2020届上海市杨浦区高三语文一模试卷及答案
加入VIP免费下载

2020届上海市杨浦区高三语文一模试卷及答案

ID:566798

大小:33.61 KB

页数:11页

时间:2021-03-13

加入VIP免费下载
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:403074932
资料简介
杨浦区2019学年度第一学期期终学生学习能力诊断测试 高三语文 试卷 ‎ 2 019年12月 一 积累应用 (10分)‎ ‎1.按要求填空。 (5分)‎ ‎(1)分野中峰变,________________。(__________《终南山》)‎ ‎(2)_________________________,无以至千里。(荀子《劝学》)‎ ‎(3)周邦彦在《苏幕遮》中写到自己梦回故乡的词句是_______________,_______________.‎ ‎2.按要求选择。(5分)‎ 主持人:您是一位诗人,一位有经验的编辑人,十年以来,有无数稿件从您手上经过,请问以您的创作经验和编辑经验,您认为灵感是可以培养的吗?‎ 高信疆:灵感不是天生的,不是神授的,它是对人生深度的投入、长期的观察以及广阔的接纳。灵感给人一种重新观看字宙人生的角度,有奇趣、隽永有味。在这里我特别要强调等待,要在不断的工作中忍耐,在持续的挑战中坚持,不强调偶然。一个作家,他平时观察、蓄积的东西,当时未必有用,甚至三年、五年也派不上用处。总有一天,他蓄存的材料突然起了奇妙的变化,使他豁然开朗,成为他创作的源头活水。在这一点上,古人有着深切的感受,那就是___________________。‎ 主持人:许多年轻朋友,人生经验很少,文学训练也并不充分,但他们也常常能够写出 很好的作品来,是不是?‎ 高信疆:是的,他们也常常有很好的灵感。灵感是新鲜的,是反约定成俗的,是不肯人云亦云的。__________________________。文学的天分也只有透过这些才能磨练成器,才能激发出火花。‎ (1) 根据文意,填入第一处空白处最恰当的一项是( ).(2分)‎ A.来之不遏,去不可止,藏若景灭,行犹想起。‎ B.吟咏之间,吐纳球玉之声;眉睫之前,卷舒风云之色。‎ C.六十余年妄学诗,功夫深处独心知。夜来一笑寒灯下,始是金丹换骨时。‎ D.半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许,为有源头活水来?‎ ‎(2)将下列编号的语句依次填入语段第二处空白处,语意连贯的一项是( ) (3分)‎ ‎①我承认人的智慧有差异,但强调天分往往足以对有意创作的人产生吓阻的力量。‎ ‎②因此,他们的作品里面往往表现出元气淋漓的原创力。‎ ‎③我强调准备、努力与沉思,对生命多面开展的触觉,对人生缜密的观察和了解。‎ ‎④年轻朋友受别人作品的影响比较少,文学上已形成的种种束缚限制他的机会比较少。‎ A.④①③②‎ B.④②①③‎ c.③①④②‎ D.③②①④‎ 二 阅读 (70分)‎ ‎(一)阅读下文,完成第3-7题。(16分)‎ 整体的碎片和醉片的整体(节选)‎ ‎①在关注当代音乐的整体演进时,有一点变得越来越清楚,就是发晟到今天,生机勃勃的摇滚乐大体上己经崩溃。‎ ‎②这不是一次耗散的过程,不是筋疲力竭的穷途末路,不是。摇滚乐体内的结构物质生长变异得太快了,仅仅三四十年,作为起源的若千基质,由于快速的聚变和裂变,已经变成一大堆性质各异的各色新质。