高考能力测试基础训练——标点符号

高考能力测试基础训练——标点符号 本考点要求熟悉标点符号的种类，掌握各种标点符号的用法、作用及书写位置，着重掌握冒号、分号、破折号、引号、问号的用法及标号与点号的连用。标点符号的考查有两个特点：1.基本用法的考查较多地集中于顿号、冒号、括号、书名号、问号和引号的易混、易错之处；2.把标点符号的使用规则和正确表达文意结合起来考查。‎ ‎1.依次填入下面一段话中画线处的标点，恰当的一组是 ‎“画人画鬼高人一等，刺贪刺虐入骨三分” ① 这是郭沫若为蒲松龄纪念馆聊斋堂写的对联。“画人画鬼”，指《聊斋志异》的题材内容 ② 它借狐鬼故事来达到“刺贪刺虐”的目的；“高人一等”，是评价蒲松龄在文学史上的贡献；“入骨三分”，则概括了他在创作上的成就。今天这节课要学习他的名篇 ③ 促织，让我们来看看这个评价是否恰当 ④ ‎ ‎①‎ ‎②‎ ‎③‎ ‎④‎ A ‎，‎ ‎，‎ ‎《 》‎ ‎。‎ B ‎。‎ ‎；‎ ‎“ ”‎ ‎。‎ C ‎。‎ ‎；‎ ‎《 》‎ ‎？‎ D ‎。‎ ‎，‎ ‎“ ”‎ ‎？‎ ‎2.下列句子中标点符号使用正确的一句是 ‎ A.如果你同意，二、三十棵树可以成为林，那么这里要说的，正是这样一个桃林。‎ B.我父、母都是美国留学生，母亲先学医，后又攻读工艺美术。 ‎ C.他受到领导信任，单独掌管一个国家重点建设项目、大发电厂的拨款计划。‎ D.眼、耳、鼻、舌、身是人体的五个官能。‎ ‎3.下列句子中标点符号使用正确的一句是 A.作为音乐教师的她，轻轻地哼着“摇篮曲”，孩子在她怀中慢慢睡着了。‎ B.有的人可能终生是个谜，但只要他是英雄，不管谜面如何，谜底决然是个“公”字。‎ C.他暗自下定决心：不看电视，不听音乐，经过两个月的奋战，终于译完了这本书。‎ D.“但愿人长久，千里共婵娟。”的诗句，出自宋代诗人苏轼的《水调歌头明月几时有》一词。‎ ‎4.下列句子中标点符号用得不正确的一项是 A.叶圣陶先生曾说：“教是为了不教。”‎ B.叶圣陶先生说的“教是为了不教”，是一条很重要的教学原则，希望老师们认真体会，培养学生的自学能力，达到这一目的。‎ C.我们搞教育，要以叶圣陶先生说的“教是为了不教”这句话为原则。‎ D.织女心中恨极了，望着两个可爱的儿女，一时说不出话来，只喊了一句“快去找爸爸。”‎ ‎5.依次填入下面例句中的正确标点符号是 ‎①或是你去 或是我去 还是两人一起去 ‎ ‎②孩子啊 你的行为多么高尚 ‎ ‎③自己又身居何处 魂系他乡呢 ‎ ‎④乡下更冷 那才好哪，烧一大堆火，大大小小一家人，热闹呀 ‎ A.① ， ， ？ ② ， ！ ③ ， ？ ④ ！ ！‎ B.① ？ ？ ？ ② ！ ！ ③ ？ ？ ④ ！ ！‎ C.① ， ， ？ ② ， ！ ③ ？ ？ ④ ， ！‎ D.① ？ ？ ？ ② ！ ！ ③ ， ？ ④ ， ！‎ ‎6.下列句子中标点符号使用正确的一句是 A.上海4所名牌大学近10年来出国留学2500人，学成回国的只占29%；其中360名自费留学者，学成回国的只有10人。‎ B.参加国庆献礼的优秀影片：《风暴》《青春之歌》《林则徐》等，也将在各大城市放映。‎ C.人们也记得，米丘林进行植物杂交实验，被神甫攻击为“竟敢把上帝的果园变成妓院。”‎ D.这是老先生最得意的作品，是老先生十多年的汗水——不，是他毕生的心血！‎ ‎7.下列句子中问号使用不当的一句是 A.