高考复习：标点符号易错点ppt课件

标点符号易错点 自学提示： 回忆做过的高考题，查找有关的工具书，总结不同标点的使用方法与注意事项。分条列举，写在本子上。 温故而知新 口诀复习法 第一注意选择问，全句末尾才用问。 第二注意倒装问，全句末尾也用问。第三注意特指问，每句末尾都用问。 第四注意无疑问，陈述语气不用问 。 ? ! 关键注意倒装叹，全句末尾才用叹。 大并套小并， 大并逗，小并顿。 并列谓和并列补，中间不要去打顿。集合词语连得紧，中间不要插进顿。 概数约数不确切，中间也别带上顿 。 、 分句内部有了逗，分句之间才用分 提示下文用冒号 ， 总结上文要带冒 引用之语未独立，标点符号引号外。 引用之语能独立，标点符号引号里。 注释局部紧贴着，注释整体隔开着。 ； ： “” （ ） 句逗时时不离手，着重专名写下边。连接两端占一格，破折省略两字宽。 作品才能算篇名，题字活动不能用。 人名节名卷章名，中间一点来隔开。 擂台比拼 结合总结内容，做下面的习题，集小组智慧，看谁做的又快又好。 1 、非疑问句 A 我不知道你是谁？但是我知道你找我一定有事。 B 你知道他是谁吗？ ， 前一个分句虽有疑问词“谁”，但它不是疑问句，而是陈述句。 √ 2 、倒装句中问号（或感叹号） A 怎么了？你。 B 你放着吧！祥林嫂。 C 甚矣，汝之不惠！ D 你到底去不去？我的小姑奶奶。 √ 这是一个倒装句，后面是主语，问号（或感叹号）置于句末，才能准确表达出疑问或反问的语气。 ， ？ ， ！ ， ？ 　　 选择问句虽然包含两个或两个以上的选择项，但仍然是一个完整的句子，表达一个完整的意思，因而只能在句末用一个问号，句中各项之间应用逗号。注意：这里强调的句子是一个。 3 、选择问句 今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意。 4 、 并列谓语补语 A 你要不断识字、生产、进步。 B 船两旁的水，哗、哗、哗。 C 我们要建立、健全管理制度。 D 这故事讲得生动、感人。 两个动词带同一个宾语时，中间用顿号，正确！ 并列短语作补语，中间也不用顿号。 改逗号 改逗号 5 、分句之间 浦东展开了翅膀，她是那样欢快、昂扬、奋发、正在向辉煌的明天飞去。 这个复句由三个分句组成，三个分句间应该用逗号，而不能用顿号。 6 、不同层次的并列 　　 上海的越剧、沪剧、淮剧、安徽的黄梅戏、河南的豫剧 , 在这次会演中 , 都带来了新剧目。 改逗号 改逗号 　　“越剧、沪剧、淮剧”是一个层次，它和“安徽的黄梅戏、河南的豫剧”组成联合词组，又是一个层次。不同层次之间都用顿号，必然脉络不清。 7 、 顿号用在连词（“或”、“与”、“和”等）前后 A 观众长时间地等待，只为一睹她的风采、或签上一个名。 B 篮子里有番茄和黄瓜、豆芽等。 应改“番茄、黄瓜和豆芽”。并列词语间，最后的并列用连词。 可根据句子情况，或删或改逗号 8 、概数、约数 看上去十七、八岁 , 一副瘦骨伶仃的样子。 　　 “十七八岁”是邻近两个数词的连用，表示大约年龄，数词之间无需停顿。如果加了顿号，就是表示并列关系了。 删去 9 、 集合词语（合成词） 　　这次“严打”的成功 , 和广大公安干、警的努力是分不开的 , 和公安干、警家属的支持是分不开的。 中、小学生 / 指、战员 / 司、乘人员 大、专院校 删去 删去 花园里的花可多了，什么海棠呀、玫瑰呀、米兰呀 …… 五颜六色，挺吸引人的。 10 、语气词后误用 名词加了 “呀”“啊”“呢”等就成了短句，用逗号不用顿号。 11 、 句中没有逗号 A 打好这一仗的关键是 : 一要发动群众；二要找准目标；三要速战速决。 B 天花板是白色的；墙是蓝色的 ; 墙上挂着地图；地板刚刷过漆。 并列的分句之间如果没有逗号，则不用分号。有任何一分句用了逗号，则要用分号。 改逗号 改逗号 12 、冒号表意范围不清 毛泽东有两句诗：“独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罴”，我从中感受到了共产党人的大无畏精神。 冒号是管到句子末尾的 14 、复指短语 A 本市文坛三位女杰：王安忆、王小鹰、程乃珊在一起谈笑风生。 B 校长表扬了他们三个人：张三、李四和王五。 复指短语作宾语，冒号是正确的 “三位女杰王安忆、王小鹰、程乃珊”是主语 15 、同一句中两冒号 晚上开大会 , 张书记宣布：厂里要实行两项改革措施：一是持证上岗，二是脱产培训。 