结果摇滚并不像是一个成熟个体,倒更像是一个接受了未知精卵而受孕的细胞。伴随着它的成长,这个细胞分化出各种具体之物,并且分裂、脱落,一部分与另一部分全不相干……这时观察者才发現,“细胞”的性质并不是一种性质,而是包孕着多个方向和各种可能性的一种活性;在初期是性质不能确定的统一体,在后期分裂为一个个分别的个体。至二十世起末,摇滚的内涵和外延均已大到自身无法承受,不断外逸的力量终于使它像烟花一样绽放。核心消失了,边界消失了,“摇滚”这一名词已不能指认它的任何特征。‎ ‎3.有什么艺术是有名称但却从无核心所据的吗?摇滚乐正是这样的概念。当你说甲壳虫是摇滚乐,李·佩里是摇滚乐,立体声实验室是摇滚乐,伦敦未来之声也是摇滚乐的时候,矛盾就产生了,那么摇滚乐到底是什么呢?现在,甚至现代歌曲这样一个无比宽泛的概念都包不住它了,因为它还包括了现代器乐。‎ ‎4.这些年,我几乎像黑洞一样吞吃世界上各种叫不上名字的新乐队、新乐人,但感觉到的东西并不是越来越多,而是越来越少;在经受了最早的淹没感觉后,又在迅速经受因太少而导政的缺氧感觉,我发现,当聆听达到一定的广度之后,便会发生如下情形:经常,在信息媒介上有所耳闻但却一直无缘一见的所谓奇异音乐,等一旦接触到了,发现其实是你早已经历过的一一在别处,别的人,别的时同、别的乐种,别的民族或别的门类那里一一已经历过了,这产生了我对信息时代的新的认识:知识爆炸并没有发生,正在发生的是如识的融聚:各种各样的新事物,数量大得骇人,看起来浩繁得让人惶恐,实不知这只是假相的无限。虽然数量无比巨大,但它们都向着有限数量的核心集聚,包括有限的源头、有限的路径和有限的方向。经常自问的倒是:有何新事?‎ ‎⊙世界的全部音乐真的就只是几个套子。不断突破如先锋音乐者,往往也破不了那几个套子,没接触到世界时,成们会为黑豹惊奇,会为唐朝惊奇:待接触到世界,我们还是会惊奇;为斯托克豪森惊奇,为吉奥·古尔伯图惊奇:待深入到世界,惊奇消失了;你也许会得出结论:世界上不多不少,只有几样东西。‎ 6. 套子是什么?在内,套子是有限的深层音乐结构;在外,套子是有限的世界音乐“物种”,并且,这些音乐“物种”像人种一样,也在趋于同化,趋于更少的种类数量。所以你一旦深入下去,你会发现世界的丰富性,永远不会超过“预计”:有限的深层音乐结构,有限的世界音乐种类,并且正在趋于同化。而无限是什么呢?它或者是形式各样的重复和泡沫,或者是你不需要了解的,而你需要了解的就是那么多,那么多里有无限,数量里却不会有无限。‎ 7. 这不禁让人感叹:创新和独创如此之难!那么当世界的全部只是几个套子的时候,音乐的创新在哪里?音乐的未来在何处呢?‎ 8. 我记得,当我像一个黑洞一样无选择地通吃自己见到的一切陌生唱片,我发现了边界——那已经发生的或正在发生的,并非是在无限扩张,而只是在一个边界内发生着:真正不同的是,是旧世纪在封闭的状态下形成的各民族传统,这几乎就是人类音乐所有的种类储量;是新世界的新物质激发的新形式,这可能就是人类音乐所有的种类预期,这个预期也有边界,存在于当下的,永远不会突破这样一些新物质激发的形式:包括电子,机器,全球信息网,扩大的宏观微观宇宙。‎ ‎9.回望中国乐坛,你会发现,新民族音乐家赵季平,周龙、黄荟、刘健、张維良,古典先锋告示家林乐培、谭盾,民先鲜音乐家瞿小松,郭文景,看似不奇但其实甚奇的何训田,以及一切从旧摇滚中出走的成名英雄一一比如窦唯,比如陈底里,赫然入目、他们都是尚不能预期的变数,是艺术的生长点,是活着的大音乐。