枝叶青黄，人世沧桑，是无休无止的重复，还是无休无止的进化？‎ B.秋虫因何要昼夜而鸣？是因为它强烈的生命意识吗？是因为它深谙生命的短暂而必须高密度地显示自己的存在吗？那么人呢？‎ C.在黑色的秋夜里，秋虫唧唧，我不知道这是不是因为秋虫有强烈的生命意识？抑或是将生命的全部价值隐含在这微弱却令人感泣的绝响里？‎ D.市长每天都去掏烟囱？他不处理日常政务？市里没有比掏烟囱更重要的事？我心里纳闷。‎ ‎8.下列句子中标点符号使用正确的一句是 A.读了拜伦的诗，就想到西班牙去，想看看西班牙女郎的头发是黑的，还是金黄的？‎ B.在中华大地上，我要去的地方就更多了，因为我认为中国的山山水水、亭台楼阁、花草树木……都是世界上最美的。‎ C.为了对演出市场及演员进行规范管理，文化部近日发出了“演员个人营业演出活动管理暂行办法”。‎ D.她说：“有这么热心的民警，有这么多好街坊，我呀！还有什么不放心的呀！”‎ ‎9.下列句子中标点符号使用正确的一句是 A.作为爱国诗人，闻一多的确是独特的；正是如此，朱自清对他的评价才显得如此具有洞察力。‎ B.中国剪纸的题材有经史故事、神话、风俗人情……等等，真是包罗万象。‎ C.物质世界的万事万物无时无刻不在运动，运动速度本身也在“运动”着，即变化着。‎ D.太苦的笋难以入口，微苦则亦别有风味。如食苦瓜、苦菜、苦酒，并不嫌其味苦。‎ ‎10.下列句子中标点符号使用正确的一句是 A.“怎么了？你。”他关切地问道，“是不是出了什么问题？”‎ B.李四光用他的学识和智慧，为我们描绘了多么美丽的石油、煤炭，金属、非金属，稀有元素、分散元素等矿产资源的远景啊！‎ C.这一带在古代就是一个“少草木，多风沙”的地方（《汉书·匈奴传》）。‎ D.细看这妇女，不过三十二、三岁，头发散乱，微长的面孔有些憔悴。‎ ‎11.下列句子中标点符号使用正确的一句是 A.教室里布置简单，只有三幅标语挂在墙上：“学贵有恒”，“于无疑处见疑，方是进矣。”“百川归海”。‎ B.据吉林省的有关调查，当问及“遭遇社会风险时怎么办”，有68%的人回答“依靠组织解决”，只有32%的人回答“依靠自己解决”。‎ C.文学工作者应培养起自己对语言的敏感，才有利于遣词用字，写出明确、清晰、生动、鲜明、节奏和谐、格调优美的作品来。‎ D.这种独特的美的内涵是什么？是奇？是险？是秀……是兼而有之，还是其他？‎ ‎12.下列四句话中，标点使用无误的一句是 A.景阳岗上的武松：要么把老虎打死，要么被老虎吃掉，二者必居其一。‎ B.我站经销的呼和浩特市机床附件厂生产的各种规格动力卡盘，是适用于各种车床和普通转角的内、外圆磨床及自动化机床的高效自动化夹具。‎ C.广泛发动青少年高标准地开展以优质服务、优良秩序、优美环境、学习雷锋、先进人物为内容的竞赛。‎ D.田华同志自我介绍说，她认真看过这些信后，郑重地转给了有关部门，这种精神值得赞扬。不知道有关部门收到这些信后有何感想？‎ ‎13.下列句子中标点符号使用正确的一句是 A.干扰素不仅是制服病毒的法宝，而且还是抗癌的“生力军”。近年来，越来越多的临床试验证明：干扰素对淋巴癌、肺癌都有显著疗效。‎ B.11岁时，他给白城子一家地主老张放牛；13岁，用他自己的话来说：“官升了一级”，给老张家放马了。‎ C.如果由于与中国贸易，他们能得到更大的好处——经验证明实际是这样的，那末，在任何情况下，他们绝不会参与制裁行动。