《奇妙的对联》ppt(24页)

高一语文人教版必修一梳理探究 奇妙的对联 新密市第二高级中学 李会丽 学习目标 1 、积累有关对联的知识，掌握对联的特点。 2 、鉴赏对联，感受语言魅力。 3 、尝试对简单的对联。 4 、激发学生学习兴趣，引导学生收集和积累名联。 。 传说知县郑板桥于大年三十走出县衙，到大街小巷了解民情，无意中看到了一家大门上贴着一副对联。上联是“ 二三四五 ”，下联是“ 六七八九 ” , 横批是 “南北”。 身边的衙役都不解其意，郑板桥看后，立即命令身边人从家里送来衣物和粮食。同学们你能看出这副对联蕴含的深意吗？ 名人故事 对联，也叫楹联、对子等。对联由骈文和律诗的形式演变而成，形成于唐宋，盛行于明清。它由上联和下联组成，字数没有定规，但要求 对仗工整，平仄相对 。对仗工整指字数相等、词性相同、结构相应；平仄相对指仄起平收。 “新年纳余庆，嘉节号长春。”这是我国最早出现的一副春联。 二、认识对联 对联的一般特点 1 、它可长可短，但不管长短，上下联的字数必须相等。 2 、上下联相同的位置词性应该相同。 一般称为「虚对虚，实对实」，就是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词，而且相对的词必须在相同的位置上。 3 、上下联相同位置的语法结构也应该相同。 4 、上下联平仄相谐，仄起平收。 5 、上下联尽量避免出现重复的字。 根据对联的特点，判断下列对联中的错误并改正。 1 ．上：冬去春来千条杨柳迎风绿　　　 　 下：冰消雪化万朵梅花扑鼻前 2 ．上：荔枝龙眼木瓜，皆是岭南佳果　　　 下：丹霞西樵鼎湖，全是广东名山 3 ．上：爆竹声声旧风俗旧习惯随旧岁离去 下：春风习习新思想新气象伴新年来到 4. 上 : 东风送暖大江南北春光好　 下 : 春雨润物长城外百花香 香 为 内 　 “ 对联寻亲 ” 。下面本是四副完整的对联，但是失　　散了，请你用线段把它们联接起来，使之重新变　　　得完整。      A ．时雨点红桃千树   a ．山静无人水自流     B ．亭闲有竹春常在   b ．春风吹绿柳万枝     C ．无意东风花半露   c ．夜市千灯照碧云     D ．晴空一镜悬明月 d ．有闲春色燕双飞     按时间和场合分： ①春联 ②行业联 ③喜联 ④寿联 ⑤挽联 对联的种类 赏析下列佳联 1 、 风声雨声读书声声声入耳 家事国事天下事事事关心 —— 东林书院 2 、 译著尚未成功，惊闻殒星，中国何人领呐喊； 先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。 —— 悼念鲁迅挽联 3 、四面湖山归眼底， 万家忧乐到心头。 —— 岳阳楼楹联 4 、海纳百川，有容乃大  壁立千仞，无欲则刚 —— 林则徐自勉联 《 声律启蒙 》 节选 云对雨，雪对风，晚照对晴空。来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。 天对地，雨对风。大路对长空。山花对海树，赤日对苍穹。 春对夏，秋对冬，暮鼓对晨钟。观山对玩水，绿竹对苍松。 无对有，实对虚，作赋对观书。绿窗对朱户，宝马对香车。 蚕吐丝 ——      　 辞旧岁 ——   　 画饼充饥 —— 行千里路 —— 福如东海阔 ——     　　 　 蜂酿蜜    迎新年   望梅止渴   读万卷书 寿比南山高 学以致用 学以致用 1 、为春联拟下联： A 、扫千年旧习 —— 　　　 B 、祖国山河好 —— 2 、为对联拟下联： A 、静聆雨润绿草 —— 　 B 、学海无涯千舟竞渡 —— 参考答案： A 、树一代新风 B 、神州面貌新 参考答案： A 、笑看风拂红花 B 、书山有路万众争攀 按对联要求调整 下联的顺序和结构 。 上联： 大江东去，浪淘尽千古英雄， 问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙； 下联： 红雨树边，小苑西回， 一庭佳丽莺唤起，看池边绿树，此间有尧天舜日。 小苑西回， 莺唤起一庭佳丽 ， 看池边绿树， 树边红雨 ，此间有 舜日尧天 。 五、对联题解题思路 1 、分析对联出句的结构特点，含义，意境等。 2 、展开联想想象，择取相对应的字词组词成句。 3 、对已拟就的对句用对联的特点检验，进一步推敲字词。 大明湖畔，趵突泉边，故居在垂杨深处； 漱玉集中，金石录里，文采有后主遗风。 刚正不阿留得正气冲霄汉 幽愁发愤著成信史照尘寰 千古诗才，蓬莱文章建安骨； 一身傲骨，青莲居士谪仙人。 司马迁 李清照 李白 六、拓展 根据对联内容，猜出所写的人物。 作 业 一、为自己的班级拟写一副对联，要求符合班 级特点，展现班级风貌。 二、课下时间搜集对联，并欣赏评价。 陈水扁借对联 向江胡示好意 联合晚报     (2003-01-28) 　　（台湾讯）陈水扁与记者联谊即席展歌喉，并借对联向江胡示好意。 　　