他们加入了历史正在生长的部分,是现世的拍案惊奇,是历史正在新生、萌动、变化的过程。我想,他们是否对我们有些许启示。‎ 注: ①②黑豹、唐朝是中国内地摇滚乐队。‎ ‎③斯托克豪森是二十世德国最伟大的前卫作曲家、钢琴家,指挥家、音乐学家。‎ ‎④吉奥吉尔伯图是二十世纪巴西著名歌手,音乐人。‎ ‎3.第④段加点词语“缺氧”在文中的含义是___________________________。(2分)‎ ‎4.对摇滚乐现状阐释释正确的一项是( )。(3分)‎ A.摇滚乐己经彻底溃散,它的溃散显示出创新期的来临。‎ B.摇滚己经分裂成无数新个体,没有概念可以涵盖它。‎ C、摇滚乐边界在扩张,而且扩张将会无止尽地发展下去。‎ D.摇滚乐边界在扩张,它現在不源于任何一种音乐种类。‎ ‎5.根据文意,对“有限的世界音乐物种”理解正确的一项是( )。(3分)‎ A.摇滚乐音与非摇滚乐 B.民族音乐与世界流行音乐 C.民族古典音乐与民族先锋音乐 D.民族音乐传统与新世界的新形式 ‎6.间读第⑤段,请对其语言特点如以分析。(3分)‎ ‎7.概括本文的行文思路。(5分)‎ ‎(二)阅读下文,完成8-11题(15分 每一份想家都骨瘦如柴 ‎ ‎ 罗强 ‎①京配高速太原到阳曲之间,松庄收费站的路口,黑虎坐在地上,大口喘气,车来车往,黑虎在犹豫,它不知道,接下来,该是向左,是向右?‎ 2. 一辆宝马飞驰而至,车窗半开,女主人抱着一只吉娃娃,在惊讶好奇的眼神中,黑虎落寞的神态,刹那就让人心疼得紧。‎ 2. 不知道该往哪一边,黑虎就没有任何参考,它站起来,抖了抖精神,拖着疲惫羸弱的身躯,朝着左边的路踱步而前........‎ ‎4.从清晨,到下午,黑虎一直在走,月亮出来了,黑虎还在走。‎ ‎5.没有体息,不敢停歇,心中装着家,世界再远,也不是天涯,朝着回家的路,黑虎 努力向前。‎ ‎6.可是,两天后,它却发觉走错了方向又累又困的黑虎快要奔溃,却没有犹豫,又调 头往回走,又是两天过去了,它回到了松庄收费站的路口。‎ ‎7.黑虎是一只流浪狗,7年前的春天,不到一岁的它流浪到太原市小店区师范街社区路泽苑小区门口,饿得摇摇晃晃,保卫室李队长和同事喂饱了它,从此,它就成了小区里吃百家饭的居民。‎ ‎8.谁家外出吃个饭,都会带回肉、骨头给它。黑虎特别通人性,从不扑上去抢东西吃,院里不管是老人还是孩子,都喜欢黑虎,老人们出去散步,黑虎就送到路口。孩子们追它,拽它,骑它,它从不恼,与小朋友们一起玩耍。‎ ‎9.它可爱,它忠诚,外面的生人进了院于,黑虎总是一不离紧跟看,知道小区的居民来接了人,黑虎才会转身离去,不管是保安、还是居民,都十分喜欢黑虎。‎ ‎10.但黑虎只是一条狗。‎ ‎11.一年前,刚生完小狗的黑虎跟小狗仔玩,外面一位生人进院时,黑虎扑上去就咬,幸亏咬得轻,值室的人集资赔了对方500元钱。‎ ‎12.担心心黑虎再咬人,值班室李队长把黑虎送到晋阳湖,两天后,两天后,黑虎就回来了。李队长又开车把黑虎送到了清徐,5天后,狗窝还没拆,黑虎又回来了。‎ ‎13.今年5月中旬,护仔的黑虎咬伤了的一位老人,老人一家没有说什么,提醒值班室保安要看紧它。‎ ‎14李队长和保安们都挺过意不去的,再通人性的狗也有兽性的一面,知果万一扑倒谁人 家骨折了,费用得上万元,谁负得起责?更何况,黑虎的身长约1米,本就属于城市禁养范围。‎ ‎15.