‎ D.我国许多图书馆年经费仅一二万元，除去工资、办公费用、购书费可以想见还有多少。‎ ‎14.下列句子中标点符号使用正确的一句是 A.一进校门，就看见了“为做二十一世纪的主人而勤奋学习！”的横幅标语。‎ B.《水浒传》里景阳岗下那个小酒铺门前，一杆旗子高竖上书五个字：“三碗不过岗。”‎ C.推开窗户一看：呀，流云散了，树叶上的残滴，映着月儿，好似萤光千点，闪闪烁烁地动着。‎ D.周老师对学生说：“我们学习上要不断进步；否则就要后退。古语不是说：‘学如逆水行舟，不进则退嘛’？”‎ ‎15.给下列句子的画线处加标点，正确的一项是 ‎①今天晚会上有如下节目 舞蹈、独唱、二重唱、相声和杂技。‎ ‎②这次职工代表大会有三项议程 审议奖惩条例，通过三年规划，选举职代会理事。‎ ‎③我国的四大发明 火药、印刷术、指南针、造纸术对世界历史的发展有伟大贡献。‎ ‎④胡适的学术活动的终极目的，就是在替中国人民的敌人 帝国主义、封建军阀、买办资产阶级起帮凶作用。‎ A.①②句用破折号，③④句用冒号 B.①②句用冒号，③④句用破折号 C.①③句用破折号，②④句用冒号 D.①④句用冒号，②③句用破折号 ‎16.下列句子标点符号使用正确的是 A.人言可畏么？答：可畏，又不可畏。可畏者，舆论能形成压力；不可畏者，人们常说：“让人说话，天塌不下来”。‎ B.茅盾经常用“三式”读书法。第一式，鸟瞰式，求得初步印象；第二式，精读式，品味作品妙处；第三式，消化式只收精华。‎ C.参加编选的同志有：孙××、刘××、李××、赵××、朱××等五人。‎ D.站在岳阳楼头倚柱远望，茫茫洞庭湖，尽收眼底。杜甫诗云：“气蒸云梦泽，波撼岳阳城。”就是真实写照。‎ ‎17、下列句子使用问号有错误的一句是：( ) A.延安的革命传统结出了丰硕之果，有谁不万分欣喜呢? B.只有古柏知道这昔日的野岭荒山，恶水险川，是怎样变成了今天的繁华世界? C.我们的饺子是亲手包的，亲手煮的，怎能不最好吃呢?‎ ‎ D.与天文祥、卓别林、诺贝尔相比，一个青年人才瑕瑜互见，就不至于大惊小怪了吧? 18、下列句子使用感叹号有错误的一句是：( ) A.让我们行动起来，用自己的双手营造出千千万万片森林，尽情地享受"森林浴"吧! B.石的感情是多么地沉郁、厚实、丰富，跟人们心心相印啊! C.真美啊!桂林的山水。 D.保守落后的人就是阻碍社会向前发展的人! 19、为下面语句选择正确的标点，将序号写在括号里。 　　记得在小学里读书的时候①班上有一位"能文"的大师兄，在一篇作文的开头写下这么句 ②鹦鹉能言，不离于禽③猩猩能言，不离于兽④ A.①，②：③，④。　　 B.①。②："③；④。" C.①，②："③。④。" 　D.①，②： "③；④。" 20、在下面这段话的四个空格处依次填标点，最准确的一项是：(　) ⑴你这可不行⑵ 战士一面理着绳子，一面真像老战士似地批评起来⑶ 这样毒的太阳，你光着膀子，一会儿就晒爆皮了，可痛啦⑷ 说着就去给他拿衣服。 A.①"②，"③，"④。" B.①"②。③："④。" C.①"②!"③。"④!"　 D.①" ②，"③："④。" 21下面一段话方框中如填上标点符号，正确的一项是：(　) 这些人 □ 马克思主义是有的 □ 自由主义也是有的 □ 说的是马克思主义 □ 行的是自由主义 □ 对人是马克思主义 □ 对己是自由主义 □  A.，，：，；，。　　　　 B.：，。