《范进中举》同步练习2

‎22　范进中举 ‎ ‎1．给下列加点的字注音。‎ 解元(　　)　星宿(　　)‎ 簇拥(　　) 磕头(　　)‎ 侥幸(　　) 绾了头发(　　)‎ ‎2．下列词语中有错别字的一项是(　　)‎ A．兀自　腼腆　千恩万谢　拱手作揖 B．忌讳 带挈 细软银两 淋淋漓漓 C．锭子 拙病 面面厮觑 趋炎附势 D．桑梓 商酌 腆着肚子 不醒人事 ‎3．把下列句中的画线部分替换成恰当的成语。‎ ‎ (1)范进连连答应，叫浑家把肠子煮了，烫起酒来，在茅草棚下坐着。 (　　　　)‎ ‎ (2)范进因没有盘费，走去同丈人商议，被胡屠户一口啐在脸上，骂了一个痛快淋漓。 (　　　　)‎ ‎ (3)像你这尖嘴猴腮，也该撒抛尿自己照照！不正派；不像样子，就想天鹅屁吃！(　　　　)‎ ‎4．指出下列各句运用的修辞手法。‎ ‎(1)胡老爹方才这个嘴巴打的亲切，少顷范老爷洗脸，还要洗下半盆猪油来！(　　　　)‎ 6‎ ‎(2)我女孩儿也吃些，自从进了你家门，这十几年，不知猪油可曾吃过两三回哩！可怜！可怜！(　　　　)‎ ‎5．2016·南京按要求修改下面的习作。‎ 留点时间来“浪费”‎ 学业重要，分秒必争。然而，我想说：何不留点时间来“浪费”？(甲)因为“浪费”，你会发现，生活原来那么美好。‎ 就拿我来讲吧，只要一有空，我就一定会去打篮球①，我有心模仿姚明的动作，让球在众人瞩目中②跳出漂亮的弧线。尽管姿势很酷， 进球却总与我无缘。(乙)③因为打篮球，使我身心愉悦。把时间留一点“浪费”在自己喜欢的事情上，真好！‎ 留点时间来“浪费”。④但是，这又有什么关系呢？有张有弛，生活才能更快乐。‎ ‎(1)第①处标点有误，应改为：_________________________________________。‎ ‎(2)第②处动词使用不当，应改为：_____________________________________。‎ ‎(3)第③句有语病，应改为：___________________________________________。‎ ‎(4)第④句位置不当，应放在____________(甲、乙)处。‎ ‎ ‎ ‎6．学完本课后，某班举行了一次以“我看范进中举”为主题的语文活动。请你完成下列任务。‎ ‎(1)围绕《范进中举》的内容，语文课代表出了一副对联的上联，请你完成下联和横批。‎ 上联：忆往昔，无米无柴，谁肯雪中送炭 下联：______________________________________________________‎ 横批：________________________________________________________‎ ‎(2)阅读下面的材料，回答问题。‎ 高考临近之日，网络上兴起了一股“拜神”热，“拜神帖”和“考神公共主页”应运而生，学生纷纷留言祈求考试过关。而中国古代名人——屡败屡考的范进被考生们封为“考神”，考神主页上的粉丝已经超过44万人。‎ ‎(选自《信息时报》)‎ 你如何看待封范进为“考神”这一做法？‎ 6‎ 阅读下文，回答问题。‎ 周进发迹 话说周进在省城要看贡院，金有余见他真切，只得用几个小钱同他去看。不想才到“天”字号，就撞死在地下。众人都慌了，只道一时中了邪。行主人道：“想是这贡院里久没有人到，阴气重了。故此周客人中了邪。”金有余道：“贤东！我扶著他，你且到做工的那里借口开水灌他一灌。”行主人应诺，取了水来，三四个客人一齐扶著，灌了下去。喉咙里咯咯的响了一声，吐出一口稠涎来。众人道：“好了。”扶著立了起来。周进看看号板，又是一头撞了去；这回不死了，放声大哭起来。众人劝也劝不住。金有余道：“你看，这不是疯了么？好好到贡院来耍，你家又不曾死了人，为甚么号啕痛哭？”周进也不听见，只管伏著号板，哭个不住；一号哭过，又哭到二号、三号，满地打滚，哭了又哭，滚的众人心里都凄惨起来。金有余见不是事，同行主人一左一右，架著他的膀子。他那里肯起来，哭了一阵，又是一阵，直哭到口里吐出鲜血来。众人七手八脚，将他扛抬了出来，在贡院前一个茶棚子里坐下，劝他吃了一碗茶；犹自索鼻涕，弹眼泪，伤心不止。‎ 内中一个客人道：“周客人有甚心事？为甚到了这里这等大哭起来？”金有余道：“列位老客有所不知，我这舍舅，本来原不是生意人。因他苦读了几十年的书，秀才也不曾做得一个，今日看见贡院，就不觉伤心起来。”