这是黑虎第三次被遗弃。‎ ‎16.黑虎是被李队长和同事老申送走的,路上一个多小时,它听话地趴在越野车后备厢,没有叫唤,也没有朝车窗外看。‎ ‎17.李队长两人从长风东街上高速,经阳曲,向东,出了盂县南高速口后,又向前开出老 远,越野车停了下来 18. 陪黑虎待了一会儿,李队长和老申上了车,一脚油门,越野车就飞速地逃。瞄了一眼倒车镜,黑虎在车后狂追,老申流着泪,不敢回头......‎ 19. 尽管被打、被骂、被遗弃,可是黑虎还是要回家。‎ 20. 一百多公里,黑虎倔强地行走,二十多天过去,车的声音和气味早就淡了,一开始或许还可能帮它辨路,到后来,只能凭它的方向感。‎ 21. 从太原到盂县的高速路是太阳高速,属于京昆高速的一段。在太原到阳曲一段的分岔 口较多,如松庄站、杨家峪站、丈子头站、阳曲站等八九个收费站。过了阳曲,至盂县南高速进出口,一路就没有岔口了。其中,回程中最难走的是阳曲收费站附近一段“互通”,这个“互通”是太阳线、大运线的交汇处,经常有司机在这儿走错路口。黑虎能过高速互通,太不容易。‎ ‎22.高速公路上,几乎没有任何食物。黑虎找一回食物,必须下高遠,沿线有乡镇村子,‎ 至少跑到两公里以外。‎ ‎23.没有任何方式可以帮它找到回家的路,强烈的思念已超越一条狗的本能。‎ ‎24.七月的一天下午,一只脏兮兮的大黑狗从外面进来,兴奋得在地上打滚儿,尾巴摇来晃去......‎ ‎25.是黑虎!有人情不自靠地喊了起来,声音里充满兴奋和不可思议。对面居住的居民老王听到后高头地剁肉,装上它最爱吃的生鸡蛋,不一会儿,看黑的居民越聚越多,带来的牛奶就堆了二十来袋,还有鸡蛋、鸡骨头,黑虎走的时候胖胖的,回来时瘦了一圈了儿,身上的毛都裹着泥,支棱着。‎ ‎26.不过在那天下午,它不动也不吃,就在保室室门外卧着,两三天后才开始进食,有经验的人都知道,那是累着了,是真累。‎ ‎27.二十五天,一百多公里,黑虎经风吹面打,烈日炎炎,不知道了绕了多少弯路,只因内心深处对家的热爱,回到了家,有人说这是电影电视里才能看到的传奇,有人说它是现实版的《灵犬莱西》,也有人说它创速了一个不可思议的奇迹。‎ ‎28.回来的这一个月里,黑虎看家护院、陪着孩子玩。原来什么样还什么样,惟独对3次送它走的李队长,不再像以前主动过去撒欢儿亲近,也不进值班室里。李队长命令黑虎过来,黑虎往前走一步,离着一米远的距离就不动了。‎ ‎29.故事也许并未结束。‎ ‎30.身为保安队长的李队长,清楚地知道清查流浪狗的行动正在进行,而且,黑虎在这一带太有名了。黑虎会被抓走吗?如果这一天真的到来,他能怎么办呢?黑虎会急叫着拼命挣扎,还是不再叫唉,也不挣扎,趴着不动呢?‎ ‎31.其实有一种思念,叫黑虎。城市很大,交通发达,我们却找不到了家,不愿意被遗弃,却又无法再回去,沉陷于迷茫之中的我们,每个人内心都有一个黑,身体日渐发福,无法忘记过去的内心凝固了悲伤,只有思念,愈发骨瘦如柴。‎ ‎8.小说开头部分采用倒叙的手法,请对此加以赏析。(4分)‎ ‎9.第10段在小说中有何作用?请加以分析。(3分)‎ ‎10.阅读第16段、第28段画线句,分析黑虎的心理状态,(4分)‎ ‎11.评析小说所表达的思想意义。(4分 ‎(三)阅读下面的作品,完成12-14题。(8分)‎ 念奴娇题 镇江多景楼 用坡仙韵 白朴(元)‎ 江山信美,快平生、一览南州风物,落日金焦浮绀宇①。铁瓮②独残域壁。云拥潮来,水随天去,几点沙鸥雪。消磨不尽,古今天宝人杰。