改掉其中一个冒号 16 、引语中“某某说” A “ 大桥就要通车了，”他环视了一下会场说：“请大家咬紧牙关，作最后的冲刺。” B “ 我真傻，真的，”她说。“我单知道 ……” 改逗号！ 改逗号 17 、引语中句末点号误置 为了子孙后代，为了中华民族，他们成了“盗火的普罗米修斯。” 李白的诗多豪迈：“君不见黄河之水天上来 , 奔流到海不复回 ”。 句号是全句的语气，放后面去 这是完全引用！句号放后引号前 细节点拨 题目中有哪些需要注意的地方，师生共同明确。 1. 使用“某某说” , 之类放在引用话之前 , 用冒号；放在引用话之间 , 用逗号；放在引用话后面用句号。 使用冒号时应注意 : 例如 : ① 他十分惊讶地说 : “ 啊 , 原来是你 !” ② “ 同志们 !” 区委书记说 , “ 这张全区党员登记表上有 34 个人。” ③ “ 真不凑巧 , 店里已经坐满了 。 ” 老板娘面带着歉意说。 2. 话分前后两部分说的，说后用逗号，冒号管的应是一句独立完整的话。不是直接引用的不用冒号，用逗号。 “学习就怕‘认真’二字 ， ”张老师说 ， “‘态度决定一切’，确实很有道理。” “好吧 ， ”我伸了伸胳膊说 ， “走！” 毛泽东 说 过 ， 我们的同志在困难的时候，要看到光明。 小王来信的意思是 ，她 在那儿学习和工作都好。 3. 使用引号时应注意 : 1 、引文之内又有引文时 , 外边的一层用双引号 , 里面一层用单引号 : 倘若单引号之内又有引文 , 那又要用双引号 , 依次类推。 例如 : ( 一位大娘 ) 接着解释 :“ 收豆子、红薯的时候 , 獾正肥哩。肉香、油多。俗话说 ‘ 八斤獾肉七斤油’啊。 ” 4 、引文不完整或者说引文作为自己话的一部分 , 这时 , 句末点号 ( 问号感叹除外 ) 放在后引号的外面。 例如 : 写文章要做到 “ 平字见奇 , 常字见险 , 陈字见新 , 朴字见色” 。 中国有句俗话，叫“人往高处走，水往低处流” ， 说的是人们都想不断有所进步 。 例如 : 中国有句俗话， 叫 “人往高处走，水往低处流” ， 说的是人们都想不断有所进步 。 古人的谦虚有时是虚伪， 是 “欲取而故让” 。 耿大妈对儿子说： “ 大成，见人该问好就问好，该行礼就行礼，别怕人笑话，俗话说‘礼多人不怪嘛’ 。 ” 他笑笑说 : “ 咱来他个‘两个和尚抬水吃咋样’ ？ ” 耿大妈对儿子说： “ 大成，见人该问好就问好，该行礼就行礼，别怕人笑话，俗话说 ‘ 礼多人不怪 ’ 嘛。 ” 他笑笑说 : “ 咱来他个 ‘ 两个和尚抬水吃 ’ 咋样 ？ ” 5. 引用谚语、歇后语时要注意不能引到语气词。 相关链接 可用书名号标示的有 书名、篇名、报刊名、文件名、戏曲名、图画名、剧作名 、 歌曲名、法律法规名等 , 并且都是已经存在的 ｡ 1. 他的文章在 《 中国青年报 》 上发表了。 2. 他的书桌上时常放着一本 《 现代汉语词典 》 。 4. 你喜欢听歌曲 《 涛声依旧 》 吗 ? 你爱看明代画家徐渭的 《 驴背吟诗 》 吗 ? 3. 你看过电影 《 一个独生女的故事 》 吗 ? 机构专名、课程名、会议名、活动名、主题名、栏目名、节目名、 将要写的文章题目和话题名 ｡ 不能用书名号的有 可用引号 正确用法： 。 《 》 《 》 《 》 19 81 “ ” 正确用法： “ ” “ ” 《 〈 〉 》 。 （重庆卷） 一、（本大题共 4 小题．每小题 3 分，共 12 分） 4. 下列各项中，标点符号使用符合规范的一项是 A. 秦少游 《 踏莎行 》 曰：“雾失楼台，月迷津渡。”一个迷字就摄住了月光的精髓。 B. 很怀疑人类对这个世界的认识真有穷尽的一天？按照事物的相对性推导，是否还存在与物质相对的反物质？ C ．我们班有个“班妈妈”，说话霸道而幽默。“班妈妈”这个外号是她自封的，理由实在让人无语：“我的地盘 我作主，你们以后就是我的孩子了。” D. 不用说别的．就是光听听这些课程的名称 ——《 公正 》《 幸福 》《 聆听音乐 》—— 你就有听下去的冲动。 答案： C 解析： A“ 一个迷字”中的“迷”应该加引号。 B 第一个问号应该改为句号。 D 课程名称不应该加书名号，可以加引号或者不加。 生活领悟 你永远要感谢给你逆境的众生。 当你快乐时，你要想，这快乐不是永恒的。当你痛苦时你要想这痛苦也不是永恒的。 认识自己，降伏自己，改变自己，才能改变别人。 每一种创伤，都是一种成熟。