《与朱元思书》pptx课件(39页)

与朱元思书 吴均 天塘中学 谭永清 本文是作者吴均写给友人朱元思信中的一段话，写的是浙江境内富春江的秋景 , 可称得上是一篇优美的 山水小品 。 关于本文 ： “ 书 ” ： 指书信，本文是吴均写给好友的书信的一部分。 课题解析： 给朱元思的信 骈体文： 又称 “ 骈文 ” ，是和散文相对的一种文体。 特点： 讲求对偶，句子通常是四字句、六字句相互交替。 吴均 （ 469-520 ） 南朝 文学家，史学家。字叔 庠，吴兴故鄣人。他文章 工于写景 ，尤以小品书札见称。文词清拔有骨气，人称“ 吴均体 ”，亦能诗 。 二、简介作者 吴均 (469——520) ，字 叔庠 ，吴兴故鄣 ( 今浙江安吉 ) 人， 南朝梁 文学家。出身贫寒，好学，有俊才，通史学，善诗文。其诗清新，且多反映社会现实之作。其文工于写景，文辞清新挺拔，不少人仿效他的文章，称为“ 吴均体 ”。 《 与朱元思书 》 是吴均写给朱元思的 书信 节选，全文已散佚，朱元思其人其事皆不可考。 他的 骈文 成就很高 ,《 与朱元思书 》 是传诵很广的名作。 吴均当史官时，实写历史，帝不喜，烧其书，罢其官，吴均 被免官后于山水中寻找真趣 。 山际见来烟，竹中窥落日。鸟向檐上飞，云从窗里出。 山中杂诗 吴均 韵 柯 飘 荡 负 势 轩 邈 yùn kē piāo dàng fù shì xuān miǎo 泠 嘤 缥 碧 横 柯 窥 谷 líng yīng piǎo bì héng kē 鸢 和 鸣 戾 天 息 心 经 纶 yuān hè míng lì tiān xī xīn jīng lún kuī gǔ 风烟 俱净，天山 共色 。 从流飘荡 ，任意东西。自富阳至桐庐，一百 许 里，奇山异水，天下 独绝 。 指烟雾。 同样的颜色 。 表约数，相当于 “左右”。 独一无二 乘着船随着江流飘浮荡漾 水皆 缥碧 ，千丈见底； 游鱼细石，直视无碍。 急湍 甚箭 ，猛浪若奔。 青白色 急流的水 水清 水疾 夹岸高山，皆生寒树。 负 势竞上，互相 轩邈 ；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千 转 不穷，猿则百叫无 绝 。 视觉 听觉 （泉鸟蝉猿） 凭借 轩，高；邈，远 通“啭”，鸟叫声 断 鸢飞戾天者，望峰 息心 ； 经纶 世务者，窥谷忘 反 。横柯上蔽，在昼 犹 昏；疏条 交映 ，有时见日。 作者的感慨 （平息热衷于功名利禄的心） 筹划 “ 反” 通“返” 好像，如同 互相掩映 译文： 没有一丝儿风，烟雾也完全消失，天空和群山是同样的颜色。（我的小 船）随着江流飘飘荡荡，时而东时而西。从富阳到桐庐的一百来里（的水路上），奇山异水，独一无二。 译文： 水都是青白色，千丈之深的地方也能看到底，水底的游鱼和细小的石子也能看得清清楚楚。湍急的江流比箭还要快，那惊涛骇浪势若奔马。 译文： 江两岸的高山上，全都生长着苍翠的树，透出一派寒意。（重重叠叠的）山峦各仗着自己的地势争相向上，仿佛要比一比，看谁爬得最高，伸得最远，由此而形成无数的山峰。（山间）的泉水冲击着岩石。发出泠泠的响声；美丽的鸟儿彼此嘤嘤地叫着，十分和谐。蝉不停的叫着，猿不停地啼着。看到这些雄奇的山峰，那些极力攀高的人就平息了自己热衷于功名利禄的心；看到这些幽静的山谷，那些忙于世俗事务的人就会流连忘返。树枝纵横交错挡住了上面的天空，虽在白昼，林间仍显得昏暗；在枝条稀疏的地方，有时还能见到阳光。 山川美景在文人笔下恣情挥洒，请看图片联想文章语句 。 美景配美文 风烟俱尽 ， 天山共色 。 游鱼细石，直视无碍 急湍甚箭 ，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。 泉水激石 ， 泠泠作响 。 好鸟相鸣，嘤嘤成韵。 疏条交映，有时见日。 第一段： 有写景，有叙事 , 有抒情。 写景：风烟俱净， 天山一色。 叙事：从流飘荡， 任意东西。 抒情：奇山异水， 天下独绝。 第一自然段是文章的 总起 ，概括描述了从富阳至桐庐一路上的 奇山异水 。 与朱元思书 吴均 第二自然段以简练传神的笔法从 静态 和 动态 两方面描写富春江的 异水 。 