‎ 遥望石冢③巉然,参军此葬,万劫谁能发?桑梓龙荒④叹后,几度生灵埋灭。住事休论,酒杯才近。照见星星发。一声长啸,海门飞上明月山。‎ 注:①金焦,金山,焦。山。绀宇:寺庙。②铁瓮:北固山前的一座古城 时的一建古城。③石冢:东晋高官郭璞之墓,在金山之下。④龙荒:荒漠之地。郭璞曾有“桑梓其翦为龙荒”之叹。‎ ‎12下列判断不正确的一项是( )(1分)‎ A.《念奴娇》属于慢词。‎ B.从题材看是怀古之作。‎ C题中“坡仙”即苏轼。‎ D. 本词押并不规范。‎ ‎13.下列对本词理解不正确的一项是(3分)‎ A.“落日”“残”渲染苍茫荒凉的气氛,寄寓历史沧桑感。‎ B.以“几点”状沙鸥之小,以沙鸥反村雪地的苍茫一片。‎ C.”天宝人杰”化用古人“物华天宝”“人杰地灵”成语。‎ D.下阙运用典故,借郭璞的预言来慨叹生灵涂炭的历史。‎ ‎14.从情景关系角度。赏析“一声长啸,海门飞上明月”。(4分)‎ ‎(四)阅读下文,完成第15-20题。(19分)‎ ‎①秦围赵邯郸,诸侯莫敢先救。魏王使客将军辛垣衍间入邯郸,欲与赵尊秦为帝。鲁仲连适在赵,闻之,见平原君胜。胜为介绍,而见之于辛垣衍。鲁连曰:“秦弃礼仪、上首功之国也。权使其士,虏使其民。彼肆然而为帝,则连有赴东海而死耳,不忍为之民也。所为见将军者,欲以助赵也。”辛垣衍曰:“助之奈何?鲁连曰:“吾将使梁及燕之助,齐、楚固助之矣。”辛垣衍曰:“燕吾不知若梁则吾乃梁人先生恶能使梁助之?”鲁连曰:“梁末赌秦称帝之害故也。使赌秦称帝之害,则必助赵也。辛垣衍曰:“秦称帝之害奈何?”鲁连曰:“昔齐威王尝为仁义矣,率天下诸侯而朝周,周贫且微,诸侯莫朝,而齐独朝之。居岁余,周烈王崩,诸侯皆吊,齐后往。周怒,赴于齐曰:“天崩地坼”,天子下席;东番之臣。田婴齐后至,则斩之!’威王勃然怒曰:‘叱磋,而母婢也。’卒为天下笑。故生则朝周,死则叱之,诚不忍其求也。彼天子固然,其无足怪。”‎ ‎②.辛垣衍曰:“先生独未见夫仆乎?十人而从一人者,宁力不胜、智不若耶?畏之也。”鲁仲连曰:“梁之比于秦若仆耶?”辛垣衍曰:“然。”鲁仲连曰:“然吾将使秦王烹醢梁王。”辛垣衍怏然不悦。鲁连曰:“待吾言之。齐闵王将之鲁,夷维子执策而从,谓鲁人曰:‘子将何以待吾君?谓鲁人曰:‘子将何以待吾君?’鲁人曰:‘吾将以十太牢待子之君。’维子曰:‘子安取礼而来待吾君?彼吾君者,天子也。天子巡狩,诸侯辟 舍,纳繰键,摄衽抱几,视膳于堂下,天子已食,退而听朝也。’鲁人投其繱,不果纳,不得入于鲁。将之薛,假涂于邹。当是时,邹君死,闵王欲入吊。夷维子谓邹之孤曰:夷维子曰:‘天子吊,主人必将倍殡柩,设北面于南方,然后天子南面吊也。’邹之群臣曰:‘必若此,吾将伏剑而死。’故不敢入于邹。邹、鲁之臣,生则不得事养,死则不得饭含。然且欲行天子之礼于邹,鲁之臣,不果纳。今秦万乘之国,梁亦万乘之国。俱据万乘之国,交有称王之名,睹其一战而胜,欲从而帝之,是使三晋之大臣不如邹、鲁之仆妾也。且秦无已而帝,则且变易诸侯之大臣。彼将夺其所谓不肖,而予其所谓贤;夺其所憎,而与其所爱。彼又将使其子女谗妾为诸侯妃姬,处梁之宫,梁王安得晏然而已乎?而将军又何以得故宠乎?”‎ ‎③于是辛垣衍起,再拜谢曰:“始以先生为庸人,吾乃今日而知先王为天下之士也。吾请去,不敢复言帝秦。”秦将闻之,为却军五十里。‎ 注: 鲁连即鲁仲连,齐国人。梁:魏国都城在大梁,因此魏也称粱、‎ ‎15.写出下列加点词在句中的意思。