安安静静地端坐在屋里的一角，真不知道它伴着白老头磨亮了多少个黎明呢!藏在墙角的柴灶，早已被岁月熏得黑亮黑亮，还依稀可看到散落在地上的柴火。
（3）说来也奇怪，老街上的豆腐坊不止这一家，但偏偏是白老头这里的豆腐最抢手。个中原因，连白老头自己也不清楚，不过白老头也没有时间去想这些问题，他为每天能够多磨一些豆腐而快乐。嘿，多一块豆腐，就多一块钱寄给白娃了。
（4）白娃争气，在遥远的一座城市读大学，有多远呢?白老头也不知道，他一闻到汽油味就头晕，所以也没有到过白娃的学校。一想到白娃，白老头浑身就有使不完的劲，越想他就越觉得自家的豆腐可爱了。
（5）白老头又磨了三年的豆腐，白娃就毕业了。毕业了的白娃心疼老爹，于是要求回到了自己的家乡工作。
（6）他看到老爹的豆腐坊依然是那么简陋，整条老街除了爹这家店，哪家不是装饰得有模有样的呢?于是白娃就和老爹商量装修的事。白老头听到儿子这么一说，眼泪竟吧嗒吧嗒地往下掉，他把水筒烟抽得呼噜呼噜响，心里那个复杂情绪啊……
（7）那天晚上，白老头兴奋得睡不着觉，他在脑海里把店铺装修后的模样勾勒了一遍又一遍。但白老头觉得仅凭自己的想象远远不够，买东西还讲究货比三家呢，何况“装修”这样一件大事啊!
（8）第二天太阳刚露了点脸，白老头就兴致勃勃地出门了。他甚至还哼起了“东方红”呢，那花白的胡子随着歌声的旋律一扬一扬，仿佛在伴舞似的。
（9）他看第一家豆腐坊的时候，乖乖，漂亮的橱窗，明晃晃的吊灯，还有很多他叫不上名字的机器，连煮锅也是看不见冒烟的，白晃晃的，工作人员只手指一按，那豆腐便像白色的布匹一样滚滚而出。白老头好奇地走过去，想要看得真切些。老板也认出了他，招呼道:“白师父，你的坊子跟你一样老了，难道不想换换新?”
（10）白老头便指着那些家伙问，“得多少钱?”那老板竖了三个指头。“三万?”白老头一惊。老板笑笑：“十倍!”
（11）“我的妈呀，抢银行啊!”白老头摇着头走向了第二间。可看到第二家第三家的时候，白老头更是瞠目结舌了，怎么这些人一家比一家漂亮堂皇?
（12）这个晚上，白老头又彻夜失眠了。失眠的结果是个重大决定：派头，排场，老爷子比不过你们。老爷子就这样做。
（13）于是，白老头继续他的原始劳作，每天半夜起来浸豆,天不亮便推动那笨重的青石磨，生火燃起那一锅沸腾翻滚的白豆浆，摇动着那古老的豆渣袋，压出一坨坨的嫩豆腐。
（14）白老头想，多磨一锅，就给娃子添一块砖瓦。因而有着用不完的劲。
8
（15）可喜的是，人们在天未亮之时便在门前排起了等购的长队。以至于那些装潢华丽的大店老板也走过来，想看看白老头用的什么法术，搞得如此门庭若市。省电视台的记者居然到白老头的豆腐坊采访来了，说他的店子古朴，有特色，不仅是老街的灵魂,还是这座城市的灵魂。
（16）“古朴”啊，“灵魂”啊，这些字眼白老头自然是云里雾里。每当一锅豆腐卖完，他就静静坐在门砧上，一遍遍地把水筒烟抽得呼噜呼噜响……
18.请用合适的词在下列横线上写出“白老头”的心理状态。（4分）
一想到白娃 a▲ → 听到白娃和自己商量装修的事 b▲ →看到别人家豆腐坊的时候 c▲ → 白老头继续他的原始工作时 d▲ 。
19.请说说第（2）段划线句子的描写手法及其作用。（3分）
▲
20.联系上下文，回答问题
（1）分析第（6）段中划线句白老头复杂情绪。（3分）
▲
（2）联系上下文，揣摩老爷子“就这样做”，是怎样做？（3分）
▲
21. 联系生活实际，谈谈你对“店子古朴，有特色，不仅是老街的灵魂，还是这座城市的灵魂。”这句话的理解。（80-100字，5分）
▲
三、作文（60+书写3分）
人生需要沉淀，要有足够的时间去反思，才能让自己变得更完美；人生需要积累，只有常回头看看，才能在品味得失和甘苦中升华。要懂得沉淀自己，花于无声处绽放最美，人于宁静里凝香愈浓。
请以“花于无声处绽放”为题，要求：（1）文体自选（诗歌除外），不少于600字；（2）联系自己的生活体验，感情真挚，不得抄袭；（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名；（4）书写分3分。请认真书写！
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2018中考九年级语文三模试卷
参考答案
一、基础知识及运用。（35分）
1． C 2． A 3． C 4． C 5． 萃 邃 迤 腴 6.略
7. （1）（2分）画面左上方有两只手臂，右手拿着一本翻开的书，左手拉住前方的一个人．左手臂上写有“世界读书日”五个字，上方有“仅此一天，给个面子”字样．前方的人左手拿一平板电脑，正在低头观看，右手被背后的大手拉住。(关键点有：书本、人、平板电脑、手。描述时，要选择好顺序，内容不能遗漏。)
（2）（3分）批评了当今时代人们更多地亲近电子媒介，而忽略纸质阅读的现象。
