《告别沈从文》学案

自读文本2　告别沈从文 问题导学 ‎ ‎1．文章除了回忆沈老传奇式的一生，还写了哪些内容？‎ ‎2．赏析回忆先生的几个有代表性的细节。‎ ‎3．“不折不从，星斗其文；亦慈亦让，赤子其人。”在文章结尾，引用张充和、汉斯夫妇的挽联，说一说引用挽联的作用。‎ 自主探究 文章是一般的通讯吗？说说它为什么能被选入《中国新闻精品导读》。‎ 文法导析 ‎1．文章脉络清晰，层次划分清楚。‎ 开始部分叙写了人们痛别沈从文的场景，以及他的夫人对他的哀思。接下去，作者用“告别沈从文先生，也告别了他所代表的一个时代”一句，过渡到对沈从文先生一生的回忆中去。回忆部分从先生小时候写起，简短而概括。这一部分末尾写了自己和先生的交往及先生对水的写照。文章结束段用张充和、汉斯夫妇的挽联概括了先生的一生，也总括了全文。行文流畅、简洁，结构完整，使得文章浑然一体。‎ ‎2．点面结合，使文章结构具有跳跃性。‎ 本文既有面的概括，沈从文一生经历复杂，活了86岁，可是作者只用了860字就概括了他的一生。而第九段，几乎几个字就是一个人生阶段；又有具体场景的描写。如第八段写沈从文在文坛上的情形，第十段写“文革”中他打扫女厕所的情形。点的发掘增加了文章的可读性和趣味性，面的概括增加了文章的容量。‎ ‎3．刻画细节，使人物形象生动丰满。‎ 如第十段说先生在“文革”中，被派去打扫女厕所，这对他来说是一种侮辱，但先生却说：对我老头真信任嘛！这一细节描写表现了先生的乐观、宽容、超脱的性格。‎ 技法导练 导练目标 本文中的两个典型场景刻画出人物生动可感的形象。请你也选择某个场景进行描写，要求中心突出，不少于200字。‎ 素材积淀 话题集锦 ‎（1）沈先生没有高学历，只是高小毕业。14岁时入伍，在军中作过“文书”，后来闯入北京，以写作谋生。在极度困难的环境下，他以“乡下人”的朴素感情，以湘西人的坚韧精神，坚持求学与创作，实现了他的人生理想。人们常称赞某某多产作家为“著作等身”，而沈先生一生创作结集了约80多部文学作品，若将这些书稿码起来足有两人身高。他是现代作家中成书最多的一个。‎ 这则素材可应用于____________等话题中。‎ ‎（2）解放以后，由于特殊原因，沈先生停止了文学写作，改作从事文物研究和古代服饰研究。此时，他已经年届五旬，虽然以前也有对文物收藏的业余爱好，但从事文物研究还要从头学起。沈先生是个不服输的人，经过艰苦不懈的努力，他在这个领域也取得了举世瞩目的成果：他撰写出版了《中国丝绸图案》《唐宋铜镜》《龙凤艺术》《战国漆器》《中国古代服饰研究》等学术专著，特别是巨著《中国古代服饰研究》影响很大，填补了我国文化史上的一项空白，沈先生在晚年又一次创造出生命的奇迹。‎ 这则素材可应用于____________等话题中。‎ 佳作片段 李维斯成功的秘诀在哪里？就是适时地转变人生的角度。他就是凭这样的高招，走出了一条许多人想不到、走不通的路；他就是凭这样的高招，走到了人生的制高点。换个角度看人生是一种明智的选择。当你面对缺憾心中愁苦时，就迈动智慧的双脚走一走，换个角度，也许就“柳暗花明又一村”。‎ 换个角度看人生是勇气的象征。有人担心，换个角度是否依然前路茫茫。但韶华易逝，时不我待。人生道路千万条，总有一条适合自己。有勇气换个角度，就多一份成功的机会。有位哲人说过：“没有缺憾的人生是最大的缺憾。”‎ 既然如此，我们无须犹豫，在人生的道路上遇上缺憾时，就换个角度试试，带着一份快乐的心情和感恩的心态，还有顽强的毅力和成功的决心去努力拼搏，一定会描绘出美丽多彩的人生画卷。