与朱元思书 吴均 水清 水疾 与朱元思书 吴均 第三自然段以细腻的笔触详写了富春江夹岸的 奇山 ，并抒发了人在此山中的感受。含蓄地流露出 爱慕美好的大自然、避世退隐 的高洁志趣。 内容结构 总写： 奇山异水，天下独绝 具体写： “异水” “清” （千丈见底、直视无碍） “急” （急湍甚箭，猛浪若奔） 具体写： “奇山” “看” （高山，寒树，横柯，疏条） “听” （泉响，鸟鸣，蝉噪，猿啼） 　　读第 2 段，思考：作者从哪几个方面描写异水？用了什么方法？ 1 、清澈 2 、湍急 侧面描写 比喻 水色 —— 水皆缥碧 水深 —— 千丈见底 水中 —— 游鱼细石，直视无碍 急湍甚箭，猛浪若奔 夸张 正面描写 静 （详） 动 （略） 读第 3 段，思考：作者从哪两个方面描写奇山？作者有什么感受？ 1 、视觉 2 、听觉 息心忘反 蔑视功名 劝友 归隐 泠泠的泉声 嘤嘤成韵的鸟声 千转不绝的蝉声 百叫无绝的猿声 夹岸高山 皆生寒树 负势竞上 互相轩邈 争高直指 千百成峰 作者为什么发出‘望峰息心’、‘窥谷忘反’的感慨呢？ 因为作者此时可谓陶醉于大自然的绝美景色之中，自然人世间争名夺利、官场角逐的一切，都变得了无趣味了。另外，作者被这奇伟、瑰丽、美妙、和谐的山光水色所陶醉，人变得更奋发，精神得到洗涤而变得高尚，境界超出世俗的追求了。这里的一切是那么恬美而和谐、幽静而美妙，作者置身于大自然的怀抱之中，自然暂时忘记了尘世的角逐和俗务的缠身。 研读最后四句 ： 横柯上蔽，在昼犹昏； 疏条交映，有时见日。 犹言明中有暗，暗中有明。这是明与暗的辩证法。生活也是如此： 富贵中的人们自有他们的享受，但未必没有烦恼；而遁迹山林的人，生活上固有种种不便，但他们的快乐确实难以比拟的 。 用这种方式来结束课文，余味无穷 。 作者是如何描摹奇山异水？ 提示 ： 从描写角度、词语运用、 表现手法、修辞方法、表达作用等角度，任选一点，揣摩妙处，体会写法 。 示例： 游鱼细石，一动一静，相映成趣。鱼群穿梭，不仅衬托水之清秀，且逗人游兴，给山水增添无限生趣。主要运用了衬托的手法。 作者以 侧面烘托 的方法表现出山水之美，抒发了对世俗官场和追求利禄之徒的蔑视之情，含蓄地流露出爱慕美好的大自然、避世退隐的高洁志趣 谈谈你对文章的理解 结构美 意境美 志趣美 语言美 （语言，结构，立意，表达方式，写作手法，修辞等） 蔑视功名利禄，爱慕 美好自然，纵情山水 骈体文， 整散结合， 音韵和谐 言简意丰 通假字 : 词类活用： 一词多义： 古今异义： 文言积累卡片 窥谷忘 反 千 转 不穷 “ 反”通“返”，返回 “转”通“啭”，鸟叫声 风烟俱 净 （消净、消散，形作动） 任意 东西 （向东向西漂流，名作动） 皆生 寒 树（使人觉得有寒意，形作动） 互相 轩邈 （向高处和远处伸展，名作动） 天下独 绝 ( 绝妙），百叫不 绝 （停止） 负势竞 上 （向上），横柯 上 蔽（上面）　 一百 许 里（左右 / 允许） 蝉则千转不 穷 （穷尽 / 贫穷） 经纶 世务者（治理 / 政治规划） 测一测 1 、解释下面句子中划横线的字。 （ 1 ）任意 东西 （ 2 ）水皆 缥碧 （ 3 ） 经纶 世务者 （ 4 ） 窥 谷忘 反 （ 5 ） 横 柯 上蔽 （ 6 ）皆生 寒 树 向东向西漂流，名词作动词 青白色 筹划、治理 看到 ; 通“返”，返回 树木的枝干 使人看了感到有寒意，形容词作动词 2 、翻译下列句子 （ 1 ） 风烟俱净 ，天山共色。 （ 2 ） 急湍甚箭，猛浪若奔。 （ 3 ） 负势竞上，互相轩邈。 （ 4 ） 鸢飞戾天者，望峰息心 。 没有一丝风，烟雾都消散了，天空和群山是同样的颜色。 湍急的江流比箭还要快，汹涌的波浪象飞奔的马。 山凭借着高峻的地势向上发展，相互争着向高 处和远处伸展。 为名利像鸢那样极力攀高的人，看到这些雄奇的 山峰也会平息他那功名利禄之心。 小结： 本文通过描写途中的小结： 奇山异水 ，既表现富春山的 魅力 ，又表现了作者 鄙弃名利 的思想。 与朱元思书 吴均 拓展延伸 １、学习本文，你感悟最深的最想习得的一种写景技巧是什么？ ２、运用你学到的写景的一种或几种方法，完成 100 字左右的写景片断。　　　 　　 提示： 选择一个写作对象，可以写家乡的风云雨雪、天空云彩、山水树木等。