（3）示例：“飞天”： 悟空在天宫，吃尽蟠桃园中大桃。又赴瑶池，喝光仙酒；吃尽太上老君葫芦内的金丹。逃回花果山。玉帝令天神捉拿悟空。悟空打退了众天神。
“入地”： 悟空下海向龙王讨得重如意金箍棒。又入幽冥界勾掉猴属在生死簿上的姓名。
“理想精神”：唐僧师徒西天取经，历经九九之难，终于完成取经大业，修成正果。
“童心主义”：万寿山有树结人参果，吃后长后不老。悟空偷果三个，与八戒、沙僧分食。八戒嫌少，絮絮叨叨。
（4）①醉打蒋门神 （2分）②示例：武松虽嫉恶如仇、侠肝义胆，但他性格中不乏暴躁、残忍。比如武松自幼喜欢喝酒斗殴，害得武大常吃官司；酒家出于好心，不肯卖酒给武松，也差点被打；为了争一口肉吃，居然打了孔亮；血溅鸳鸯楼，更是滥杀无辜，滥杀弱者，张都监之类的坏人该杀，但很多无辜的下人不该被杀。因为少年血气方刚、易于冲动，看了《水浒传》里面的英雄好汉，会崇拜甚至模仿，形成不良的习性，所以少不读水浒。（能扣住武松性格中的缺陷及相关情节来谈即可。）
二、阅读理解。（52分）
（一）
8.（2分）比喻。 表现词人无可奈何、万念俱灰的绝望心情。
9.（3分）听雨 分析:本词叙写了从少年，壮年到而今的三幅听雨的画面，抒发因听雨而触发的悲欢离合的情感。
（二）
10.以……为奇，对……感到奇怪；估计；同嘱，嘱托；周到 11.C 12.（1）任齐州知州，他的管理以根治邪恶、迅速严厉地打击盗贼作为根本。（2）（3）略 13.劝说富人出售粮食，让百姓度过饥年；整治治安，打击豪强奸盗;改官舍为收容所，扶贫济困；奉养继母，抚恤弟妹。(答出其中三项即可)
【译】曾巩，字子固，建昌南丰人。他从小就机智敏锐，十二岁时，曾尝试写作《六论》，提笔立成，文辞很有气魄。到了二十岁，名声已传播到四方。欧阳修看到他的文章，十分惊异。
嘉祐二年进士第。出通判越州。岁饥，度常平①不足赡，而田野之民，不能皆至城邑。谕告属县，讽富人自实粟，总十五万石，视常平价稍增以予民。民得从便受粟，不出田里，而食有余。
8
嘉祐二年考中进士，出任越州通判。这一年发生了饥荒，他估计常平仓储存的粮食不足以用来救济，而乡间的百姓，又不能都到城里来购粮。曾巩就张贴告示晓谕所属的各县，劝说富人如实申报自己储存的粮食，共有十五万石，让他们将这些粮食比照常平仓的价格稍稍提高一点后卖给百姓。百姓得以就近方便地买到粮食，又不出家乡，而且粮食有余。
任齐州知州，他的管理以根治邪恶、迅速严厉地打击盗贼作为根本。曲堤有个姓周的人家的儿子周高横行骄纵，残害良民，他的能力能够影响当地的权贵和豪绅，州县的官吏都没有人敢去追究。曾巩逮捕了他，处以刑罚。章邱有百姓在乡村里聚众结伙，号称“霸王社”，杀人劫财，劫夺囚徒，没有一件不能如愿的。曾巩让百姓组成保伍，让他们侦察盗贼的行踪，有盗贼就击鼓传递消息，相互援助，每次都能将盗贼擒获。从此，齐州的人们连门都不用关闭就可以安睡了。
调任洪州。适逢江西当年瘟疫大流行，曾巩命令各县镇都储存药物以备需求。士兵和百姓生活困难不能养活自己的，就招来住在官舍，供应给他们饮食衣被等用品，分派医生给他们治病。
曾巩品性孝顺父母，与兄弟友爱，父亲去世后，他侍奉继母更加无微不至，在家境衰败，无所依靠的情况下，抚育四个弟弟、九个妹妹，他们的读书、出仕和婚嫁，全都由他出力操办。
（三）
14．（3分）点明题目（或“呼应结尾”，1分），把人类的精神史比作为恢复失去的王位而奋斗的历史（1分），引出“人的高贵的灵魂必须拥有配得上它的精神生活”的观点（1分）。
15．（3分）首先指出精神圣洁是衡量历史进步的重要一维(1分)；接着引用黑格尔的话阐明没有信仰、价值、敬畏等的民族会变成一个吵闹的“市场”（1分）；最后指出今日中国正在沦落为这样的“市场”（1分）。
16．（4分）坚持做“精神贵族”（1分），坦然于物质的清贫（2分）；坚持理想和信仰（1分），在阅读和沉思中获得精神财富（或“提升灵魂生活的质量”，2分）
17.（3分）略
（四）
18.a.快乐（使不完的劲）b.感动（复杂情绪）C.瞠目结舌d.用不完的劲
19.环境描写（1分） 交代白老头豆腐坊原始劳作的时间之久，挣钱给白娃读书的艰辛同时带来的快乐（1分）。与下文老街别人家漂亮堂皇的豆腐坊形成对比（1分）。
20.（1）要点：①整条老街的店，就自己这家看起来最寒酸②前些年白娃上大学得花大把钱，白老头就一直拖着。③如今，儿子要帮自己圆梦，白老头很激动。（3分，打出其中两点给满分）
（2）白老头放弃别人家的豆腐坊的派头、排场（1分），表现白老头为白娃读书坚守老传统，起早贪黑辛苦磨豆腐（1分），用自己的方式继续表达深沉真挚的父爱（1分）。
21.紧扣“古朴”“特色”“灵魂”等关键词，联系生活实际，语言通顺即可。
三、作文 同中考
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