‎ 文本图解 答案：‎ ‎ [问题导学]‎ ‎1．提示：在这篇文章中，作者不仅描写了沈老的传奇经历，更用特写式镜头向大家讲述了沈老的性格、为人。沈老对水的看法让人联想起古人说过的两句话，一句是“上善若水”，一句是“智者乐水”。沈老对水的看法不仅说明了他是一位智者，更概述了他的性格。沈老以水自比，他的性格犹如水一般，柔弱而又不乏坚韧，正如古人说的那样：“上善若水。水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。”也许正是由于拥有这份坚韧，沈老才能在艰难的条件下取得举世瞩目的史学成就。‎ ‎2．提示：文章很简短，对先生一生的回忆也是非常简洁，以下几件小事则很有代表性。郁达夫在冬日看到先生穿着单衣，流着鼻血写文稿，从此事不难看出先生的坚韧和顽强，那么下文的“只念了小学，却成了大学的教授”也不难理解了。另外，写先生的学历更是表达作者对先生的敬佩，同时也含蓄地表达了对先生遭到不公平待遇的愤慨。“传奇的经历”“马拉松般的恋爱”“山里人的热情与幽默”则全方位展示先生的特点，丰富了他的形象，也真实地表现出他平凡的一面，使得人物形象更加丰满，更加有血有肉。“先生对水的写照”是从又一个侧面写先生可贵的品格，他有水的纯洁，有水的强韧，有水的兼容并包，也有水的执着与坚强，所以他在史学方面照样取得举世瞩目的成就。‎ ‎3．提示：在文章结尾，引用张充和、汉斯夫妇的挽联，是对沈从文一生的高度概括，表现了沈从文崇高的精神品质，使文章内容既充实又丰富。‎ ‎[自主探究]‎ 提示：新闻的一个重要职能是把事件报道清楚，本文很好地体现了这一点，把人们与文坛巨人的告别场景表现得具体而简洁。另外，本文很好地利用了通讯表达方式多样的特点，叙述之外，穿插议论和抒情，使得文章既真实又感人，可读性很强。本文之所以被《中国新闻精品导读》收编，是因为本文把新闻和文学作品的特点有机地融为一体，的确是新闻中的“精品”。‎ ‎[技法导练]‎ 创意激活 场景描写选材范围较广，可以写紧张而愉快的劳动场景，可以写有意义的夏令营活动的场景，可以写庄严而肃穆的祭扫烈士墓的场景，可以写情深谊厚的送别场景，可以写学校生活的场景、竞技表演场景等。‎ 场景描写首先要有个“场”，这个场就是要交代好在一定时间、地点及社会与自然环境中人物和活动构成的生活情景，这样才能衬托出人、物和景的特点，揭示画面的思想意义。‎ 要处理好文章结构，既要构思好场景的总貌，又要精雕细刻好场景的“点”，有点有面，点面兼顾，才能更好地为表现中心思想服务，才能把场景写得生动、具体。‎ 场景气氛是与文章的中心一致的，因此要注意渲染气氛，要做到人与景、点与面、动与静的结合。‎ 范例展示 跳高比赛开始了，观众的目光从四面八方“刷”的投向了跳高场地。空气仿佛凝固了，大家都在紧张地期待着保持学校纪录的小明创出新成绩。此刻小明正准备起跑，只见他不慌不忙，在跳高架正面的助跑线上，两手叉腰，镇静地看着准备跳跃的横竿。他猛吸一口气，果断地开始助跑。他先往后踏一步，然后正对着横竿冲过去，加速冲刺，一个轻快有力的起跳，身体腾空而起，只见两腿像剪刀似的一夹，一个漂亮的转身，飞过去了！‎ 观众们像潮水一般涌起，喝彩声像晴空霹雳一般，全场一片欢呼声，几十双手伸到他面前，向他祝贺。‎ ‎[素材积淀]‎ 话题集锦 ‎（1）“勤奋”“执着”“追求与付出”“成才之路”“成功无捷径”‎ ‎（2）“转变”“新起点”“创造生命的奇迹”“从头再来”‎