台湾的陈水扁总统昨日出席总统府举行的记者联谊会时，藉网上流传的有关“江泽民”、“胡锦涛”对联，表达他希望未来一年两岸关系和平稳定之意。 　　据中央社报道，台湾总统府昨日举行记者联谊会，玩得兴高采烈的陈水扁更即席大展歌喉，唱出“客家本色”和台语歌曲 《 送君珠泪滴 》 等歌曲。 　　席间，陈水扁谈及最近网上流传的对联： 上联为“珠江、长江、松花江、江江泽民”，下联为“西湖、太湖、洞庭湖、湖湖锦涛”，横批则是“皆被水扁”。 　　陈水扁表示，他认为“皆被水扁”配得不好，攻击意味太浓；建议以 “水兴太平” 作横批，并希望来年两岸关系能够和平稳定，能够朝向“水兴太平”的境界。 欣赏佳对 1 、 有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚 　 苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴 —— 蒲松龄自勉联 2 、青山有幸埋忠骨 白铁无辜铸佞臣 —— 岳飞墓 3 、 齐斋，齐斋，齐齐斋，齐齐斋戒 朝潮，朝潮，朝朝潮，朝朝潮音 —— 湄洲祖庙 4 、衔远山吞长江其西南诸峰林壑尤美 送夕阳迎素月当春夏之交草木际天 —— 扬州平山堂（集句联） 天下第一长联： 　　五百里滇池奔来眼底，披襟岸帻，喜茫茫空阔无边！看东骧神骏，西翥灵仪，北走蜿蜒，南翔缟素。高人韵士，何妨选胜登临。趁蟹屿螺洲，梳裹就风鬟雾鬓；更苹天苇地，点缀些翠羽丹霞。莫辜负，四周香稻，万顷晴沙，九夏芙蓉，三春杨柳。　　数百年往事注到心头，把酒凌虚，叹滚滚英雄何在？想汉习楼船，唐标铁柱，宋挥玉斧，元跨革囊。伟烈丰功，费劲移山心力。尽珠帘画栋，卷不及暮雨朝云；便断碣残碑，都付与苍烟落照。只赢得，几杵疏钟，半江渔火，两行秋雁，一枕清霜。（孙髯题昆明大观楼） 赏析下列佳联 1 、 风声雨声读书声声声入耳 家事国事天下事事事关心 —— 东林书院 2 、 译著尚未成功，惊闻殒星，中国何人领呐喊； 先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。 —— 悼念鲁迅挽联 3 、四面湖山归眼底， 万家忧乐到心头。 —— 岳阳楼楹联 4 、海纳百川，有容乃大  壁立千仞，无欲则刚 —— 林则徐自勉联 上联将读书声和风雨声融为一体，既有诗意，又有深意。下联有齐家治国平天下的雄心壮志。风对雨，家对国，耳对心 , 极其工整，特别是连用叠字，如闻书声琅琅。 赏析下列佳联 1 、 风声雨声读书声声声入耳 家事国事天下事事事关心 —— 东林书院 2 、 译著尚未成功，惊闻殒星，中国何人领呐喊； 先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。 —— 悼念鲁迅挽联 3 、四面湖山归眼底， 万家忧乐到心头。 —— 岳阳楼楹联 4 、海纳百川，有容乃大  壁立千仞，无欲则刚 —— 林则徐自勉联 上下联尾化用鲁迅先生的小说集名 《 呐喊 》 、 《 彷徨 》 ，一语双关，既赞扬了鲁迅先生那种为唤醒民众而振臂高呼，为革命事业而奔走呼告的“呐喊精神”，又慷叹鲁迅先生逝世后对文坛带来的巨大损失而文坛从此“彷徨”的现实。本联虽为挽联，但哀惋而不乏磅礴之气，格调悲壮而意境恢宏。特别上联中的“领”字，为“带领”之意，很令人感受到先生的卓著勋劳和崇高形象。 赏析下列佳联 1 、 风声雨声读书声声声入耳 家事国事天下事事事关心 —— 东林书院 2 、 译著尚未成功，惊闻殒星，中国何人领呐喊； 先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。 —— 悼念鲁迅挽联 3 、四面湖山归眼底， 万家忧乐到心头。 —— 岳阳楼楹联 4 、海纳百川，有容乃大  壁立千仞，无欲则刚 —— 林则徐自勉联 上联概括岳阳楼的自然景观，登高望远，山水尽收眼底。下联暗引范仲淹 《 岳阳楼记 》 中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的名句，有眼前景想到百姓的忧乐，触景生情，抒发爱国情怀。 赏析下列佳联 1 、 风声雨声读书声声声入耳 家事国事天下事事事关心 —— 东林书院 2 、 译著尚未成功，惊闻殒星，中国何人领呐喊； 先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。 —— 悼念鲁迅挽联 3 、四面湖山归眼底， 万家忧乐到心头。 —— 岳阳楼楹联 4 、海纳百川，有容乃大  壁立千仞，无欲则刚 —— 林则徐自勉联 这幅对联形象生动，寓意深刻。上联谆谆告诫自己，要广泛听取各种不同意见，才能把事情办好，立于不败之地；下联砥砺自己，当官必须坚决杜绝私欲，才能象大山那样刚正不阿，挺立世间。 仅十六字，却气势磅礴，用比喻手法，表现了作者宽广磊落的胸襟和刚正不阿、无私无畏的品格。