，；，。  C.-，。，，，。 　　　　 D.：；。，。，。 22标点符号用得正确的一项是：(　) A.十二年过去了，那小姑娘的爸爸一定早回来了。她妈妈也一定好了吧!因为我们大家都好了! B.十二年过去了，那小姑娘的爸爸一定早回来了，她妈妈也一定好了吧?因为"我们"大家都好了。 C.十二年过去了，那小姑娘的爸爸一定早回来了，她妈妈也一定好了吧!因为"我们"大家"都好"了。 D.十二年过去了，那小姑娘的爸爸一定早回来了。她妈妈也一定好了吧?因为我们"大家"都"好"了! 23选出标点符号有错误的一项：(　) A.我们这才明白，屋里的米、水、干柴，以及那充满了热情的"请进"二字，都是出自那哈尼小姑娘的手。 B.看一下那书脊，赫然印着《鲁迅译》三个字，我便像得到了保证似的，立刻从书架上抽下一本。 C.开荒，种庄稼，种蔬菜，是足食的保证；纺羊毛，纺棉花，是丰衣的保证。 D.那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树。 24选出标点符号有错误的一项：(　) A.鹦鹉能言，不离于禽；猩猩能言，不离于兽。 B.孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人，他身材很高大，青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕，一部乱蓬蓬的花白胡子。 C.日本帝国主义的兵队强占了辽吉，炮轰机关，他们不惊诧；阻断铁路，追炸客车，捕禁官吏，枪毙人民，他们不惊诧。‎ ‎ D.在朝鲜的每一天，我都被一些事情感动着：我的思想感情的潮水，在放纵奔流着；它使我想把一切东西都告诉给我祖国的朋友。 25选出对下列句子标点使用的评说最恰当的一项：(　) "看呀，"他说，"这里有点东西给你。" A.正确无误。　 B.错误，错在"看呀，"的逗号，应省去。  C.错误，错在"他说"之后应用冒号。 D.错误，句号位置不对，应放在引号外面。    ‎ 高考能力测试步步高语文基础训练3答案 基础训练3 正确使用标点 ‎1.A ‎2.D（A、B项顿号删去。C项顿号应为破折号）‎ ‎3.B（A项“摇篮曲”应为书名号。C项“不听音乐”后应为句号。D项引号内的句号删去）‎ ‎4.D（最后的句号应移到引号外）‎ ‎5.A ‎6.D（A项分号应为逗号。B项冒号去掉。C项句号移到引号外）‎ ‎7.C（只需最后用问号）‎ ‎8.B（A项不能用问号。C项“演员个人营业演出活动管理暂行办法”加书名号。D项第一个叹号错）‎ ‎9.C（A项第二个逗号应为句号。B项省略号不能和“等等”连用，删去一个。D项第一个句号改为逗号）‎ ‎10.B（A项“了”后问号应为逗号，“你”后句号应为问号。C项括号移至“沙”之后。D项删去顿号）‎ ‎11.B（A项“于无疑处见疑，方是进矣”之后的句号改为逗号放在引号外。C项“鲜明”之后加逗号。D项“是秀”之后加问号）‎ ‎12.B（A项冒号应为逗号。C项“优美环境”之后顿号应为逗号。D项第三个逗号应为句号）‎ ‎13.A（B项冒号应为逗号。C项“这样的”后加破折号。D项“办公费用”后应为逗号）‎ ‎14.A ‎15.B ‎16B 标点符号专项训练 标点符号专项训练参考答案     　　  参考答案 ‎ ‎ 1B 2C  7D  9A  11A 12D  16B 17B 18A