只因这一句话道著周进的真心事，于是不顾众人，又放声大哭起来。又一个客人道：“论这事，只该怪我们金老客；周相父既是斯文人，为甚么带他出来做这样的事？”金有余道：“也只为赤贫之士，又无官做，没奈何上了这一条路。”又一个客人道：“看令舅这个光景，毕竟胸中才学是好的；因没有人识得他，所以受屈到此田地。”金有余道：“他才学是有的，怎奈时运不济！” ‎ 那客人道：“监生也可以进场。周相公既有才学，何不捐他一个监生进场？进场中了，也不枉了今日这番心事。”金有余道：“我也是这般想，只是那里有一笔钱子？”此时周进哭的住了。那客人道：“这也不难，现放著我这几个兄弟在此，每人拿出几十两银子，借与周相公纳监进场；若中了官，那在我们这几两银子？就是周相公不还，我们走江湖的人，那里不破掉了几两银子？何况这是好事，你众位意下如何？”众人一齐道：“君子成人之美。”又道：“见义不为，是为无勇。俺们有甚么不肯？只不知周相公可肯俯就？”周进道：“若得如此，便是重生父母，我周进变驴变马，也要报效！”爬到地下，就磕了几个头；众人还下礼去。金有余也称谢了众人，又吃了几碗茶。周进不再哭了，同众人说说笑笑，回到行里。‎ 6‎ 次日，四位客人果然备了二百两银子，交与金有余；一切多的使费，都是金有余包办。周进又谢了众人和金有余，行主人替周进准备一席酒，请了众位。金有余将银子，上了藩库，讨出库收来。正值宗师来省录遗，周进就录了个贡监首卷。到了八月初八日进头场，见了自己哭的所在，不觉喜出望外。‎ 自古道：“人逢喜事精神爽。”那七篇文字，做的花团锦簇一般；出了场，仍旧住在行里。金有余同那几个客人，还不曾买完了货。直到放榜那日，果然中了。众人个个喜欢，一齐回到汶上县拜见父母、学师。汶上县的人，不是亲的，也来认亲；不认识的，也来相认。到京会试，又中了进士，殿试三甲，授了部属。‎ 荏苒三年，升了御史，钦点广东学道，到广州上了任。‎ ‎(选自《儒林外史》第三回，有删节)‎ ‎7．请你根据选文概括周进发迹的过程。(4分)‎ 进贡院自杀→______________→众客人捐考→______________→众乡人拜会→______________→______________‎ ‎8．周进为什么在“贡院”里做出自杀行为？这种行为说明周进是一个什么样的人？(4分)‎ ‎9．“(周进)见了自己哭的所在，不觉喜出望外。”请你分析一下周进喜出望外的原因。(2分)‎ ‎10．“不是亲的，也来认亲；不认识的，也来相认。”这句话表现了当时社会一种怎样的现状？(2分)‎ 6‎ ‎11．试分析周进和范进两人的形象有什么相同之处。(3分)‎ ‎ ‎ ‎12．本文多处运用了夸张手法，将人物形象刻画得入木三分。请你也运用夸张的手法描写一个人物。(200字左右)‎ 6‎ ‎1．jiè　xiù　cù　kē　jiǎo　wǎn ‎2．[解析] D　“不醒人事”应为“不省人事”。‎ ‎3．(1)唯唯连声　(2)狗血喷头　(3)不三不四 ‎4．(1)夸张　(2)反复、夸张 ‎5．(1)句号(。)　(2)划 ‎(3)因为打篮球，所以我身心愉悦(或：打篮球，使我身心愉悦)‎ ‎(4)乙 ‎6．(1)示例：看今朝，有酒有肉，都来锦上添花　世态炎凉 ‎(2)示例：这样做可让大家笑一笑，乐一乐，起到正面的心理暗示作用，间接帮助考生缓解心理压力。当然，如果把范进当作偶像，顶礼膜拜起来，则是不可取的。‎ ‎7．清醒后大哭　录贡监首卷　会试中进士　钦点广东学道 ‎8．“因他苦读了几十年的书，秀才也不曾做得一个，今日看见贡院，就不觉伤心起来。”这说明周进是一个脆弱、受封建科举制度毒害至深的书呆子。‎ ‎9．他有了参加科举考试的资格，自己梦寐以求的东西就在眼前，所以他喜出望外。‎ ‎10．科举制度毒害了人们的灵魂，使整个社会人人都趋炎附势。‎ ‎11．都是穷苦的读书人、无用的书呆子；都是考了几十年才中了举；他们都深受科举制度的毒害。‎ ‎12．示例：他不能笑，笑起来脸上的皮就不够用。在他身上随便找件衣服，就可以给五个普通人当被子。他低下头，能看见自己重重叠叠的下巴。他一个人走在限重四吨的大桥上，总有提心吊胆的感觉。他也一辈子没办法乘电梯。家里的门要特别定制，大到可以让国庆阅兵的一个方阵穿过去。他躺着睡觉的时候，脸上可以同时睡七个小孩。当他终于开始减肥三天后，十二家甜品店因此破产。‎ 6‎