人教版
《
语文
》
九年级上
一、整体感知 自由评说
吴敬梓像
范进中举(短)
.
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1
2
3
4
屠户贺喜
范进借钱
参加乡试
集上卖鸡
6
7
8
5
喜子报喜
邻居转告
范进见喜
喜极昏厥
9
10
11
12
疯跑跌倒
众人议疯
飞迎屠户
屠户治疯
13
14
15
16
众邻献媚
大献殷勤
张绅攀亲
见钱眼开
二、体会细节,品评人物
变
A
、胡屠户
吹捧、赞美
B
、众乡邻
无比热心
C
、张乡绅
拉拢、世兄弟
D
、范进
改头换面,从
此荣华富贵
胡屠户
A
、
二“骂”
众乡邻
B
、
冷漠
张乡绅
C
、
范进
D
、
清贫、没
有人格尊
严
突出喜极而疯
科举的毒害 人情的冷漠
没有关系
中举后
中举前
三、品析描写 分析语言
1
、描写方法
细节描写 语言、动作、神态描写
2
、品析语言
A
、噫!好了!我中了!
B
、噫!好!我中了!
分析两个“好”的内涵。
A
、第一个“好了”意思是“我”上辈子的苦
没白吃,虽尝尽人间百苦,今天终于考中
了
B
、第二个“好”意思是今天的考中,梦想
成真,下半辈子终于可以享受荣华富贵
了。
四、领悟形象 深入主旨
范进中举是喜剧还是
悲剧?(分组讨论)
该死的畜生
,
你中了甚么
?
五、板书设计
变
中举后
中举前
科举制度
社会腐朽
六、作业
1
、学生动笔写
我身边的“胡屠户” 现代“张乡绅 ” 我身边的“范进”
2
、现在我们的高考取消了年龄限制,考场上还坐有七十
岁的老者应考,你是怎样看待这种现象的?他们和范进
有什么不同?
3
、分析写作手法
请分析讽刺艺术手法的表达效果。
谢谢合作,再见!