(2分)‎ ‎(1)魏王使客将军辛垣衍间入邯郸 ( )‎ ‎(2)天子巡狩,诸侯辟舍,纳管键 ( )‎ ‎16.为下列句中加点词选择释义正确的一项。(2分)‎ ‎(1)将之薛,假涂于邹 A.借用 B.不真实 C.临时的 D.假如 ‎(2)梁王安得晏然而已乎 A.赞叹的样子 B.欢乐的样子 C.庄重的样子 D.安适的样子 ‎17.把第1段画线句译成现代汉语。(5分)‎ 威王勃然怒曰而母婢也!'卒为天下笑。故生则朝周,死则叱之,诚不忍其求也。‎ ‎18.用“/”为第段画浪线的句子断句。(3分)‎ 燕 吾 不 知 若 梁 则 吾 乃 粱 人 先 生 恶 能 使 梁 助 之 ‎19.联系全文,分析鲁仲连的形象。(3分)‎ 20. 第2段中,鲁仲连的说理很有说服力,请结合文本分析原因。(4分)‎ ‎(五)阅读下文,完成第21-24题。(12分)‎ 泉石膏肓记 杨万里 ‎①绍熙壬子九月十六日,予以废疾至自金陵,因念平生无它好,独好泉石,而故居乃土山,安所得石?忽乡友王信臣及其犹子子林艘永新怪石以遗予,予喜甚,日:“子犯所谓‘天赐’者。”亟召匠,饤饾为假山。友人王才臣见之,谯予日:“先生居真山而又为假山,将谁绐?”予笑日:“予敢绐人耶?聊自绐耳。”才臣曰:“有石而无泉,非缺欤?”予偶思去假山三十步而近,旧有一泉而堙,即命浚焉。泉洌以猛,因接筒引之。又于假山之前十步之间,甓一小方池,深尺,广五之,泥与泉其深各半,植以芙蕖,杂以藻荇,每疏泉自筒入地中,伏之假山之趾,仰而出于石罅,闭而激之,则为机泉,喷珠跃玉,飞空而上,若白金绳焉,与假山相高比。开而迭之,则为流水。其将至也,若哽若咽引,若嗔若叱驯,然后淆然而上,决决而流心钊,流而入于池,其流有文利,其入有声。顷刻之间,通塞万变,观者四顾,莫测所来。予因生致小鱼善游而喜浮 囗 ,畜之池二十许尾,先十后十,每浮而出也,后者不先夫先者引,若“徐行后长者”之为者,余固异之。其始畏人,不浮,人至则隐于荷盘荇带之下川,去则显。其后渐与人习,圉圉洋洋若与人为玩;既而复隐,若耻以身供人之玩者,予益异之。予间以食食之引,每食至必出,久之若疑夫食之饵己者,复不出,予益异之。因命其泉石之上小轩曰“泉石膏肓。‎ 或曰:“膏肓之疾,医缓云不可为剖,后世乃有法可艾也”予曰:“膏肓,有法可艾也;泉石膏肓,无法可艾也。有法可艾,予亦不艾也!”一笑而书之。‎ 注: 犹子:侄子。 饤饾:比喻堆叠、杂凑。 医缓:泛指良医。‎ ‎21.可填入第1段 口 处的虚词是( )。(1分)‎ A、也 B.者 C.矣 D.焉 ‎22.作者与王才臣对话理解最恰当的一项是()。(3分)‎ 八、王才臣因为误解作者本意,直言作者弄虚作假。‎ B.作者如实相告,自己所为不是欺人,而是自欺。‎ C.王才臣不仅理解作者的癖好,也深知泉石之趣。‎ D.王才臣是难得的诤友,作者有知错能改的雅量。y ‎23.阅读第1段画线句,分析作者是如何表现泉水之趣的。(4分)‎ ‎24.文章围绕"泉石膏肓”,层层展开,请对此加以分析。(4分)‎ 三写作(70分)‎ ‎25.作文。‎ 一本好书,我们往往先把它买下来,然后抛诸脑后一首好话,我们总是先把它收藏 起来,然后再难想到细细地咀嚼它、品味它。我们似乎占有了很多东西,但是它们却从未真正丰富过我们的心灵。‎ 你对这段话有怎样的认识?请写一篇文章,谈谈你的思考。‎ 要求:(1)自选角度,自拟题目(2)不少于800字。‎

资料: 4.5万

进入主页

人气:

10000+的老师在这里下载备课资料